七年級語文下冊【分層單元卷】第四單元-B提升測試（有答案）

1、【分層單元卷】部編版語文7年級下冊第四單元 B提升測試時間：120分鐘總分值：120分班級 姓名 得分一、選擇題（共12分）1.（此題3分）以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）呢喃(m)恣睢(ju) *寬宥(you)臧否(pi)妖姨(rao)*娉婷(ping)佝僂(gou) *陟罰(zhi) A.桑梓(zi)B.諛辭(yu)C.盤桓(huan)*D.折腰(zhe)間不容發(fā)（jian）浩浩湯湯（shang） *根深蒂固（di）咨i取善道（qu）.（此題3分）以下詞語書寫正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.凜冽震憾杳無消息天衣無縫A.凜冽震憾杳無消息天衣無縫B.云霄狡辯天倫之樂自園其說C.眼眶 修葺 根

2、深蒂固 不期而至C.眼眶 修葺 根深蒂固 不期而至D.蓬勃凋零憂心沖沖格物致知.（此題3分）以下各句中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.有些人有一種錯覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是矯揉造作，是出于無聊，是附庸風(fēng)雅，是毫 無意義的忸怩作態(tài)。B.規(guī)劃自己的事業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益彰的局面，是第二間精 神小屋堅(jiān)固優(yōu)雅的要訣。C.再就寫景說，無論何種境遇，要描寫得惟妙惟肖，都要費(fèi)許多筆墨。但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，完全境遇便呈露眼前，活靈活現(xiàn)。 D.過去見一位作者出外寫生，兩個禮拜就畫了一百多張，這當(dāng)然只能浮光掠影，不可 能深刻認(rèn)識對象。4.（此題3分）以下表述有誤的一項(xiàng)為哪一

3、項(xiàng)（）A.葉圣陶，原名葉紹鈞，是我國現(xiàn)代著名的作家、編輯家教育家。代表作有長篇小說倪煥之、童話集稻草人等。B.最苦與最樂的作者是我國近代思想家學(xué)者康有為，本文選自他的代表作 集外文。C.愛蓮說的作者是北宋著名的哲學(xué)家周敦頤。本文主要運(yùn)用襯托手法表現(xiàn)了作者的高潔情趣和追求。D.陋室銘中的“銘”原是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。二、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）感覺。把高傲自負(fù)的蘇小姐形象刻畫得淋漓盡致、躍然紙上，也直截了當(dāng)?shù)赝嘎读俗髡?對她的鄙視態(tài)度。.例如：變：制臺言行變化之快、變化之精，令人瞠目咂舌。打”拍撻”混賬王 八蛋等詞句，寫出制臺隨著會見對象不同，而不斷變換聲

4、色。巡捕打攪吃飯，被他拳 打腳踢，制臺地地道道表現(xiàn)出一副狼相。而對待洋人那么搖身一變，變成一只聽話馴服 的“羊”。兩句中“！ “和” ”標(biāo)點(diǎn)使用，在感嘆、反問中，寫出制臺對下屬斥責(zé)怒罵、驕橫恣戾、 氣焰囂張；對洋人趨炎附勢、見風(fēng)使舵。不變：在不斷變化的言行之中，清朝官僚對百 姓兇狠惡毒，飛揚(yáng)跋扈，對洋人奴顏婢膝，媚上欺下的丑惡嘴臉是永遠(yuǎn)不變的。.例如：挖苦小說作者常以嚴(yán)肅態(tài)度，針對社會中的假惡丑，運(yùn)用挖苦手法，突出其內(nèi)在矛盾 和畸形可笑的特征，到達(dá)或勸誡或抨擊或暴露的目的，從而啟發(fā)、喚醒世人。制臺見洋人刻畫一個滿清反動、腐敗官僚的代表人物。文章通過一層接一層的形 象對照，層層深入地揭示了人物的

