2023班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案大全5篇

1、第 頁(yè)2023班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案大全5篇 讀書(shū)是吸取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道，有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素養(yǎng)全面進(jìn)展的重要途徑。下面是我收集整理的2023班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案大全，大家一起來(lái)看看吧。 2023班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案大全1 一.指導(dǎo)思想： 書(shū)是人類(lèi)的伴侶，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為培育同學(xué)廣泛的閱讀愛(ài)好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓舞同學(xué)自主選擇閱讀材料，著眼于同學(xué)的終身進(jìn)展，結(jié)合班級(jí)同學(xué)實(shí)際，將在全班主動(dòng)開(kāi)展大閱讀教育，努力為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)書(shū)香環(huán)境，使讀書(shū)成為同學(xué)的習(xí)慣，使校內(nèi)更富人文底蘊(yùn)，布滿才智和生氣。 二、活動(dòng)目的： 1、激發(fā)同學(xué)的

2、閱讀愛(ài)好，讓同學(xué)喜愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)成為好伴侶，讓書(shū)成為同學(xué)的終身伴侶。 2.使同學(xué)開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實(shí)同學(xué)文化底蘊(yùn)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。 3、讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的歡樂(lè)。 4、主動(dòng)營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、獨(dú)特鮮亮的校內(nèi)文化。 三、活動(dòng)口號(hào)： 與書(shū)為友，歡樂(lè)讀書(shū)。 四、活動(dòng)設(shè)想： 1.做好宣揚(yáng)發(fā)開(kāi)工作，使同學(xué)熟悉到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，自覺(jué)參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。做好家長(zhǎng)工作，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按學(xué)校推舉并結(jié)合自身的愛(ài)好選擇讀物，拓展同學(xué)閱讀范圍。 2.開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，每人帶來(lái)自己的藏書(shū)充實(shí)班級(jí)小書(shū)柜，建立班級(jí)圖書(shū)角

3、。推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氣氛。由圖書(shū)管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書(shū)的發(fā)放和收繳。班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好班級(jí)秩序，確保有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，保證同學(xué)每天在校至少有二非常鐘的閱讀時(shí)間。 3、號(hào)召同學(xué)每天晚上在家里支配四非常鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。 4、定期開(kāi)展溝通活動(dòng)，讓同學(xué)選取自己最喜愛(ài)的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，也可以把自己的讀書(shū)感受和收獲與大家一起共享。 5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給同學(xué)閱讀方法。提倡獨(dú)特閱讀，教給同學(xué)讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求同學(xué)將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本

4、“中，要求積累好詞佳句,做到每周至少摘抄一百字。 我信任，在我們的共同努力下，同學(xué)將在讀書(shū)中求得學(xué)問(wèn)，在讀書(shū)中明白事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人! 2023班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案大全2 一.動(dòng)員大會(huì) 1.利用班會(huì)課時(shí)間邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員和生活老師、羅陽(yáng)地區(qū)的部分家長(zhǎng)參加讀書(shū)節(jié)動(dòng)員大會(huì)。讓家長(zhǎng)了解和參加本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的意義，提倡家長(zhǎng)多引導(dǎo)同學(xué)去多讀書(shū)，讀好書(shū)。并向到會(huì)家長(zhǎng)發(fā)放適合低段同學(xué)閱讀的書(shū)目的傳單，包括： (1)必讀書(shū)目 經(jīng)典閱讀同步閱讀還包括新語(yǔ)文讀本學(xué)校卷兒歌三百首安徒生童話等六冊(cè)必讀書(shū)目。 (2)選讀書(shū)目 中外神話傳奇、稻草人等十六本以及大頭兒子和流浪貓、小豬，你好等14套閱讀系列。 (3)提高

5、書(shū)目 為了讓同學(xué)有梯度地閱讀，分層閱讀，有愛(ài)好、廣泛的閱讀同時(shí)支配了才智故事精選、生物趣話、科學(xué)王國(guó)里的故事、心理天地、翱翔的聲音等各種學(xué)科的推舉書(shū)目。 2.播放同學(xué)表演經(jīng)典閱讀中的詩(shī)歌、三字經(jīng)、故事等活動(dòng)視頻，讓同學(xué)、老師、家長(zhǎng)再次引起對(duì)經(jīng)典文字的熟悉，提高同學(xué)的閱讀、背誦愛(ài)好。同時(shí)兩名同學(xué)分別講解并描述同步閱讀中媽媽的愛(ài)的故事以及選讀書(shū)目不一樣的卡梅拉中的故事，激發(fā)同學(xué)的閱讀樂(lè)趣。以此家校達(dá)成以閱讀為歡樂(lè)的共識(shí)。 3.宣讀學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，講解詳細(xì)活動(dòng)過(guò)程。根據(jù)同學(xué)閱讀力量和閱讀水平，家長(zhǎng)的時(shí)間和指導(dǎo)意愿成立讀書(shū)部落。 二.成立讀書(shū)部落 38位同學(xué)組成一個(gè)大部落，我們的中隊(duì)叫做迪迦中隊(duì)，

