2022年高中志愿服務(wù)工作站活動計劃

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年高中志愿服務(wù)工作站活動計劃為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，倡導時代新風正氣，以人為本，構(gòu)建和諧社會，進一步建立、完善志愿者服務(wù)機制，倡導廣大居民積極參與志愿者服務(wù)，楊岔路社區(qū)將在全社區(qū)集中開展_年志愿者服務(wù)活動，特制定活動計劃：一、志愿者活動的目的和意義弘揚志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的志愿者服務(wù)活動，讓更多的居民群眾參與到志愿者服務(wù)活動中來,使志愿者隊伍成為具有廣泛影響和社會動員的動力和亮點,努力在全社會形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與的社區(qū)志愿者行動的氛圍。二、志愿者活動采取利用傳統(tǒng)節(jié)假日時間,如學雷鋒紀念日、環(huán)保日、重陽

2、節(jié)、春節(jié)等特殊的日子集中組織社區(qū)志愿者開展大型志愿者服務(wù)活動為社區(qū)的文明創(chuàng)建開展服務(wù)活動，宏揚中華民族樂于助人、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德。三、活動內(nèi)容1.每月定期開展“關(guān)愛空巢老人”活動，每位志愿者走訪兩到三戶空巢老人、孤寡老人、困難老人，開展精神慰藉、家政服務(wù)、陪同就醫(yī)、保健指導、娛樂活動。2.每周六清理小區(qū)衛(wèi)生。志愿者每周對瑞城國際苑的野廣告、白色垃圾、野草、衛(wèi)生死角進行整治清理，并宣傳大家都來保護小區(qū)環(huán)境，不要在墻面上亂涂亂畫，亂扔垃圾。_節(jié)假日送祝福。志愿者對轄區(qū)內(nèi)的困難老人、空巢老人、留守兒童、關(guān)愛對象進行節(jié)日慰問，關(guān)心他們的生活狀況，讓他們感覺節(jié)日的氣氛，社區(qū)時刻都在掛念他們。4、在學校

3、和社區(qū)內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座，組織志愿者對他們進行關(guān)心、教育、心理輔導，關(guān)心未成年人的學習、生活狀況，讓他們健康成長。5、志愿者義務(wù)巡邏。每周二分成兩組，一組四人對轄區(qū)內(nèi)的小區(qū)進行義務(wù)巡邏，對居民的人身財產(chǎn)安全加強防范，對居民發(fā)放安全提示看，提醒居民關(guān)好門窗、鎖好門。6、志愿者文明勸導。志愿者文明創(chuàng)建時期在重要十字路口勸導交通文明，在車站提示大家文明排隊上車，在公交車上維護秩序，文明乘車。7、結(jié)對幫扶。志愿者“一對一”對學困生實行走訪慰問，和他們聊天、談心，詢問他們的生活情況，幫助他們解決困難問題。8、志愿者植樹活動。在當今社會，全球變暖問題已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點，作為新世紀的社區(qū)

4、志愿者，我們更應(yīng)該以身作則，在植樹節(jié)時組織開展植樹活動，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻，倡導大家保護環(huán)境。9、關(guān)愛殘疾人活動。在助殘日，開展“關(guān)愛殘疾人”活動，請他們看電影、幫助他們來到社區(qū)圖書室看書，理解、關(guān)心、尊重殘疾人，為他們開展心理咨詢、職業(yè)指導、就業(yè)培訓和日常生活照料，讓他們感覺社區(qū)的關(guān)心，對生活充滿信心。10、關(guān)注青少年健康成長。邀請家長參加，讓學生和家長充分認識到逆反心理，并通過講座能了解自己的心理狀態(tài)的種類及其成因，為正確引導學生的逆反心理鋪平道路，并讓學生能夠進行批評與自我批評，使學生逆反心理輔導活動達到最好的效果。2022年高中志愿服務(wù)工作站活動計劃（二）一.指導思想:以_和_為

