傳播青春正能量演講稿 傳遞青春正能量演講稿例文參考

1、傳播青春正能量演講稿 傳遞青春正能量演講稿例文參考傳播青春正能量演講稿 篇一尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!陽(yáng)光被烏云強(qiáng)硬的擠走，雨水大滴大滴的砸落向滾燙的地面，又特別快被蒸發(fā)掉。這一陣狂風(fēng)過(guò)后，雨更大了，水流成河。瞬間，夏日清晨的天空便被雨水吞噬了。我站在書(shū)店門(mén)口，焦急地四處張望，灰蒙蒙的世界硬是沖不出一個(gè)車(chē)影。夏季的天氣總是如此變化多端，前一秒的汗水浹背，后一面可能確實(shí)是雨水浹背了。天空被烏黑色覆蓋著，陽(yáng)光吝嗇得一絲都不肯顯露出來(lái)。抱著剛買(mǎi)的輔導(dǎo)材料，我坐在書(shū)店門(mén)口，腳邊的雨水噠噠噠地與臺(tái)階砸出一道光華燦爛的水花，在空中勾勒出一段完滿(mǎn)的弧線(xiàn)，落在了淺淺的雨水里。我感到頭頂凝聚了層層的烏

2、云，濃而密，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我僵直地坐在書(shū)店門(mén)口，被雨水擋住去路，我尤為煩躁不安。急促的雨水砸向水泥路面，一次又一次，像是砸在心上一般。心也大概支離破裂。水花四處飛濺，冰冷了每一次心田。忽然感到身后有笑聲響起，如銀鈴般洪亮?！澳阋彩琴p雨的吧?哈哈哈我們真是好幸運(yùn)啊!”我愣了一下，回頭看見(jiàn)一個(gè)同我一般大的女孩，正含笑看向雨水落下的世界，外面風(fēng)狂雨驟，卻掩不住她的春風(fēng)滿(mǎn)面?！罢孀哌\(yùn)，終于等到雨天了啊!”她小跳過(guò)來(lái)，馬尾辮一左一右地甩動(dòng)，百褶裙擺動(dòng)，好像枝頭愉快的小鳥(niǎo)。她緊靠我身旁蹲下，眼睛瞇縫著，伸手接住了少許雨水，拍打在本人水蜜桃般甜美的小臉上，好似在享受這雨的清涼?？粗哪?，我立馬就

3、被逗笑了，剛剛的憂(yōu)慮一掃而光。雨慢慢停下了，世界變得格外亮堂，陽(yáng)光毫無(wú)顧忌地灑在每一個(gè)人身上，尤為暖和，牽動(dòng)人心?！坝旰蟛痪吞烨缌藛?”她笑著對(duì)我說(shuō)道，這時(shí)，我清楚看見(jiàn)陽(yáng)光竄進(jìn)了她的瞳孔。天上明燦燦一片，沒(méi)有彩虹?？晌颐靼?，彩虹，就在四周。在后來(lái)的特別多個(gè)雨天，水花再也不會(huì)冰冷我的心田，它們只是如少女的百褶裙般，嫵媚動(dòng)人。我開(kāi)場(chǎng)懷著一顆亮堂的心去對(duì)待這個(gè)世界，開(kāi)場(chǎng)學(xué)會(huì)在人眉頭緊鎖時(shí)為他畫(huà)上一道彩虹，開(kāi)場(chǎng)明白得如何去傳達(dá)這份正能量。從此，我會(huì)在四周點(diǎn)起數(shù)不清的光亮。我想，只要每個(gè)人都能傳遞正能量，世界將不再冰冷。傳播青春正能量演講稿篇二尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!“傳遞正能量”這句話(huà)不斷