5、丑惡本性。但也通過知府的表達(dá)，作者描述并歌頌了 百姓的對抗，發(fā)揚(yáng)了那股浩然的正氣。儒林外史描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示了像匡超 人、牛浦郎等人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時吏治腐敗、科舉弊端、禮教虛偽等 進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；但另一方面也熱情地歌頌了像王冕、杜少卿等少數(shù)人物以堅(jiān) 持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。總之，挖苦小說在挖苦、暴露壞的、丑的同時，也歌頌了好的、善的、美的。. （1）大 （2）使勞累 （3）多 （4）豎立. （1）這是簡陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺不到簡陋了）。（2）香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中

6、。（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而 不可輕易地玩弄它啊。.不行；以菊花和牡丹襯托，說明自己獨(dú)愛蓮花，并描繪蓮花的形象，贊美蓮花的品 格。與菊花的“隱逸”、牡丹的“富貴”相比擬，點(diǎn)明蓮花“君子”的比喻意義，說明作者對 君子的向往之情和潔身自好的生活態(tài)度。.陋室銘：高潔傲岸的節(jié)操、安貧樂道的情趣以及不慕名利的生活態(tài)度；愛蓮說： 不與世俗同流合污，高潔堅(jiān)貞的君子之風(fēng)。相同寫法：托物言志。. （1）荷/芭蕉/霜 （2）比照（襯托） （3）表達(dá)作者對小桃樹頑強(qiáng)生命力的贊 美，反映了自己對美好未來、對人生理想的執(zhí)著追求。 （4）表達(dá)了自己要像菊花一 樣，不畏嚴(yán)寒，耐得住苦難和風(fēng)霜，堅(jiān)韌頑強(qiáng)。.【例文】驚喜

7、生活中，處處都有驚喜，意外的驚喜讓我們熱淚盈眶，讓我們心情激動，讓我們在 枯燥的學(xué)習(xí)之余體會到成功的快樂和自豪感，我也有一件令我意外的驚喜的事?！耙饕饕鳌！边@一聲清脆的下課鈴宣告這漫長的月考終于結(jié)束了。同學(xué)們都急忙想與 身邊的同學(xué)對答案，可令我失望的是我的答案與他們的答案就是不一樣，就是那么地與 眾不同！孤獨(dú)的我單獨(dú)走在回家的路上，天空如我的心情一樣陰暗，想起考試的種種失 利，心情十分煩悶。到了家，母親看出了我的心事也就沒有再多問，可誰有能知道我內(nèi) 心我苦呢？或許只有天地吧！轉(zhuǎn)眼間，到了揭曉我成績的時候，名知自己考不好的我，這一次卻出奇地晚來到學(xué) 校。到了教室，同學(xué)一張張微笑的面龐，和親切的問

8、候卻并沒有能將我的心結(jié)翻開。終 于，只見曹老師大步流星地走進(jìn)教室，臉上一臉嚴(yán)肅莊重的表情，讓人看了便知我們考 試沒有考好，曹老師走上講臺，清了清嗓子，說：”這一次我們月考沒有考好！ ”應(yīng)該 說的就是我吧！“我心想。一門又一門的試卷發(fā)了下來，看著試卷上一個個紅勾，我那 懸著的心終于放了下來。可沒想的是還有更大的surprise在后面等著我。到了中午，曹老師來到教室，順手從她的包里拿出一份排名表。這時，我正在悠閑 地整理書包，曹老師說：這一次的第一名是*579分，第二名是李紅578分?！边@時, 我感覺幸福得像花兒一樣，激動得說不出話來。放學(xué)后我高興的回家，這真是一次意外 的驚喜。曾聽過基督教的這樣