6、所以我們就取名叫迪迦讀書(shū)部落。這個(gè)大部落又分成七個(gè)小部落，人數(shù)為5或6人，每個(gè)部落選舉產(chǎn)生一名部落首長(zhǎng)，監(jiān)督和管理本部落讀書(shū)狀況，以及管保和發(fā)放閱讀書(shū)目，同時(shí)每個(gè)部落都有一名指導(dǎo)老師，住校生由生活老師和班主任作、副班主任擔(dān)當(dāng)，共有四個(gè)部落。通校生在和家長(zhǎng)的意愿以及家長(zhǎng)時(shí)間支配上選定三名家長(zhǎng)作為通校生的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師主要負(fù)責(zé)各個(gè)部落的書(shū)目的來(lái)源，導(dǎo)讀，以及最終評(píng)比的職責(zé)。部落名稱也是由指導(dǎo)老師和同學(xué)共同商定，第一部落叫海爾部落，成員6人，由344寢室的女生組成，由生活老師吳老師作為指導(dǎo)老師。其次部落叫灰太狼部落，第三部落叫喜洋洋部落，第四叫王二小部落，第五部落叫司馬光部落，第六部落叫獅王部落

7、，第七部落叫圓圓部落。這些部落的成員也是5人或六人，分別由家長(zhǎng)、生活老師和班主任擔(dān)當(dāng)。 三.選定部落閱讀書(shū)目 成立讀書(shū)部落以后就是選定部落閱讀書(shū)目。首先班級(jí)部落共讀兩本書(shū)，分別是：經(jīng)典閱讀和同步閱讀，在之前背誦和閱讀基礎(chǔ)上連續(xù)深化閱讀這兩本書(shū)，為期兩周左右的時(shí)間，最終進(jìn)行經(jīng)典與同步學(xué)問(wèn)小競(jìng)賽。獲勝的同學(xué)和部落頒獎(jiǎng)，并將名單公布在讀書(shū)節(jié)的黑板報(bào)中。獎(jiǎng)品是同學(xué)最想要的一本書(shū)。 選定部落閱讀書(shū)目，部落閱讀書(shū)目由同學(xué)部落小組談?wù)?、家長(zhǎng)推舉和班主任推舉共同產(chǎn)生。由于語(yǔ)文新讀本等必讀書(shū)目同學(xué)在寒假和平常的學(xué)習(xí)已經(jīng)閱讀。所以7個(gè)部落選擇的書(shū)目就有所不同。這些閱讀書(shū)目也是由家長(zhǎng)和同學(xué)、老師商量定下的書(shū)目，海爾

8、部落閱讀的.數(shù)目是猜猜我有多愛(ài)你，喜洋洋部落閱讀的數(shù)目是爺爺肯定有方法，灰太狼部落閱讀小企鵝心靈成長(zhǎng)故事，獅王部落閱讀小豬西里呼嚕，司馬光部落閱讀我在這兒成長(zhǎng)，圓圓部落閱讀恐龍的溫馨故事，王二小部落閱讀阿羅系列，有些同學(xué)的閱讀速度會(huì)快些，有些會(huì)慢些，共讀書(shū)目和部落書(shū)目可以同時(shí)進(jìn)行。同時(shí)在部落中成員之間要互相幫助，遇到閱讀困難要互相幫助，或者請(qǐng)教指導(dǎo)老師。同時(shí)各個(gè)部落之間也可以交換輪番閱讀。 四、書(shū)目來(lái)源 每個(gè)部落的圖書(shū)都是不一樣的，而且一個(gè)部落都是閱讀一樣的書(shū)籍，加上住校同學(xué)的原因。所以書(shū)目的來(lái)源是我們閱讀的主要問(wèn)題。我們實(shí)行三種方法，一、是向?qū)W校圖書(shū)管借閱。二、像猜猜我有多愛(ài)你篇幅不長(zhǎng)的書(shū)，

