高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書-2

1、高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書 主題： 立自我目標，勇踏浪前行 專業(yè)班級： 21級本科商務(wù)英語九班 學(xué) 號： 2112408010916 姓 名： 曾嘉怡 指導(dǎo)老師： 洪濤 完成日期： 2021年 11 月17 日 目 錄 引言 3 一、自我認知 4 1.1自我探究 4 1.1.1性格分析 4 1.1.2力量與水平 5 1.1.3性格總結(jié) 6 二、職業(yè)認知 7 2.1環(huán)境分析 7 2.1.1家庭環(huán)境分析 7 2.1.2學(xué)校環(huán)境分析 7 2.1.3.環(huán)境 8 2.2職業(yè)進展分析 8 2.2.1職業(yè)探究 8 2.2.2職業(yè)環(huán)境 9 2.2.3 SWOT分析模型 9 三、職業(yè)目標 10 3.1目標職業(yè)分析 1

2、0 3.1.1職業(yè)測評 10 3.2職業(yè)選擇 12 3.2.1人格類型分析 12 3.2.2職業(yè)目標崗位 12 3.2.3職業(yè)內(nèi)容要求 13 四、實施方案 13 4.1制定三個階段目標 13 4.2目標實施方案 14 4.2.1短期目標實施方案（大一時期） 14 4.2.2中期目標實施方案（大二至大四） 14 4.2.3長期目標實施方案（畢業(yè)后三年內(nèi)） 15 五、評估調(diào)整 16 5.1風險評估 16 5.1.1職業(yè)目標評估 16 5.1.2職業(yè)路徑評估 16 5.1.3實施策略評估 16 5.2反饋與修正 16 5.2.1備選職業(yè)：外企外貿(mào)員 16 5.2.2備選緣由： 16 5.2.3方案與

3、實施 16 六、結(jié)束語 17 引言身處世界進展的大變革時代，前輩有言：“勇做時代的弄潮兒，不做前浪，不做后浪，只做一個奔浪。不停止，永久踏浪前行！”初入高校，我對于一切憧憬與奇怪，但也不乏迷茫。四年時間，我能收獲哪些？四年后的我是考研亦或是做出其他選擇？但接觸到“職業(yè)生涯規(guī)劃”這門課程后，一個新的世界大門向我放開。在任課老師的教育下，我明白了如何制定自己的職業(yè)進展目標，了解到寫下自己職業(yè)進展規(guī)劃的重要性。身處時代當中的我們個體，都是大改革浪潮下的參加者，將來進展道路機遇與挑戰(zhàn)并存。作為新時代下成長的高校生，假如我們毫無目標前行，那進入.后，只有很多次站著十字路口選擇的迷茫，因此而言，學(xué)習(xí)“職業(yè)

4、進展規(guī)劃”，為我們的人生提前做出明晰而堅決的目標是至關(guān)重要的。蘇格拉底有言：“認清你自己?！蔽覀兠總€人都應(yīng)當對自己有一個清楚的認知，知道自己的性格特點、過往經(jīng)受、潛在的問題缺陷，在成長的過程中削減自己的缺點為自己帶來的不利影響，而去最大限度發(fā)揮自己的優(yōu)點，找到自己的特長，依據(jù)自己的喜愛方向找到自己喜愛的職業(yè)。借助職業(yè)生涯規(guī)劃，我對自己有了進一步清楚的認知，知道自己在將來進展中憧憬的職業(yè)，以及確定了自己的將來進展目標。面對將來，多變的現(xiàn)實狀況，以及不行掌握的外力因素，都在提示我制定方案的重要性。堅持新進展理念，著力培育提高自己的專業(yè)水平，推動自己四年的學(xué)習(xí)生活豐富進展，讓自己擁有不懊悔的四年高校

5、生活。在將來的生活中，樹立明確目標，把握時代給予的機遇，為著自己獲得更高的成就打好基礎(chǔ)。我想這一切都需要我以制定一份詳實的職業(yè)進展規(guī)劃書。當代.競爭日趨激烈，假如我們不制定一份切實可行的職業(yè)進展規(guī)劃書，在學(xué)習(xí)及生活中會像一只無頭蒼蠅亂蹦，找不到自己的進展方向。身為當代青年，要有少年的沖勁與擔當，敢于迎接挑戰(zhàn)，克服困難。職業(yè)生涯規(guī)劃書起到一個好的指引作用，在將來的學(xué)習(xí)生活中可以關(guān)心我們準時回歸正確的方向，不會偏離我們預(yù)期設(shè)想的軌道。職業(yè)生涯規(guī)劃是關(guān)心我們把握人生正確航線的有效手段，在現(xiàn)代.對于我們高校生進展非常重要。職業(yè)進展規(guī)劃書不斷提示著我：懷揣初心，立自我目標，勇踏浪前行！ 優(yōu)勢 評分項目及權(quán)重 撰寫規(guī)范（15%后的分數(shù)） 自我認知（15%后的分數(shù)） 職業(yè)認知（20%后的分數(shù)） 職業(yè)目標（15%后的分數(shù)） 實施方案（20%后的分數(shù)） 評