鼻子不通氣的14個(gè)小妙招

1、鼻子不通氣的14個(gè)小妙招1、用新鮮橘子皮對準(zhǔn)鼻孔猛然一擠，使擠出的汁液噴入鼻 腔，鼻子很快就會(huì)通氣。2、左側(cè)鼻塞向右臥，右側(cè)鼻塞向左臥，用雙指夾鼻，按揉 雙側(cè)迎香穴1至2分鐘鼻塞可除。3、將維生素C碾成粉末，然后吸少量入鼻，（很像吸毒的樣 子），鼻子就會(huì)通氣了。4、用大蒜頭1瓣，將蔥白搗爛取其汁滲入藥棉內(nèi)，將藥棉 塞進(jìn)鼻孔，或用刀削成與鼻孔相吻合的形狀，塞進(jìn)鼻孔。連續(xù)幾 次，即可治愈。5、因傷風(fēng)感冒，鼻塞不通氣，可用微溫的食鹽水，仔細(xì)地 洗鼻孔，堅(jiān)持?jǐn)?shù)天，即可治愈，同時(shí)還可防止鼻炎。6、將蔥白一小把或?qū)⑹[頭（洋蔥）三四個(gè)切碎煎湯，用鼻吸 熱氣，或?qū)⑹炒谉_吸醋氣，療效較好。7、如果可以忍受得了

2、洋蔥的味道的話， 也可以把洋蔥搗爛， 然后用藥棉沾上洋蔥汁后， 直接放進(jìn)不勇氣的鼻孔里， 用力地吸 呀吸，把洋蔥味全吸進(jìn)去，過一會(huì)兒，就會(huì)通了。8、找一根大蔥，把外面的一層死皮扒干凈，然后再用水沖 洗一下，忍著蔥的辣味兒整根吃下去，記得，要把蔥的辣味嚼出 來，不要一段一段地吞，而是要咬爛了再咽。這樣，鼻塞就會(huì)被 改善或者是完全沒有鼻塞的癥狀了。精品文檔9、用薄荷油聞鼻，即刻可達(dá)到鼻孔通暢。此藥可反復(fù)使用 幾次。10、取白蘿卜3至4只放入鍋中加清水煮，沸后又即用鼻吸 蒸氣，數(shù)分鐘后，鼻漸暢通，頭痛消失，亦可將蘿卜切片泡于杯 中，用鼻吸蒸氣，此病再不犯。11、燒一壺滾滾的熱水，倒進(jìn)杯子里，注意杯子

3、的口盡量窄 一些。然后把鼻子靠近杯子，對著杯子冒出來的熱氣做深呼吸狀。 水涼了，鼻子依然沒有通的話，再換一杯。三杯下來，就可以緩 解癥狀了。12、把生姜的皮打掉，然后切成薄薄的片，然后煮一鍋沸水， 趁水滾起來的時(shí)候，把生姜片放進(jìn)去，然后再煮沸后，加入適量 的紅糖，趁著水微涼的時(shí)候，一口氣喝下去，這樣，堅(jiān)持喝三次， 就會(huì)解決鼻塞的問題了。13、把兩手的食指用力地壓在鼻子的兩側(cè)，然后用力地按， 按到鼻子兩側(cè)有發(fā)熱發(fā)燙的感覺的時(shí)候，停。鼻子不通氣就解決了。14、鼻塞嚴(yán)重影響睡眠時(shí)，用熱水洗腳，促使鼻黏膜充血消 退。既能解除鼻塞，又能調(diào)節(jié)大腦皮層的興奮與抑制，從而促進(jìn) 睡眠。精品文檔湯泡飯傷胃是真的嗎

