高中美術(shù)人美版高中全一冊繪畫第10課卡通形象設(shè)計-卡通形象設(shè)計廣元市樹人中學岳麗

1、幽默夸張 生動可愛 卡通形象一、教學目標1、知識與技能：把握卡通藝術(shù)特征，自己創(chuàng)作與設(shè)計卡通形象。 2、過程與方法：通過讓學生課前查找資料，課堂欣賞，思考，討論的形式歸納出卡通畫的特點，并嘗試創(chuàng)作。3、情感態(tài)度價值觀：熱愛生活，養(yǎng)成對周圍環(huán)境的審美習慣，培養(yǎng)學生尊重世界多元文化，熱愛本土文化的情感。二、教學的重點與難點難點：通過學習讓學生擴大對卡通的認識，能夠欣賞各種不同形式的卡通作品。重點：學生自己創(chuàng)作，設(shè)計卡通形象，夸張、變形、形象特征的捕捉。三、教學方法 欣賞法、引導法、講解法、討論法、示范法、訓練法、教學多媒體的運用。四、教學準備1、 制作多媒體課件2、 布置學生分小組完成預(yù)習五、教學

2、課時 2學時六、教學過程（一）新課導入：1、 還記得兒時看過的動畫片嗎？請同學們欣賞以下圖片和歌曲，從中你們想起了哪些形象？（用動畫主題曲引出卡通畫畫面）2、引出課題和卡通的概念3、 展示課題（幽默夸張 生動可愛 卡通形象）（學生認真思考、激發(fā)學生積極回答問題。）（二）講授授課 現(xiàn)在我們接觸到的漫畫以日韓、港臺地區(qū)的漫畫居多，這一類作品在內(nèi)容上比較多樣，制作相對于國內(nèi)漫畫作品相對會有比較大的吸引力，當今，國內(nèi)的動漫發(fā)展也很迅速，讓我們一起來學習幽默夸張、生動可愛的卡通形象設(shè)計。1、講授新課以活動進入 活動一：欣賞不同國家的卡通形象，并思考的問題：你知道這些卡通形象不？它們出自哪些動畫片？（討論

3、回答問題）（1）、不同國家地域卡通（漫畫）作品的特色（2）、卡通畫的共同藝術(shù)特征知識點一：中國卡通畫：想象豐富、顏色夸張鮮艷、畫面裝飾性強，民族特色濃。歐美卡通畫：造型栩栩如生，詼諧幽默，以動畫電影見長 ，日本卡通畫：畫面細膩，強調(diào) 感情和氣氛的描寫 。2、 卡通形象淺談（認識卡通藝術(shù)的審美特點和價值。）3、從卡通形象中尋找相關(guān)的藝術(shù)特征(通過對卡通形象與相關(guān)的藝術(shù)特征的探討，體會蘊含在卡通形象之中的審美因素。) 知識點二：卡通形象的藝術(shù)特征：、（1）簡潔夸張的造型手法（2）賦予人的情態(tài)特征（3）鮮明而表現(xiàn)主體的色彩4、卡通創(chuàng)作的步驟活動二：學生進行創(chuàng)作（每小組創(chuàng)作一件作品。）5、課堂知識的延伸活動三：評述、評價七：板書設(shè)計 （略）八：課堂小結(jié)我們喜愛卡通形象，不僅僅因為他們生動幽默的外形，更因為他們的勇敢、智慧、善良友好的品質(zhì)打動人心，使人們在笑中識別善惡，學習笑對人生