實用的德育工作計劃匯總8篇

1、實用的德育工作計劃匯總8篇德育工作計劃 篇1為了做好本學期的德育工作，使四（2班每個學生的安全意識、思想品德、集體觀念、學習，衛(wèi)生，紀律習慣、團結協(xié)作精神，都得到較大提高。特制定四（2）班德育工作計劃，重點有如下幾個方面 ：一、培養(yǎng)學生的安全意識，保證學生學習生活安全，無差錯。小學生是弱勢群體，沒有安全自保能力，甚至連安全意識也非常薄弱。本學期甚至本學年都要充分利用每周的大隊會時間，組織演講，答卷，表演等多種形式，學習安全知識，應急問題處理方法，提高全班學生的安全意識，提高應對安全問題的能力。時刻提醒自己安全教育要常抓不懈。二、培養(yǎng)學生學生良好的紀律性。小學生好動，尤其是中、低年級的學生，課堂

2、紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，關系到學生的學習、生活、以及安全各個方面。特別像我們學校的情況，我們是一個新成立的學校，學生來自于不同的學校，素質參差不齊。有的是在其他學校表現(xiàn)不好，被動員轉過來的，學生整體的紀律很差，從入校的這一星期就可以看出來。因此，利用一個月的時間好好整頓一下班級的紀律，以保證教學任務順利地進行。在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀律的好習慣。沒有好的課堂紀律

3、，老師講得再精彩也是對牛彈琴。三、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同學生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。學生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學生做完作業(yè)后不檢查，督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病?？梢哉J為他們原來什么規(guī)矩都不懂，耐心地一點一點從頭來學?？傊?，對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將要在教學工作中逐一使他得到改進。四、對學生進行衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，因此，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，

4、常換衣服，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日，教育學生保護好教室、學校等周邊環(huán)境。使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。四年級的很多同學在家里沒有干過活兒，要盡快教會他們常規(guī)的掃地抹桌子等勞動技能。減輕老師的負擔的同時，也培養(yǎng)了學生的責任感。在秋冬季節(jié)，傳染病高發(fā)，良好的衛(wèi)生習慣，可以讓同學們遠離疾病。德育工作計劃 篇2一、指導思想道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過程，皮亞杰、科爾伯特曾說過自率的道德才是真正具有道德意義。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德，我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件，為幼兒形成一個好的性格和好的習慣打下基礎。幼兒園是孩子接受教育的最基礎時期和主

5、要場所，有責任和義務幫助我們的孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進行德育是非常重要和必要的。二、本學期幼兒德育工作的具體實施日常生活、游戲是實施幼兒德育最基本的途徑。幼兒是在日常生活與游戲中，在與同伴及成人交往的過程中，了解人、事、物之間的關系以及一定的行為準則，并且進行各種行為練習，日積月累，循序漸進，逐步形成某些良好的行為品質的。如：在一日生活常規(guī)和生活制度中滲透著道德教育的內(nèi)容，通過常規(guī)訓練和嚴格執(zhí)行生活制度，可以培養(yǎng)幼兒有禮貌、守紀律、誠實、勇敢、自信、關心他人、愛惜公物、不怕困難等品德和行為習慣。

6、在游戲過程中，幼兒自發(fā)地扮演一定的社會角色，實踐一定的社會行為，體驗一定的社會情感，利用游戲進行道德品質的教育，對幼兒社會性發(fā)展有其他任何形式難以替代的效果。專門的德育活動是實施幼兒德育的有效手段。專門的德育活動是指教師根據(jù)幼兒的年齡特征與各年齡班德育的內(nèi)容與要求，結合本班幼兒的實際情況、行為表現(xiàn)，有目的、有計劃組織的德育活動，也就是為實現(xiàn)某項德育內(nèi)容而組織的教育活動，例如：談話、討論、豐富多彩的實踐活動（如參觀、春游、勞動、節(jié)日慶祝活動）等。幼兒的道德認知、情感以及行為，通過每一次活動，特別是實踐活動的積累而逐漸得到發(fā)展。比如通過參觀圖書館，幼兒親眼看到一本本圖書井然有序地擺在書架上，管理員