5、指導，以_統(tǒng)領(lǐng)全局，以_和_三中、_精神為指導，立足教材，以普通高中思想政治課程標準為依據(jù)，與時俱進，緊跟時代，立足現(xiàn)實，嚴格執(zhí)行學校各項教育、教學常規(guī)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面提高教學質(zhì)量。二.德育工作:1.開展多種形式的時事政治教育活動。通過探究活動和舉行時事政治專題報告會，系統(tǒng)介紹國家的政治、經(jīng)濟、文化、軍事、科技、體育方面的新成就，幫助學生把握時代脈博、加強學生愛國主義教育。2.發(fā)揮思想政治課在德育工作的主渠道作用。不斷探索思想政治課教學的新途徑和新方式，寓德育于思想政治課教學中，并貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，要結(jié)合思想政治課教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，基本國

6、情教育，遵守法律法規(guī)教育，提高學生的思想道德素質(zhì)。三.教學工作:1.準確把握不同基礎(chǔ)年段的不同特點，增強教學針對性。高一年級做到：面向全體，抓好銜接，立足課本，強化規(guī)范，注重積累，拓展視野。(1)教師要立足新課程，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生的學習方式，重能力，重探究，重體驗。(2)注意引導學生思維發(fā)展，幫助學生解決思維重點、弱點，指導學生掌握科學的思維方式和研究方法。(3)指導學生盡快適應(yīng)中學階段的學習與生活，注重對00后學生心理特點研究，重點抓好良好生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)。在學習心理上解決好由初中學習向高中學習的過渡;在學習習慣上要耐心幫助學生改掉“被動學習”“悠閑學習”“機

7、械記憶”等不良習慣，提高學生讀題、解題的規(guī)范化水平。2.高二年級做到：分類指導，分層推進;夯實基礎(chǔ)，落實規(guī)范，學導結(jié)合，發(fā)展思維，防止兩級分化。(1)強化訓練，因材施教：加大對尖子生，邊緣生，偏科生的培養(yǎng)力度，這種“幫促”工作的成敗對高中階段教學質(zhì)量起關(guān)鍵作用，要抓緊抓實。從根本上防止兩極分化，促進學生整體提升。(2)重視基礎(chǔ)知識的教學，注意立足課本，夯實基礎(chǔ)，精選習題，避免難題，偏題，怪題，不吃“夾生飯”。(3)繼續(xù)抓好規(guī)范化訓練，加強方法指導，重視解題思路分析和表達能力的培養(yǎng)，嚴格解題程序，強化學生的答題規(guī)范，養(yǎng)成良好的解題習慣。(4)繼續(xù)重視知識的積累鞏固，按新課標要求落實學生課外閱讀量

8、，強調(diào)把課本“讀薄”，把課外拓展性知識“讀厚”，為高三復習打好基礎(chǔ)。另外，政治課教學要制定合理的計劃，研究新課程改革動向，做好單元過關(guān)和學困生的思想轉(zhuǎn)化工作，提高學業(yè)水平的合格率和達A率。同時，要認真研究新課改與高考的關(guān)系，為文科學生參加高考打下堅實的基礎(chǔ)。3.高三年級做到：(1)重視研究，提高復習課效率，搜集和研究高考信息，探討教學策略，切實提高教學針對性，實效性，特別是高三教師要切實研究課程標準、立足于教材、去年的考試大綱、考試說明和近幾年來的高考試題上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，制定出措施具體、安排得當?shù)姆蛛A段備考計劃,并保證有效實施。(2)繼續(xù)抓好培優(yōu)補弱、分類教

9、學,分層推進，優(yōu)秀生提優(yōu)，臨界生轉(zhuǎn)化要做到“三補五多”，即補態(tài)度，補方法，補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導，這一工作開學初啟動。力保為完成“保持優(yōu)勢、再創(chuàng)佳績”的任務(wù)奠定基礎(chǔ)。(3)整體部署，統(tǒng)籌安排復習內(nèi)容。復習課注意速度與質(zhì)量的同時要重質(zhì)量;用足時間，又要注重出效率。階段性復習目標要符合學生實際，真正做到“夯實基礎(chǔ)，面向全體”。(4)精心組織復習內(nèi)容，對現(xiàn)有資料，試卷要精心篩選，緊密結(jié)合新課程，借鑒_屆的成功經(jīng)驗，避免重復和無效勞動。(5)加強對學生的人生觀、價值觀的教育和心理疏導，讓學生能保持一種敢于拼搏、奮發(fā)進取的良好狀態(tài)。四.教研組公開課或示范課安排：總之，由于我