實用的年級工作計劃集合4篇

1、實用的年級工作計劃集合4篇年級工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想以校校本研訓(xùn)項目以優(yōu)化作業(yè)設(shè)計為載體實施新課堂教學(xué)為指導(dǎo)，結(jié)合教研組活動歷程和學(xué)生實際發(fā)展情況，以“質(zhì)量提升”為核心，規(guī)范教學(xué)行為，提高教研有效性，加大課堂教學(xué)改革力度，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。二、主要工作與措施1、以教研為依托，提升教師的教學(xué)品位扎實有效的開展好教研活動，做到活動有計劃，計劃有落實，在活動中，讓每一位組員都動起來，繼續(xù)實行集體備課制，幫助把握每單元的重點和難點以及拓展性的內(nèi)容。組員根據(jù)主講內(nèi)容進行補充，特別是將重心落在讀寫有效結(jié)合的設(shè)計上，做好這方面資料的整理。在教研活動中，廣泛搜集課堂中的問題，

2、以便及時解決，提高課堂的有效性。并且實行好書推薦活動，使教師們廣泛閱讀有益的書籍，提升他們的文學(xué)素養(yǎng)，在活動中推過交流推廣，擴大教師的閱讀面，提升教師們的教學(xué)品位。2、以課堂為載體，提高課堂的自主有效性課堂是教學(xué)的主陣地，在這一主陣地中，我們將扎實落實好上級部門所提出的“以優(yōu)化作業(yè)設(shè)計為載體實施新課堂教學(xué)”，向課堂要質(zhì)量，做到不拖堂。在本學(xué)期，我們教研組將實行教師包單元進行集體備課活動，即教師根據(jù)自己的主備單元選擇一課進行精講，從而提升教師們的授課水平。從而深入鉆研課堂的自主有效性。3、以常規(guī)活動為基礎(chǔ)，扎實落實好常規(guī)活動為加強教研組常規(guī)工作的落實與監(jiān)督，在備課、反思中做到自覺檢查，互相幫助，

3、共同提高。實行每月一大查，平時抽查等活動。從而督促教師們把工作往前做。做到事事有規(guī)劃，事事超前做。在本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校的活動舉行豐富多彩的教研活動，在活動中提升教師們的教學(xué)品位，通過豐富多彩的教研組活動，使各項工作落到實處，并且調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，達到處處沐浴著學(xué)習(xí)的良好氛圍。新學(xué)期，新的開始，我們將以縣活動為依托，以學(xué)校指導(dǎo)為宗旨，扎實有效的開展好組內(nèi)活動，借課改之風(fēng)，再創(chuàng)教學(xué)新輝煌。年級工作計劃 篇2一、教材體例第四冊共16個單元，其中有3個集中識字單元(第3、7、11單元)和一個開放單元(第9單元體育世界)。共28篇主體課文，讀背古詩6首，自讀課文15篇，聽故事3篇。(一)基礎(chǔ)知識與基本

4、技能：1.認字422個，寫字310個。2.基本學(xué)會獨立識字，能根據(jù)實際情況靈活運用有效的方法獨立識字。3.學(xué)習(xí)音序查字法，逐漸達到能根據(jù)讀音查到所需漢字。4.養(yǎng)成揣摩漢字字形的習(xí)慣，書寫整潔、工整、美觀。(二)閱讀方面：1.繼續(xù)練習(xí)默讀，提高默讀速度。2.能夠讀懂課文內(nèi)容，理解句子表達的意思，能夠在閱讀中進行聯(lián)想。3.在閱讀中積累詞語，學(xué)習(xí)不同句式，同時感受閱讀的樂趣。4.養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，愿意和書交朋友。(三)表達方面：1.參與小組討論，學(xué)會傾聽，并能夠在小組內(nèi)表達清楚自己的意見。2.敢于在班級中發(fā)言，意思清楚明白。3.繼續(xù)學(xué)習(xí)寫日記，愿意寫出自己對周圍事物的認識和感受，養(yǎng)成習(xí)慣。(四)

5、綜合性活動：1.關(guān)心周圍事物，積極參與綜合活動，熱心并有創(chuàng)造性。2.能夠與同伴交流，學(xué)習(xí)在討論中與人合作。3.樹立在生活中學(xué)語文的意識。4.樹立查找資料的意識。5.參與至少4次班級內(nèi)的綜合性活動。二、從學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力來說(一)識字1.分類教學(xué)：開始培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，簡單的生字由學(xué)生自己描紅書寫，難點生字或重點易錯的生字由老師引導(dǎo)學(xué)生觀察指導(dǎo)后書寫。2.查字典：部首查字法可以在獨立閱讀中不斷鞏固運用。音序查字法主要解決在寫話時不會寫的字的問題，是本期需要掌握的查字法。應(yīng)達到水平：速度：每個字小于或等于半分鐘;能夠在具體的環(huán)境中熟練地選擇查字法。措施：鼓勵學(xué)生多查字典。大寫字母要達到非常熟悉

