2022學(xué)年幼兒園英語教學(xué)工作總結(jié)

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022學(xué)年幼兒園英語教學(xué)工作總結(jié)人類正大步跨入充滿競爭與合作的21世紀(jì)，嶄新的世紀(jì)對(duì)兒童的智能化發(fā)展提出了更高的要求。而幼兒語言的發(fā)展將對(duì)幼兒思維能力的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，幼兒期是幼兒語言發(fā)展的最佳期，合理有效地把握好這一最佳時(shí)期，會(huì)對(duì)幼兒一生的素質(zhì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。每天清晨，在我們耳邊，都能聽到清脆的童音“goodmorning!”而孩子在課間活動(dòng)，最喜歡是模仿老師的英語游戲。針對(duì)孩子們的喜愛與興趣，我們本學(xué)期的志趣班就選擇了孩子最喜歡的“快樂英語”。一、讓興趣成為開啟幼兒英語教育的大門首先，在教育目標(biāo)的制訂上，我們立足幼兒期幼兒的特點(diǎn)，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受

2、，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)語言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進(jìn)行交際的能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。其次，在教育內(nèi)容的選擇上，我們力求符合幼兒的身心特點(diǎn)，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。第三，在教學(xué)方法上，我們以游戲?yàn)橹?，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3、我們經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。如：在教幼兒學(xué)水果類單詞時(shí)，我們準(zhǔn)備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣。第四，在教學(xué)手段上，我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助幼兒學(xué)習(xí)英語。如：在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，我們通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學(xué)習(xí)英語非常有趣。此外，我們還播放有關(guān)的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽，這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。二、讓教師成為實(shí)施幼兒英語教育的保障教師是教育成功的關(guān)鍵。我們班的

4、肖老師是英語專業(yè)老師。我們充分利用本班資源，利用課余時(shí)間向她學(xué)習(xí)禮貌用語、課堂用語、晨操用語、入園離園英語、游戲英語、午餐英語、午休英語、衛(wèi)生英語、時(shí)間日期氣候英語等。我們把掌握標(biāo)準(zhǔn)的語音、語調(diào)、提高口語會(huì)話能力放在了首要位置。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們得出以下幾個(gè)結(jié)論：幼兒對(duì)英語活動(dòng)有濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，同時(shí)能運(yùn)用已有的英語參與到各種教學(xué)活動(dòng)中。2、幼兒能主動(dòng)探求新知，思維活躍，知識(shí)面廣、豐富，不僅掌握了幼兒園五大領(lǐng)域的知識(shí)技能，還掌握了有關(guān)動(dòng)物、植物、自然玩具、食品等方面的英語單詞及短句。具體內(nèi)容有：幼兒在鞏固復(fù)習(xí)已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，能掌握_個(gè)新的單詞，學(xué)會(huì)20句左右新的短句，會(huì)唱10

5、首英文歌曲。3、幼兒的交往能力增強(qiáng)，態(tài)度自然大方，能主動(dòng)與他人交往，表現(xiàn)出熱情，在游戲情境中能運(yùn)用簡單的日常英語口語進(jìn)行活動(dòng)。4、幼兒性格活潑開朗，培養(yǎng)了克服困難的勇氣和信心。雖然本學(xué)期幼兒英語口語能力有了一定提高，但在以后的活動(dòng)中，我們應(yīng)注意：在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語，讓他們多聽(包括磁帶)，給他們營造一個(gè)輕松愉快的英語環(huán)境。2、創(chuàng)設(shè)英語區(qū)，使孩子們能在輕松自然的氣氛中，熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律。3、做好家園聯(lián)系工作，及時(shí)的向家長反饋英語教學(xué)內(nèi)容，以便父母在家?guī)椭⒆訌?fù)習(xí)鞏固。在以后的活動(dòng)中不斷開發(fā)設(shè)計(jì)更新更好玩的游戲，讓幼兒在玩中學(xué)讓孩子學(xué)好英語，快樂掌握

6、“第二語言”！關(guān)鍵詞:幼兒園,幼兒,英語,我們,學(xué)習(xí),教學(xué)工作總結(jié),_學(xué)年幼兒園英語教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容摘要:_學(xué)年幼兒園英語教學(xué)工作總結(jié)_年學(xué)年幼兒園英語教學(xué)工作總結(jié)人類正大步跨入充滿競爭與合作的21世紀(jì)，嶄新的世紀(jì)對(duì)兒童的智能化發(fā)展提出了更高的要求。而幼兒語言的發(fā)展將對(duì)幼兒思維能力的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，幼兒期是幼兒語言發(fā)展的最佳期，合理有效地把2022學(xué)年幼兒園英語教學(xué)工作總結(jié)（二）光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，本學(xué)期我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力和配合下，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康活潑

7、發(fā)展，其主要做法是：一、加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高管理水平：1、抓班子建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力。學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)，一所學(xué)校的發(fā)展和管理的好壞，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)。為此，我校在全面提高班子自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫，不斷對(duì)班子成員提出新的要求，新的做法，使班子成員講學(xué)習(xí)，重實(shí)踐，提高自己的理論水平和管理能力。做到嚴(yán)謹(jǐn)自律，無悔奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為我校各項(xiàng)工作的順利開展打了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，學(xué)校的中心工作是教育，教育的關(guān)鍵在教師，教師是辦好學(xué)校之本。為此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)非常重要。首先是重視對(duì)教師的思想教育和職業(yè)道德教育，嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范教師的職業(yè)

