2022年滬教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估同步檢測(cè)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 72022年滬教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估同步檢測(cè)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yng y yn x h xio q qing xun no zng tin lng k lin ji 二、 在加點(diǎn)字正確的讀音上打“”。降雨（ jing xing） 彎曲（q q） 轟隆?。╨ng lng）旋轉(zhuǎn)（ xun xun） 歸還（hun hi） 寧可（nng nng）三、 比一比，再組詞。據(jù)（_） 萄（_） 震（_） 籠（_） ?。╛） 淘（_） 振（_） 蘢（_） 四

2、、 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)完整，再選詞填空。五彩（_）斕 （_）不相干 （_）空翱翔 欣喜若（_）點(diǎn)（_）之筆 形（_）各異 茹毛（_）血 天之（_）子 在上面的詞語(yǔ)中，我們可以用（_）來(lái)描寫(xiě)孔雀，用（_）來(lái)描寫(xiě)老鷹，用（_）來(lái)描寫(xiě)原始社會(huì)人們的生活狀況。五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。無(wú)論都 雖然但是 不是而是 不是就是(1)我這個(gè)配角（_）配不上他，（_）老師沒(méi)把我撤換。(2)這只陀螺（_）人工削出來(lái)的，（_）一位木工在旋床上旋出 來(lái)的。(3)老虎在籠子里（_）打瞌睡，（_）垂頭喪氣地踱來(lái)踱去。(4)（_）嵌上滾珠，還是釘上鐵釘冰尜兒（_）不會(huì)裂開(kāi)。六、 按要求改寫(xiě)句子。1.聽(tīng)到這個(gè)消息，跑出了門(mén)外

3、。（修改病句）_2.美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮句）_3.寒風(fēng)吹在臉上很疼。（改為比喻句）_4.它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）_5.錢(qián)塘江地形特殊。錢(qián)塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合并為一句話(huà)）_6.老師對(duì)小明說(shuō)：“我很喜歡你寫(xiě)的字?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1“_，_?！边@句話(huà)告訴我們：宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。2童年的樂(lè)園隨處可見(jiàn)，可以在小路上，“_，飛入菜花無(wú)處尋”；可以在溪頭，“最喜小兒亡賴(lài)，_”；可以在鄉(xiāng)間田野中，“梅子金黃杏子肥，_”；還可以在雨過(guò)天晴的路旁，“炫耀著_

4、，一下子_；_的小白菊，_”。3艾青說(shuō)過(guò)：“詩(shī)是人類(lèi)_，詩(shī)給人類(lèi)_?！倍?shī)詞往往都寄托著詩(shī)人強(qiáng)烈的情感，毛澤東主席借“_，猶有花枝俏”來(lái)表現(xiàn)革命者面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好情操。羅隱借“_，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”來(lái)贊美勞動(dòng)人民蜜蜂般辛勤勞動(dòng)的高尚品格，諷刺統(tǒng)治者的剝削。八、 課外閱讀我能行。一束白色的梔（zh）子花一束鮮花一束白色的梔子花，總會(huì)在每年我的生日時(shí)送到我家。花束里沒(méi)有通?？梢?jiàn)的留言卡；到花店老板那里也查不出贈(zèng)花人的姓名。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無(wú)瑕，芬芳沁（qn）人，為我?guī)?lái)無(wú)盡的欣悅。我沒(méi)法查明送花人的身份，然而沒(méi)有一天不在揣想這位匿（n）名者的形象。每一次我想起這

5、位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實(shí)姓的神秘人士的時(shí)候，都是我最為幸福的時(shí)刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問(wèn)我，是不是我曾為某人做過(guò)什么好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會(huì)不會(huì)是那位我常常幫他卸（xi）車(chē)的開(kāi)雜貨店的鄰居？會(huì)不會(huì)是那位老人，在整個(gè)寒假里我都幫他取郵件，讓他避免在冰地上滑倒的危險(xiǎn)？會(huì)不會(huì)是哪位青年人，對(duì)我懷有浪漫之想？我實(shí)在沒(méi)法知道。而梔子花的馥（f）郁與溫馨（xn）卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺(jué)到自己是可愛(ài)的，是值得別人關(guān)心與愛(ài)的。我就在這梔子花香中想象，在梔子花香中成長(zhǎng)，一直到22歲。這一年，我媽媽過(guò)世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的

