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1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)(5篇)最新頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1 時(shí)間過(guò)得真是飛快,實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了。在這中間有苦,有甜,有累,有快樂(lè)。實(shí)習(xí)期間真是感慨萬(wàn)千,總是有說(shuō)不完的事,道不完的情,怎么說(shuō)也說(shuō)不完,每天雖然都是我們這幾個(gè)人但是,總會(huì)有不同的事在我們身邊發(fā)生。經(jīng)驗(yàn)總是藏在這些平常的事中,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),把它挖出來(lái),化成自己的經(jīng)驗(yàn),只有這樣不斷的積累,不斷的學(xué)習(xí),才能擁有更多,更好的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 快要結(jié)束了,我也有點(diǎn)不舍。我一個(gè)在外邊奮斗,生活也是不容易。俗話說(shuō)的好在家靠家人,出門(mén)靠朋友。出來(lái)交朋友是非常重要的,而看準(zhǔn)人,看好人,交好人是更重要的,在結(jié)交新
2、朋友以前要考慮好這個(gè)人是否值得自己去交,看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件,看好人則是交朋友的一個(gè)中心環(huán)節(jié),交好人則是最簡(jiǎn)單的了。 這周的工作很好,老板也知道我的實(shí)習(xí)時(shí)間快到了,就讓我放松一下,以充分的精力去答辯。這周雖然我沒(méi)有很多任務(wù),不過(guò)我還是自己主動(dòng)做了很多事情,自己拆裝了一臺(tái)傳真機(jī),雖然不是非常的快,不過(guò)總歸是我自己完成的。這樣我又學(xué)會(huì)了一樣。每天還幫助老板接待來(lái)買(mǎi)電腦的顧客,幫助顧客解決一些他們不是很懂的問(wèn)題,助他們買(mǎi)一個(gè)合適的電腦,然后由我給他們組裝,裝系統(tǒng)、軟件等等。另外也跟著師兄們出去工作,現(xiàn)在工作的時(shí)間長(zhǎng)了,跟他們相處的都不錯(cuò),現(xiàn)在上下班都和他們一起。一個(gè)人在外面就應(yīng)該多交朋友,我
3、覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)讓我改變了很多。讓我不再是以前的靦腆男孩,我在慢慢的變得成熟起來(lái)。 工作了這么長(zhǎng)時(shí)間有的時(shí)候真的就明白只有技術(shù)沒(méi)有協(xié)調(diào)交流溝通是白費(fèi)的每一個(gè)人都希望有一個(gè)開(kāi)心的工作環(huán)境有一個(gè)和諧的舒暢的環(huán)境,而這樣一個(gè)環(huán)境就得靠與周?chē)说暮椭C而獲得,不要把關(guān)系搞僵,不要讓所有人在尷尬的不快樂(lè)的環(huán)境中工作,那樣都不會(huì)開(kāi)心而工作有時(shí)候也不能很好的進(jìn)行。有時(shí)候終于就明白很多事情都需要溝通需要協(xié)調(diào),當(dāng)然一個(gè)人有超強(qiáng)的技術(shù)更容易更能夠獲得市場(chǎng),更簡(jiǎn)單的被別人認(rèn)可,也可以說(shuō)被別人佩服,更有一種震撼力有一種說(shuō)服力,只有一個(gè)人有了超強(qiáng)的技術(shù)才能夠引導(dǎo)別人或者說(shuō)是讓別人信服你,總之,工作的進(jìn)程讓我明白該怎么發(fā)
4、展,不只是技術(shù)的進(jìn)步學(xué)習(xí),更是一種關(guān)系的協(xié)調(diào),一種思想的進(jìn)步,一種超強(qiáng)的理解。 最新頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2 回想自己已經(jīng)是實(shí)習(xí)時(shí)期的第八周了時(shí)間過(guò)得飛快啊。實(shí)習(xí)的日子也接近尾聲了。將要告別我的實(shí)習(xí)公司,告別同事們了,頓時(shí)心生不舍。但是天下沒(méi)有不散的宴席。想想自己從剛來(lái)時(shí)的什么都不會(huì)到現(xiàn)在變化真是大啊,似乎變成熟、能干多了。從一個(gè)在學(xué)校懵懂的學(xué)生到現(xiàn)在的社會(huì)工作者。從學(xué)校到社會(huì)的變化讓我慢慢讀懂了社會(huì)這所大學(xué)。這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我獲益匪淺。學(xué)到老不少在學(xué)校學(xué)不到的東西,更深的體會(huì)到了做人做事的原則,更加深刻的體會(huì)到了什么是責(zé)任,我學(xué)會(huì)了如何才能更好的與人相處,與人溝通。更好的把我大學(xué)三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)
5、業(yè)理論知識(shí)更好的與實(shí)際結(jié)合,讓我把握的更加牢固。也讓我學(xué)會(huì)以前所不會(huì)也沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí),對(duì)我以后有更大的幫助。 實(shí)習(xí)下來(lái),總是有很多經(jīng)驗(yàn),有很多認(rèn)識(shí),自己總是有很多的感慨。也許在實(shí)習(xí)的這些天中,我也在逐漸的成長(zhǎng)。在認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)逐漸的成熟。每一個(gè)人都會(huì)在時(shí)間潮流中不斷認(rèn)識(shí)自我,只不過(guò)是時(shí)間的長(zhǎng)短的問(wèn)題。因而待人要真誠(chéng),時(shí)時(shí)為人著想,處處為人行事。能夠把自己溶入群體,而不恥向身邊的人學(xué)習(xí)。要想在如今的社會(huì)中生存,就要吸收新的思想與知識(shí),不斷更新觀念,趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合,只有在思想演練,才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著不可替代的作用,由于我將會(huì)為它比
