
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1、 己所欲,亦勿施于人-900字作文月光如銀,灑落到我的發(fā)髻上、眉宇間,涼涼的。懷看一顆孤寂的心,抬頭仰望,卻忽然發(fā)現(xiàn)月兒離我那么遠(yuǎn)。猶豫伸出五指,朝向那水中的月亮,試圖去碰觸一下月兒的心,一絲冰涼掠過(guò),月兒碎了,只剩下點(diǎn)點(diǎn)晶瑩孤寂的碎片沉入水底。為何?月兒,你不愿讓我看看你的心嗎?我喜愛(ài)月亮,卻不了解月亮;我喜愛(ài)魚(yú)兒,卻不理解魚(yú)兒;我喜愛(ài)芳草卻不懂得芳草。我希望月兒離我近一些,更近一些,直到我能撫摸它,可是最后它碎了,傷心欲絕;我希望魚(yú)兒長(zhǎng)得壯一些,更壯一些,于是我拼命往金魚(yú)缸里加食兒,可是它最后死了,挺看碩大的肚皮;我希望芳草長(zhǎng)得綠一些,更綠一些,于是我不斷往草地里灌水、施肥,可是最后它調(diào)零
2、了,皺著眉頭。為何總是如此?我傷害的總是我的最?lèi)?ài)。長(zhǎng)大后,開(kāi)始懂了。一直以來(lái)我只顧及自己的心情感受,卻從未靜下心來(lái)揣摩一下別人的內(nèi)心思緒。以為只是不了解別人,卻沒(méi)想到最不了解的人是自己。在懊惱中覺(jué)悟。于是,每當(dāng)別人問(wèn)我:以后想學(xué)什么?我都會(huì)毫不貌豫地回答:心理學(xué)!學(xué)習(xí)著既要把別人當(dāng)作自己,又要把別人當(dāng)作別人;學(xué)習(xí)著洞察別人內(nèi)心的陰晴冷暖;學(xué)習(xí)著分享別人的喜怒哀樂(lè);學(xué)習(xí)著幫助別人戰(zhàn)勝心魔,但這種幫助絕不是越俎代庖,強(qiáng)加于人。風(fēng)婆婆吹滅了燃燒著的火柴,自以為挽救了一個(gè)年輕的生命,可她哪里知道,火柴生命的價(jià)值就在于燃燒??!一個(gè)小女孩看見(jiàn)一只蝶蛹破繭時(shí)的痛苦,就幫它把繭殼剪破,把臃腫肥胖的蛹兒從繭中捧
3、出,小心翼翼地放到草地上,珠不知她的愛(ài)卻讓這只可憐的蝶蛹永遠(yuǎn)變不成美麗的蝴蝶了!一個(gè)小男孩在草地上跌倒了,年輕的媽媽本能地向前走了一步卻又停住了,因?yàn)榈伢@喜地發(fā)硯,她的小寶寶正努力地從地上爬起我終于明白:愛(ài),有時(shí)也是一種傷害??蔀槭裁慈藗兛偸遣蛔杂X(jué)地將愛(ài)濫施于人呢?為什么人們總喜歡別人是自身的“克隆”呢?人們只知道“己所不欲,勿施于人”,可誰(shuí)又知道“己所欲,亦勿施于人”的道理呢?假如讓我回到從前,我會(huì)把月兒當(dāng)成月兒,不會(huì)再讓它因?yàn)槲业摹皭?ài)”而香消玉殞?zhuān)晃視?huì)把魚(yú)兒當(dāng)成魚(yú)兒,不會(huì)再讓它因?yàn)槲一奶频膼?ài)而以死來(lái)解脫;我會(huì)把芳草當(dāng)成芳草,不會(huì)再讓它因?yàn)槲乙粠樵傅膼?ài)而凋零;我會(huì)我會(huì)用心地去觀察每一顆真誠(chéng)的心,去敲碎每一堵頑固的隔閡,將心比心,挽回每一顆我所喜愛(ài)卻被我無(wú)心傷害的心。夜,深了,更深了。月兒
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