4、以來(lái)都是各地新聞媒體的新聞條例之一，在別人有難的時(shí)候，我們伸出援手相助，或是有一種為對(duì)方感到緊張、傷心的情懷，但是與此同時(shí)，卻偏偏有一些不是為人感到緊張，而是制造更多的緊張，我想咨詢(xún)那些制造緊張的人，難道如此做你良心能安嗎?你有何好處?在世界各地，每年都有一些或自然或人為的災(zāi)禍發(fā)生，在這過(guò)后，大多人們第一時(shí)間想到的是伸手支援，但是依然存在一些不法分子卻想趁亂做出一些不可理喻的行為，以獲得個(gè)人主義的無(wú)限膨脹或不可告人的目的。2013年潮南的一場(chǎng)大暴雨，洗劫了這里人們一年以來(lái)的勞動(dòng)成果，各路支援之手紛紛伸出，公益歌曲也隨即鼓舞受災(zāi)人民，但同時(shí)，潮南某鱷魚(yú)養(yǎng)殖場(chǎng)數(shù)千鱷魚(yú)順洪而下咬傷數(shù)人的傳聞也隨即傳

5、開(kāi)，后來(lái)?yè)?jù)證明，鱷魚(yú)確實(shí)走失，但數(shù)量沒(méi)有數(shù)千條，也沒(méi)有咬傷人。這種一方有難八方支援的精神值得我們贊頌、傳承，作為當(dāng)代高中生，我們有義務(wù)和責(zé)任學(xué)習(xí)這種可贊可敬之風(fēng)，但隨之而起的謠言風(fēng)、夸張風(fēng)卻應(yīng)為群眾所批判、所責(zé)備的行為，如此的行為會(huì)造成人民惶恐不安，非但不會(huì)給制造者帶有什么有利要素，而起這些人最終頁(yè)將被言論所責(zé)備，并受法律的制裁。不久前，我國(guó)某機(jī)場(chǎng)來(lái)了一大批大學(xué)志愿者，為機(jī)場(chǎng)不識(shí)路或有需要的人提供協(xié)助，忽然，在網(wǎng)上有一條某航班飛機(jī)上有炸彈的傳言被熱傳，引起廣大人民的關(guān)注，同時(shí)造成一些乘客退票、機(jī)場(chǎng)航班取消或延后，飛機(jī)被迫降機(jī)的妨礙，造成機(jī)場(chǎng)宏大的損失，經(jīng)調(diào)查，該傳言并非真實(shí)，而是某男子因找不著

6、工作而對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)作出的“報(bào)復(fù)”，最終這名男子被判處刑罰。在現(xiàn)實(shí)生活中，像這類(lèi)事例越來(lái)越多，關(guān)于救災(zāi)、支援，我們應(yīng)鼓舞這些行為，并大力發(fā)揚(yáng)，而關(guān)于制造謠言，夸張事實(shí)的行為，我們應(yīng)嚴(yán)峻批判、呵斥。在充滿(mǎn)正能量的社會(huì)中，我們應(yīng)更多地傳遞積極精神，竭力呵斥不良行為，從而能更安穩(wěn)的生活。傳播青春正能量演講稿篇三尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!有一位同學(xué)曾如此評(píng)論她：班長(zhǎng)，確實(shí)是天使與惡魔的結(jié)合體，學(xué)習(xí)上是惡魔嚴(yán)峻而認(rèn)真，生活中是天使體貼而友善。首先，她一班之長(zhǎng)，她明白，除了老師以外，她確實(shí)是班級(jí)的核心，班級(jí)的支撐，是老師的左膀右臂，因而，在生活上，就關(guān)懷同學(xué)、協(xié)助同學(xué)，留心班里的每一件事，當(dāng)同學(xué)之

