2022年高三英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2022年高三英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，即將進(jìn)入高三第二個(gè)學(xué)期，按上個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃安排，我們的教學(xué)進(jìn)度是在三月中旬完成第一輪的復(fù)習(xí)，在本學(xué)期三月下旬進(jìn)入第二輪的英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)：大專題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、培優(yōu)補(bǔ)缺；經(jīng)過(guò)第一輪的復(fù)習(xí)之后，學(xué)生再度熟悉教材，掌握了個(gè)單元的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。為第二輪的復(fù)習(xí)做好前提性的準(zhǔn)備。馬上就要進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)了，我們高三英語(yǔ)備課組制訂了以下的復(fù)習(xí)計(jì)劃：一、制定復(fù)習(xí)目標(biāo)：、幫助學(xué)生掌握考綱上規(guī)定應(yīng)掌握的語(yǔ)法項(xiàng)目，并通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生們能理解并靈活運(yùn)用這些語(yǔ)法知識(shí)。、重點(diǎn)提高學(xué)生對(duì)句子分析能力，從而整體提高英語(yǔ)運(yùn)用能力和解題能力。

2、3、整體提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。二、復(fù)習(xí)語(yǔ)法專題(時(shí)間是三月中旬四月底)：在這一復(fù)習(xí)時(shí)段里，我們注重進(jìn)行精講精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。精選練習(xí)題，盡量做到有的放矢，目標(biāo)性強(qiáng)。三、了解高考命題要求，熟悉各種題型：在復(fù)習(xí)過(guò)程中，必須讓學(xué)生了解高考命題要求，熟悉各種題型的具體的考試方向及考點(diǎn)要求，對(duì)學(xué)生的解題能力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力。、聽(tīng)力考題：聽(tīng)力訓(xùn)練要到位，繼續(xù)利用學(xué)生手頭的聽(tīng)力材料聽(tīng)力寶典，注重聽(tīng)力技巧的培養(yǎng)，提高學(xué)生的聽(tīng)力能力。每周固定用星期三下午的第三節(jié)課做聽(tīng)力訓(xùn)練，每次兩個(gè)聽(tīng)力練習(xí)專題。聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，要求老師們要到自己所教的班里做有針對(duì)性的輔導(dǎo)。、單項(xiàng)選擇題：教師在進(jìn)行該題型的復(fù)

3、習(xí)時(shí)，必須讓學(xué)生清楚地意識(shí)到對(duì)單項(xiàng)選擇題的解題要注重以語(yǔ)境為主，兼顧語(yǔ)法，靈活運(yùn)用解題技巧提高解題效率。3、完形填空題：該題型考查學(xué)生在特定的語(yǔ)境中綜合利用語(yǔ)言的能力，要求教師重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)對(duì)上下文的理解來(lái)解決個(gè)別難題的能力和通過(guò)兩次閱讀來(lái)確定答案的技巧閱讀理解題：高考中，該題型題材豐富，體材多樣，內(nèi)容富有時(shí)代氣息，文章原汁原味，以考查學(xué)生的深層次理解，該部分的訓(xùn)練重點(diǎn)在主旨大意和推理判斷。0_年新出現(xiàn)了“文章出處”的考題，這點(diǎn)需要重視。5、短文改錯(cuò)題：在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累，注意收集自己在解題和習(xí)作中所犯的典型錯(cuò)誤，6、書(shū)面表達(dá)題：該題型是讓考生在特定的語(yǔ)境中綜合運(yùn)用所學(xué)知

