部編版2020-2021學(xué)年上學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)

1、_ _名姓線封2020/2021 學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè) 六 年 級(jí) 語(yǔ) 文 試 題說(shuō)明：1.答題前，請(qǐng)將你的學(xué)校、班級(jí)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)認(rèn)真填、涂在試卷和答題卡上。 2.試題分為“積累與運(yùn)用”“閱讀”和“習(xí)作”三部分，共 6 頁(yè)。3.“積累與運(yùn)用”和“閱讀”兩部分的答案必須全部填、涂在答題卡的相應(yīng)位置上， “習(xí)作”寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置。4.考試時(shí)間為 90 分鐘，請(qǐng)合理安排答題時(shí)間。第一部分 積累與運(yùn)用一、根據(jù)拼音或課文內(nèi)容，在答題卡相應(yīng)位置書(shū)寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容（20 分）1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10 分）shu xu tu fi xun y fi tn ln xihu hui chn qn kn k

2、i d y zo o2.詩(shī)詞中有美景：“黑云翻墨未遮山，?！薄懊髟聞e枝驚鵲， ?！薄扒Ю嵇L啼綠映紅，號(hào)證考準(zhǔn)級(jí)班密 ?！蹦鞘谴笞匀焕L就的美麗畫(huà)卷。詩(shī)詞中有深情：“ ，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”，不改 的鄉(xiāng)音折射出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)深深的依戀；“待到重陽(yáng)日， ”寫(xiě)出了孟浩然與朋友間的深厚情 誼；“捐軀赴國(guó)難， ”是曹植發(fā)出的最深沉的愛(ài)國(guó)吶喊。(6分)3.在天底下， ，而 。四面都是小丘，平地是綠的， 。羊群一會(huì)兒上了小丘， 一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像 。（4 分）二、選擇正確答案，并在答題卡相應(yīng)的位置上填涂（18分）校學(xué)4. 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.投擲（zh） 山坳（o）B.縫補(bǔ)（fn） 卡住

3、（qi）C.搖曳（y） 叉腿（ch）D.矗立（ch） 蜷縮（qun）馳騁（chn）圍殲（jin）壓軸（zhu）殯儀館（bn）惟妙惟肖（xio）一哄而散（hn）叱咤風(fēng)云（zh）咋咋呼呼（zh）六年級(jí)語(yǔ)文試題 第1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 5.下列字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A. 沮喪B. 風(fēng)暴C. 搖籃斬釘截鐵千鈞一發(fā)約定俗成張冠李戴前功盡棄暴露無(wú)疑念念有詞忘乎所以洶涌澎湃D. 干燥 余音繞梁 日月同輝 滄海一粟 6.下列加點(diǎn)字詞意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.兩山排闥送青來(lái)（小門(mén)）C.湯湯乎若流水（水流大而急）B.勢(shì)不可當(dāng)（當(dāng)然） D.理直氣壯（充分）7.下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.王婷生性膽小，自

4、從參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)以后，漸漸變得豁然開(kāi)朗了。B.在乒乓球團(tuán)體賽中，中國(guó)隊(duì)技高一籌，最終獲得了冠軍。C.曹操可是三國(guó)時(shí)期叱咤風(fēng)云的人物。D.班長(zhǎng)無(wú)論做什么事都有板有眼，我決心要向她學(xué)習(xí)。8.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.閱讀課外書(shū)籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。B.劉老師和六（2）班同學(xué)討論并制定了“元旦晚會(huì)”的活動(dòng)方案。C.通過(guò)老師的講解，使同學(xué)們都明白了其中的道理。D.為了防止今后不再發(fā)生踩踏事件，學(xué)校進(jìn)一步完善了安全措施。9.下列名言警句，不是出自魯迅的一項(xiàng)是（ ）A. 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上。B. 無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。C. 千教萬(wàn)教教人求真，千

5、學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。D. 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。10. 下列說(shuō)法不正確的是（ ）A.閱讀的時(shí)候，我們既要讀進(jìn)去，也要根據(jù)所讀內(nèi)容想開(kāi)去。B.小說(shuō)中的人物直接描寫(xiě)、環(huán)境的渲染、故事情節(jié)的發(fā)展，都可以用來(lái)塑造人物形象。C.讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。 D.點(diǎn)面結(jié)合都是用來(lái)寫(xiě)大場(chǎng)面的，我們平時(shí)習(xí)作用不到。11.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.“你知道嗎？”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了?！盉. 這，哪里還是戲劇？這，不是太像雜技了嗎？C. 我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往，我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。D.帶織入狗中，狗織入白云中