9、就去網(wǎng)上下載打印裝冊(cè)給那個(gè)部落。三、請(qǐng)生活老師去新華書(shū)店買(mǎi)。四、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，請(qǐng)他們幫助去買(mǎi)或借。 五、閱讀 在確定好書(shū)目以后，就進(jìn)入了閱讀時(shí)間。主要的閱讀時(shí)間是在中午午睡前的一段時(shí)間，每個(gè)寢室有一到兩個(gè)部落，正好可以集體合作學(xué)習(xí)。還有一個(gè)時(shí)間是在晚自習(xí)的其次節(jié)課。 六、讀書(shū)溝通 每周各個(gè)讀書(shū)部落組內(nèi)圍繞一個(gè)問(wèn)題溝通，問(wèn)題如：你們閱讀的書(shū)中有幾個(gè)人?你最喜愛(ài)誰(shuí)?并說(shuō)說(shuō)你喜愛(ài)他的理由?從書(shū)中你學(xué)到了哪些生字?講講你閱讀中最精彩的一個(gè)片段?等等。類(lèi)似這樣的問(wèn)題由各指導(dǎo)老師提出。每?jī)芍苓M(jìn)行一次展現(xiàn)活動(dòng)，以小組合作講故事的形式進(jìn)行競(jìng)賽，仿照書(shū)中的仆人公講話，或者講解并描述他所看的故事，鼓舞同學(xué)自己仿

10、照閱讀的文章進(jìn)行編故事。各指導(dǎo)老師當(dāng)評(píng)委，評(píng)出最正確部落和最正確個(gè)人。在整個(gè)過(guò)程記錄下一些表現(xiàn)好的部落的照片和視頻，放在班級(jí)博客上，讓家長(zhǎng)欣賞，讓更多的家長(zhǎng)加入讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)中來(lái)。 2023班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案大全3 一、指導(dǎo)思想： “讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中吸取養(yǎng)分”，這是五(一)班的讀書(shū)目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游學(xué)問(wèn)的海洋，歡樂(lè)讀書(shū)，我會(huì)努力營(yíng)造歡樂(lè)輕松的讀書(shū)氣氛，把五(一)班打造成一個(gè)“書(shū)香班級(jí)”，引導(dǎo)同學(xué)們博覽群書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素養(yǎng)，讓同學(xué)們?cè)陂喿x中歡樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)讓同學(xué)們心靈沐浴書(shū)香，讓濃濃的書(shū)香洋溢整個(gè)班級(jí)，洋溢在校內(nèi)的每個(gè)角落。 二、活動(dòng)目標(biāo)

11、： 1、培育同學(xué)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，提高同學(xué)的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)。 2、激發(fā)同學(xué)的閱讀愛(ài)好，豐富同學(xué)的課余生活，凈化同學(xué)的精神世界，使其健康全面地進(jìn)展。 3、面對(duì)全體同學(xué)，營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”氣氛，并留意特長(zhǎng)與同學(xué)獨(dú)特的培育。 4、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。 三、活動(dòng)對(duì)象： 全班同學(xué) 四、活動(dòng)口號(hào)： 沐浴書(shū)香，歡樂(lè)成長(zhǎng)。 五、活動(dòng)內(nèi)容： 依據(jù)學(xué)校詳細(xì)支配和五班級(jí)同學(xué)自己的特點(diǎn)和愛(ài)好愛(ài)好，本學(xué)期的班讀書(shū)活動(dòng)以閱讀集中推舉課標(biāo)書(shū)目和自選書(shū)目相結(jié)合的形式，讓同學(xué)讀經(jīng)典，讀整本的書(shū)。同時(shí)高班級(jí)同學(xué)即將結(jié)束學(xué)校階段的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)穩(wěn)固學(xué)校生必背古詩(shī)詞70首，分類(lèi)積

12、累名言警句等也將成為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容之一。再次讀書(shū)與培育力量相結(jié)合讓同學(xué)抄經(jīng)典，品經(jīng)典，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)等，并開(kāi)展與之相結(jié)合的活動(dòng)，使讀書(shū)活動(dòng)更豐富，更立體。 六、活動(dòng)詳細(xì)要求： (一)、營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”氣氛，自主創(chuàng)建“班級(jí)圖書(shū)庫(kù)”。 1、讓同學(xué)人人參加，每位同學(xué)至少選一至兩本家庭藏書(shū)到班上，創(chuàng)建“班級(jí)圖書(shū)庫(kù)”。 2、每周三下午的第七節(jié)課作為閱讀課。老師會(huì)有打算、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶著同學(xué)潛心閱讀經(jīng)典美文、各種小說(shuō)等書(shū)籍，領(lǐng)會(huì)中外名著，吟詠古今詩(shī)文，增加科學(xué)學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣和愛(ài)好。 3、每天中午2：453：00定為自由閱讀時(shí)間。 4、同學(xué)自主創(chuàng)建、自主

