五年級科學(xué)上冊科學(xué)知識點整理知識講解

1、五年級科學(xué)上冊科學(xué)知識點整理學(xué)習(xí)好資料精品資料五年級科學(xué)上冊知識點復(fù)習(xí)第一單元種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。植物生長需要泥土、水份、陽光、空氣、適宜的溫度。蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是互相依賴，互相影響的。食物是動物生存最重要的需求之一。生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物結(jié)束。同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可

2、以吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)交食物網(wǎng)。像生物和非生物我們可以把它們看成一個生態(tài)系統(tǒng)。自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡的整體叫生物群落。如果生態(tài)系統(tǒng)的一個環(huán)節(jié)受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。自然界和生態(tài)瓶一樣 ,如果環(huán)境條件受到破壞 ,生物的生存就會受到影響。寫食物鏈。草、兔、鳥、蛇、蝗蟲、鷹1 草兔鷹2草蝗蟲鷹3 草鳥蛇4草鳥蛇鷹5 草兔蛇鷹6 草蝗蟲蛇鷹世界上第一個自然保護區(qū)是美國黃石國家公園，中國第一個自然保護區(qū)是廣東鼎湖山自然保護區(qū)，三江源自然保護區(qū)是我國最大的自然保護區(qū)。第二單元向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子

3、叫投影。影子的形成必須有光源、屏幕和遮擋物。影子的長短與光源的位置、角度有關(guān)。影子總在背光一面，光源直射時，影子最短；隨著斜射的程度越來越大，影子也越來越長。影子的大小和光源到物體的距離有關(guān)。遮擋物離光源越近，在光屏上形成的影子就越 大。影子的形狀和被照射的物體側(cè)面有關(guān)。古代的人利用日影觀測儀計時。光以直線形式傳播，速度以每秒 30 萬千米。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線形 式傳播的。運用光的反射的有額鏡、潛望鏡、反光鏡。太陽表面溫度達(dá) 6千多攝氏度，內(nèi)部則達(dá) 2 千多萬攝氏度。吸熱本領(lǐng)最強的是黑色的粗糙物體。反射本領(lǐng)最強的是白色的光滑物體。物體和太

4、陽光垂直升溫快。人們對太陽能的利用有：太陽灶、太陽能電板、點燃奧運圣火、太陽能汽車、太陽能 熱水器。匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。奧運圣火火種是用凹面鏡取得的。太陽灶是利 用凹面鏡原理做成的，英國科學(xué)家用凸透鏡匯聚光線制得了氧氣光弱時瞳孔放大，光強時瞳孔縮小。牛頓讓一束太陽光通過三棱鏡讓白光擴展成了紅、澄、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。第三單元1、地形及地形的特點：地形特點平原地貌寬廣平坦，起伏很小高原面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界丘陵高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成山地地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂盆地四周地勢較高，中間低平2、地球上海洋面積比陸地面積大；我國西部多高山，東部多

5、平原3、地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)部有外到內(nèi)依次為地殼、地幔、地核三部 分，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼的運動有關(guān)。4、地球內(nèi)部的運動是地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，像 地震和火山，有時是極其緩慢的變化，像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起。地球表面的很多變 化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢的進行的，我們在短時間內(nèi)難以 察覺。5、很多的高山是因為板塊的擠壓后隆起形成的，很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂 谷。6、巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。7、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這

6、種現(xiàn)象叫風(fēng)化。8、土壤分層實驗中，最底層是沙礫（小石子），中間是沙和粉沙，最上層是顆粒最小的 黏土，浮在水面上的是一些植物殘體。9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。10、土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤 為他們提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤 中的生物的殘體和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動物和植物的根能松動土壤，為空 氣和水營造空間。11、雨點降落時的力可以打散并建起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒， 一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。1

7、2、影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。13、在坡度大的地方，河流流速快，土地會被侵蝕；在坡度小的地方，河流流速慢，會發(fā) 生沉積。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。14、自然界中每時每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流 失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。15、流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力都會侵蝕土地。16、房屋應(yīng)該建在坡度比較平緩的地方，在坡度較大的地方應(yīng)該植樹和種草，減少雨水對 土地的侵蝕。第四單元1、物體都有一個向下的力，這個力就是重力。2、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行

8、駛速度越快，行駛距離越遠(yuǎn)；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。3、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們 會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫彈力。注意：拉開的弓才有彈力，沒有拉開的 弓就沒有彈力。4、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。5、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式 飛機、鞭炮、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。6、要使精致的物體運動起來，必須對物體用力；要使物體運動的更快，必須對物體用更 大的力，要使運動的物體停下來必須對物體用阻力。弾簧測力計在生活中常被

9、稱為弾簧秤，它由提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤|、弾簧五部分組成，科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位，簡稱“?！保肗“”表示。1牛約等于 100克的力。8、使用彈簧測力計測重力時應(yīng)注意：（ 1）拿起測力計，先檢查指針是不是指在“ 0”位 置；（ 2）讀數(shù)時，視線與指針相平；（ 3）測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的最大數(shù) 值。9、一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受 到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。10、我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的 摩擦力。11、物體間接觸面光滑，摩擦力越?。晃矬w間接觸面粗糙，摩擦力越大。物體重，運動時 摩擦力越大；物體輕，摩擦力越小。12、一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。滑動摩擦力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于滾 動摩擦力。13、一個物體在另一個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。14、自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