2022年大學教師工作計劃范本

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年大學教師工作計劃范本第一，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。第二，在知識蘊涵量上.雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說:學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金.學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成.所

2、以，我覺得要做到三學。(1)堅持不懈地學.活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。(2)多渠道地學.要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。(3)廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。三、教學工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學習他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認真學習新課標，領(lǐng)會新

3、的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作.在教學方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。第三，學生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理

4、念去教育學生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育。第四，協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。綜上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去.所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法.對于我現(xiàn)有的工作，我會很

5、珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把這個班辦好.同時也謝謝各位領(lǐng)導對我的信任。2022年大學教師工作計劃范本（二）一、專業(yè)建設(shè)方面：以師范專業(yè)為辦學特色，以非師范專業(yè)為建設(shè)重點，優(yōu)化專業(yè)布局、規(guī)范專業(yè)設(shè)置、強化專業(yè)特色、提升專業(yè)層次。重點實施以下項目：1.與相關(guān)職能部門和專業(yè)系部協(xié)同，做好省師范類專業(yè)認證的迎評工作。2.積極推進江蘇省高校品牌專業(yè)一期工程建設(shè)項目“語文教育專業(yè)”的建設(shè)工作，組織校內(nèi)階段評估檢查。3.完成校級品牌專業(yè)一期工程建設(shè)項目的評審、立項，推進校級品牌專業(yè)建設(shè)工作。4.研定_年新設(shè)專業(yè)課程計劃，繼續(xù)修訂、匯編現(xiàn)有各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案(含課程計劃)。5.結(jié)合現(xiàn)有辦學資

6、源與市場實際需求，積極拓展新設(shè)專業(yè)，組織_年新設(shè)專業(yè)申報論證研討。_組織通師高專首屆專業(yè)建設(shè)指導委員會委員選聘，切實發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導委員會在學校專業(yè)建設(shè)工作中的指導作用。二、教學建設(shè)方面：重點圍繞各級各類教改項目，全面開展教學建設(shè)，加強對教學建設(shè)項目的檢查和指導力度，把好項目質(zhì)量關(guān)。重點實施下列項目：1.高質(zhì)量實施3+2分段、5+2免費師范生、五年制定向師范生、五年制委培師范生培養(yǎng)項目，組織南通大學“3+2”專業(yè)教學督導。2.與南通大學共同推進國家卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目建設(shè)。3.積極推進江蘇省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的建設(shè)，組織校內(nèi)階段評估檢查。4.啟動校級精品課程、重點教材項目的申報、評審

7、工作。三、教學質(zhì)量監(jiān)控：堅持“精細管理”理念，實施教學質(zhì)量監(jiān)控，強化教師責任意識，規(guī)范教師教學行為，切實做到“依法治教”、“有效教學”，提升課程教學質(zhì)量。重點實施以下項目：1.依據(jù)教學質(zhì)量監(jiān)控實施方案全面開展教學質(zhì)量監(jiān)控，依據(jù)系部人才培養(yǎng)工作水平評估方案，啟動系部教學工作水平評估。_組織通師高專首屆教學指導委員會委員選聘，加強教授治教，完善教學督導機制，組織校內(nèi)三年制?？平虒W督導檢查。3.研討并修訂完善教學事故認定與處理辦法，認真貫徹落實規(guī)章制度，強化教學工作責任意識。_組織各系部做好_屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導檢查工作。_組織各系部繼續(xù)實施“三課”制度(每周課堂教學調(diào)研制度、每月一課系級

8、公開課制度、專任教師相互聽評課制度)。四、專業(yè)實訓實習：嚴格執(zhí)行職業(yè)技能訓練計劃和考核綱要，抓實師范、非師范專業(yè)的職業(yè)技能訓練，加快校內(nèi)實訓平臺和校外實習基地建設(shè)，重點實施以下項目：1.加快小學教育、學前教育專業(yè)教師職業(yè)技能實訓中心平臺建設(shè)步伐，為專業(yè)認證做好準備。2.推進非師范專業(yè)校外實訓基地建設(shè)，確保各非師范專業(yè)都擁有充足的、穩(wěn)定的、適用的專業(yè)實訓基地。3.做好江蘇省第_屆師范生教學基本功大賽集訓輔導的組織工作，組織12級師范生教學基本功校級大賽。_組織12級師范專業(yè)集中見習、教育實習活動。_組織13級師范專業(yè)職業(yè)技能匯報活動。6.調(diào)整組建學校職業(yè)技能訓練中心。五、學生素質(zhì)發(fā)展：拓寬發(fā)展空

9、間，聚集教育資源，促進專業(yè)成長，扶持學生優(yōu)長發(fā)展。強化目標管理，提高學生考證考級的、專業(yè)競賽的獲獎率、“5+2”高考的錄取率、教師招考的上崗率等各項指標。重點實施以下項目：1.繼續(xù)做好師范專業(yè)“5+2”專轉(zhuǎn)本集訓工作和送考組織工作。2.統(tǒng)一組織非師范專業(yè)“5+2”專轉(zhuǎn)本輔導工作、報名工作。3.建立大學生藝術(shù)教育活動中心、體育活動中心、科技活動中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、語言文字工作中心，啟動校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃，組織開展輔導、訓練、比賽活動，推進省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲批項目的實施。4.繼續(xù)做好大學英語四、六級考試的組織輔導和考點工作。5.研制出臺通師高專學生學業(yè)發(fā)展獎勵辦法，引導、激勵學生在專業(yè)優(yōu)長、學歷提升、考證考級等方面更快發(fā)展。六、師資隊伍建設(shè)：對照本科辦學要求，優(yōu)化教師資源配置，建設(shè)數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精湛，學養(yǎng)深厚，滿足學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要的師資隊伍。重點實施以下項目：_組織_年度校級教師微課大賽。2.調(diào)整教研室、課程組設(shè)置、布局，加強對教研活動