13、管理的“班級(jí)圖書(shū)庫(kù)”實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證同學(xué)在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。 5、民主選舉班級(jí)圖書(shū)管理員、小組圖書(shū)管理員，共同商討圖書(shū)管理制度，形成一套借書(shū)登記、還書(shū)記載、護(hù)書(shū)公約等規(guī)范的管理程序。 (二)、建立班級(jí)讀書(shū)小隊(duì)，開(kāi)展“書(shū)香”評(píng)比活動(dòng)。 1、在班級(jí)成立四個(gè)讀書(shū)小隊(duì)，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲分制度，定期評(píng)出班級(jí)“書(shū)香兒童”。 2、被評(píng)比出的“書(shū)香兒童”把他的個(gè)人簡(jiǎn)介、讀書(shū)感言掛在本班的“書(shū)香榮譽(yù)墻”，激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的主動(dòng)性。并進(jìn)行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。 (三)、推舉適合同學(xué)讀物，豐富讀書(shū)生活。 鋼鐵是怎樣煉成的(尼奧斯特洛夫斯基) 格列佛游記(斯

14、威夫特) 美麗老師和壞小子(楊紅櫻) 朝花夕拾(魯迅) 假如給我三天光明(海倫凱勒) 童年(高爾基) (四)、主動(dòng)推動(dòng)親子閱讀，共同共享讀書(shū)歡樂(lè)。 1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性，轉(zhuǎn)變過(guò)去“讀野書(shū)”的傳統(tǒng)觀念，能主動(dòng)協(xié)作老師催促同學(xué)開(kāi)展課外閱讀。 2、鼓舞家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題。 3、指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書(shū)，向家長(zhǎng)傳授和探討家教讀書(shū)經(jīng)，讓家庭生活由于有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。 (五)、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高閱讀效果。 1、做好讀書(shū)筆記簿 (1)每個(gè)同學(xué)結(jié)合個(gè)人實(shí)際，預(yù)備一本讀書(shū)筆記簿。 (2)每位同學(xué)結(jié)合個(gè)人的打算，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)。 (

15、3)班級(jí)將組織“讀書(shū)溝通會(huì)”活動(dòng)展現(xiàn)同學(xué)們的讀書(shū)筆記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。 2、舉辦讀書(shū)溝通會(huì)： 班級(jí)每月舉辦一次“讀書(shū)溝通會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜愛(ài)的_”、“好書(shū)推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容 3、讀書(shū)活動(dòng)中，主動(dòng)組織同學(xué)開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講競(jìng)賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文競(jìng)賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。 (六)、作品溝通展現(xiàn)，享受勝利喜悅 1、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)： (1)每個(gè)同學(xué)都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表，

16、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)狀況等記錄下來(lái)。 (2)班級(jí)定期組織同學(xué)參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。 2、“小書(shū)童、學(xué)校士、小碩士、小博士” 評(píng)比 每學(xué)期能讀書(shū)5本以上，并能精讀其中5篇的同學(xué)，在班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書(shū)學(xué)校士”，若達(dá)八本的，評(píng)為“讀書(shū)小碩士”。若達(dá)十本以上，評(píng)為“讀書(shū)小博士”。 3、發(fā)給證書(shū)，賜予嘉獎(jiǎng)。 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我信任，隨著讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的不斷深化，我們五(一)班同學(xué)的精神面貌會(huì)發(fā)生靜靜地改變，同學(xué)的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)漸漸地厚實(shí)起來(lái)，而他們也將在讀書(shū)中求得學(xué)問(wèn)，在讀書(shū)中明白事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人! 2023班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案大全4 一、指導(dǎo)思想：為了拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，

17、提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的.好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹(shù)立抱負(fù)。 二、活動(dòng)口號(hào)：“用眼睛保藏世界，用大腦保藏書(shū)籍。” 三、活動(dòng)目的： (一)、通過(guò)活動(dòng)，建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。 (二)、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成喜愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。 (三)、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實(shí)同學(xué)文化底蘊(yùn)，提高同學(xué)全面素養(yǎng)。 (四)、主動(dòng)營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、獨(dú)特鮮亮的校內(nèi)文化。 四、活動(dòng)對(duì)象全班同學(xué)： 五、活動(dòng)口號(hào)：歡樂(lè)讀書(shū)，美好生活 六、活動(dòng)方法