7、阿姨辛勤地勞動以及讀者安靜有序地借閱圖書等情景，會深深地體會到秩序的重要性，并更加愛惜圖書；在認識家鄉(xiāng)的活動中，幼兒參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡，品嘗家鄉(xiāng)的風味特產(chǎn)，欣賞家鄉(xiāng)的民間工藝品，并用繪畫、手工及結構材料等多種方式表現(xiàn)自己心中的家鄉(xiāng)風貌這一系列活動能讓幼兒實際地感受到家鄉(xiāng)的美好，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。因此，幼兒園應將日常生活、游戲和專門的德育活動結合起來，注意在生活中滲透德育內(nèi)容與要求，同時發(fā)揮家庭和社區(qū)環(huán)境的合力，有效地實現(xiàn)幼兒德育目標。愛幼兒是向幼兒進行德育的前提，也是使幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。幼兒對成人的信賴和熱愛，使他們接受教育成為可能。教師對幼兒的熱愛不僅基于感情，也基于一種社會責

8、任。教師應做到愛每一個幼兒，對所有的幼兒一視同仁，特別是不歧視那些有缺點或接受能力較差的幼兒，為幼兒創(chuàng)設一個道德成長的良好環(huán)境。教師對幼兒的愛是一種理智的愛，它建立在教師對教育、對幼兒發(fā)展的深刻理解的基礎上。它必須有利于幼兒向著自立自強、富有愛心和責任感的方向發(fā)展。那種出于愛幼兒的良好愿望，而代替幼兒做他們自己能做的事，或者放縱幼兒做他們不應該做的事，都不是真正的愛。教師應尊重幼兒的人格，保護幼兒的自尊心，堅持正面教育，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點并給予表揚，決不能因為幼兒年幼無知而任意諷刺、挖苦、責罵幼兒，更不能恐嚇和體罰幼兒，那樣做會傷害幼兒的自尊心，不僅危害幼兒現(xiàn)實的個性發(fā)展和進步，而且對其長遠的

9、健康人格的形成也將造成不利影響?？傊?，幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反復教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的、反復的實踐活動，在今后工作中，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。德育工作計劃 篇3一、本學期德育工作指導思想及原則本學期，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設，突出學校德育特色”為中心，以學生的道德價值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點，團結、領導全校青年團員以及少先隊員，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好德育教育工作，全面提高我校青少年學生的思想道德水平。二、具體工作措施：(一)加強學校德育常規(guī)管理本學期，我校德育工作的開展將突出“以

10、教育學生，開導學生，規(guī)范學生行為習慣”的指導思想，讓學生從日常生活的細節(jié)方面做起，成為“有思想、有禮貌、講文明，守校紀”的合格的中學生。因此，我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理，具體措施如下：1、進一步完善學校德育工作網(wǎng)絡。形成以學校行政為核心，政教處、團委會為龍頭,團委會書記、各年級組長、班主任，全體教職工(含生活老師)共同參與的學校德育教育工作體系。2、加強班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，兩周一次，每次2節(jié)課時間,每次有主題,形式多樣化。3、進一步完善班主任崗位職責，工作條例，考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。4、加強學生常規(guī)管理根據(jù)中

11、小學生日常行為規(guī)范及學生在校一日常規(guī)，結合日常行規(guī)教育,開展學生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級,評出流動紅旗（分兩類：紀律流動紅旗、清潔流動紅旗），每周/為您整理在全校公布，激勵先進,鞭策后進?；ù罅庥柧毼覀兊膶W生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的習慣，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度。5、進一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神。6、重視和加強德育后進生的轉化工作，建立幫教機制。7、根據(jù)每月教育重點和班級實際，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次

12、的班會課，嚴格檢查。8、認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，專門設置心理輔導老師劉*老師，建立心理咨詢箱，開設心理咨詢室，開好講座,加強心理健康教育。9、加強紀律安全教育和法制教育，不斷增強學生的紀律法制觀念,提高學生自我保護意識和能力。創(chuàng)建安全文化、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位，天天有安全教育時間。*、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，如通過開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。(二)規(guī)范校內(nèi)德育教育宣傳工作1、為了進一步規(guī)范并提高學校德育宣傳工作。本學期，學校政教處、校團委、學生會將明確專人負責校園廣播工作，并由校團委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播

13、能真正成為學校德育工作的主要平臺之一。2、繼續(xù)推行“校園課間文化活動”從上學期開始，我校利用每周三上午課間操時間，開展的“校園課間文化活動”，在師生之間產(chǎn)生了極好的反響，通過這一活動的開展，不僅展示了班級風采、學生風采，而且，陶冶了學生的情操，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，已成為我校精神文明建設和德育教育活動的一塊重要陣地。因此，在本學期，我校將繼續(xù)推行“校園課間文化活動”，并在上期基礎上，進一步提高活動的質量，爭取更多的學生和老師參與其中，努力把此項活動開展得更加的合理，規(guī)范，有特色。3、認真安排每周一“升旗儀式”認真安排每周的國旗下講話，利用重大節(jié)日對學生進行適時教育，并把“

