2011年高考?xì)v史真題及答案_第1頁
2011年高考?xì)v史真題及答案_第2頁
2011年高考?xì)v史真題及答案_第3頁
2011年高考?xì)v史真題及答案_第4頁
2011年高考?xì)v史真題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 第卷B確立了君主大權(quán)獨(dú)攬的集權(quán)意識(shí)D實(shí)現(xiàn)了國家對土地與人口的控制25圖4是依據(jù)隋書食貨志等制作的南北朝時(shí)期各地區(qū)貨幣使用情況示意圖。該圖反映出D長江流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對穩(wěn)定26黃宗羲在明夷待訪錄中說:“使朝廷之上,閭閻之細(xì),漸摩濡染,莫不有詩書寬大之氣,天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自為非是,而公其非是于學(xué)校?!迸c這一論述的精神實(shí)質(zhì)最為接近的是A天下興亡,匹夫有責(zé)B民為邦本 C天下為公D民貴君輕B進(jìn)一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟D希望得到農(nóng)村群眾的支持A拜上帝教不足以支撐其政權(quán)C反孔受到傳統(tǒng)士紳的抵制與影響差別甚大,其主要原因在于A民族覺醒程序與群眾基礎(chǔ)不同C大眾傳媒發(fā)展水平與方式不同A

2、列強(qiáng)在華勢力受到有效遏制C地方實(shí)力派成為列強(qiáng)代理人B清政府中央集權(quán)面臨危機(jī)D地方勢力與朝廷分庭抗禮 圖 5A促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)C消除了“左”的錯(cuò)誤影響B(tài)改變了農(nóng)村所有制成分D增加了城市的糧食供應(yīng)B拉開職工收入的檔次D有效控制企業(yè)工資總額 40(25 分)閱讀材料,完成下列各題。材料一摘編自翦伯贊中國史綱要材料二唐代將品德與任職態(tài)度方面的“四善”作為考察官員最重要的內(nèi)容:“一曰德義有聞,二曰清慎明著,三曰公平可稱,四曰恪勤匪懈。”同時(shí)規(guī)定各類職務(wù)的最佳業(yè)績標(biāo)準(zhǔn),稱作“最”。每年考核,公示結(jié)果。考核分為九等:“一最四善為上上,一最三善為上中,一最二善為上下居官飾詐,貪濁存狀,為下下?!薄吧啤笔谦@

3、得薪酬獎(jiǎng)勵(lì)與迅速提升的關(guān)鍵。據(jù)新唐書(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括秦至唐官員選拔所體現(xiàn)的“德”、“才”觀的變 化并簡析其原因。(15 分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要評述清末對“德”、“才”的新認(rèn)識(shí)。(10 分)41(12 分)閱讀材料,回答問題。材料45(15 分)【歷史上重大改革回眸】材料 上保存下來,不具有行政功能。摘編自翁獨(dú)健中國民族關(guān)系史綱要等摘編自中華民國法規(guī)輯要等47(15分)【20世紀(jì)戰(zhàn)爭與和平】圖 12(1)根據(jù)圖 12并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別說明圖中、兩條界線形成的主要原因。(7分) (2)根據(jù)圖 12 并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評述第二次世界大戰(zhàn)后波蘭東、西部邊界線的確定。(8分)48(15 分)【中外歷史人物評說】材料二我將此文看了一遍,更恍然于共和與孔經(jīng)是絕對不能并存的東西,如其要保全中華民國,惟有將自來的什么三綱五倫、禮樂、政刑、歷史、文字,“棄如土苴”。如其要保全自來的什么,三綱五倫、禮樂、政刑、歷史、文字,惟有請愛新覺羅溥儀復(fù)辟或請?jiān)绖P稱帝。錢玄同:姚叔節(jié)之孔經(jīng)談(1919 年 2 月 12 日) 25D30A31B32D33A34C35B40(25 分)合理引用史實(shí),進(jìn)行多角度評論;論證充分,一邏輯嚴(yán)密,表述清楚。能夠結(jié)合評論對象,觀點(diǎn)較明確;三等(4O 分)偏離評論對象,觀點(diǎn)不明確;未引

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論