18、要求： (一)、主動(dòng)查找書(shū)源，讓同學(xué)有書(shū)可讀 1、教育同學(xué)節(jié)省零用錢(qián)用于購(gòu)置課外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。 2、調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特殊是適合學(xué)校生的書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求有書(shū)的小伴侶每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。將依據(jù)班級(jí)小書(shū)庫(kù)的圖書(shū)數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最正確小書(shū)庫(kù)。 3、圖書(shū)角定時(shí)向同學(xué)出借圖書(shū)(每周一和周三作業(yè)整理課向同學(xué)開(kāi)放讀書(shū)活動(dòng))。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，不定期進(jìn)行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。) 4、班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證同學(xué)在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。 (二)、建立讀書(shū)活動(dòng)管理小組 組長(zhǎng)：王小莉 副組長(zhǎng)：蔡航

19、 小組長(zhǎng)：若干 (三)、主動(dòng)組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。 1、做好讀書(shū)登記簿 (1)每個(gè)同學(xué)結(jié)合個(gè)人實(shí)際，預(yù)備一本讀書(shū)登記簿。 (2)每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的打算，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)。 (3)班級(jí)將組織一次“讀書(shū)溝通會(huì)”展現(xiàn)同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。 2、舉辦讀書(shū)展覽： 班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜愛(ài)的_”、“好書(shū)推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容 3、建立班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù) (1)讀書(shū)活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書(shū)角，書(shū)由同學(xué)自帶，建立制度，完善管理，培育圖書(shū)小管家。 (2)在圖書(shū)角

20、的基礎(chǔ)上，每個(gè)同學(xué)建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)。 4、讀書(shū)活動(dòng)中，主動(dòng)組織同學(xué)開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講競(jìng)賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文競(jìng)賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。 四、作品溝通展現(xiàn)，享受勝利喜悅 (一)建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)： 1、每個(gè)同學(xué)都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表，參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)狀況等記錄下來(lái)。 2、班級(jí)定期組織同學(xué)參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。 2023班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案大全5 一、活動(dòng)目的 孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有將來(lái)。為了主動(dòng)營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，讓同學(xué)感受濃濃的

21、讀書(shū)氣氛，呈現(xiàn)同學(xué)的獨(dú)特風(fēng)采和精神面貌，培育審美情趣，增添人文底蘊(yùn)，濱城區(qū)第四學(xué)校六(五)班確定乘著學(xué)校讀書(shū)節(jié)的東風(fēng)舉辦班級(jí)讀書(shū)節(jié)。 二、活動(dòng)宗旨 以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)六五班讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，形成讀書(shū)氣氛，促進(jìn)班級(jí)文化的建設(shè)，為創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”而努力。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好，讓每一位同學(xué)都親近書(shū)本，寵愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓寬闊視野，促進(jìn)同學(xué)獨(dú)特特長(zhǎng)的和諧進(jìn)展。 三、活動(dòng)目標(biāo) 1、使同學(xué)養(yǎng)成喜愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。 2、使同學(xué)從書(shū)本中得到心靈的安慰，查找生活的典范，凈化自己的心靈。 3、促進(jìn)同學(xué)學(xué)問(wèn)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐力量的提高。 4、引導(dǎo)同學(xué)與經(jīng)典、好書(shū)交伴侶，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，為營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)奠定基礎(chǔ)。 四、活動(dòng)主題 書(shū)香潤(rùn)澤校內(nèi)，閱讀豐富心靈 五、活動(dòng)口號(hào) 讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。 六、活動(dòng)支配 活動(dòng)分三個(gè)階段，詳細(xì)支配如下： 第一階段：?jiǎn)?dòng)階段 1、成立讀書(shū)節(jié)組委會(huì)，明確任務(wù)。 2、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氣氛，做好環(huán)境布置。班級(jí)掛條幅，出板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)，讓教室的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶布滿濃郁的書(shū)香。 3、發(fā)放“讀書(shū)卡”。 4、調(diào)查同學(xué)擁有圖書(shū)和閱讀的狀況，進(jìn)一步完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)：配備圖書(shū)柜，并取好名稱(富有童趣、有本班獨(dú)特等)，推選好圖書(shū)管理員