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1、XX 年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元整理和溫習(xí)教案教學(xué)設(shè)計XX 年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元 整理和溫習(xí)教案教學(xué)設(shè)計第十五課時整理和溫習(xí)(一)總課時數(shù):講課時刻:教學(xué)目標(biāo)通過對 100 之內(nèi)加減法算式算法的溫習(xí),加深 學(xué)生對 100 之內(nèi)加減法的計算熟練程度,提高學(xué)生 的計算能力。教學(xué)進程(一)整理溫習(xí)一、出示講義第 81 頁第 1 題。觀看:那些算式中的 7 和 2 能夠直接相加?說 明理由。讓學(xué)生獨立進行計算。說說 57+9 和 75+9 你是怎么計算的? 二、出示講義第 81 頁第 2 題。觀看:那些算式中的 7 和 2 能夠直接相減?說明理由。讓學(xué)生獨立進行計算。說說 5
2、7-9 和 75-9 你是怎么計算的?3、出示講義第 81 頁第 3 題。說說每道題的計算順序,先算什么,再算什么。 獨立進行計算。(二)鞏固練習(xí)。一、練習(xí)十九第 13 題。二、練習(xí)十九第 5 題和第 9 題。3、練習(xí)十九第 11 題。4、練習(xí)十九第 13 題獨立計算,匯報。(三)課堂小結(jié)板書設(shè)計:XX 年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元 整理和溫習(xí)教案教學(xué)設(shè)計第十五課時整理和溫習(xí)(一)總課時數(shù):講課時刻:教學(xué)目標(biāo)通過對 100 之內(nèi)加減法算式算法的溫習(xí),加深 學(xué)生對 100 之內(nèi)加減法的計算熟練程度,提高學(xué)生 的計算能力。教學(xué)進程(一)整理溫習(xí)一、出示講義第 81 頁第 1 題。觀看:那些
3、算式中的 7 和 2 能夠直接相加?說 明理由。讓學(xué)生獨立進行計算。說說 57+9 和 75+9 你是怎么計算的? 二、出示講義第 81 頁第 2 題。觀看:那些算式中的 7 和 2 能夠直接相減?說 明理由。讓學(xué)生獨立進行計算。說說 57-9 和 75-9 你是怎么計算的?3、出示講義第 81 頁第 3 題。說說每道題的計算順序,先算什么,再算什么。 獨立進行計算。(二)鞏固練習(xí)。一、練習(xí)十九第 13 題。二、練習(xí)十九第 5 題和第 9 題。3、練習(xí)十九第 11 題。4、練習(xí)十九第 13 題 獨立計算,匯報。 (三)課堂小結(jié) 板書設(shè)計:XX 年新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元 整理和溫習(xí)教
4、案教學(xué)設(shè)計第十五課時整理和溫習(xí)(一)總課時數(shù):講課時刻:教學(xué)目標(biāo)通過對 100 之內(nèi)加減法算式算法的溫習(xí),加深 學(xué)生對 100 之內(nèi)加減法的計算熟練程度,提高學(xué)生 的計算能力。教學(xué)進程(一)整理溫習(xí)一、出示講義第 81 頁第 1 題。觀看:那些算式中的 7 和 2 能夠直接相加?說 明理由。讓學(xué)生獨立進行計算。說說 57+9 和 75+9 你是怎么計算的?二、出示講義第 81 頁第 2 題。觀看:那些算式中的 7 和 2 能夠直接相減?說 明理由。讓學(xué)生獨立進行計算。說說 57-9 和 75-9 你是怎么計算的?3、出示講義第 81 頁第 3 題。說說每道題的計算順序,先算什么,再算什么。 獨立進行計算。(二)鞏固練習(xí)。一、練習(xí)十九第 13 題
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