7、間發(fā)生矛盾時(shí)，及時(shí)咨詢(xún)明緣故，再加以調(diào)解，從而使其認(rèn)識(shí)到本人的錯(cuò)誤。在這一過(guò)程中，最重要的確實(shí)是公正、公平的對(duì)待每一個(gè)人，只有如此，才能贏(yíng)得同學(xué)們的信任，才會(huì)在同學(xué)們的心中樹(shù)立典范。在學(xué)?！瓣?yáng)光教育”的良好氣氛下，她在緊張的學(xué)習(xí)生活中健康，歡樂(lè)的成長(zhǎng)，逐步成長(zhǎng)為班級(jí)集體中的一只小小的“領(lǐng)頭羊”，在她的帶著下，全班同學(xué)能夠積極的配合級(jí)部和老師的各項(xiàng)共作，班級(jí)的各方面工作都獲得優(yōu)良的成績(jī)。她從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，不僅勤奮好學(xué)，而且特別講究學(xué)習(xí)方法，注重課堂效率。她盡管身兼班長(zhǎng)、課代表和小組長(zhǎng)數(shù)職，平時(shí)工作繁忙，但是對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫的馬虎大意。學(xué)習(xí)中，她除了學(xué)習(xí)課堂上老師講的知識(shí)，她還利用課余的

8、時(shí)間廣泛閱讀，拓展本人的視野，增長(zhǎng)本人的知識(shí)。在她不懈的努力下，學(xué)業(yè)上獲得了優(yōu)良的成績(jī)。學(xué)習(xí)中她對(duì)本人的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)從不保守，關(guān)于同學(xué)有求必應(yīng)。不斷以來(lái)，她都是老師的好助手，同學(xué)們的好幫手。不管班級(jí)小組如何調(diào)整，她總能充分調(diào)動(dòng)組員們的學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的積極性，使得小組各個(gè)方面的綜合考核每周都名列前茅。同學(xué)們都喜愛(ài)做她的組員，她也愿與同學(xué)們一起成長(zhǎng)。工作中，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)。她深信班長(zhǎng)是為班級(jí)同學(xué)效勞的，是協(xié)助老師治理好班級(jí)，在班級(jí)中制造良好的生活和學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們保持良好的心態(tài)學(xué)習(xí)，生活。她從不會(huì)利用職務(wù)之便為本人謀求方便，搞特別。相反她處處嚴(yán)格要求本人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“正人必先

9、正己”這句話(huà)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，她犧牲特別多時(shí)間，組織班委，從籌劃，到組織，到施行，到展示，每一個(gè)環(huán)節(jié)，她都認(rèn)真細(xì)心，從不馬虎，這使得她們班級(jí)都獲得了優(yōu)良的成績(jī)。不管是學(xué)校依然班級(jí)組織的各種活動(dòng)，老師都特別放心的交給她，有她在，同學(xué)們也好似有了主心骨。在工作中，她不但有主見(jiàn)，而且心胸寬廣，能夠謙虛接受同學(xué)們的批判，也能無(wú)私的協(xié)助同學(xué)。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)由于同學(xué)的誤解而耿耿于懷，面對(duì)批判她也能夠誠(chéng)懇的接受，認(rèn)真反思，不斷改良。她身為班長(zhǎng)，但她從不驕傲，工作中更加扎實(shí)低調(diào)，她在班級(jí)中有著極高的威信，同學(xué)們都特別喜愛(ài)她，積極配合她的工作，這也成為她干好工作的助推器，協(xié)助她獲得

10、更好的成績(jī)。在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)歡樂(lè)的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和自學(xué)才能。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教導(dǎo)中，不斷塑造日益飽滿(mǎn)的自她;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。關(guān)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加保護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她歡樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)典范。以上眾多的經(jīng)歷，讓她積累了大量的學(xué)生活動(dòng)經(jīng)歷，也提高了本人的綜合才能。在工作中，她繁忙并歡樂(lè)著，她是同學(xué)

11、們的好典范，是老師的好助手。這確實(shí)是她，思進(jìn)取、會(huì)學(xué)習(xí)、肯奮斗、樂(lè)奉獻(xiàn)。她用本人的熱情感染著四周的每一個(gè)人，用本人的行動(dòng)踐行著“全心全意為同學(xué)效勞”的主旨。她是老師心中的好學(xué)生，具備著較強(qiáng)的才能和全面的素養(yǎng);她是同學(xué)心中的好班長(zhǎng)，總是鼓舞和協(xié)助著四周的人;她是新時(shí)代一名出色的學(xué)生，一名出色的學(xué)生干部。有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡”一樣，我們要努力的奮斗，讓本人有所作為。只有把實(shí)現(xiàn)本人的價(jià)值，人生才會(huì)更有意義、更加的精彩。她相信在她以后的人生中，她會(huì)沿著本人的目的走下去，為班級(jí)、為老師、為同學(xué)更好的效勞。在將來(lái)的生活中，不管路途遙遠(yuǎn)依然困難，她將以一百倍的決心和萬(wàn)分的努力去迎