9、一句禪言：每當(dāng)有驚喜發(fā)生時，都是善良的安琪兒在為你祈禱。那一次我真的很幸運(yùn)，我要讓這意外的驚喜一直伴隨著我，并且成為永恒。.（此題8分）綜合性學(xué)習(xí)（1）中國是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久，博大精深。為弘揚(yáng)中國的禮儀文化，某中學(xué)準(zhǔn) 備舉行以“禮文化”為主題的綜合實(shí)踐活動，請你參與并完成以下任務(wù)。【現(xiàn)象評說】森森家來客人時，媽媽總喜歡給客人夾菜以示熱情。這種待客禮節(jié)你贊 成嗎?說說你的看法?！咀珜憣β?lián)】請根據(jù)上聯(lián)，將下聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：講文明傳承中華美德下聯(lián)：讀新聞資料，概括“24小時城市書房”的特點(diǎn)。參觀揚(yáng)州虹橋坊24小時城市書房后，中國新華書店協(xié)會理事長贊嘆：“閱讀已成 為揚(yáng)州的又一道亮麗風(fēng)景線

10、！ ” 24小時城市書房，讀者刷借閱卡就可以進(jìn)入。書房里 有自助辦理借閱卡的機(jī)器。配置了二維碼數(shù)字書刊借閱系統(tǒng)、自動借還機(jī)等設(shè)備。在這 里，讀者還可以享受到綠色、環(huán)保、節(jié)能的環(huán)境，以及免費(fèi)飲水、自助飲料售賣等人性 化服務(wù)?！?4小時城市書房”的特點(diǎn)： （3）勸說詞今年年初的一天，北京故宮一如往日，游人熙熙攘攘。太和門附近的大銅缸旁邊， 一名二十多歲的男青年正在刻畫：“XXX至|此”很多游客對此非常氣憤，紛紛上前 制止小伙子的不道德行為。大家把他圍在中間，對他進(jìn)行教育。一位大嬸說：“小伙子， 你要是再在文物上亂刻亂畫，留神我把你的手剁下來?！比绻?dāng)時你恰好在場，也想上前勸說他，你會對他說些什么？

11、（40字左右）三、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（此題13分）閱讀下面的文字，回答以下問題。教數(shù)學(xué)的“語文老師”吳睿老陳是我見過的教數(shù)學(xué)教得最好的“語文老師”。在碰到老陳以前，我所有的數(shù) 學(xué)老師上課時基本上都是照本宣科，似乎總帶著一副冷冰冰且有點(diǎn)呆然的面孔。但老陳， 一個有著天生幽默與理性思維的老男孩，一個愛“附庸風(fēng)雅”與“故作深沉”的老爺子, 一反數(shù)學(xué)老師該有的常態(tài)，慢慢走入了我年輕的心。記得老陳給我們上第一堂課的樣子：他腆著肚子，腳步一晃一晃，自我介紹道： “各位朋友，謝謝大家，你們來了。我是老陳，是一個殘疾人，你們不許欺負(fù)我，你們 回答以下問題的聲音盡量大一點(diǎn)兒，不能在下面竊竊私語?！遍_始上課了

12、。他用“蘭花指” 夾著粉筆，在黑板上畫著，不由分說便列出了許多知識點(diǎn)。學(xué)校給我們文科班安排了一 位“高人”，但我們并沒有遇見良師該有的興奮。文科生難免對數(shù)學(xué)心生畏懼，而這那么外化為課堂氣氛的凝重。A老陳見我們一個 個像霜打的茄子，便提高聲調(diào)：“萬水千山總是情，聲音大點(diǎn)兒行不行？”：我們說行， 他還不依不饒地說：“有同學(xué)好像怕我聽見一樣，別以為我不認(rèn)識你們。你看，那個歐 陽銳我就不認(rèn).”我們終于爆發(fā)出了久違的哄堂一笑。在之后的教學(xué)過程中，老陳經(jīng)常寫著與數(shù)學(xué)不怎么相關(guān)的話，如“社會主義初級 階段是一個很長的歷史階段，解析幾何的重點(diǎn)就在于把握一個中心、兩個基本點(diǎn)”等， 讓人聽得云里霧里，然后才假設(shè)有