14、公民道德”、“知恩、感恩”等思想內(nèi)涵真正貫徹到學生的頭腦中，做到以知保行，最終達到知行統(tǒng)一。4、加大對各班黑板報的檢查力度，積極組織，嚴格規(guī)范各班級板報評比。5、狠抓安全工作，任重道遠。在學校內(nèi)，利用宣傳欄和校園廣播站，普及安全常識，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學生進行教育，并通過心理咨詢消除或緩解地震帶來的心理問題和余震的安全影響；學校積極和家長配合對校外的安全問題進行監(jiān)督（如：交通安全、夏季游泳安全等）；學校還邀請交警、戒毒所、派出所等執(zhí)法機關來我校利用班團隊活動時間對學生的安全進行教育講座。真正使“警、校、家”三位一體地對學生的安全進行保障。(三)繼續(xù)加大對外信息宣傳力度。積極將學

15、校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡媒體等投稿、進一步擴大學校在社會上的影響力。(四)學校住校生管理隨著我校住校學生的增多，為了體現(xiàn)校生管理的人性化、制度化，按照省校風示范校的有關要求，本學期，我校將加大對住校學生的管理力度,嚴格住校學生寢室的管理制度，相關措施如下：1、開學第一周，開始生活老師培訓工作。首先對生活老師強調(diào)住校生管理的重要性,要求各樓層生活老師熟悉學校住校生管理的相關制度，在對學生進行管理的過程中做到有章可循，提高住校生管理員的個人素質，體現(xiàn)“人性化管理”這條主線。2、開學第二周召開一次全校住校生大會，宣講住校生管理的有關規(guī)定以及獎懲措施，讓各項規(guī)章制度在學生大腦中根深蒂固

16、。從本期開始，學校住校部每月定期/為您整理召開一次住校生大會，對當月住校工作進行總結。3、合理利用好公布欄。每周星期一,各樓層管理員將上周住校生公寓檢查、考核情況公布到公布欄上,做到寢室管理的“公平、公正、公開”。4、每月第四個星期，舉辦一次“學生寢室清潔大比武”活動5、半期之內(nèi)，評選一次紅旗寢室。6、本期期末前，住校生管理人員上交個人總結的文字材料。(五)加強學校共青團隊伍建設本學期，學習政教處將聯(lián)合校團委將以提高廣大團員的基本素質為抓手，切實加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生干部的工作水平和工作能力。將分批對學生干部進行培訓，包括班長，團支部書記,衛(wèi)生委員，宣傳委員，國旗班成員,廣播站成員。真正

17、使學生干部成為團委工作的助手，成為與學生溝通的橋梁。同時，還要抓好團員和團干部、團員積極分子的培養(yǎng)和考核,抓好團籍整理工作以及團費收繳工作。做好新團員的發(fā)展工作(五月份將發(fā)展一批新團員)。密切聯(lián)系所有的團員青年,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。嚴格把好發(fā)展新團員的關口，成熟一個,發(fā)展一個，寧缺勿亂。相關主題活動：（1）、舉行新團員入團宣誓儀式，舉辦團知識講座，團干培訓班，強化團員意識。（2）、結合“公民道德建設宣傳月”活動，加強對團員青年的愛國主義教育,進一步倡導“尊師重教”的良好風尚，培養(yǎng)廣大學生/為您整理的感恩之情，組織各班級利用主題班會、黑板報、畫廊等形式開展以“感恩、思親以及災后心理重建”

18、為主題的相關活動。（3）、開展紀念“五.四運動”的征文比賽，加強對學生的愛國主義教育。(六)認真開展學生會工作開學代會選出學生代表，讓學生代表行使一定的權利，使學生會工作能落到實處。(七)強化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學生為了認真貫徹落實20 xx年*區(qū)學校德育工作精神，促進我校政教工作更快更好的發(fā)展，進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育，同時，積極將德育教育工作有效的融入到學校常規(guī)管理和教學工作之中,體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進學生、學校和諧發(fā)展”的原則。本學期，團委將加大青少年學生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學生，將有針對性的組織開展心理健康教育,在廣播中開設