12、接，用本人的汗水澆灌更美妙的明天。傳播青春正能量演講稿篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們：我演講的標(biāo)題是青春傳遞正能量演講。什么是正能量?曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美妙，我們的人性也并不總是那么的高尚，特別多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命平安、最美老師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì)的正能量。記得剛來(lái)辦公室不久，就遇上了千載難逢的“7.23”水災(zāi)，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班，有時(shí)幾天都沒(méi)回家了，剛到家，飯都沒(méi)來(lái)得及吃一

13、口，一個(gè)打來(lái)又要加班，感受本人都快得恐懼癥了，真覺(jué)得本人堅(jiān)持不下去了，但是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書(shū)白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計(jì)災(zāi)情，寫(xiě)匯報(bào)材料白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如往常整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數(shù)，干勁十足。這確實(shí)是我四周的正能量。這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策本人前行呢!有位哲人說(shuō)過(guò)：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心一直保持對(duì)生活的熱愛(ài)，一直用一顆暖和的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)、沉著、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、仁慈這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這確實(shí)是我

14、們的正能量。或許你被別人踩腳后的一個(gè)微笑，在公交車(chē)內(nèi)給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你小孩眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠(chéng)待友、老實(shí)守信、努力工作的模樣都是你小孩心中的正能量。因而請(qǐng)喚醒本人的正能量，盡情釋放本人的正能量吧，世界將會(huì)由于我們的正能量而變得更加美妙!感謝大家!傳播青春正能量演講稿篇五自新中國(guó)成立以來(lái)，中華兒女歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域獲得了舉世矚目的成就。國(guó)民消費(fèi)總值節(jié)節(jié)攀升，已經(jīng)超越日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足開(kāi)展，給我們百姓帶來(lái)最直觀(guān)的實(shí)惠便是“錢(qián)袋子”越來(lái)越鼓了，“菜籃子”越來(lái)越沉了，連出行的工具也越來(lái)越好了。我們的物質(zhì)生活水平較建國(guó)初期真是有了翻天

15、覆地的變化，大概間隔習(xí)近平總書(shū)記提出的“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的中國(guó)夢(mèng)越來(lái)越近了。然而我們卻總覺(jué)著喪失了什么?也許答案從2011年10月的一段監(jiān)控視頻中能夠找到：廣東佛山，兩歲女孩小悅悅，被兩輛汽車(chē)先后碾軋，18個(gè)路人通過(guò)卻都未施以援手，一朵尚未綻放的小花最終不幸凋謝。全國(guó)上下一片嘩然，我們?cè)谡痼@、悲憤之余，不禁也在扣咨詢(xún)：我們的道德如何了?聯(lián)想起近些年出現(xiàn)的黑心棉、毒奶粉、毒膠囊等事件，更讓人不寒而栗。面對(duì)糟糕的道德現(xiàn)狀，我們亟需尋找一股“向善”的正能量。那個(gè)僅僅走過(guò)22年生命的一般戰(zhàn)士再次浮如今我們眼前：他特別平凡，但他卻用他的平凡傳遞著愛(ài)，傳遞著奉獻(xiàn)，他的精神也培育和鼓舞著一代又一代人成