13、所思。沒錯，老陳努力用文科生的思維去解釋數(shù)學(xué)。他 用近乎“怪誕”的方法，漸漸地使我們這群討厭數(shù)學(xué)的人開始在課堂上集中精神。比方，老陳會問：“這道題怎么寫？”然后自己回答：“把這里抹去，掀起你的 蓋頭來。哇哈哈，這個時候武俠高手就出現(xiàn)了，他的名字叫李連杰（聯(lián)結(jié)），你們看這 條邊，再加上這條邊，它的平方加上它的平方等于它的平方。以后啊，對于這個勾股定 理，我們就說是拉芳加拉芳等于小芳，明白了嗎？霎時間，我們笑得合不攏嘴， 所有的壓力和難題帶來的困擾，早已隨著笑聲一道飛到了九霄云外。因?yàn)槔详?，我們學(xué)會了打手勢、說啞語，知道了數(shù)學(xué)和文學(xué)還有浪漫的碰撞，理 性和感性也可矛盾地并存，懂得了能力的最高境界是

14、無招勝有招。有一次，老陳出了一 道等差數(shù)列的題目，我們都不會。他驕傲地向我們炫耀說：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)這道題目 的精妙之處？它是按照上海自來水來自海上這樣的句式出的。“雖然我們對此都 “嗤之以鼻”，但老陳還是“狂妄”地大笑我們笨。這次，老陳激起了我們的“共怒”。 “老師，在數(shù)學(xué)方面，你是上等馬，我們是下等馬，當(dāng)然比不過你。但我們知 道上海自來水來自海上有一個很妙的對子，你要是能對出來，我們就服你?！庇型?學(xué)故意用我們的長處去擠對他的短處。“對，對！”全班同學(xué)都起哄道。“這有何難？”老陳雙手負(fù)背，搖頭晃腦，一邊 踱步，一邊說：“黃山落葉松葉落山黃?！庇嘁粞U裊，我們啞口無也不知道從什么 時候起，曾經(jīng)

15、我們最討厭的數(shù)學(xué)課居然變成了我們每天的期待。B我們聚精會神地聽老 陳胡扯，生怕漏掉可以讓我們快樂的金玉良言?，F(xiàn)在，我想我們很多人或許早已淡忘了 “l(fā)og”為何物，排列組合要如何解，但 我們都不會忘記他老陳。（有刪改）.（3分了閱讀全文，概括“我們”對老陳的情感態(tài)度變化。第一堂課，老陳來至我們”班，大家（1） ；當(dāng)老陳努力用文科生的思維去解 釋數(shù)學(xué)時，大家在數(shù)學(xué)課堂上（2） ；在屢次思維碰撞后，大家開始期待數(shù)學(xué) 課；多年后，大家對老陳（3） o. （2分）分析“有同學(xué)故意用我們的長處去擠對他的短處”中“擠對”一詞的含義。. （4分）品析文中畫線的句子。（1）請從修辭角度品析A句。（2）有人說B句

16、中“胡扯”與聚精會神”“金玉良言啷矛盾，你的看法如何?請結(jié)合原文 說說你的理由。.（4分）通讀全文，說說老陳是一個怎樣的人。（此題13分）小玉關(guān)注到挖苦小說在初中語文教材中占一定比例。既有抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)的外 國挖苦小說，也有批判封建社會的中國挖苦小說。那鮮活的人物，曲折的情節(jié)，多樣的 表現(xiàn)手法，一定給你留下深刻的印象。下面就讓我們一起走進(jìn)挖苦小說天地，感受挖苦 小說的魅力吧！【片段一】制臺見洋人（節(jié)選）且說這位制臺，本是個有脾氣的，無論見了什么人，只要官比他小一級，是他管 得到的，（A）不管你是實(shí)缺藩/ 他見了面j 一言不合小就拿釘子給人域/也不管人家 臉上生爰去還丕去二藤登堂旦妲也二更不用說了

