有關(guān)寒假計(jì)劃八篇

1、有關(guān)寒假計(jì)劃八篇寒假計(jì)劃 篇1這學(xué)期我感覺時(shí)間過的可真快，一轉(zhuǎn)眼寒假已經(jīng)來(lái)了，我馬上要小學(xué)畢業(yè)了，這將是我小學(xué)生活的最后一個(gè)寒假，所以我必須要讓這個(gè)寒假過的更加充實(shí)，還要更加快樂，再不敢得過且過地混日子了。為此，我專門制定了如下寒假計(jì)劃：一、寒假作業(yè)我這次期末考試語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)考了98分，英語(yǔ)成績(jī)是100分，我的分?jǐn)?shù)屬于第二類作業(yè)，寫五篇作文，完成語(yǔ)、數(shù)、英三科寒假作業(yè)，抄題改卷子錯(cuò)題，寫一本口算和兩張數(shù)學(xué)報(bào)紙。因此首先我要再五日之內(nèi)把語(yǔ)、數(shù)、英三科寒假作業(yè)全部完成，三日內(nèi)完成五篇作文，兩日內(nèi)把卷子中要抄的錯(cuò)題和兩張數(shù)學(xué)報(bào)紙寫完。每天還要寫兩張口算，按此計(jì)劃，我很快能把寒假作業(yè)寫完。二、

2、掌握學(xué)習(xí)方法我計(jì)劃每天早晨學(xué)習(xí)一課一百分策略，晚上看校信通博客上的兩篇作文，并認(rèn)認(rèn)真真地評(píng)論一篇，學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法，寫一篇讀書筆記。每天還要任意看兩則小故事或小文章，畫出其中好詞好句，以備今后寫作時(shí)運(yùn)用。三、認(rèn)真搞好預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是為了讓今后的學(xué)習(xí)更輕松，我準(zhǔn)備每天看一篇下學(xué)期的課文，并批注生字詞，批注句子含義，提前聽寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)，背誦日積月累。爭(zhēng)取在開學(xué)時(shí)完成預(yù)習(xí)工作。有了這樣詳細(xì)的計(jì)劃，并按計(jì)劃復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，我相信在新學(xué)期一定會(huì)成最出色的自我！寒假計(jì)劃 篇2新春佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓xxx同學(xué)擁有一個(gè)歡樂充實(shí)的假期生活，在充分考慮xxx同學(xué)的興趣和愛好的同時(shí)，并結(jié)合徐老師在家長(zhǎng)會(huì)上提出的寶貴建議，制

3、定本假期生活計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。一、假期學(xué)習(xí)主要分為聽、讀、寫、看、練1、聽、每天堅(jiān)持聽讀英語(yǔ)。2、讀、每日誦讀背誦古詩(shī)及弟子規(guī)、三字經(jīng)、百家姓等經(jīng)典書籍。、每天堅(jiān)持閱讀十萬(wàn)個(gè)為什么、作文老師、小學(xué)生奧數(shù)點(diǎn)撥、馬小跳玩數(shù)學(xué)、李毓佩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事、手把手教你寫一段話、世界傳世童話等課外書籍。3、寫、日記必須每天堅(jiān)持寫。每天自己寫記錄。、寒假作業(yè)每天10頁(yè)（語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各5頁(yè)），共需15天。、每日練字3頁(yè)，注重筆畫規(guī)范練習(xí)。4、看、中央第十套電視節(jié)目及少兒頻道動(dòng)畫片。、每周到書店看一次書。5、練、加強(qiáng)笛子練習(xí)。二、假期鍛煉1、每天堅(jiān)持鍛煉身體，如散步、球類以及滑旱冰等項(xiàng)目。2、做一些簡(jiǎn)單的力所能及的家務(wù)。

