二年級語文下冊 課時練習(xí) 語文園地一(部編)

1、語文園地一A類基礎(chǔ)性必做題（星級評價）一、把下面的漢字和讀音連起來。unlzxnbot理管咨寶詢塔二、在括號里填上合適的詞語。（）的花朵（）的春風(fēng)（）的陽光（）的燕子（）的燕子（）的燕子（）的鮮花（）的鮮花（）的鮮花（）的春雨（）的春雨（）的春雨三、根據(jù)提問寫出句子重點部分。同學(xué)們在明亮的教室里讀書。誰在明亮的教室里讀書？（）同學(xué)們什么樣的教室里讀書？（）同學(xué)們在明亮的教室里做什么？（）同學(xué)們明亮讀書四、將下面的詩句補充完整。離離_草，_枯榮。野火燒_，春風(fēng)_。B類提升性選做題（3選2）（星級評價）五、照樣子，說一說：（看到可愛的燕子、美麗的鮮花，我感受到了春天的勃勃生機?？吹搅耍ǎ┑模ǎ?、）

2、，我感受到了（六、找出句子中的一對反義詞。1、離離原上草，一歲一枯榮。()()）。2、停電了，四周一片漆黑；電一來，到處一片光明。()()3、小妹妹在家很大方，一見到生人很害羞。()()4、溫暖的陽光趕走了我身上的寒冷。()()七、課內(nèi)閱讀，回答問題?！肮S芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著筍芽兒看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說：多美好的春光啊！我要快快長大！”1用“_”畫出描寫美好春光的句子。2用畫線的詞“終于”寫一句話。終于：你喜歡筍芽兒嗎？為什么？C類拓展性挑戰(zhàn)（星級評價）八、課外閱讀，提

3、升能力。春風(fēng)春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了1想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。_2這篇文章描寫了春天的哪些景物？在正確的序號下打“”。(1)田野(2)燕子(3)麥苗(4)桃樹(5)柳樹3“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是()A柳樹長頭發(fā)了。B柳樹的頭發(fā)是綠色的。C柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。4文中有許多優(yōu)美的句子值得積累，找出一句，用“_”標出來并讀一讀。5你喜歡春風(fēng)嗎？

4、為什么？_參考答案A類基礎(chǔ)性必做題（星級評價）一、把下面的漢字和讀音連起來。二、在括號里填上合適的詞語。三、根據(jù)提問寫出句子重點部分。同學(xué)們明亮讀書四、將下面的詩句補充完整。原上一歲一不盡吹又生。B類提升性選做題（3選2）（星級評價）五、照樣子，說一說：六、找出句子中的一對反義詞。1、枯榮2、漆黑光明3、大方害羞4、溫暖寒冷七、課內(nèi)閱讀，回答問題。1.桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著2.經(jīng)過思考，他終于將這道數(shù)學(xué)題做出來了。3.喜歡。因為筍芽向往光明，他不怕困難，勇敢地長大。C類拓展性挑戰(zhàn)（星級評價）八、課外閱讀，提升能力。1我撫摸著這顆小樹苗，讓他快快長大。2這篇文章

5、描寫了春天的哪些景物？在正確的序號下打“”。(1)田野(3)麥苗(4)桃樹(5)柳樹3“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是()C柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。4一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了5喜歡春風(fēng)。春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。類文閱讀-2找春天舞春燕兒馱著春，在柳梢上舞；剪著風(fēng)，剪著雨，輕輕盈盈。蝶兒馱著春，在花叢中舞；吮著春，吮著蜜，輕輕盈盈。箏兒馱著春，在天空中舞；戲著霞，吻著云，輕輕盈盈。燕舞，蝶舞，箏舞，舞出一個春光明媚的春！1.文中寫了哪些在春天跳舞的事物呢？用“”畫出來。2.伴著燕兒舞的有（）和（）。A.風(fēng)B.云C.雨D.風(fēng)箏3.文中描寫了一個怎樣的春