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1、第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2022學(xué)年第一學(xué)期班主任老師小結(jié)班主任老師肩負(fù)著一個(gè)班幾十名學(xué)生的靈魂塑造工作,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,班主任老師的工作尤為重要。本學(xué)期,我擔(dān)任五班班主任老師工作。為了搞好教學(xué),當(dāng)好班主任老師,為了能和學(xué)生融洽的生活、學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制定計(jì)劃,在一學(xué)期的教育中,我盡自己的能力做好各項(xiàng)工作,以下是我本學(xué)期的工作小結(jié)。一、德育指路,抓好思想教育。我著力加強(qiáng)學(xué)生德育工作管理,堅(jiān)持把德育工作放在首位。我通過(guò)每周的班會(huì)課與網(wǎng)絡(luò)資源,針對(duì)小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容和學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展,我著重對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)集體和誠(chéng)信方面的教育,進(jìn)行英雄人物思想和事跡教育,使學(xué)生懂得要有集體

2、榮譽(yù)感和要有誠(chéng)信,并把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。二、堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”。就是說(shuō)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。班主任老師執(zhí)法,一定要公平,要一碗水端平,如處理偏頗,則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。這一學(xué)期以來(lái),我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁。三、調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”。一是要尊重每個(gè)學(xué)生。在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去,與他們一起交談、游戲、活動(dòng),使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處,他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之,由此而產(chǎn)生一種“愛(ài)屋及烏”的效應(yīng)。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。學(xué)生愿意干的事,干起

3、來(lái)熱情高,干勁大,成效也好。三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。四是在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,人人有份,絕無(wú)局外之人。四、加強(qiáng)“家校聯(lián)系”的力度。充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭雙方的力量參與班級(jí)管理,以提高班級(jí)管理工作的成效。我班有三位新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),由于環(huán)境的陌生,開(kāi)始有些不適應(yīng),我經(jīng)常下班后打電話與他們和家長(zhǎng)溝通,鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的自信心,拉近我們之間的距離。孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步也及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓他們也感到自己的付出所得到的收獲。如果孩子在學(xué)習(xí)上或思想上有不良傾向,也及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)

4、系,與老師配合一起幫助孩子改掉不良的習(xí)慣。五、發(fā)揮“班干部”的作用。充分發(fā)揮中隊(duì)委、小隊(duì)長(zhǎng)、課代表的作用。這是班級(jí)的中堅(jiān)力量,他們的模范作用如何,他們對(duì)班級(jí)管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時(shí),我堅(jiān)持做到:人人參與競(jìng)選,力求把大家信賴的好同學(xué)推選出來(lái),使他們一開(kāi)始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。在平時(shí)工作中,尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo)。兒童心理學(xué)專家朱智賢說(shuō)過(guò):“學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題常與行為品德有關(guān)。不從根本上去抓品德教育,就不能促使他們健康誠(chéng)長(zhǎng)”。在班會(huì)課上,針對(duì)班級(jí)中所存在的問(wèn)題,進(jìn)行師生間的思想交流,每周進(jìn)行一次小結(jié)。作為一名班主任老師,不能只把精力放在學(xué)習(xí)上,必須德、智、體、美、

5、勞五個(gè)方面一起抓,它們是相互相存,相互促進(jìn)的。班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化??傊嘀魅卫蠋煈?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。2022學(xué)年第一學(xué)期班主任老師小結(jié)(二)時(shí)光飛逝,這一學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將告一段落,我班團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。在這個(gè)學(xué)期里,全班同學(xué)如一家人和睦相處,相親相愛(ài),互相幫助;全體團(tuán)員積極參與各項(xiàng)活動(dòng),無(wú)私地為班級(jí)團(tuán)支部貢獻(xiàn)出自己的一份力量;我班團(tuán)支部也與其他班級(jí)互相協(xié)作,友好交流,共同努力;班主任和校團(tuán)支部對(duì)我班團(tuán)支部也給與了一定的鼓勵(lì)、支持和幫助。在這里,允許我代表班級(jí)里全體的團(tuán)