8、道德行為，防止不利局面出現(xiàn)，確保穩(wěn)定。重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。教學(xué)是一門藝術(shù)，它有著許多值得去認(rèn)真研究的東西。在教學(xué)實(shí)踐中，我校每位教師均能根據(jù)自己班級(jí)的情況。所教學(xué)科的特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，因材施教，上好一節(jié)公開課或展示課。盡自己最大努力，積極投身到教研教改中，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。3、加強(qiáng)安全工作構(gòu)建和諧校園。安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要保證，是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)安全的大事。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。為了切實(shí)做好安全工作，成立了由

9、校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根據(jù)工作的需要，把涉及到師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容分解落實(shí)到人，制定好安全責(zé)任追究制，校長與分管領(lǐng)導(dǎo)，部門負(fù)責(zé)人，班主任等簽訂安全責(zé)任書。并將安全工作與班主任、教師的績效工資掛鉤。堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)。落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施。制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、傳染病預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等。開學(xué)初發(fā)放了致學(xué)生家長的一封信。使學(xué)生家長明確了學(xué)生安全的重要，明白了應(yīng)做的工作和應(yīng)付的責(zé)任。堅(jiān)持路隊(duì)制，堅(jiān)持每天放學(xué)有一名領(lǐng)導(dǎo)和一名教師值日，要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)結(jié)伴而行。要注意交通安全，不要下塘游泳，不要玩煙花爆竹等危險(xiǎn)品。學(xué)校還通過廣播、宣傳畫、?？?/p>

10、國旗下講話等活動(dòng)加強(qiáng)安全教育、法制教育。本期聘請(qǐng)了中心校校長和司法所所長來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，使學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。安全工作做到遇事必講，逢會(huì)必講，群防群治，齊抓共管。由于措施具體，工作到位，本學(xué)期無一例意外安全事故發(fā)生。4、抓好少先隊(duì)工作。少先隊(duì)工作是加強(qiáng)學(xué)生管理的一個(gè)重要組成部分。因此，堅(jiān)持以人為本、以德為先，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。_學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范。開展了畫展、優(yōu)秀作文展，爭當(dāng)升旗手、護(hù)旗手等活動(dòng)，以少先大隊(duì)為龍頭，抓好一日常規(guī)查評(píng)比工作，要求學(xué)生做到講究環(huán)境衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔垃圾，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛、不打架、不罵人、文明守紀(jì)。本期舉辦了

11、元旦聯(lián)歡活動(dòng)，師生同臺(tái)演出，一展歌喉和舞姿，豐富了校園文化生活。二、實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量1、加強(qiáng)德育工作，狠抓養(yǎng)成教育，一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。_學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。不斷完善班主任工作職責(zé)，堅(jiān)持每周一升旗儀式，并通過國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育。_學(xué)生參加普法考試，建立通暢的家校聯(lián)系網(wǎng)，及時(shí)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。2、抓好教育教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，我校始終把它放在中心位置，

12、堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量求生存，以教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)的要求，總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見。在過程管理上，采取平時(shí)督查、月查等手段實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。使我校中老年教師都能盡心盡力的工作，受到了學(xué)生家長的好評(píng)。3、加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作，真正_每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣。樹立健康第一的思想，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育的重要載體。堅(jiān)持課間操、眼保操，堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)。做好體育達(dá)標(biāo)測試，統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。三、抓好創(chuàng)建工作，美化、凈化育人環(huán)境一個(gè)單位的文明程度體現(xiàn)了一個(gè)單位

13、的辦學(xué)水平。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，是陶冶情操健全人格，教書育人的陣地。為此，學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，規(guī)范學(xué)生的文明行為。禁止學(xué)生在校園內(nèi)吃零食，禁止學(xué)生亂扔紙屑、果皮等雜物，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，成立校園小民警，小民警每天從四、五、六年級(jí)抽調(diào)學(xué)生輪流值日，讓每位學(xué)生都能參與管理。既鍛煉了學(xué)生，也教育學(xué)生從自己做起，從自己身邊每件小事做起。加強(qiáng)班級(jí)管理工作，強(qiáng)化班級(jí)責(zé)任，形成了校園環(huán)境人人管的良好氛圍。堅(jiān)持一日常規(guī)檢查。今年冬，學(xué)校從外地購進(jìn)一批樹苗，美化了校園環(huán)境。大隊(duì)輔導(dǎo)員劉智勇同志敢抓敢管，持之以恒，確保校園干凈、整潔。四、_留守兒童我校成立了留守留守兒童之家，成立了留守兒童領(lǐng)導(dǎo)組，制定了實(shí)施方案、制度、計(jì)劃等，實(shí)施了幫扶結(jié)對(duì)，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)了解留守兒童的思想動(dòng)態(tài)，定