4、三、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰1、按時(shí)完成當(dāng)日任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)擁抱一個(gè)，并且獎(jiǎng)勵(lì)玩游戲半小時(shí)。2、沒有按時(shí)完成當(dāng)日任務(wù)或完成質(zhì)量不好，要利用休息時(shí)間重做或補(bǔ)做。四、注意事項(xiàng)1、每天作業(yè)由家長(zhǎng)檢查簽字。2、節(jié)假日根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。寒假計(jì)劃 篇3為了讓寒假過得充實(shí)有意義，根據(jù)這次期末考試的情況，在媽媽的幫助下，認(rèn)真為自己制定了詳細(xì)的寒假計(jì)劃，幫助和督促自己過一個(gè)歡樂、多彩的假期。一、從1月30日2月7日，堅(jiān)持每天寫8頁(yè)數(shù)學(xué)，8頁(yè)語(yǔ)文，8頁(yè)英語(yǔ)，在過年前把寒假作業(yè)全部寫完。二、2月7日1月13日，過年七天樂，和疼愛我的爺爺奶奶、姥姥姥爺團(tuán)聚，一起熱鬧熱鬧過個(gè)幸福團(tuán)圓年。三、1月28日2月7日，按照期末試卷把上

5、學(xué)期學(xué)的不扎實(shí)的地方認(rèn)真鞏固，預(yù)習(xí)二年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)新課。四、每天做到：1、早睡早起，堅(jiān)持好每天早上以背古詩(shī)和英語(yǔ)詞句為主要內(nèi)容的誦讀；2、親子共讀，閱讀繪本、故事書至少10本，寫讀后感，抄寫好詞、好句。堅(jiān)持寫日記、寫博文，與博友們共同分享假期快樂，積極參加寒假期間校信通開展的博談客論活動(dòng)和圈子里的征文活動(dòng)；3、背默單詞，英語(yǔ)上冊(cè)1-10模塊的單詞爭(zhēng)取全會(huì)默寫，課文會(huì)背讀；4、加強(qiáng)口算，多做混合運(yùn)算的練習(xí)題，還要和爸爸媽媽一起用撲克牌練習(xí)口算能力；5、鍛煉身體，如跑步、跳繩、輪滑、彈鋼琴，讓身體更健康、更靈活；6、學(xué)會(huì)感恩，幫爸爸媽媽做家務(wù)，如刷碗、掃地、買菜做爸爸媽媽的好幫手；7

6、、放煙花爆竹時(shí)要注意安全，多做有意義的事。寒假計(jì)劃 篇4離高考還有四個(gè)多月的時(shí)間，這個(gè)寒假是同學(xué)們中學(xué)階段的最后一個(gè)寒假，依據(jù)歷年高考總復(fù)習(xí)的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，我們提出幾條建議，請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)自己的情況量身定做，制定出自己的寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃。分析與定向在制定寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃之前要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、狀況，包括平時(shí)系列測(cè)試、期中考試成績(jī)、期末考試成績(jī)，其中以期末考試成績(jī)?yōu)橹?，因?yàn)槠谀┛荚嚨男哦缺容^高。自我分析的目標(biāo)包括兩個(gè)方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，全區(qū)有一個(gè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)，每個(gè)學(xué)生都可以知道自己總分的位置，你處在一個(gè)什么位置上?心里要十分清楚，這基本反映了

7、你的實(shí)力。定位不必過細(xì)，一般分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。上指的足成績(jī)優(yōu)秀的考生，中指的是成績(jī)一般的考生;下指的是基礎(chǔ)薄弱考生，這是定位。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是什么?你的弱勢(shì)學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)原因是什么?具體建議：一般考生對(duì)于一般考生首先要明確的足不是每一道題都是給每一個(gè)考生預(yù)備的!真正拉開考生差距的是中低檔試題!這是規(guī)律，這是經(jīng)驗(yàn)，一般考生一定要明白這個(gè)道理。道理明白了，方向也就清楚了抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主，一般占全卷的80%，也就是說750分中有600分的中低檔試題，對(duì)于一般考生來(lái)講，抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙。一般考生要認(rèn)真抓好薄弱