4、？吃湯泡飯好嗎?湯泡飯為什么傷胃？研究表明，人在進(jìn)食時(shí)，首先會(huì)在口腔內(nèi)進(jìn)行初步的消化。 堅(jiān) 硬的牙齒如同一部巧妙的“粉碎機(jī)”，將大塊食物切磨成細(xì)小顆 粒，同時(shí)唾液腺不斷分泌唾液， 舌頭不斷攪拌使食物和唾液充分 混合。唾液中的淀粉酶能使淀粉分解成甘甜爽口的麥芬糖，便于胃腸進(jìn)一步消化吸收。同時(shí)，食物會(huì)刺激舌的味覺神經(jīng)，反射性 傳到大腦，使大腦發(fā)出信息，“通知”胃、腸、胰腺等部位做好 接受食物的準(zhǔn)備。接到“命令”后，胃、腸、胰液相繼分泌，胃 腸蠕動(dòng)增強(qiáng)，從而加速胃腸道對食物營養(yǎng)的消化吸收。而湯泡飯缺少咀嚼就吃下肚子， 湯水沖淡胃酸，米粒不易被消 化。這對胃功能本來就比較弱的人來說， 無疑增加了沉重的

5、負(fù)擔(dān)。 加上湯泡飯像粥，有水在里面很多人不會(huì)像吃米飯那樣細(xì)細(xì)咀 嚼，只是隨便嚼幾下就吃下肚子了，時(shí)間長了勢必引起胃病。這么說，吃飯的時(shí)候是不是連湯也不能喝了？不是， 吃飯喝湯 和吃湯泡飯是兩回事。吃飯的時(shí)候，特別是在臨吃飯以前，少量 的喝上幾口湯，可以濕潤口腔和食道，便于咀嚼和吞咽食物，還 能刺激嘴和胃提前產(chǎn)生唾液和胃液， 對消化食物大有幫助。當(dāng)然, 湯水不能喝得太多，太多了也會(huì)沖淡消化液， 降低消化能力引起 消化不良。精品文檔長期吃湯泡飯的壞處許多家庭，尤其在城市和南方以米為主食的家庭，為了節(jié)省時(shí)間，減少喂孩子的麻煩，常常給孩子喂食湯泡飯，認(rèn)為這樣孩子 不會(huì)噎著，又能吃飽。其實(shí)，這樣做有不好

6、壞處。.長期食用湯泡飯，孩子會(huì)養(yǎng)成囪固吞棗的習(xí)慣，除了難以 養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣，還會(huì)使咀嚼功能減退，咀嚼肌萎縮，嚴(yán)重 的會(huì)影響成人后的臉形。.大量湯液進(jìn)入胃部，會(huì)稀釋胃酸，影響消化液分泌，從而 影響消化吸收。即使孩子吃得飽，營養(yǎng)卻沒吸收多少。.由于不經(jīng)咀嚼就吞咽食物，會(huì)大大增加胃的負(fù)擔(dān)，長此以 往，孩子在很小的年齡就可能生胃病。.孩子的吞咽功能差，吃湯泡飯，很容易使湯液米粒嗆入氣管，造成危險(xiǎn)。.長期吃湯泡飯還容易使幼兒養(yǎng)成惰性，對待什么事情都敷 衍塞責(zé)、馬馬虎虎。孩子養(yǎng)成這樣的生活態(tài)度，想必不是家長所 樂意的。精品文檔輕松一刻.我至今仍記得第一位因?yàn)槲叶鵂奚睦蠋?。那時(shí)我上小學(xué)一年級，老師帶著

7、我們?nèi)ヒ巴庾髯匀粚?shí)踐課?？吹酱猴L(fēng)拂綠，楊柳抽枝，老師不禁想起一個(gè)問題，于是問道：“同學(xué)們，你們知道如何識(shí)別風(fēng)向嗎？ ” “我知道！”同班的一個(gè)小女孩一邊回答一邊從從地上撿起一片樹葉向空中拋去，“撿一片東西往空中一拋，看它往那邊飄，不就知道了嗎?！?“嗯， 很好。”老師表揚(yáng)道，“那還有哪位同學(xué)愿意再給大家示范一下， 看看現(xiàn)在刮的是什么風(fēng)？ ”“我！ ”我自告奮勇走了出來，從地上撿起半塊磚頭向空中拋去“報(bào)告老師，現(xiàn)在刮的是上下風(fēng)！”我記不清楚老師當(dāng)時(shí)的表情是什么樣子，我只記得他拼命的掙扎了幾下就氣絕 身亡了。后來據(jù)醫(yī)院里的醫(yī)生說他是由于突然受到強(qiáng)烈刺激導(dǎo)致 氣血逆行走火入魔而死。就這樣，我害死了一