6、，白云織入村女中。六年級(jí)語(yǔ)文試題 第2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 12. 下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.燈光一文，由天安門(mén)廣場(chǎng)燈光寫(xiě)起，敘述過(guò)去發(fā)生的事情，這種寫(xiě)法叫做“倒敘”。 B.京劇，被視為中國(guó)國(guó)粹。表演中既有實(shí)在的道具，又有虛擬的道具。C.窮人的作者是法國(guó)的列夫托爾斯泰，他的代表作有戰(zhàn)爭(zhēng)與和平復(fù)活等。 D.“高山流水”這個(gè)典故出自呂氏春秋，后比喻知己或知音難覓，也比喻樂(lè)曲高妙。第二部分 閱 讀一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題（10 分）（一）下面各題中，只有一項(xiàng)符合題目要求，把它找出來(lái)，并根據(jù)序號(hào)在答題卡相應(yīng)的位置上 填涂。（4 分）13.漂亮老師和壞小子中六三班師生去踏青時(shí),他們救下的動(dòng)物是:（

7、）A.百靈鳥(niǎo)B.波斯貓C.金絲猴D.小孔雀14.湯姆索亞歷險(xiǎn)記這部長(zhǎng)篇小說(shuō)是（ ）所有作品中最富有代表性的作品之一，也是擁 有最廣泛讀者的作品之一。A. 莫泊桑B.馬克吐溫C.哈克貝恩D.契訶夫15. “煮酒論英雄”的主人公是（ ）A.劉備 張飛B.諸葛亮 周瑜C.曹操 劉備D.趙云 關(guān)羽16.魯濱遜流落荒島后,在他的日記中寫(xiě)道:“我不知這島的名字是什么,姑名之為（ ）吧。”A.絕望島B.希望島C.鳥(niǎo)島D.生命島（二）仿照例子，分別簡(jiǎn)要講述童年城南舊事小英雄雨來(lái)中的一個(gè)故事。（6 分）例：三國(guó)演義中，求才若渴的劉備，帶著大將關(guān)羽、張飛，三次來(lái)到隆中請(qǐng)諸葛亮出山輔助他。劉備的真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)，

8、終于打動(dòng)了諸葛亮，而諸葛亮也為劉備奉獻(xiàn)了隆中對(duì)策，為 劉備描繪出一個(gè)“三分天下”的戰(zhàn)略遠(yuǎn)景。我的講述：17.18. 19. 六年級(jí)語(yǔ)文試題 第3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 二、 閱讀短文，完成練習(xí)思考后面的問(wèn)題，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢福⑿蛱?hào)填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。（一）（6 分）塞翁失馬近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù) 月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮 而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。 近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。注釋：吊：慰問(wèn) 遽：j 就

9、 髀：b 大腿骨20.“近塞上之人”中加點(diǎn)字正確的解釋是 ( )（1 分）A距離短B不久C靠近D 親密21. “馬無(wú)故亡而入胡”中加點(diǎn)字正確的解釋是( ) （1 分）A過(guò)去的，原來(lái)的B逃跑，逃亡C原因D 死亡22. “其馬將胡駿馬而歸”中加點(diǎn)字正確的解釋是 ( ) （1 分）A武官B快要C拿，持D 帶領(lǐng)23.人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？ ”翻譯這句話正確的一項(xiàng)是（ ）（1 分） A.人們都來(lái)安慰他，他的父親卻說(shuō)：“這怎么就不會(huì)是一種福氣呢？”B.人們都來(lái)安慰他，他的父親卻說(shuō)：“這為什么就不能成為福氣呢？”C.人們都來(lái)安慰他，那位老人卻說(shuō)：“這怎么就不會(huì)是一種福氣呢？”D.人們都來(lái)安慰他

10、，那位老人卻說(shuō)：“這為什么就不能成為福氣呢？”24.這個(gè)故事給我們什么啟發(fā)？下面敘述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(2 分)A.事情是不斷發(fā)展的，所以我們要辯證地看問(wèn)題。B.遇到好事情別太過(guò)高興，碰到不好的事情也不必悲觀絕望。C.在一定的條件下，好事和壞事可以互相轉(zhuǎn)換。D.壞事一定會(huì)發(fā)展為好事，好事也一定會(huì)發(fā)展為壞事。六年級(jí)語(yǔ)文試題 第4 頁(yè) 共 6 頁(yè)（二）（16 分）_（丁立梅）天陰了好些日子，下了好幾場(chǎng)雨，甚至還罕見(jiàn)地飄了一點(diǎn)雪。春天，姍姍來(lái)遲。樓旁的花 壇邊，幾棵野生的婆婆納，卻順著雨勢(shì)，率先開(kāi)了花。粉藍(lán)粉藍(lán)的，泛出隱隱的白，像彩筆輕 點(diǎn)的一小朵。誰(shuí)會(huì)留意它呢 ? 少有人的。況且，婆婆納算花么