6、。1讀畫(huà)線(xiàn)句子，回答問(wèn)題。（1）本句把_當(dāng)作_來(lái)寫(xiě)。（2）把“依偎”換成“躺”或“靠”，行不行？為什么？_（3）“純潔無(wú)瑕”“芬芳沁人”分別指花的什么？_2“我”猜想送花人時(shí)，為什么總會(huì)“真切地感覺(jué)到自己是可愛(ài)的，是值得別人關(guān)心與愛(ài)的”？_3讀過(guò)文章，你覺(jué)得母親送花的目的是什么？_九、 寫(xiě)作天地。本學(xué)期馬上結(jié)束了，你也走過(guò)了四年的小學(xué)生活，那么在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是不是有許多難忘的事情呢？選取其中一件最難忘的事情，把它寫(xiě)下來(lái)吧！要求：語(yǔ)句通順，字跡工整，卷面整潔，題目自擬，不少于400字。_答案1、洋溢 允許 呼嘯 砌墻 喧鬧 增添 冷酷 臉頰2、（jing） （q） （lng） （xun）

7、 （hun） （nng）3、據(jù)說(shuō) 葡萄 地震 籠罩 劇本 淘氣 振動(dòng) 蔥蘢 4、斑 毫 凌 狂 睛 態(tài) 飲 驕 五彩斑斕 凌空翱翔 茹毛飲血5、雖然 但是 不是 而是 不是 就是 無(wú)論 都6、我聽(tīng)到這個(gè)消息，跑出了門(mén)外。 月亮牽著星星。 寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，很疼。 它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，不能禁得起這猛烈的風(fēng)雨。 因?yàn)殄X(qián)塘江地形特殊，所以它的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀。 老師對(duì)小明說(shuō)，他很喜歡小明寫(xiě)的字。7、天行健 君子以自強(qiáng)不息 兒童急走追黃蝶 溪頭臥剝蓮蓬 麥花雪白菜花稀 新綠的小草 洗凈了塵垢 不再膽怯 慢慢地抬起它們的頭 向未來(lái)寄發(fā)的信息 以朝向理想的勇氣 已是懸崖百丈冰

8、 采得百花成蜜后8、1 桅子花 人 不行。因?yàn)椤耙蕾恕币辉~有主動(dòng)倚靠的情態(tài)，更能體現(xiàn)梔子花的可愛(ài)。 顏色和花香。 2因?yàn)椤拔摇睘閯e人付出了許多的“關(guān)心與愛(ài)”，覺(jué)得別人也一定會(huì)認(rèn)為自己是可愛(ài)的。3讓女兒體會(huì)到為別人付出愛(ài)，定會(huì)有愛(ài)的回報(bào)。9、范文：難忘的一件事有一件小事雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，可我依然記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天似的。那一天，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去商城買(mǎi)東西，一路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。到了商城門(mén)口，我看見(jiàn)一位清潔工爺爺冒著烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的天氣下掃地，太陽(yáng)照得他滿(mǎn)頭大汗，他好像感覺(jué)一點(diǎn)也不累，一點(diǎn)也不熱。我心想：現(xiàn)在這么熱，人們應(yīng)該吃著雪糕，看著電視，吹著空調(diào)或者出來(lái)買(mǎi)些東西?？墒牵鍧嵐敔攨s在為我們的環(huán)境干凈而勞動(dòng)。而我呢，直抱怨雙休日也要上補(bǔ)習(xí)班不給我玩的時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)大人把吃完雪糕的棍隨地一扔，被一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，只見(jiàn)小女孩攔住了那個(gè)人，用手指了指地上的雪糕棍，那個(gè)人知道自己錯(cuò)了，忙把雪糕棍撿起來(lái)小心翼翼地扔進(jìn)垃圾箱里，就