8、學(xué)科，這個(gè)空間升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透，這是病因，只有查出病因才能對(duì)癥下藥。一般考生要多做基礎(chǔ)試題，抓住中檔試題。名師支招面對(duì)著幾十名學(xué)生，高三任課老師縱然想密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的階段性進(jìn)展，也是相當(dāng)有難度的。這樣的情況下，位于中間層的學(xué)生相對(duì)容易被忽視。這對(duì)于處于青春期，渴望得到注意，也渴望得到老師幫助的中等生來(lái)說，可能會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響，比如缺乏強(qiáng)烈的突破精神，比如尋找學(xué)習(xí)方法時(shí)的困惑等等。我們給中等生的建議是，要鼓舞自己的斗志、增強(qiáng)個(gè)性力量，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。在復(fù)習(xí)過程中，中等生可以適當(dāng)向家庭尋求幫助，讓父母起到激勵(lì)和配合的作用，共同來(lái)尋求突破。寒假計(jì)劃 篇51、個(gè)人自學(xué)

9、為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生

10、發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。5、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。寒假計(jì)劃 篇6小學(xué)的寒假，我抱著電視和漫畫書在悠閑中度過；初中的寒假，我在書本和鋼琴課中徜徉而過；高中的寒假，我埋沒 在厚重的試卷和題海中掙扎著走過一晃就到了大學(xué)，本以為可以在家優(yōu)哉游哉，重回小學(xué)時(shí)代的悠閑時(shí)光，卻不想父

11、親已經(jīng)早早為我安排好了我人生中的第一次 實(shí)習(xí)報(bào)社記者。記者的工作其實(shí)并非普通人所想，只不過一支筆、一本筆記、一個(gè)照相機(jī)這么容易的事。上午的記者部大部分時(shí)候是 空著的，喉舌同志們大都出門采訪去了。偶爾有幾個(gè)在辦公室里的，也都是埋頭苦寫新聞稿或是抱著電話聯(lián)系新聞人物或事件。采訪工作有時(shí)候讓人有些措手 不及，只要有新聞線索，無(wú)論天氣惡劣與否，記者們馬上放下手中的事，奔赴現(xiàn)場(chǎng)去了。作為實(shí)習(xí)記者的我也跟著指導(dǎo)老師，采訪過一些人或事，陸陸續(xù)續(xù)見到了醉酒司機(jī)抱著交警與群眾說胡話，聽到了三 輪車夫講述自己被騙走400塊錢的故事，某女士被老板拖欠工資，某小區(qū)被盜走現(xiàn)金XX等等之類讓人哭笑不得感人至深令人發(fā)指的事

12、情；我也體會(huì)到翻遍網(wǎng)絡(luò)報(bào) 紙大街小巷都找不到新聞線索的懊惱和愁苦。當(dāng)看到自己的名字第一次出現(xiàn)在報(bào)紙上時(shí)我激動(dòng)的心情難以言喻，我更加明白了作為一名新聞工作者應(yīng)堅(jiān)守的職業(yè)操 守。這次的實(shí)習(xí)對(duì)于我的新聞理想也僅僅只是一個(gè)起點(diǎn)，最重要的是，我的寒假實(shí)踐報(bào)告終于有指望了！寒假計(jì)劃 篇7轉(zhuǎn)眼間，我一直期盼的寒假來(lái)臨了，但是我要為自己定制一個(gè)小計(jì)劃，現(xiàn)在我來(lái)為大家介紹一下吧!在這個(gè)寒假里，我準(zhǔn)備多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，豐富自己的想象力。我還要按時(shí)完成寒假作業(yè)，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。我還要幫助媽媽準(zhǔn)備年貨，好準(zhǔn)備過年。我也要一起幫忙大掃除，那樣，客人來(lái)大家家里拜年的時(shí)候，才會(huì)看見一個(gè)潔白如鏡，嶄新的家庭。我還準(zhǔn)備在這個(gè)暑假里，為自己存錢，幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們。這就是我的計(jì)劃。寒假計(jì)劃 篇8寒假是一條時(shí)間之河，兩個(gè)星期，雖然極短，但是頗為珍貴。希望每一天都能安靜地度過。無(wú)聊，還是充實(shí)。對(duì)于我來(lái)說只是虛無(wú)，因?yàn)槭畮滋靸?nèi)，沒有人知道會(huì)發(fā)生什么事情。特別想趁著寒假學(xué)會(huì)一些東西。什么呢?答案就是，學(xué)會(huì)平靜?，F(xiàn)在是個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的時(shí)代，幾乎每個(gè)人