6、其他人付出更多創(chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)驗(yàn)。 有了自己的第一份工作,在除了不變的上班下班,其中還潛藏危機(jī),要在實(shí)習(xí)中不斷的學(xué)習(xí),跟著節(jié)奏的發(fā)展,不能停滯在原地,要居安思危。要在實(shí)習(xí)中不斷的進(jìn)步,如果有能力的話,還要有超前意識(shí),要把自己的潛在能力開(kāi)掘出來(lái),只有不斷的開(kāi)動(dòng)自己的大腦,才能創(chuàng)造更好的物質(zhì)生活。自己的命運(yùn)把握在自己的手里,需要去尋找,去探索。有些時(shí)候外部環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展走向起到重要的影響,好的外部環(huán)境可以造就一個(gè)人,壞的環(huán)境也可以毀了一個(gè)人。所以不管在工作,或者以后在工作的時(shí)候就要考慮好這些方面的因素,只有在找工作前做一切準(zhǔn)備才能把握自己的那塊金。正所謂做到
7、知己知彼才能在仗場(chǎng)上取得勝利,這樣的道理同樣適用于我們現(xiàn)在,這樣也算在為自己適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境奠定基礎(chǔ)。這段的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然暫時(shí)的告一個(gè)段落,但是它留在我的是寶貴的經(jīng)驗(yàn),而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)而已。我也會(huì)深深的感謝學(xué)校能在畢業(yè)以前能夠有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。 最新頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3 時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去?;厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落,當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么的不舍,在南昌一中實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。 還記得我是在9月10號(hào)這天正式開(kāi)始到南昌一中實(shí)習(xí)的,以前我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)就已經(jīng)被安排好了哪個(gè)跟哪個(gè)班
8、。我被安排到高一(9)班,上午下第一節(jié)課我到班上進(jìn)行了自我介紹。由于班上人數(shù)較多(55人),第一次見(jiàn)面介紹完后,我用了3天的時(shí)間把全班同學(xué)的名字記全。一些學(xué)生很驚訝,我能在這么短的時(shí)間把他們的名字記全,這樣一來(lái),拉近了我與學(xué)生之間的距離。接下來(lái)的時(shí)間,我常下到班上跟同學(xué)交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位,耐心的做學(xué)生的思想工作。很快,根據(jù)情況我制訂了工作計(jì)劃。首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,下第二節(jié)課后督促學(xué)生做眼保健操以及每周一、周四的廣播體操,下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生;其次給學(xué)生進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。 在處理常規(guī)事務(wù)及答疑輔導(dǎo)方面,我向來(lái)做得還不錯(cuò),但是在與學(xué)生
9、相處方面,剛開(kāi)始我不知道以什么身份跟他們相處,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)把他們看成是自己的朋友相處起來(lái)就容易得多,但是該嚴(yán)肅的時(shí)候還是要嚴(yán)肅的。這是我在班主任工作方面的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,在這實(shí)習(xí)進(jìn)程中,我最大的收獲就是與人交流溝通的能力有了較大的提高,而且處理班級(jí)事務(wù)的能力也得到了鍛煉,我還從原班主任那學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),讓我受益不少。 經(jīng)驗(yàn)都是需要積累的,教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)的積累不是一個(gè)一蹴而就的進(jìn)程,而教育實(shí)習(xí)正是我積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。 能否教好書(shū)是考量一名教師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)工作的實(shí)習(xí),主要是聽(tīng)課與上課,經(jīng)知道老師的安排,第一個(gè)月聽(tīng)課,第二個(gè)月開(kāi)始上課。第一次聽(tīng)指導(dǎo)老師上課,我就深深的感到了差距