17、。至于在 他手下當(dāng)差的人空發(fā)不必問的了。且說有淮安府知府上省稟見。這位淮安府，齊巧地方上出了兩件交涉案件，特地 上省見制臺請示。等到見了面，制臺一看，手折上面寫的，都是黃豆大的小字，便覺心 上幾個不高興；又明欺他的官，不過是個四品職分，索性把手折往地下一摔，說道：“你 們曉得我年紀(jì)大，眼睛花，故意寫了這小字來蒙我！ ”那淮安知府，受了他這個癟子，嘴里說：“卑府自從殿試朝考，一直是恪遵功令， 寫的是小字；皇上取的，亦就是這個小字。如今做了外官，倒不曉得大師是同皇上相反， 一個個是要看大字的。這個只好等卑府慢慢學(xué)起來。但是如今這兩件事情，都是刻不可 緩的。假設(shè)等卑府把大字學(xué)好了，那可來不及了！ ”

18、制臺一聽這話，便問：“是兩件什么公事？你先說個大概?！被窗哺氐溃骸耙?件為了地方上的壞人，賣了塊地基給洋人，開什么玻璃公司。一樁是一個包討債的洋人， 到鄉(xiāng)下去恐嚇百姓，現(xiàn)在鬧出人命來了。”制臺一聽，大驚失色道：“這兩樁都是關(guān)系洋人的，你為什么不早說呢？快把節(jié) 略拿來我看！ ”淮安府又說道：“卑職因?yàn)槠渲蓄^緒繁多，恐怕說不清楚，所以寫了節(jié) 略來的。況且洋人在內(nèi)地開設(shè)行棧，有背約章；就是包討帳，亦是不應(yīng)該的。況且還有 人命在里頭！所以卑職特地上來，請大帥的示?！敝婆_不等他說完，便把手折一放，說：“老哥，你還不曉得外國人的事情是不好弄的么？地方上百姓，不拿地賣給他，請問他 的公司到那里去開呢？就是

19、包討帳，他要的錢，并非要的是命。他自己尋死，與洋人何 干呢？至于那個欠帳的，他那張借紙，怎么會到外國人手里，其中必定有個緣故。外國 人頂講情理，決不會憑空詐人的。而且欠錢還債，本是分內(nèi)之事，難道不是外國人來討， 他就賴著不還不成？既然如此，也不是什么好百姓了?，F(xiàn)在凡百事情，總是我們自己的 官同百姓都不好，所以才會被人家欺負(fù)?！被窗哺昧朔A辭出去，正走出來，只聽那巡捕嘴里嘰哩咕嚕的說道：“我的爺！ 早不來，晚不來，偏偏這時候，他老人家吃著飯，洋人來了。到底要不要上去回的好？ ”因?yàn)橹婆_一到任，就有吩咐過的，但凡吃飯的時候，無論什么客人來拜，或是下 屬稟見，統(tǒng)通不準(zhǔn)巡捕上來回，總要等到吃過飯，擦過

20、臉，再說。無奈這位客人，平時 制臺見了他，還要讓他三分。如今叫他在外面老等起來，決計(jì)不是個道理。但是違了制 臺的號令，又不是玩的。因此拿了名帖，只在廊下盤旋。正在為難的時候，制臺早已瞧 見了，忙問一聲“什么事”，巡捕見問，立刻趨前一步，說了聲：“回大師的話：有客 來拜?！霸捬晕戳松现灰娕牡囊宦曧懀┠茄膊赌樕蟡早被大師打了一個耳刮子。接著聽 制臺罵道：“混帳王八蛋！我當(dāng)初怎么吩咐的？但凡我吃著然 無論什么客卷不準(zhǔn)上 來回。你沒有耳朵，沒有聽見？ ”說著，舉起腿來又是一腳。 zzZZv*Z/SZZ/SZZZv*/S/SZS/S/SZS/ZS/X/ZV1/Z1/1/S/X/SZX/ZSZV*ZS/Z

