2022年物理實驗加試試卷

1、準(zhǔn)考證號 姓名 學(xué)校實驗 A探究彈簧測力計的使用說明：1、考生除發(fā)現(xiàn)儀器、藥品有損壞或缺少可向監(jiān)考老師提出外，不得問其它問題。 2、考試時間：10分鐘； 3、滿分10分。 4、考生只需要填寫第“四”題表格中的數(shù)據(jù)，不需要回答第“一”、“二”題中的問題。一、提出問題；測力計如何使用？二、猜想與假設(shè)：彈簧測力計只能測物理重力嗎？三、制定計劃與設(shè)計實驗。1、設(shè)計實驗方案，制定實驗步驟；2、從桌面上選取實驗器材。四、進行實驗與收集證據(jù)。1、思考本實驗的注意事項；2、按正確方法、步驟進行實驗；3、將測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中：測量對象彈簧秤示數(shù)F/N物塊重力用手拉彈簧秤掛鉤五、實驗完畢，整理器材。準(zhǔn)考證號

2、姓名 學(xué)校 實驗 A探究彈簧測力計的使用評分點操 作 考 核 內(nèi) 容滿分得分1注意檢查彈簧秤的最小刻度值和零點12讀數(shù)時保持物體在空中靜止23正確讀出并記錄彈簧測力計示數(shù)F114用手拉彈簧測力計的掛鉤25正確讀出并記錄彈簧測力計示數(shù)F226數(shù)據(jù)記錄正確17整理好器材，保持整潔1合計10分實驗合計得分 監(jiān)考教師簽名 準(zhǔn)考證號 姓名 學(xué)校 實驗 B探究溫度計的使用說明：1、考生除發(fā)現(xiàn)儀器、藥品有損壞或缺少可向監(jiān)考老師提出外，不得問其它問題。 2、考試時間：10分鐘； 3、滿分10分。 4、考生只需要填寫第“四”題表格中的數(shù)據(jù)，不需要回答第“一”、“二”題中的問題。一、提出問題；如何使用溫度計測物體

3、的溫度？二、猜想與假設(shè)：物理的冷熱與溫度計的示數(shù)大小關(guān)系如何？三、制定計劃與設(shè)計實驗。1、設(shè)計實驗方案；2、從桌面上選取實驗器材。四、進行實驗與收集證據(jù)。1、思考本實驗的注意事項；2、按照要求安裝好實驗器材并進行實驗；3、將測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中：被測物體溫度（）熱 水冷水加入熱水（測混后共同溫度）五、分析與論證。對照表中的數(shù)據(jù)，分析實驗提出的猜想與假設(shè)六、實驗完畢，整理器材。準(zhǔn)考證號 姓名 學(xué)校 實驗 B 探究溫度計的使用評分點操 作 考 核 內(nèi) 容滿分得分1注意觀察溫度計的量程和最小刻度值12溫度計的玻璃泡全部浸沒在熱水中23待溫度計示數(shù)穩(wěn)定時讀數(shù)14讀數(shù)時溫度計沒有拿出水面25冷水加入熱

4、水后為了均勻混合用玻璃棒攪拌，不能直接用溫度計攪拌26數(shù)據(jù)記錄正確17整理好器材，保持整潔1合計10分實驗合計得分 監(jiān)考教師簽名 準(zhǔn)考證號 姓名 學(xué)校 實驗 C 探究電壓表的使用說明：1、考生除發(fā)現(xiàn)儀器、藥品有損壞或缺少可向監(jiān)考老師提出外，不得問其它問題。 2、考試時間：10分鐘； 3、滿分10分。 4、考生只需要填寫第“四”題表格中的數(shù)據(jù)，不需要回答第“一”、“二”題中的問題。一、提出問題；如何用電壓表測小燈泡的電壓？二、猜想與假設(shè)：用電壓表測小燈泡電壓時，電壓表應(yīng)與小燈泡串聯(lián)還是并聯(lián)？三、制定計劃與設(shè)計實驗。 1、設(shè)計電路如右圖所示。2、從桌面上選取實驗器材。 四、進行實驗與收集證據(jù)。1、

5、思考本實驗的注意事項。2、按右圖連好電路。3、按正確方法、步驟進行實驗。4、將測量的電壓值記錄在下表中：被測物體電壓U /V小燈泡五、實驗完畢、整理器材。準(zhǔn)考證號 姓名 學(xué)校 實驗 C 探究電壓表的使用評分點操 作 考 核 內(nèi) 容滿分得分1連接電路時開關(guān)斷開12將電壓表與小燈泡并聯(lián)23電壓表的“、”接線柱連接正確24檢查電路無誤后閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光15閉合開關(guān)，電壓表有示數(shù)16數(shù)據(jù)記錄正確27整理器材、保持整潔1合計10分實驗合計得分 監(jiān)考教師簽名 準(zhǔn)考證號 姓名 學(xué)校實驗D探究杠桿的平衡條件說明：1、考生除發(fā)現(xiàn)儀器、藥品有損壞或缺少可向監(jiān)考老師提出外，不得問其它問題。 2、考試時間：10分

6、鐘； 3、滿分10分。 4、考生只需要填寫第“四”題表格中的數(shù)據(jù)，不需要回答第“一”、“二”題中的問題。 5、注意：實驗室為每一組實驗提前準(zhǔn)備好50克砝碼8個一、提出問題1、杠桿的平衡條件是什么？二、猜想與假設(shè)1、杠桿平衡時兩邊受到的拉力大小總是相等三、制定計劃與設(shè)計實驗1、設(shè)計實驗方案，制定實驗步驟2、從桌面上選取實驗器材四、進行實驗與收集證據(jù)1、安裝、調(diào)試好實驗器材2、思考本實驗的注意事項3、按正確方法、步驟進行實驗4、將測量的數(shù)據(jù)記錄在下表中：左 邊右 邊拉力F1/N距離L1/cm拉力F2/N距離L2/cm5、通過實驗得出杠桿平衡條件： 實驗完畢整理好器材準(zhǔn)考證號 姓名 學(xué)校 實驗D 探究杠桿的平衡條件評分點操 作 考 核 內(nèi) 容滿分得分1正確安放杠杠12