4、識(shí)以特定文體(書(shū)信、便條、請(qǐng)假條、日記、報(bào)道、發(fā)言稿等)進(jìn)行語(yǔ)言輸出的主觀性試題。在日常訓(xùn)練中，學(xué)生要熟悉各種題材、題型的特點(diǎn)和要求，背誦常用的詞匯、句型、文章的開(kāi)頭、結(jié)尾和優(yōu)美的段落，多進(jìn)行仿寫(xiě)、改寫(xiě)和修改，并養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到卷面整潔優(yōu)美，大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中可采用七步寫(xiě)作法提高書(shū)面表達(dá)的整體水平。具體操作步驟為：一審(審定人稱、主體時(shí)態(tài)、格式)、二定(確定主題和結(jié)構(gòu))、三列(列出簡(jiǎn)明要點(diǎn))、四連(連詞成句，連句成文)、五美(綜合運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)的使用、長(zhǎng)短句的搭配、倒裝、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、強(qiáng)調(diào)句型、獨(dú)立主格、復(fù)合句的使用、高級(jí)詞匯等手段進(jìn)行美化，以達(dá)到地道、流暢、一氣呵成的

5、效果)六查(檢查大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致)、七抄(將草稿快速、工整地謄寫(xiě)到試卷上)。2022年高三英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想_年高考英語(yǔ)科備考，我們將以安徽省高考英語(yǔ)科考試說(shuō)明為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以牛津新課標(biāo)版的高中英語(yǔ)課本為基礎(chǔ)，制訂詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃.，切實(shí)抓好高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作。密切關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，通過(guò)專項(xiàng)和綜合訓(xùn)練，努力提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力和答題技巧，以適應(yīng)新的高考形式和要求。二、學(xué)生情況分析本屆高三學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)普遍較差，反映出學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，解題能力較差。面對(duì)高考?jí)毫?，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度已有大的改觀。在兩年的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)

6、能力確有提高，但同時(shí)部分學(xué)生讀、寫(xiě)能力沒(méi)有明顯提高，使用英語(yǔ)準(zhǔn)確性差，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤百出，少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏主動(dòng)性和積極性。學(xué)生中普遍存在單詞積累太少、，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法還未養(yǎng)成。學(xué)生學(xué)習(xí)能力之間的差距在試卷上得.到一定的呈現(xiàn)。大多數(shù)學(xué)生在語(yǔ)法和詞匯、完形填空、閱讀理解得分率比較低，尤其是面對(duì)較復(fù)雜的單選題，無(wú)從下手。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注重落實(shí)考點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，逐步培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)能力，全面提高學(xué)生成績(jī)?nèi)?、具體復(fù)習(xí)備考措施(一)努力提升六個(gè)方面的認(rèn)識(shí)，明確教學(xué)要求1、對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、_年考試大綱和_年高考安徽卷英語(yǔ)試題要有深入了解，對(duì)高三一學(xué)年各階段性教學(xué)工作的目標(biāo)、任務(wù)

7、和要求要有所了解，以加強(qiáng)高三英語(yǔ)教學(xué)工作的有序性。2、了解自己所教班的學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)基礎(chǔ)和能力發(fā)展情況，了解自己班級(jí)存在的差距，以加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性。3、認(rèn)真研究目前使用的教材，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，準(zhǔn)確掌握其重點(diǎn)、難點(diǎn)和高考知識(shí)考點(diǎn)的分布情況。4、在新課程背景下重新審視高三英語(yǔ)教學(xué)模式，認(rèn)真研究各階段的教學(xué)策略和復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法等，確保每一階段教學(xué)的準(zhǔn)確和高效。5、在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上認(rèn)真研讀高考考試說(shuō)明和研究_年、_年安徽高考英語(yǔ)試題，努力準(zhǔn)確把握_高考的發(fā)展、變化趨勢(shì)。6、根據(jù)新課程的教學(xué)體系及考試要求的調(diào)整變化，認(rèn)真研究手頭的各種參考資料和練習(xí)題，精編、精選、精練，以加強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)

8、性和有效性。(二)努力挖掘四個(gè)方面的潛力，提高教學(xué)效率1、降低教學(xué)起點(diǎn)，面向全體學(xué)生教學(xué)起點(diǎn)的確定要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定，不同基礎(chǔ)的班級(jí)不同的高考目標(biāo)定位，不同的教學(xué)方法，努力使各個(gè)層次的學(xué)生在高三的學(xué)習(xí)中增強(qiáng)動(dòng)力，學(xué)有所得，使教學(xué)效果最大化。2、調(diào)優(yōu)教學(xué)進(jìn)度，完善教學(xué)環(huán)節(jié)高三課時(shí)緊任務(wù)重，怎樣在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生知識(shí)、能力大幅度提升，教學(xué)工作必須妥善安排。相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度安排必須有一定的靈活性，從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果考慮，不盲目趕進(jìn)度，該快則快，需慢則慢。一切為提高近期和遠(yuǎn)期的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。3、加強(qiáng)教學(xué)反思，講求教學(xué)實(shí)效高三學(xué)生的時(shí)間無(wú)比珍貴，我們努力通過(guò)反思教學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整

