《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會(huì)實(shí)踐教學(xué)大綱課程代碼：00021013課程名稱：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 英文名稱：Cultivation of Ethics and Fundamentals of Law課程學(xué)時(shí)（周數(shù)）：54學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)（周數(shù)）：18學(xué)時(shí)課程學(xué)分：3學(xué)分適用專業(yè)：全校各專業(yè) 一、實(shí)踐教學(xué)的性質(zhì)、目的與任務(wù)根據(jù)中宣部教育部要求，結(jié)合我校本科人才培養(yǎng)模式系統(tǒng)化改革和實(shí)施卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃的需要，思想政治理論課必須進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，用以配合課堂教學(xué)。通過指導(dǎo)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐，幫助大學(xué)生更好地拓寬視野，提高能力，完善品格，陶冶情操，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，從而

2、得到更好的發(fā)展：有助于大學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)、校園思想道德建設(shè)現(xiàn)狀，正確認(rèn)識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，有助于大學(xué)生深入學(xué)習(xí)、貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀道德觀、法制觀。二、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的基本要求1、加深對(duì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程所學(xué)理論的認(rèn)識(shí)和理解，提高對(duì)中國(guó)推行的“以德治國(guó)”和“依法治國(guó)”的感性認(rèn)識(shí)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義唯物史觀分析歷史與現(xiàn)實(shí)問題，明辨是非。3、掌握開展社會(huì)調(diào)查的方法，并提高運(yùn)用馬克思主義理論分析問題和解決問題的能力。4、在社會(huì)實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)上，撰寫“理論聯(lián)系實(shí)踐，知行合一”的社會(huì)實(shí)踐主題報(bào)告，培養(yǎng)分析社會(huì)現(xiàn)象并“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的能力，提高書面及語言

3、表達(dá)水平。 三、實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容1、實(shí)踐教學(xué)地點(diǎn)：社會(huì)公共場(chǎng)合、愛國(guó)主義教育基地、博物館、政府機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位、城市街區(qū)、鄉(xiāng)村社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)、自然界等。2、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：（1）指導(dǎo)大學(xué)生到校園中展開調(diào)研，從中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生群體自身存在的修身問題并努力探尋解決問題的方案。（2）大學(xué)生走進(jìn)企事業(yè)單位，了解單位對(duì)人才的綜合要求，有助于做好自身的生涯規(guī)劃，體會(huì)到德才兼?zhèn)涞闹匾?。?）大學(xué)生到社區(qū)參與青年志愿者等愛心活動(dòng)并展開主題調(diào)研，有助于培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。（4）大學(xué)生與特邀嘉賓（校友、企業(yè)人士等）面對(duì)面交流，從嘉賓特別的人生感悟中獲得為人處世的珍貴經(jīng)驗(yàn)。（5）撰寫以“理論聯(lián)系實(shí)踐，知行合一”為主題的社會(huì)實(shí)踐

4、報(bào)告。3、時(shí)間安排：18學(xué)時(shí)四、實(shí)踐環(huán)節(jié)的形式與方法開展參與道德實(shí)踐、訪問參觀、調(diào)查研究、撰寫報(bào)告等多種形式，采取分散和集中相結(jié)合、老師指導(dǎo)和學(xué)生獨(dú)立調(diào)研并撰寫報(bào)告相結(jié)合。五、實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核和成績(jī)?cè)u(píng)定 1、社會(huì)實(shí)踐的考核包括學(xué)生應(yīng)完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐報(bào)告兩部分2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括參觀、考察、調(diào)研、訪談等由學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行填寫。 3、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評(píng)分依據(jù)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)論據(jù)充分、論證嚴(yán)密、觀點(diǎn)正確、文字流暢等方面的狀況打分。分為優(yōu)秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）五個(gè)等級(jí)。六、實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容與要求1、社會(huì)實(shí)踐主題報(bào)告的

5、主題：“理論聯(lián)系實(shí)踐，知行合一”2、寫作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的目的：“實(shí)踐出真知”鍛煉從實(shí)踐中總結(jié)歸納的能力，適度強(qiáng)化對(duì)書面表達(dá)能力的訓(xùn)練；要運(yùn)用馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析和解決問題。3、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的選題范圍：（1）改革開放后（家鄉(xiāng)、所在城市、街區(qū)）國(guó)民社會(huì)公德、法律意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查（2）大學(xué)生（所在學(xué)校、學(xué)院）公德問題調(diào)查（如文明禮儀、課桌文化、環(huán)保意識(shí)、見義勇為、拾金不昧還是拾金有償?shù)龋?）大學(xué)生（所在學(xué)校、學(xué)院）心理健康狀況調(diào)查（4）大學(xué)生（所在學(xué)校、學(xué)院）交往觀、戀愛觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀、法制觀調(diào)查（5）根據(jù)實(shí)際情況自擬與大學(xué)生思想道德狀況相關(guān)主題。4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的具體格式、面授課

6、時(shí)安排具體格式：標(biāo)題、關(guān)鍵詞、內(nèi)容摘要、正文（論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論）參考注釋5、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的字?jǐn)?shù)、質(zhì)量及完成時(shí)間要求。字?jǐn)?shù)要求：個(gè)人獨(dú)立完成的正文最低不低于3000字。合作完成要控制在本任課班級(jí)五人之內(nèi)，每個(gè)成員承擔(dān)寫作字?jǐn)?shù)最低不少于2000字，且應(yīng)標(biāo)明主持人和每個(gè)成員所承擔(dān)的實(shí)際寫作部分。質(zhì)量要求：有論點(diǎn)、論據(jù)，論據(jù)須通過調(diào)查而來（可以附加自己設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷樣本），嚴(yán)禁各種抄襲行為。6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄及社會(huì)實(shí)踐報(bào)告在課程結(jié)束時(shí)提交。七、實(shí)踐教學(xué)教材、指導(dǎo)書及主要參考書1、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，北京：高等教育出版社2010年修訂版。2、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”學(xué)習(xí)指導(dǎo)，北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社2