小學(xué)二年級(jí)部編人教版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15小學(xué)二年級(jí)部編人教版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)d xu fn fi qng zo jing li x chng z yn z y ln j dng zhe q gui fn fng yun qun k l h shu 2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xn zho wn nun r no jng lng wng j rng y bng zh fn f 3. 我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yn jn sn bi zh sh xn k（_） （_） （_） （_）xin mo chn n din dn z

2、hn xin（_） （_） （_） （_）4. 看拼音 寫(xiě)詞語(yǔ)shu to mo zi dng shn xi yn dng k （_） （_） （_） （_）d t shu h shu din tng zh nn zhn （_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhn xin y sh png bin shn q hu xin zhun zi hn shn chng gn zu jng gun tin 【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，再填一填?！按埂惫灿衉筆，第4筆是_?！昂凇惫灿衉筆，第6筆是_?！昂凇钡慕x詞是_，反義詞是_?！皦骸薄皳洹薄皰臁笔潜硎綺的詞。7. 我會(huì)讀一讀，再完

3、成填空。1“風(fēng)”的讀音是_，第二畫(huà)是_，組詞_。2“冬”共_畫(huà)，第二畫(huà)是_，組詞_。3“飛”的讀音是_。第三畫(huà)是_，組詞_。8. 數(shù)筆畫(huà)填空。“向”共 畫(huà)，第2畫(huà)是 ，組詞 。 “龍”共 畫(huà)，第5畫(huà)是 ，組詞 。 “穿”共 畫(huà)，第2畫(huà)是 ，組詞 。“潑”共 畫(huà)，最后1畫(huà)是 ，組詞 。9. 我會(huì)查字典?！吧惫瞋畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。 “結(jié)”共_畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。 “靈”共_畫(huà)，第3畫(huà)是_，組詞_?！澳浮惫瞋畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_?！坝巍惫瞋畫(huà)，第3畫(huà)是_，組詞_?！氨恪惫瞋 畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_ 。10. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“甘”字共_畫(huà)，第二筆是_，是_結(jié)構(gòu)。2“世”字共_畫(huà)，第

4、二筆是_，第三筆是_。3“匹”字共_畫(huà)，第二筆是_，第四筆是_。4“與”字共_畫(huà)，第一筆是_。5“母”字共_畫(huà)，第三筆是_。6“此”字共_畫(huà)，第三筆是_，最后一筆是_，是_結(jié)構(gòu)?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞。作（_） 安（_） 娃（_） 昨（_） 客（_） 洼（_） 觀（_） 禮（_） 川（_） 現(xiàn)（_） 扎（_） 州（_） 12. 形近字組詞。愉（_）描（_）址（_）帳（_）肉（_）榆（_）瞄（_）趾（_）帳（_）內(nèi)（_）13. 比一比，再組詞。廠（_） 紡（_） 技（_） 歷（_）廣（_） 仿（_） 枝（_） 厲（_）極（_） 成（_） 勞（_） 沿（_）級(jí)（_） 城（_） 旁（_）

5、 沒(méi)（_）14. 我會(huì)比一比，再組詞。蜘（_） 蹲（_） 罩（_） 編（_）蛛（_） 尊（_） 桌（_） 遍（_）客（_） 跑（_） 巾（_） 襪（_）容（_） 飽（_） 幣（_） 妹（_）15. 比一比，再組詞銅（_） 號(hào)（_） 領(lǐng)（_） 巾（_）鋼（_） 另（_） 頂（_） 市（_）竹（_） 楊（_） 壯（_） 桐（_）飯（_） 場(chǎng)（_） 狀（_） 洞（_）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。1當(dāng)一只小蟲(chóng)子好不好？我的小伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)兒都不好。”去海邊游泳好不好？_說(shuō)：“_。”2例：月亮一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來(lái)有時(shí)圓有時(shí)缺。_一陣子這樣，一陣子那樣，所以_。

6、3例：這個(gè)故事沒(méi)有結(jié)局，卻有很多開(kāi)頭，很多很多開(kāi)頭。_沒(méi)有_，卻有_，_。4例：十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球，炙烤著大地。_像_，_。5例：沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖。沒(méi)有_，就沒(méi)有_。17. 按要求完成句子練習(xí)。1小毛蟲(chóng)漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。（照樣子，將句子補(bǔ)充完整）小草_打量著這個(gè)_世界。2小姑娘紅紅的臉蛋像紅蘋(píng)果似的。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）_3大象只要把他的大耳朵一扇，就能把蟲(chóng)子趕跑。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）_18. 按要求改句子。1媽媽把衣服收起來(lái)了。（改為“被”字句）_2黃鸝在枝頭唱著歌。（把句子寫(xiě)具體）_3天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（換一種說(shuō)法，使句子意思不變）_19.