8、名人民教師。. 一年級老師教我們認(rèn)識(shí)家禽動(dòng)物。老師：“有一種動(dòng)物兩只腳，每天早上太陽公公出來時(shí)，它 都會(huì)叫你起床，而且叫到你起床為止，是哪一種動(dòng)物？ ”我回答：“媽媽！ ”把老師笑得差點(diǎn)斷氣！精品文檔新聞全國科技創(chuàng)新大會(huì) 兩院院士大會(huì) 中國科協(xié)第九次全國代表大會(huì)在京召開習(xí)近平發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，在我國發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上，把科技創(chuàng)新擺在更 加重要位置，吹響建設(shè)世界科技強(qiáng)國的號角?？萍际菄鳎瑖屹囍?強(qiáng),企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。中國要強(qiáng)，中國人民生活要好，必須有強(qiáng)大 科技。新時(shí)期、新形勢、新任務(wù)，要求我們在科技創(chuàng)新方面有新理念、新設(shè)計(jì)、 新戰(zhàn)略。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民

9、族偉大復(fù)興的中國夢，必須堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競爭先機(jī)。 這是 我們提出建設(shè)世界科技強(qiáng)國的出發(fā)點(diǎn)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，歷史經(jīng)驗(yàn)表明，科技革命總是能夠深刻改變世界發(fā)展格局。 在綿延 5000多年的文明發(fā)展進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了聞名于世的科技成果。經(jīng)過新中國成立以來特別是改革開放以來不懈努力， 我國科技發(fā)展取得舉世矚目的偉大成 就，科技整體能力持續(xù)提升，一些重要領(lǐng)域方向躋身世界先進(jìn)行列，正處于 從 量的積累向質(zhì)的飛躍、點(diǎn)的突破向系統(tǒng)能力提升的重要時(shí)期。習(xí)近平指出，縱觀人類發(fā)展歷史，創(chuàng)新始終是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展的重 要力量，也始終是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的重要力量。不創(chuàng)新

10、不行，創(chuàng)新慢了也不 行。 如果我們不識(shí)變、不應(yīng)變、不求變，就可能陷入戰(zhàn)略被動(dòng)，錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇，甚至 錯(cuò)過整整一個(gè)時(shí)代。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，是應(yīng)對發(fā)展環(huán)境變化、把握發(fā)展自 主權(quán)、提高核心競爭力的必然選擇，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、破解經(jīng)濟(jì)發(fā)展深層次矛盾和問題的必然選擇，是更好引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、 保持我國經(jīng)濟(jì)持 續(xù)健 康發(fā)展的必然選擇。我們要深入貫徹新發(fā)展理念，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌謀劃，加強(qiáng)組織，優(yōu)化我國 科技事業(yè)發(fā)展總體布局。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的兩翼，要把科學(xué)普及放在 與科技創(chuàng)新同等重要的位置，普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精

11、神、傳播科學(xué)思想、精品文檔倡導(dǎo)科學(xué)方法，在全社會(huì)推動(dòng)形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍， 使蘊(yùn)藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。習(xí)近平指出，中國科學(xué)院、中國工程院是我國科技大師薈萃之地，要發(fā)揮好 國家高端科技智庫功能，組織廣大院士圍繞事關(guān)科技創(chuàng)新發(fā)展全局和長遠(yuǎn)問題,為國家科技決策提供準(zhǔn)確、前瞻、 及時(shí)的建議。要發(fā)揮好最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)引領(lǐng) 作用，把握好世界科技發(fā)展大勢，敏銳抓住科技革命新方向。希望廣大院士發(fā)揮 好科技領(lǐng)軍作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國科技界特別是廣大青年科技人才為建設(shè)世界科技 強(qiáng)國建功立業(yè)。習(xí)近平指出，中國科協(xié)各級組織要堅(jiān)持為科技工作者服務(wù)、 為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 服務(wù)、為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)、為黨和政府科學(xué)決策服務(wù)的職責(zé)定位，團(tuán)結(jié)引 領(lǐng)廣大科技工作者積極進(jìn)軍科技創(chuàng)新， 組織開展創(chuàng)新爭先行動(dòng)，促進(jìn)科技繁榮發(fā) 展，促進(jìn)科學(xué)普及和推廣。習(xí)近平最后強(qiáng)調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才