6、的程度，熟悉大寫字母的順序，大小寫字母能夠熟練對應(yīng)。已會的學(xué)生可以當(dāng)小老師帶動大家學(xué)習(xí)。設(shè)計查字典比賽，提高學(xué)生興趣。3.寫字：寫2個生字，第一個寫對，第二個寫好，再組兩個詞語。4.積極應(yīng)對錯別字。(認識糾正預(yù)防)提筆前多想想，寫完后多檢查，有錯及時改正(改錯本的使用)。運用各種認字方法認字，通過查字典訂正。(二)閱讀教學(xué)：強調(diào)積累、整體感受、個性化學(xué)習(xí)常規(guī)：每周積累4個成語，每天選一個成語在弄清意思的基礎(chǔ)上造句。每周由4人小組輪流完成循環(huán)日記。每周抽一個午會時間由學(xué)生進行所閱讀書籍的交流，由學(xué)生、家長或老師向同學(xué)們推薦一些好的書目。繼續(xù)“圖書大漂流”活動。(三)寫話教學(xué)：1.與閱讀結(jié)合。仿寫

7、續(xù)寫創(chuàng)寫2.開始鍛煉學(xué)生自批自改，互批互改。年級工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想以黨的十六屆三中全會精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計劃及年級特點，深入開展教改活動，認真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準，以人為本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實處，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人。二、工作目標(biāo)及措施：、德育為重，狠抓紀律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。以校五項競賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。對學(xué)生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓(xùn)練項目，動員全體學(xué)生監(jiān)督，

8、并且規(guī)范班級的處罰制度。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。、加強對學(xué)生的安全教育利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。開展進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。加強衛(wèi)生教育，預(yù)防禽流感等各種感染病毒

9、的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。3、加強家校的聯(lián)系力度做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與教育活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。，本學(xué)期召開一次家長會，推廣和使用新設(shè)計的家校聯(lián)系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力。三、工作安排2、始業(yè)教育3、五項競賽開始4、校報，班報刊出第3、4周1、假日活動材料上交2、第七屆全國推普周活動3、大隊干部競選4、期初家訪第5、6周1、跳遠比賽2、慶祝第十七個老人節(jié)3、校刊，班報刊出第7、8周建隊節(jié)活動第9、10周1、

10、期中教學(xué)常規(guī)，質(zhì)量檢查2、師生座談會2、家長會3、“新道德，新風(fēng)尚”演講賽4、期中班主任工作會議5、校報，班報刊出第13、14周1、朗讀競賽2、學(xué)科論文評比第15、16周1、計算機過關(guān)2、跳繩比賽第17、18周1、元旦大合唱2、班報刊出年級工作計劃 篇4一、本班情況分析：本班共52人。孩子經(jīng)過了五年的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生有了主動積累好詞佳句的習(xí)慣，獨立識字和獨立閱讀的水平有所提高。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累了一定的學(xué)習(xí)方法，對語文的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。本學(xué)期要繼續(xù)保護并且激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)孩子的對待語文學(xué)習(xí)的自信心；教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二、上期教

11、學(xué)反思：上學(xué)期我們年級參加了全國閱讀能力測查和全區(qū)調(diào)研考試，考試所反饋的信息，給了我們信心，也給了我們諸多的反思：夯實基礎(chǔ)的同時要不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng)；2、內(nèi)修外練，提高教學(xué)質(zhì)量；3、提高文本解讀的質(zhì)量；4、不斷訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。三、本期教材分析和教學(xué)重點（一）教材體例的變化單元少了：由以前的10個單元變?yōu)榱?個單元。2、主題課文每單元為三篇，課外閱讀兩篇。3、每篇主體課文不設(shè)生字，留給學(xué)生和老師自主的空間。3、每篇課文設(shè)小資料。4、“我的視角”給了學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)以指導(dǎo)。5、“語文天地”變?yōu)榱苏Z文實踐活動。（二）教材總體教學(xué)要求承前啟后，滾動前進，螺旋上升。2、加強綜合學(xué)習(xí)和運用。

12、3、強化學(xué)生自主地進行學(xué)習(xí)。四、本期教學(xué)要抓好的語文教學(xué)重點：（一）教材總體教學(xué)要求承前啟后，滾動前進，螺旋上升。2、加強綜合學(xué)習(xí)和運用。3、強化學(xué)生自主地進行學(xué)習(xí)。（三）教材教學(xué)要點學(xué)法和習(xí)慣（1）獨立完成識字學(xué)詞任務(wù)（2）獨立積累名言警句、古詩句。（3）能獨立閱讀課文。（4）學(xué)會閱讀。（5）保持良好的閱讀習(xí)慣。（6）會修改習(xí)作，養(yǎng)成良好的習(xí)作修改習(xí)慣。2、積累（1）書寫速度不低于20字/分。（2）錯別字小于等于1%（3）背誦大于等于15篇（4）習(xí)作大于等于8次（5）綜合性學(xué)習(xí)活動大于等于8次（四）十一冊的學(xué)習(xí)要點識字學(xué)詞的練習(xí)。2、閱讀（1）自測閱讀質(zhì)量。（2）寫好自讀筆記。摘錄筆記：繼續(xù)練習(xí)，要更自主、更有效批注筆記：落實指導(dǎo)，要求語言簡練，準確表達提綱筆記：形式用文字、表格、情節(jié)曲線等表示側(cè)重歸納概括和書面語言表達能力訓(xùn)練心得筆記：有感而發(fā)，沒有固定格式注重整體感受，不作注解（3）把作品放在社會背景中去理解，通過閱讀認識社會。（4）培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力。（5）查找資料。（6）了解寫作方法