7、 按要求寫(xiě)句子。1把下列反問(wèn)句改成陳述句。（1）這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？_（2）掛在天邊的太陽(yáng)，難道不是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?？_2用加點(diǎn)詞寫(xiě)一句話。要是你能認(rèn)出北極星，就不會(huì)在黑夜里亂闖。_20. 按要求寫(xiě)句子。（1）換個(gè)說(shuō)法，意思不變。有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！改：_（2）選擇一種事物寫(xiě)一個(gè)比喻句。例：爸爸的鞋像小船。我選擇的詞語(yǔ)是：_。（雪花 柳條 路燈 白云）比喻句：_（3）你最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)已經(jīng)開(kāi)始了，但媽媽正在看電影，你會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“_”【古詩(shī)閱讀】21. 課外閱讀。喜見(jiàn)外弟又言別唐 李益十年離亂后，長(zhǎng)大一相逢。問(wèn)姓驚初見(jiàn)，稱(chēng)名憶舊容別來(lái)滄海事，語(yǔ)罷暮天鐘，明日巴陵道，秋山又幾重。（1

8、）第二、三句連續(xù)用“、”四個(gè)動(dòng)詞，繪聲繪色，細(xì)膩傳神地漸次再現(xiàn)了與外弟意外相逢的驚喜與激動(dòng)的情景。（2）從全詩(shī)內(nèi)容看，每一聯(lián)可以用詩(shī)中的一個(gè)字來(lái)概括，它們依次是、。22. 閱讀材料，回答問(wèn)題。十五夜望月（唐）王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。問(wèn)題：這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么節(jié)日？你是怎樣看出來(lái)的？這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_23. 古詩(shī)閱讀。梅花墻角，凌寒。遙知不是雪，暗香來(lái)。1將古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_，詩(shī)人知道那不是雪是因?yàn)開(kāi)24. 閱讀古詩(shī)宿新市徐公店，回答問(wèn)題。宿新市徐公店宋楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)

9、處尋。1這首詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)是_，詩(shī)中描繪的景物有_、_、_、_。2第二句和第四句中有兩個(gè)字意思相近，它們是“_”和“_”。3“兒童急走追黃蝶”中“走”的意思是（ ）A.跑B.離去C.走路4詩(shī)中黃蝶“飛入菜花無(wú)處尋”的原因是_。25. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。美麗的愿望金色的小花，明亮的小河，有個(gè)金色的愿望：有個(gè)明亮的愿望：春天來(lái)了，我要送給人們秋天來(lái)了，我要為豐收的大地淡淡的清香快樂(lè)地歌唱綠色的小樹(shù)，潔白的雪花，有個(gè)綠色的愿望：有個(gè)潔白的愿望：夏天來(lái)了，我要送給世界冬天來(lái)了，我要給小學(xué)生們一片片陰涼送去驚喜和歡暢（1）第三小節(jié)和第四小節(jié)中有一對(duì)近義詞，是和。（2）每個(gè)季節(jié)，都會(huì)收到不同的愿望。春天，

10、能收到送出的愿望：；夏天，能收到送出的愿望：。（3）我知道題目“美麗的愿望”中“美麗”的意思是（ ）A.好看，漂亮B.使人感到美好（4）我要送給自己的美麗的愿望是。【閱讀理解】26. 課內(nèi)閱讀。我要的是葫蘆（節(jié)選）一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，說(shuō)：“什么？葉子上的蟲(chóng)還用治？我要的是萌蘆?！睕](méi)過(guò)幾天，葉子上的蚜蟲(chóng)更多了。小萌蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。1鄰居是怎樣勸種葫蘆的人的？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。2這個(gè)人為什么對(duì)鄰居說(shuō)的話感到很奇怪？_3從種葫蘆的人說(shuō)的話中，我們可以看出（ ）A他不懂果實(shí)和葉子的關(guān)系。B他不喜歡鄰居，不肯聽(tīng)取鄰居

11、的勸告。4種葫蘆的人想要的是葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒(méi)得到？_27. 我是讀書(shū)小行家。夏夜多美夏夜，靜悄悄的?；▋核耍〔菟?，樹(shù)木睡了。水池里，睡蓮花閉（b）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美??！1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2查字典并按要求填空?！扒摹弊职匆粜虿樽址ㄏ炔榇髮?xiě)字母_，再查_(kāi)；按部首查字法先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。我還能仿寫(xiě)幾個(gè)“靜悄悄”這樣的詞語(yǔ)（ABB式）：_、_。3文