10、,他很有經(jīng)驗(yàn),對(duì)知識(shí)點(diǎn)的處理非常有邏輯,條理非常清晰。當(dāng)時(shí)我就在想,何時(shí)我才能達(dá)到他這種境界。我很清楚這有一段很長(zhǎng)的路等著我走,但我會(huì)努力的。 作為實(shí)習(xí)生我沒(méi)有面對(duì)學(xué)生上課的經(jīng)驗(yàn),但凡事總有第一次,記得我上完第一次課,指導(dǎo)老師給我指出了一些問(wèn)題,都是我原來(lái)沒(méi)有注意到的,比如對(duì)課堂時(shí)間的把握、上課時(shí)的自信等,這些問(wèn)題都是我需要改進(jìn)的。 在每一次上課以前,備課、試講是兩道必要的程序。我每次都會(huì)發(fā)較多的時(shí)間進(jìn)行備課,以求達(dá)到較好的講解效果,雖然課堂效果并不盡人意,但我的努力還是有價(jià)值的。它為我增加了經(jīng)驗(yàn),只有積累經(jīng)驗(yàn),改正過(guò)錯(cuò)才會(huì)有提高。 每一次的教學(xué)反思,回憶自身的不足,更明白自己到底缺乏什么,怎
11、樣才能將這節(jié)課上得更好。雖然我任存在不足,但我也處在不斷地進(jìn)步之中。通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)自身語(yǔ)量、語(yǔ)調(diào)的調(diào)節(jié)更為適當(dāng),能張弛有度;對(duì)于時(shí)間的把握也有了提高,不在有剛開(kāi)始的拖堂現(xiàn)象;對(duì)于課堂的紀(jì)律管束也能有一定的效果 教學(xué)工作的實(shí)習(xí),從各方面鍛煉了我的能力,讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。 在此,對(duì)帶隊(duì)老師葉老師、指導(dǎo)老師萬(wàn)老師、原班主任彭老師以及南昌一中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意! 最新頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4 土木工程丈量作為專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好把握的一項(xiàng)技能。為了進(jìn)步我們的測(cè)繪能力,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái),城市建設(shè)系為我們展開(kāi)了為期兩個(gè)星期
12、的工程丈量實(shí)習(xí)。 我 們的目的是小區(qū)域控制丈量,用到的儀器有經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,標(biāo)尺,腳架等等,更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的丈量,還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次丈 量,鞏固和深入了在課堂上所學(xué)的理論知識(shí),把握了各種儀器的操縱,并到達(dá)了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),我們有了經(jīng)驗(yàn),為我們將來(lái)步進(jìn)社會(huì)做好了展墊,更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,刻苦刻苦,獨(dú)立自主,自己發(fā)現(xiàn)標(biāo)題通過(guò)自己的努力往解決它,進(jìn)步對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的,但他又是那末基礎(chǔ),重要,由此我又不能不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。 工程丈量,它是個(gè)復(fù)雜的工作,光靠一個(gè)人 的氣力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)
13、不夠的,所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹完全底的明白了丈量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員,必須發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),才能使工作的效力最大化,我作為組長(zhǎng),要負(fù)責(zé)安排好每一個(gè)組員的任務(wù),定好天天的工作的計(jì)劃,還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每一個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深入的印象。 我 們這組人每天聚在一起,不同的意見(jiàn),不同的做法,就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰,鬧的大家不愉快,但我們能夠及時(shí)溝通了解,忘記不愉快,重新投進(jìn)新的工作中。學(xué)校安排 我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每一個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操縱儀器,所以我們之間要相互學(xué)習(xí),不懂的就問(wèn),決不是為了趕時(shí)間,趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí),作業(yè)是完成了,但
