2022年語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估易錯(cuò)知識(shí)測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 72022年語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估易錯(cuò)知識(shí)測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。n shu y l tio yu p tao to bo wn du n zho wn yn zhn j yn ji 二、 用“”選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。露面（lu l） 港口（xing gng） 細(xì)嫩（ln nn） 神圣 （shn shng） 撫弄（w f） 迸發(fā)（bng bng）三、 比一比,再組詞。昧（_） 據(jù)（_） 籠（_） 震（_）漸（_） 味（_） ?。╛）

2、 攏（_） 振（_）慚（_） 四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。人山人（_） 人聲鼎（_） 風(fēng)平浪（_） 水天相（_）山（_）地裂 坑坑洼洼 月（_）閃閃 月（_）團(tuán)團(tuán) 1.我和阿媽走過（_）的溪岸，走過石拱橋，走過（_）的果園，走過莊稼地和菜地2.江潮還沒有來(lái)，海塘大堤上早已（_）。3.過了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見東邊（_）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。4.剛開始，江面上還是（_），不一會(huì)兒，白浪翻滾，兩丈多高的浪潮飛奔而來(lái)。5.村道已經(jīng)修補(bǔ)過，（_）的地方已經(jīng)填上碎石和新土。五、 選詞填空。逐漸 漸漸1我們讀的書（_）多了，知識(shí)也更豐富了。2觸著墻的，細(xì)絲和小圓片（_）變成灰色。最多

3、許多 很多1游樂園里，有（_）的小朋友。2生活中的（_）事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。3隧道順著地勢(shì)彎彎曲由，（_）九寸深，一指寬，這便是的住宅。六、 按要求完成句子。 1.它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句） _2.秋天的北湖公園是多么美麗的季節(jié)?。。ㄐ薷牟【洌?_3.人類依靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫） _4.蟋蟀挖掘住宅。（擴(kuò)句） _七、 課文精彩內(nèi)容回放。1清平樂村居的作者是宋代詞人_。詞中通過描寫茅檐、青草、翁媼、三個(gè)兒子等這些平常的景象，把鄉(xiāng)村生活風(fēng)貌真實(shí)地反映了出來(lái)，抒發(fā)了詞人_的思想感情。2天窗敘述的是孩子們借助自家的那一方

4、_觀看屋子_，并由此產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的遐想，表達(dá)了孩子們渴望接觸和了解_的強(qiáng)烈愿望。3_向我們展示了一幅美麗的_圖，文章從聲音和樣子兩方面來(lái)描寫“水之美”和“生活之美”，抒發(fā)了作者對(duì)_的喜愛和贊美之情。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。一條小面包從前，有個(gè)地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里最窮的二十個(gè)小孩召喚來(lái)，對(duì)他們說：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一條面包?！边@些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷，因?yàn)樗麄兠咳硕枷肽玫阶畲蟮拿姘?。最后，?dāng)他們拿到了面包，也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有同大家一起吵鬧，也沒有

5、與他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等那些壞行為的孩子離去以后，才拿起剩在籃子里的最小一條面包。她還親吻了面包師的手表示感謝，然后才回家去了。第二天，那些孩子同先前一樣沒有教養(yǎng)，搶在前面。而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，格琳琴，趕快去！”當(dāng)小姑娘把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，他說：“不，不我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?；丶胰グ桑嬖V你媽媽這些錢是你的了?！?聯(lián)系上下文，寫出

6、下列詞語(yǔ)的意思。鬧饑荒：_蜂擁而上：_2從哪些語(yǔ)句中可以感受到小格林琴對(duì)面包師傅充滿了感激？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫出來(lái)。3文中“饑餓的孩子蜂擁而上”“也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝”與格林琴“謙讓地站在一步以外”“親吻了面包師的手表示感謝”是運(yùn)用了_的寫法，突出了格林琴_的品質(zhì)。4為什么格林琴得到了獎(jiǎng)勵(lì)？_5你想對(duì)文中其他的小孩說些什么？_九、 寫作天地。題目：我的暑假我做主時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又要結(jié)束了，我們將迎來(lái)輕松愉快的暑假，高興嗎？今年的暑假準(zhǔn)備怎么度過呢？看書、學(xué)書畫、看電視、旅游、勞動(dòng)、參加夏令營(yíng)請(qǐng)選擇自己最想做的一兩件事寫下來(lái)吧！要求：敘述清楚完整，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)

7、在400字左右。_答案1、昂首 屹立 跳躍 葡萄 淘寶 豌豆 按照 蚊蠅 證據(jù) 研究2、lu gng nn shng f bng3、昧心 據(jù)說 雞籠 震動(dòng) 漸漸 味道 劇情 靠攏 振動(dòng) 慚愧4、海 沸 靜 接 崩 光 影 月光閃閃 月影團(tuán)團(tuán) 人山人海 水天相接 風(fēng)平浪靜 坑坑洼洼5、漸漸 逐漸 很多 許多 最多6、它們是那樣柔弱，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 秋天的北湖公園是多么美麗啊！ 北大荒你不喜歡嗎？喜歡，它物產(chǎn)豐富、景色秀麗，讓人流連忘返。 聰明的蟋蟀挖掘美麗的住宅。7、辛棄疾 熱愛田園生活 天窗 外面的世界 外面的世界 三月桃花水 鄉(xiāng)村春水 桃花水8、1 指遭遇荒年。 形容許多人一起涌上來(lái)。

8、 2她還親吻了面包師的手表示感謝，然后才回家去了。3 對(duì)比 謙讓、擁有一顆感恩的心 4因?yàn)楦窳智偈终\(chéng)實(shí)、謙讓，有一顆感恩的心，面包師被她的行為感動(dòng)了，所以他真誠(chéng)地幫助小姑娘。5面對(duì)別人的幫助要懷一顆真誠(chéng)、感恩的心。9、范文：我的暑假我做主現(xiàn)在，我們的的暑假已經(jīng)放了一個(gè)多月了，離開學(xué)的日子則一天天逼近了。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我沒有偷懶，剛剛放假時(shí)，我出去玩耍，放松了3天之后，我便開始了我的培訓(xùn)旅程。以前，我的暑假經(jīng)常無(wú)憂無(wú)慮的玩，今年可不一樣了，每天往東跑、西趕，（大家不要以為是家長(zhǎng)逼得）現(xiàn)在也有了收獲，為我的五年級(jí)打了基礎(chǔ)，也豐富了課余愛好，我現(xiàn)在過得可開心了！今年，我的暑假一切是由我來(lái)安排的，早上學(xué)奧數(shù)，下午學(xué)電子琴。不要說我幼稚哦！我在早上去奧數(shù)培訓(xùn)班時(shí)，學(xué)會(huì)了搭公車