11、? 十有八九的人，都要愣一愣。婆 婆納可不管這些，兀自開(kāi)得歡天喜地。生命是它的，它做主。雨止。陽(yáng)光嘩啦啦來(lái)了。我總覺(jué)得，這個(gè)時(shí)候的陽(yáng)光，渾身像裝上了鈴鐺，一路走，一路 搖著，活潑的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了 ;沉睡的河流醒了;沉睡的樹(shù)木醒了昨天看 著還光禿禿的柳枝上，今日相見(jiàn)，那上面已爬滿嫩綠的芽。水泡泡似的，仿佛吹彈即破。春天，在陽(yáng)光里拔節(jié)而長(zhǎng)。天氣暖起來(lái)。有趣的是路上的行人，走著走著，那外套扣子就不知不覺(jué)松開(kāi)了好暖和 啊。愛(ài)美的女孩子，早已迫不及待換上了裙裝。老人們見(jiàn)著了，是要杞人憂天一番的，他們會(huì) 嘮叨 :“春要捂，春要捂。 ”這是老經(jīng)驗(yàn)，春天最讓人麻痹大意，以為暖和著呢，卻在不知

12、不覺(jué)中 受了寒。一個(gè)老婦人，站在一堵院墻外，仰著頭，不動(dòng)，全身呈傾聽(tīng)姿勢(shì)。院墻內(nèi)，一排的玉蘭樹(shù)， 上面的花苞苞，撐得快破了，像雛雞就要拱出蛋殼。分別了一冬的鳥(niǎo)兒們，重逢了，從四面八 方。它們?cè)谀桥庞裉m樹(shù)上，快樂(lè)地跳來(lái)跳去，翅膀上馱著陽(yáng)光，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。積蓄了 一冬的話，有的說(shuō)呢。老婦人見(jiàn)有人在打量她，不好意思地笑了，先自說(shuō)開(kāi)了 :“聽(tīng)鳥(niǎo)叫呢，叫得真好聽(tīng)。 ”說(shuō)完， 也不管我答不答話，繼續(xù)走她的路。我也繼續(xù)走我的路。卻因這春天的偶遇，獨(dú)自微笑了很久。一個(gè)年輕的母親，帶了小女兒，沿著河邊的草坪，一路走一路在尋找。陽(yáng)光在她們的衣上、 發(fā)上跳著舞。我好奇了，問(wèn):“找什么呢?”“我們?cè)谡倚∠x(chóng)子呢。

13、 ”小女孩搶先答。她的母親在一邊，微笑著認(rèn)可了她的話?！靶∠x(chóng)子?” 我有些驚訝了。 “我們老師布置的作業(yè)，讓我們尋找春天的小蟲(chóng)子 !”小女孩見(jiàn)我一臉迷惑， 她有些得意了，響亮地告訴我。哦，這真有意思。我心動(dòng)了，忍不住也在草叢里尋開(kāi)了。小蜜蜂出來(lái)了沒(méi) ?小瓢蟲(chóng)出來(lái)了 沒(méi)? 甲殼蟲(chóng)出來(lái)了沒(méi)? 小螞蟻算不算呢?想那個(gè)老師真有顆美好的心，我替這個(gè)孩子感到幸運(yùn)和幸福。在河邊擺地?cái)偟哪腥?，不知從哪兒弄?lái)一些銀飾，擺了一地。陽(yáng)光照在那些銀飾上，流影六年級(jí)語(yǔ)文試題 第5 頁(yè) 共 6 頁(yè)飛濺。他蹲坐著，頭稍稍向前傾著，不時(shí)地啄上一啄 他在打盹。聽(tīng)到動(dòng)靜，他睜開(kāi)眼，坐 直了身子。我拿起一只銀鐲問(wèn)他:“這個(gè)，可是真

14、的?”他答:“當(dāng)然是真的。”言之鑿鑿。我笑笑，放下。走不遠(yuǎn)，回頭，見(jiàn)他泡在一方暖陽(yáng)里，頭漸漸彎下去，彎下去，不時(shí)地啄 上一啄，像喝醉了酒似的。他繼續(xù)在打他的盹。春天的太陽(yáng)，惹人醉。25如果讓你給這篇美文加個(gè)題目，你覺(jué)得最合適的是（ ）（1 分）A.春天來(lái)了B. 醉太陽(yáng)C.尋找春天D. 暖陽(yáng)26文章把春天寫(xiě)得活潑生動(dòng)，主要是運(yùn)用了（ ）和（ ）的修辭手法。（2 分）A.比喻B.夸張C .對(duì)話D. 擬人27文章重點(diǎn)寫(xiě)了陽(yáng)光下的所見(jiàn)所聞，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容，將下列小標(biāo)題補(bǔ)充完整。(3 分)愛(ài)美的女孩 的老太太 的母女 的男人28文章開(kāi)頭從雨雪寫(xiě)起，有什么好處？ （2 分）29你認(rèn)為第段中畫(huà)線的句子好在哪里？寫(xiě)出你的理解。（2 分）30第段在全文中起什么作用