9、教學(xué)方案，主動(dòng)將教學(xué)效果最優(yōu)化作為工作目標(biāo)。在備課中反思已備內(nèi)容，思考這堂課這樣備在那些方面會(huì)給學(xué)生在知識(shí)方面和能力方面帶來(lái)收益，同事要經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課工作，指出彼此存在的問(wèn)題，探討更為合理的方法，互幫互助，共同提高教學(xué)質(zhì)量。精心安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心備課，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序，精心選擇和評(píng)講試題，精心輔導(dǎo)學(xué)生。注意避免重教輕學(xué)、重講輕練。4、提倡精講巧評(píng)，提高學(xué)習(xí)效率做到三個(gè)必講核心內(nèi)容必講、思路方法必講、疑點(diǎn)難點(diǎn)必講做到三個(gè)不講學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講，講了也不會(huì)的不講，不講也會(huì)的不講。凡是要求學(xué)生做的練習(xí)，教師必須先做凡是學(xué)生所做的練習(xí)，教師必須及時(shí)批閱凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正

10、，并及時(shí)組織二次練習(xí)。(三)具體做法1.抓好每周教學(xué)常規(guī)，落實(shí)備課組活動(dòng)遵守辦公制度，堅(jiān)持集體備課，統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)度，有條不紊的安排教學(xué)工作教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，形式多樣作業(yè)適當(dāng)，及時(shí)批改，按質(zhì)按量完成集體討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成定案。2.嚴(yán)格聽(tīng)評(píng)課制度每個(gè)教師每周至少聽(tīng)_節(jié)課每周推出一節(jié)公開(kāi)課、示范課或觀摩課，上課老師要有教案每周評(píng)課，積極發(fā)言，要寫(xiě)好書(shū)面材料。3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平組織學(xué)習(xí)新考試大綱、新課標(biāo)研究高考動(dòng)態(tài)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，把握高考方向堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，為本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)技能大賽做好準(zhǔn)備,并積極準(zhǔn)備好參加各級(jí)論文評(píng)比。4.狠抓學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)的質(zhì)量。嚴(yán)格作業(yè)要

11、求，每周_次(以小題卷為主)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生作業(yè)與練習(xí)認(rèn)真批改，及時(shí)講評(píng)，即達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生的目的，又起到教師檢驗(yàn)學(xué)生的作用加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，每周的教學(xué)輔導(dǎo)中促進(jìn)臨界生的發(fā)展。四、本學(xué)期教研活動(dòng)安排二月1、制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2、半日教研3、名校聯(lián)考閱卷評(píng)卷。三月1、半日教研2、評(píng)好課專題培訓(xùn)3、組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課4、江南十?？荚囬喚碓u(píng)卷5、迎接市教研室高考視導(dǎo)活動(dòng)6、參加各級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)組織的高考教研活動(dòng)7、教學(xué)常規(guī)檢查。四月1、半日教研2、評(píng)好課專題培訓(xùn)3、組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課4、宣城一?？荚囬喚怼⒃u(píng)卷5、皖南八?？荚囬喚碓u(píng)卷6、迎接大市教研室高考視導(dǎo)活動(dòng)7、參加各級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)組織的高考教研活動(dòng)8、教學(xué)常規(guī)檢查。五月1、半日教研2、評(píng)好課專題培訓(xùn)3、組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課4、宣城二模考試閱卷評(píng)卷5、全真模擬考試6、做好高考相關(guān)專題復(fù)習(xí)工作7、教學(xué)常規(guī)檢