16、長(zhǎng)。是的，他確實(shí)是雷鋒。我們需要的正是雷鋒精神。隨著時(shí)代的變遷，多元價(jià)值觀(guān)的構(gòu)成，社會(huì)上不時(shí)會(huì)涌起雷鋒精神“過(guò)時(shí)論”和“無(wú)用論”的錯(cuò)誤思潮。一個(gè)重要的緣故確實(shí)是不能精確理解和傳承雷鋒精神。周總理曾經(jīng)把雷鋒精神全面而精辟的概括為：“憎愛(ài)清楚的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！贝_實(shí)，我們已經(jīng)辭別了革命年代，也無(wú)需再進(jìn)展階級(jí)斗爭(zhēng)。但不管環(huán)境如何變化，時(shí)代如何變遷，雷鋒身上所表達(dá)的效勞人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專(zhuān)注行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱辛奮斗、節(jié)儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。那么雷鋒精神終究還有沒(méi)有用呢?面對(duì)當(dāng)

17、前道德領(lǐng)域的突出咨詢(xún)題，雷鋒精神更加顯示出獨(dú)特的意義和價(jià)值。以雷鋒為標(biāo)桿，我們才能在思想觀(guān)念多元多變的今天，明確終究堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、表?yè)P(yáng)什么、貶斥什么，確立時(shí)代的精神坐標(biāo)，激發(fā)前行的道德力量。既然雷鋒精神既沒(méi)有“過(guò)時(shí)”也沒(méi)有“無(wú)用”。那我們應(yīng)該如何傳承雷鋒精神呢?有些人會(huì)認(rèn)為雷鋒精神高不可攀，特別少有人會(huì)向雷鋒那樣偉大，甘愿成為“一滴水”、“一縷陽(yáng)光”、“一顆最小的螺絲釘”。也有特別大一部分人認(rèn)為只有關(guān)鍵時(shí)刻的挺身而出、見(jiàn)義勇為才是學(xué)雷鋒。但事實(shí)上，傳承雷鋒精神更多的時(shí)候是舉手之勞的平凡善舉：它能夠是公交車(chē)內(nèi)的主動(dòng)讓座、斑馬線(xiàn)上扶老人過(guò)街。它不僅能夠發(fā)生熟人之間，例如在嚴(yán)寒的冬日為同事奉上

18、一杯熱茶，為含辛茹苦的父母做一次飯、洗一次腳;還能夠發(fā)生在素不相識(shí)的路人之間，例如為迷路的人指出正確的方向，協(xié)助碌的人分擔(dān)繁重的工作，陪孤苦的人度過(guò)一日光陰。只要我們每個(gè)人都把雷鋒精神根植心間、落實(shí)到行動(dòng)中，從本人做起、從四周做起、從點(diǎn)滴小事做起。只要每個(gè)人伸出一雙暖和的手，就能會(huì)聚成愛(ài)的森林。傳承雷鋒精神，既要從小事入手，又要注重常態(tài)化?！袄卒h叔叔三月來(lái)四月走”，是人們對(duì)學(xué)雷鋒方式主義、“一陣風(fēng)”的諷喻。我們傳承雷鋒精神，重在實(shí)踐、貴在堅(jiān)持。提請(qǐng)諸位留意的是我在此處用的是“傳承”，而非“弘揚(yáng)”。主要緣故即是弘揚(yáng)側(cè)重于宣傳，而傳承側(cè)重于實(shí)踐。借用李克強(qiáng)總理在答復(fù)中外記者咨詢(xún)時(shí)的一句話(huà)來(lái)證明實(shí)踐的重要性，那確實(shí)是“扯著嗓子喊，不如甩著膀子干”。被譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”的郭明義確實(shí)是用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)傳承著雷鋒精神，他將傳承雷鋒精神的善舉融入到生活和工作中。他發(fā)起的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)吸引了來(lái)自全國(guó)16個(gè)省市自治區(qū)的6萬(wàn)多名志愿者參與，彰顯了無(wú)聲無(wú)疆的大愛(ài)。哪里有困難，哪里需要協(xié)助，哪里就有愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的身影。而我們各個(gè)社區(qū)在街道辦事處的統(tǒng)一部署下，也成立了愛(ài)心效勞隊(duì)，即是要推進(jìn)傳承雷鋒精神的常態(tài)化，這