6、員,真誠(chéng)地向關(guān)心和支持我們的班主任和校團(tuán)支部說(shuō)一聲謝謝。在這個(gè)學(xué)期里,我班團(tuán)支部在全體團(tuán)員的努力下取得了一定的成績(jī),同時(shí)也得到了一定的肯定。當(dāng)然,在一些工作經(jīng)驗(yàn)等方面,我班團(tuán)支部也顯示出了不足之處是有成績(jī)也有不足。總體來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)期我班團(tuán)支部的計(jì)劃活動(dòng)開(kāi)展得還算是順利圓滿的。按照我班團(tuán)支部計(jì)劃和實(shí)際開(kāi)展的活動(dòng),將我們的團(tuán)支部工作總結(jié)如下:工作梗概1.志愿者活動(dòng)。2.“綠絲帶”環(huán)?;顒?dòng)。3.校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。4.冬至日活動(dòng)。5.“慶元旦”系列活動(dòng)。工作詳情(一)志愿者活動(dòng)蒼南中學(xué)第二_屆暨仁英高中第_屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)期間,我班團(tuán)支部自發(fā)組織團(tuán)員,積極地參與到志愿者的活動(dòng)者。全體團(tuán)員熱情高漲,最

7、終,共有_名左右的團(tuán)員加入到了志愿者的隊(duì)伍中。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我班團(tuán)支部的團(tuán)員們不辭辛苦地在自己負(fù)責(zé)的范圍內(nèi)巡邏,負(fù)責(zé)其范圍內(nèi)的衛(wèi)生工作。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)隨地丟棄垃圾時(shí),團(tuán)員們及時(shí)上前制止,并友好地勸說(shuō);當(dāng)發(fā)現(xiàn)草叢中或地面上有果殼紙屑等垃圾時(shí),團(tuán)員們馬上打掃干凈。連續(xù)三天的時(shí)間里,我班團(tuán)支部的團(tuán)員們,一直堅(jiān)持在自己的崗位上,不說(shuō)苦,不喊累,默默地為學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。這也充分地體現(xiàn)了我班團(tuán)支部吃苦耐勞,勤奮努力的精神品質(zhì)。這次的志愿者活動(dòng)也得到了老師們及同學(xué)們的好評(píng)和認(rèn)可。(二)“綠絲帶”環(huán)?;顒?dòng)“綠絲帶”是我校的一個(gè)環(huán)保組織。我班團(tuán)支部聽(tīng)到“綠絲帶”環(huán)保組織的環(huán)?;顒?dòng)后,積

8、極地響應(yīng)了其號(hào)召,立刻組織團(tuán)員投入到“綠絲帶”環(huán)?;顒?dòng)工作中。在這次環(huán)?;顒?dòng)中,我班團(tuán)員不怕臟,不怕累,一絲不茍地完成各自的任務(wù)。在完成各自任務(wù)之后,繼續(xù)幫助其他團(tuán)員,協(xié)助他們完成任務(wù)。在全體“綠絲帶”環(huán)?;顒?dòng)參與者的努力下,最終圓滿順利地完成了此次任務(wù)。當(dāng)然,其中也包含了我班團(tuán)支部的努力和付出。而在活動(dòng)過(guò)程中,團(tuán)員們的優(yōu)秀表現(xiàn)也體現(xiàn)出了我班團(tuán)支部團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)作的精神品質(zhì)。(三)校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)為健康促進(jìn)校園建設(shè),學(xué)校開(kāi)展了一次校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。在校方的號(hào)召下,我班團(tuán)支部的團(tuán)員們都熱情高漲,十分活躍地參加此次活動(dòng)。我班團(tuán)支部的任務(wù)是情節(jié)圖書館旁的宣傳欄區(qū)域。而這個(gè)范圍已經(jīng)很久沒(méi)有打掃了