19、心理健康教育專欄，利用國旗下講話、櫥窗等,針對學生實際,及時疏導學生心理,使心理教育更具針對性和實效性。德育工作計劃 篇4一、指導思想20 xx年春季學期以黨的教育方針為指導，以課堂教學為抓手，提高課堂效率，規(guī)范教學行為；加大管理、監(jiān)督和引導的力度，讓校本研修更有實效，強化課程意識和課堂意識，規(guī)范教育教學行為；加強三風建設，創(chuàng)和諧校園；抓好隊伍管理，促進教師成長；積極籌備中會考工作，共續(xù)輝煌，教導處工作計劃。二、整體措施：強化隊伍；管好事務；細化安排。一）管好隊伍1、明確的管理隊伍：年級主任、班主任、研修組長、備課組長、團支部和學生會，將各自的作用充分發(fā)揮。2、強化職責意識，各自履行好本職工作

20、。二）管好事務1、校本研修校本研修實行定人、定時間、定主題，備課組長負責，讓活動有條不穩(wěn)地開展，轉變應付活動次數(shù)的觀念和做法，讓研修活動真正成為教師交流、發(fā)展的有效平臺。定期召開研修組長、備課組長會議。本期不少于兩次：第一次開學后的第二周，第二次期中考試后的第一周。嚴格活動舉行的程序，年級主任簽字，聯(lián)科領導參加的原則，確?；顒拥馁|量。在活動的認定上實行既有的政策不變。2、課程、課堂管理繼續(xù)實行課堂日志，一月一匯總，并進行通報。值周領導加大巡查力度，年級主任之間監(jiān)控課程實施情況。本期進行兩次學生問卷和座談，了解更多情況。一次期中后第一周，第二次期末考試前一周進行。推門聽課制度。集中學校領導，進行

21、推門聽課，促進課堂的規(guī)范和高效。本人力爭在本學期將每位教師的課聽一遍。3、抓三風建設，樹校園新風。德育：以“文明伴我成長”為主題，以學生的習慣養(yǎng)成為抓手，多渠道培養(yǎng)學生的好習慣，主要采取理論學習明習慣，班團活動促習慣，各類評比揚習慣。從小事抓起，從細節(jié)抓起。德育工作計劃 篇5一、指導思想在中小學德育工作規(guī)程等法律法規(guī)指導下，以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關鍵點，通過扎實的德育教育活動，形成良好的“三風”，培養(yǎng)學生強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。二、工作目標本年度的顯性目標是：1、絕大多數(shù)學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的良

22、好行為習慣，校風正，學風好。2、絕大多數(shù)班主任有強烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞，熱愛學生，具備駕馭班級管理的能力和水平，優(yōu)良班集體建設取得實效。3、學生有較強的法制和安全意識，無重大責任事故。4、校園文化活動豐富多彩，學生具有較強的愛校意識。5、大多數(shù)學生具有遠大的理想，并為實現(xiàn)理想付諸行動。6、大多數(shù)學生心理健康，心態(tài)良好，有一定的集體觀念。三、主要工作內(nèi)容及措施（一）優(yōu)化機制，努力提高班主任隊伍的整體素質。1、善于發(fā)現(xiàn)奉獻精神突出，思想素質好，業(yè)務能力強，教學成績高，有強烈責任心和一定管理能力的青年教師，充實班主任隊伍，及時調(diào)整不稱職的班主任。2、培訓：堅持每周一的班主任業(yè)務培訓，力爭每學期請地

23、區(qū)優(yōu)秀班主任來校介紹經(jīng)驗。3、結合班級管理實際，班主任每月撰寫一篇千字文上交學校。4、按照新修訂的班主任工作量化考核細則，對班主任工作進行周、月、學期和年度考核評比。5、實行量化制、傾斜制和否決制。（二）強化職能作用，增強責任意識，提高管理水平。1、要不斷提高業(yè)務素質，增強服務意識，各盡其責，檢查做到科學準確、一視同仁，工作中講究藝術和方法，創(chuàng)造性地開展并圓滿完成各項工作。2、門衛(wèi)人員要堅守崗位，盡職盡責，做到嚴格管理，熱情服務，做好出入校門人員的登記工作，使門衛(wèi)成為學校對外宣傳的窗口。3、班主任要保質保量地完成學校各項工作任務，加強班級管理，重視和培養(yǎng)自身的人格魅力，用高尚的人格力量和積極的