14、學(xué)校老師對(duì)我們的目的和期看卻落在了過(guò)往的兩個(gè)星期里了。在丈量進(jìn)程當(dāng)中我們最大程度的做到了精確,每一個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),沒(méi)有上一步的驗(yàn)證盡不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧,每次儀器在丈量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對(duì)中整平,這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,但它必須做到精確精確再精確,只要不謹(jǐn)慎稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作,不然就會(huì)造成數(shù)據(jù)的誤差,影響真?zhèn)€丈量結(jié)果。還有一些很多人都會(huì)疏忽的東西我們也盡不能不留意,路面上有多少個(gè)井蓋,他們之間的間隔是多少,越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是氣力,每一個(gè)早上大家早早的起床開(kāi)始一天繁忙的工作,遇到標(biāo)題大家一起解決,有了誤差大家一研究,分析緣由,不厭
15、其煩的反復(fù)丈量,有了大家,我們的干勁十足。 現(xiàn)在回想起丈量那 會(huì),我覺(jué)得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線,每天背著儀器到處跑,有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專(zhuān)業(yè)的技師。在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是,我們丈量的那幾天,天氣很冷,頭兩天還下了雪,冷風(fēng)中丈量真不是一般的痛苦,但是我們既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè),就盡沒(méi)后退的可能,摸著那冰涼的儀器,將丈量進(jìn)行到底。測(cè)繪是艱苦型的專(zhuān)業(yè),不留汗、不刻苦是做不出成績(jī)的!這次實(shí)習(xí)也給了我們很多教訓(xùn):由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了很多麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,俗語(yǔ)說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是相當(dāng)重要的,它關(guān)系到整
16、個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠公道,整體進(jìn)度遭到極大的影響,后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交換,完全解決了以上標(biāo)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,進(jìn)度和效果天然就提上來(lái)了。 最新頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5 早就和師傅約好,周一下午上師傅兩個(gè)班的課,讓師傅聽(tīng)聽(tīng)我的課,并給予當(dāng)面指導(dǎo)。為了上好這堂消化和吸收,我準(zhǔn)備了一個(gè)星期才自信滿滿地上了臺(tái)。這兩堂課的體驗(yàn)及師傅的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),讓我認(rèn)識(shí)到: 1.預(yù)想和實(shí)際不同 我所上的這節(jié)課是消化和吸收的第二課時(shí),內(nèi)容眾多,需要牢固的基礎(chǔ)知識(shí)作鋪墊。于是我設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)檢測(cè)的時(shí)候,特意安排了“拼接消化道掛圖”和“補(bǔ)充消化腺名稱”兩個(gè)環(huán)節(jié)。我預(yù)想同學(xué)們上節(jié)課剛學(xué)習(xí)過(guò)各個(gè)結(jié)構(gòu),理應(yīng)
17、對(duì)這兩個(gè)環(huán)節(jié)游刃有余。我打印好了各部位的圖片并裁剪好,還準(zhǔn)備了膠帶,盡量的避免所有浪費(fèi)時(shí)間的情況。但實(shí)際實(shí)施進(jìn)程中,我發(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)一開(kāi)始并不能明確分工,而是浪費(fèi)了資源,效率極低。另外,填寫(xiě)消化腺時(shí),由于兩人都不確定,當(dāng)堂討論,占用了大量時(shí)間。所有因素使我復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)長(zhǎng)達(dá)15分鐘,嚴(yán)重影響了本節(jié)課主要內(nèi)容的講授。因而,預(yù)想的情況也許與實(shí)際狀況有很大出入,需考慮全面所有可能性,合理安排課程。 2.聽(tīng)老教師的課至關(guān)重要 以前去聽(tīng)某位生物老師的課,這位老師很謙虛,連連說(shuō)自己是常規(guī)課,沒(méi)有借鑒價(jià)值,并告訴我總聽(tīng)課沒(méi)什么幫助,知識(shí)點(diǎn)就那些。這些話曾一度動(dòng)搖我聽(tīng)課的心,我在繼續(xù)聽(tīng)課的同時(shí)也一直在思考到底有沒(méi)有意義。直到這次上課我才懂得聽(tīng)課多么重要!若不是
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