9、,相比許多其他的區(qū)域,清潔工作難得多。宣傳欄的玻璃上有許多膠帶留下的印痕需要刮除,這更加加重了我們的工作量和工作難度。然而,面對(duì)艱巨的任務(wù),我班團(tuán)支部的團(tuán)員們毫不推辭,毫不埋怨,反而更加鼓足了勁,賣力地投入到工作中。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的努力之后,我班團(tuán)支部團(tuán)員終于順利完成任務(wù)。盡管每個(gè)人都已是大汗淋漓,汗流浹背,大家都還是很歡欣地笑了。指導(dǎo)老師也對(duì)我們的工作表示滿意和稱贊。這次活動(dòng),也充分體現(xiàn)了我班團(tuán)支部不怕困難,勇敢?jiàn)^進(jìn),積極向上的拼搏精神。(四)冬至日活動(dòng)_年_月_日(農(nóng)歷_月初7)是冬至日。本該與家人在一起,和樂(lè)融融地吃一碗熱騰騰的湯圓的我們,因?yàn)樯险n的緣故,只能在學(xué)校里度過(guò)這個(gè)節(jié)日。而

10、在這個(gè)寒冷的日子里,我班團(tuán)支部自發(fā)組織了一次“冬至暖人心”的活動(dòng)。冬至日當(dāng)天晚上,我班團(tuán)支部干部買來(lái)了湯圓,在班級(jí)里煮起了湯圓,讓班級(jí)里的同學(xué)們都感受到了節(jié)日的氣氛和大集體的溫暖。我班團(tuán)支部還特別邀請(qǐng)了老師來(lái)吃湯圓,以此來(lái)感謝任課老師們的辛苦付出,并送上團(tuán)支部的一份美好的祝福。這次的活動(dòng),不僅讓大家學(xué)習(xí)到了煮湯圓的一些方法和技巧以及一些生活上的小知識(shí)和小經(jīng)驗(yàn),也讓大家感受到了團(tuán)支部給與大家的關(guān)心和集體的溫暖,更重要的是這次活動(dòng)讓我班團(tuán)支部這個(gè)集體變得更加團(tuán)結(jié),更加友愛(ài)。全體同學(xué)也一致認(rèn)為這是一次有意義的活動(dòng)。這次活動(dòng),也同樣地得到了老師們的好評(píng)。(五)慶元旦系列活動(dòng)為了迎接元旦的到來(lái),學(xué)校推出

11、了慶元旦系列活動(dòng)。在學(xué)校的引導(dǎo)下,我班團(tuán)支部積極參與了學(xué)校的活動(dòng)。旦旦市場(chǎng)學(xué)校的旦旦市場(chǎng)活動(dòng)是慶元旦系列活動(dòng)中的一個(gè)重頭戲。它不僅鍛煉了同學(xué)們的商業(yè)能力,社會(huì)實(shí)踐能力及綜合能力等,還為同學(xué)們將來(lái)走上社會(huì)做下了一個(gè)小小的鋪墊。我班團(tuán)支部在得知這個(gè)活動(dòng)后,組織了幾名團(tuán)員進(jìn)行了一番精心的策劃。從預(yù)案到購(gòu)置,從購(gòu)置到賣出,整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程,我班團(tuán)支部都盡心盡力,認(rèn)真負(fù)責(zé)。最后,我班共盈利_多元,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我班團(tuán)支部全體成員的不懈努力是這次取得佳績(jī)的主要原因。游園活動(dòng)慶元旦系列的另一項(xiàng)活動(dòng)游園活動(dòng),是由各班自行組織的。在這個(gè)活動(dòng)中,我班團(tuán)支部全體團(tuán)員一致通過(guò)以“水中撈月”和“開(kāi)心辭典”作為本班的活動(dòng)。“水中撈月”,即在水中夾彈珠,而我班團(tuán)支部別出心裁,在水中還加了一些洗手液,加大了游戲的難度,同時(shí)也提高了游戲的趣味性;“開(kāi)心辭典”,及回答智力題,題目涉及到了音樂(lè)、地理、歷史、文學(xué)常識(shí)、生活常識(shí)、政治等諸多方面,基本上都是課本上學(xué)不到的知識(shí),并且題目都帶有一定的趣味性,考察了同學(xué)們的全方位的知識(shí)。這兩個(gè)游戲的結(jié)合,既讓同學(xué)們享受到了游戲的樂(lè)趣,與此同時(shí),也增長(zhǎng)了同學(xué)們的知識(shí)。在活動(dòng)期間,我班班級(jí)內(nèi)十分擁擠,游戲進(jìn)行得十分火熱,吸

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