24、處世態(tài)度影響學生的成長，探索具有自身特色的行之有效的班級管理方法。4、科任教師要把抓好課堂紀律作為突破口，抓好德育滲透，用嚴謹?shù)淖黠L和對學生高度負責的精神影響和改變學生。政治教師要做德育科研的帶頭人，并按要求上好法制課。（三）扎實開展系列德育活動，促進學生思想素質的提高。1、以養(yǎng)成教育為突破口，建立曠日持久的規(guī)范機制。以班主任量化考核細則為依據(jù)，堅持五個習慣的檢查，堅持每周一公布評比名次，頒發(fā)流動紅旗，促進正面教育和引導。2、以愛國主義教育為核心，對學生進行愛校、愛家、愛公教育。3、以前途理想教育為著眼點，教育學生樹立遠大的理想。4、以班集體建設為重點，強化團隊意識與合作精神。5、以感恩教育為

25、出發(fā)點，強化情感滲透。6、以綜治、法制、安全教育為保障，實行嚴查細管重跟蹤。7、以心理健康教育為切入點，探索心理教育方法。8、以社區(qū)教育為補充，增強學生社會責任意識，落實“三結合”教育。9、以提高道德素養(yǎng)為根本點，積極進行正面教育。10、以校園文化建設為依托，陶冶學生心靈。（四）抓好文體衛(wèi)生工作，促進學生健康成長。1、體育工作組織好每天早操、上午課間操、下午課間操，保證質量。創(chuàng)造條件，落實學生每天活動一小時計劃。堅持體育隊長年訓練。2、衛(wèi)生工作堅持每天四次打掃室內(nèi)外擔當區(qū)，嚴格日檢查、周評比、月總結制度，提高考核準確性。四、保證措施1、建立健全科學的管理機制，確保管理的科學性。2、政教處要嚴格

26、落實既定工作內(nèi)容，力求活動完美。3、堅決做到檢查結果及時公布，接受監(jiān)督。4、學校對既定活動給予充分的時間保證。德育工作計劃 篇6一、指導思想根據(jù)上級要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習慣、德育課程、問題學生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構建開放式的教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。二、學生現(xiàn)狀分析及本學期工作重點我班的60名學生，大部分學生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學生標新立異的能力不高，因此本學期班級工作的重點應放在，逐步引導學

27、生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。三、思想工作方面1、身正為范，做學生的表率。首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學，勤于教學，精于學科專業(yè)的鉆研上，還要在熱愛學生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風范，在學生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、

28、感化力。2、以“愛”去感染學生，教育學生。在班級中用“愛”字作為開啟學生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為溝通學生心靈的紐帶，建立和諧的師生關系。我將用愛心感染學生，無論是品學兼優(yōu)的好學生還是調(diào)皮搗蛋的學生，我均會一視同仁。當學生在學習中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學生進行關心他人的潛移默化的教育，讓學生懂得每個人都生活在集體中，都應該去關心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學生真正做到，“愛”在心中，“愛”在行動中。四、班級活動方面中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準備通過開展活動調(diào)動起學生的積極性，使班級永遠充滿生機和活

29、力。本學期我準備在班級開展如下活動：1、實行學生班干部及自我管理制，提高學生自我管理能力。班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學生搭設“我是主人翁”的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學生的自我管理能力，發(fā)展了學生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室，在活動中、在生活中、在學習中鍛煉自己。2、制定和落實班級常規(guī)工作責任制。班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強學生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學生的表

30、現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。3、加強家庭學校聯(lián)系利用教育信息平臺、家長會，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會，進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學生充當郵遞員，通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會加倍努力。我相信。德育工作計劃 篇7一、工作目標1、改革考核機制，推行全員育德。2、整合德育資源，強化課程管理。3、夯實養(yǎng)成教育，提升文明素養(yǎng)。4、緊密家校聯(lián)系，拓展育人時空。二、工作

31、舉措（一）規(guī)范隊伍建設，優(yōu)化德育成效。1、加強師德師風建設。以組風建設帶動師風建設，結合教師節(jié)開展師德師風教育，要求老師能夠遵紀守法、廉潔從教，關愛學生，服務學生。2、營造全員育德的氛圍。牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教師都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的品行教育和習慣養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應該確立“德育為先，育人為本”的教育理念，把教書和育人緊密地結合起來。3、加強班主任隊伍建設。建設一支合格而優(yōu)秀的班主任隊伍，并讓班主任工作得到家長認可。一是完善實行班主任工作例會制。每月定期召開班主任例會，定期