12、中出現(xiàn)的小動(dòng)物有（_）、（_）、蟋蟀、（_）。4畫(huà)“”的句子中，小飛機(jī)指_，機(jī)場(chǎng)指_。我也能用上“像來(lái)寫(xiě)一個(gè)比喻句。_像_。 28. 閱讀理解動(dòng)物電視臺(tái)要招聘（pn）一名主持人，主持“小小衛(wèi)生員”節(jié)目。小象圍上了潔凈的圍巾來(lái)了。小松鼠戴（di）上心愛(ài)的白手套來(lái)了。小狐貍穿著好看的紅皮鞋來(lái)了。小猩猩也穿上新衣服趕來(lái)了。小象來(lái)到電視臺(tái)門(mén)前，看見(jiàn)地上有塊果皮，心想，這不關(guān)我的事，就繞（ro）開(kāi)果皮朝前面走了。小松鼠來(lái)了，看見(jiàn)地上有塊果皮，想把果皮踢（t）到一邊去，又一想，別弄臟了我的紅皮鞋，也繞（ro）開(kāi)果皮走了。小猩猩來(lái)了，看見(jiàn)地上有一塊果皮，就把果皮撿起來(lái)，扔（rng）進(jìn)了垃圾箱。小象、小松鼠、

13、小狐貍和小猩猩在電視臺(tái)大廳里走來(lái)走去，等著臺(tái)長(zhǎng)來(lái)面試。臺(tái)長(zhǎng)來(lái)了，宣布小猩猩被錄取了。原來(lái)，門(mén)口的果皮就是考題。1照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。 好看 的紅皮鞋 _的白手套 潔凈的_2電視臺(tái)要招聘的是“小小衛(wèi)生員”節(jié)目的_，來(lái)應(yīng)試的動(dòng)物有_、_和_。最后被錄取的是_，因?yàn)開(kāi)。3我想對(duì)小猩猩說(shuō)_。29. 閱讀短文，并回答問(wèn)題 。棗樹(shù)上有個(gè)馬蜂窩。“誰(shuí)敢把它捅下來(lái)，就算誰(shuí)勇敢！”小松指著樹(shù)上的馬蜂窩說(shuō)。他問(wèn)小勇：“你敢嗎？”“別捅！”小勇?lián)u搖頭說(shuō)，“馬蜂蜇（zh）人可疼了。”小松指著小勇的鼻子說(shuō)：“得啦，膽小鬼！瞧我的?！毙∷烧襾?lái)一根長(zhǎng)竹竿，使勁一捅?！芭尽瘪R蜂窩掉下來(lái)馬蜂一下子炸了窩小松丟下竹竿捂著腦袋就逃大家

14、嚇得跑開(kāi)了。小剛年紀(jì)小，跑得慢，眼看馬蜂撲過(guò)來(lái)，他“哇”地一聲嚇哭了。小勇回頭一看，急忙往回（走 跑），把小剛拉到身后?？赡邱R蜂并不理會(huì)這些，還是一個(gè)勁地往他倆（撲 飛）來(lái)。小勇急中生智，一邊掄起手中的小褂（gu），拼命地在空中揮舞著，一邊護(hù)著小剛撤離險(xiǎn)境。剛剛在小勇的保護(hù)下，終于脫險(xiǎn)了，但小勇卻被馬蜂蜇得半邊臉腫得老高，疼得直掉眼淚。小勇哭了，可是，大家都說(shuō)他勇敢。小松敢捅馬蜂窩，可誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)他勇敢。1遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以用部首查字法?！皸棥弊謶?yīng)該查部首_再查_(kāi)畫(huà)。2請(qǐng)?jiān)谖闹小啊崩锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在“（ ）”中選擇合適的字打“”。3仿寫(xiě)句子：“小松丟下竹竿，捂著腦袋就逃?！保ㄗ⒁饧狱c(diǎn)的字。

15、）_4小松敢捅馬蜂窩，可誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)他勇敢。小勇哭了，為什么大家都說(shuō)他勇敢呢？劃出文中描寫(xiě)小勇勇敢的兩句話，并把你的想法寫(xiě)下來(lái)。_30. 閱讀短文，回答問(wèn)題。夏夜多美夏夜，靜悄悄地，花兒睡了小草睡了樹(shù)木也睡了水池里，睡蓮閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的石頭上，青蛙呱呱地唱歌。天上，月亮婆婆笑彎了腰，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀飛呀，一閃一閃，一閃一閃夏天的夜晚多美??！1照樣子，填空。例：一（只）蜻蜓一（_）飛機(jī) 一（_）睡蓮 一（_）星星例：（綠綠）的葉子（_）的葉子 （_）的葉子 （_）的葉子2在短文的“”里加上標(biāo)點(diǎn)。3短文中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物和植物？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出動(dòng)物，用“”畫(huà)出植物。4夏天的夜晚，作者看到“月亮婆婆笑彎了腰”“螢火蟲(chóng)提著小燈籠”，聽(tīng)到“青蛙呱呱地唱歌”，多么美好！你在夏天的夜晚，還看到或是聽(tīng)到了什么？學(xué)著作者的樣子寫(xiě)一寫(xiě)。_ 【看圖寫(xiě)話】31. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)看圖，想一想圖中有誰(shuí)？它們之間會(huì)發(fā)生什么故事？請(qǐng)你用幾句話寫(xiě)下來(lái)。_32.