32、組織班主任通過多種形式研究、交流班隊工作特色和突出問題，加強落實措施；二是實行新老班主任結對制。開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任整體素質，提高班級管理水平；三是繼續(xù)推行班主任工作考核制。進一步落實班主任工作的月考核、學期考核制度，加強對班主任常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通；四是加強跟蹤指導，走進晨會、班隊課堂，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。4、繼續(xù)推行副班主任選聘制度。通過考核評比進一步增強副班主任工作的主動性和責任心。（二）整合德育資源，強化課程管理。1、充分利用好德育課程資源。認真上好晨會、班隊、綜合實踐活動、品德與生活（社會）課，努力做到有計劃、

33、有內(nèi)容、有實效。本學期，晨會課以八禮四儀和班級實際為主要教育內(nèi)容。班隊課單周為年段目標養(yǎng)成教育，雙周為專題系列教育。綜合實踐課與勞動技術教育相機結合開展。品德與生活（社會）課認真?zhèn)湔n、認真上課、并組織學生及時完成相應作業(yè)。2、進一步加強課程的過程管理。一方面利用隨堂聽課關注課堂成效。另一方面加大巡課力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。（三）夯實養(yǎng)成教育，提高文明素養(yǎng)1、以年級組考核改革為抓手，切實開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學期將學生素養(yǎng)納入年級組考核，行政、教師、學生全員參與檢查，每日公布，每月反饋。2、開展踐行“八禮四儀”，促進文明禮儀養(yǎng)成教育系列活動。開展新生入學儀式、入隊儀式等。同時把“八禮”內(nèi)

34、容納入晨會，每月兩個主題，同時各年級根據(jù)學生年齡和認識特開展學生喜聞樂見的主題活動3、進一步加強年段目標達成過程管理，在上學期的基礎上繼續(xù)精選教育點扎實開展活動，形成教育系列，并且隨機對學生行為進行檢測。4、充分調(diào)動學生參與班級、學校管理的主人翁意識，大力開展學生志愿者行動。改革原來的班委會制度，讓更多的學生主動參與到班級的管理工作之中，自主申請崗位，自主管理。5、利用好教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等各類節(jié)日，舉行各種紀念、慶?；顒蛹氨匾膬x式，通過開展“心靈手巧送祝?！庇履曩R卡制作比賽，培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)學生的感恩之情。6、積極開展法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)境教育、五好小公

35、民主題教育讀書活動等專題教育活動。（四）緊密家校聯(lián)系，拓展育人時空。1、緊密家校聯(lián)系，要求每位班主任與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。利用學校網(wǎng)絡和校訊通平臺，改革探索家長會的內(nèi)容和形式，進一步加強學校與家長的溝通。2、充分利用社會資源。認真開展校外德育基地和校外實踐活動，開闊學生視野，豐富學生生活，鍛煉學生實踐能力，提高學生綜合素養(yǎng)。同時進一步開展好“生活大課堂”教育實踐活動。三、主要工作安排八月份：開學前的準備工作1、制定好德育處工作計劃。2、各類值班表安排裝訂學校日記；路隊值日記載本；行政值

36、日安排表；用餐值日安排表；課間值日安排表；路隊值日安排表3、路隊牌制作。4、一年級入學儀式。5、副班主任聘用工作。九月份：活動主題:“文明守紀，尊敬老師”八禮教育主題：儀表之禮、餐飲之禮1、開學典禮。2、收看開學第一課；常規(guī)教育周活動。3、“教師禮贊”系列主題活動。4、班級文化創(chuàng)建活動。5、新一屆大隊委改選。十月份：活動主題:“愛我祖國，愛我校園”八禮教育主題：言談之禮、待人之禮1、“心中有祖國”系列活動。2、新生入隊儀式。3、“愛我校園”微故事征選活動。4、分年段開展八禮四儀主題教育活動。十一月份：活動主題：“安全出行，文明出行”八禮教育主題：行走之禮、游覽之禮1、各年級社會綜合實踐活動。2、交通安全教育專題講座。3、期中班風問卷。4、班級文化布置。十二月份：活動主題：“知法懂法，誠實守信”八禮教育主題：觀賞之禮、儀式之禮1、法制教育專題講座。2、品德教育教學專題研討。3、班主任經(jīng)驗交流會。4、安全自護教育。5、根據(jù)年段特點開展八禮四儀知識競賽。元月