21、Z/ZZZXZ/ZS/那巡捕捱了這頓打罵，索性潑出膽子來說道：“因?yàn)檫@個客是要緊的，與別的客 不同?！敝婆_道：“他要緊，我不要緊！隨你是誰，總不能蓋過我！ ”巡捕道：“回大 帥：來的不是別人，是洋人?！澳侵婆_一聽“洋人”二字，不知為何，頓時氣焰矮了大 半截，怔在那里半天。后首想了一想，驀地起來，拍撻一聲響空起手電 又打了巡捕 一個耳刮子。接著罵道：“混帳王凌L我當(dāng)起迤一嫄來是洋人！洋人來了，為什么不 早回：叫他在外頭等了這半天？ ”巡捕道：“原本趕著上來回的，因見大帥吃飯，所以 在廊下等了一回?！敝婆_聽完，舉起腿來，又是一腳，說道：“別的客不準(zhǔn)回。洋人來， 是有外國公事的，怎么好叫他在外頭老等

22、？糊涂！混帳！還不快請進(jìn)來！ ”【片段二】儒林外史（節(jié)選）（B）范進(jìn)丕看像爰怖匚:又念二遢八自己把兩手拍了 一下，笑了 一聲，道： “噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌 將幾口開水灌了過來。他爬將起擔(dān) 又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！ ”笑著，不 由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。周進(jìn)看著號板又是一頭撞將去。只管伏著號板哭個不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。（C）金宜余見不是事心同 行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出 鮮血來O【片段三】圍城（節(jié)選）方鴻漸

23、到了蘇家，理想蘇小姐會急忙跑進(jìn)客堂，帶笑帶嚷，罵自己怎不早去看 她。（D）蘇小姐才出來。她冷淡的笑苞 像陰寒欲雪天的淡日2拉拉手、說：方 先生好久不見，今天怎么會來？ ”鴻漸想去年分別時拉手，何等親熱：今天握她的手像 捏著冷血的魚翅。分別時還是好好的，為什么重見面變得這樣生分？這時候他的心理， ZXzS/Z/S/Zw/XZSZS/SZ%/ZSZS/ZSZS/ZSZZ11.（3分）【賞析手法之“諷”】為塑造人物，小說常常選擇特定的挖苦手法到達(dá)挖苦效果。請從上面片段A、B、C、D畫波浪線句中任選一處，進(jìn)行手法賞析， 小提示：挖苦小說主要采用的手法有：比照，夸張，比喻，反復(fù)等。我選擇（）句，ZSZS

24、12. （3分）【品味語言之“婉Q挖苦小說作者樂于讓人物自我表演。請借助下面兩句話， 從用詞、句式、標(biāo)點(diǎn)等角度分析制臺的“變與不變”。句1：話言未了，只見拍的一聲響，那巡捕臉上，早被大帥打了一個耳刮子。接著聽制 臺罵道：“混帳王八蛋！我當(dāng)初怎么吩咐的？但凡我吃著飯，無論什么客來，不準(zhǔn)上來 回。你沒有耳朵，沒有聽見？ ”句2：驀地起來，拍撻一聲響，舉起手來，又打了巡捕一個耳刮子。接著罵道：“混帳ZZy*ZVZs/*ZZ.，仿佛臨考抱佛腳的學(xué)生睡了一晚，發(fā)現(xiàn)自以為溫熟的功課，還是生的，只好撒謊說，到 上海不多幾天，特來拜訪。蘇小姐禮貌周到地謝他“光臨”，問他“在什么地方得意”。 他囁嚅說，還沒找事

25、，想到內(nèi)地去，暫時在親戚組織的銀行里幫助。蘇小姐看他一眼道：“是不是方先生岳家開的銀行？方先生，你真神秘！你什么時候吃喜酒的？咱們多年老 同學(xué)了，你還瞞得一字不提。是不是得了博士回來結(jié)婚的？真是金榜掛名，洞房花燭， 要算得雙喜臨門了。我們就沒福氣瞻仰瞻仰方太太呀！”方鴻漸羞愧得無地自容 10. （4分）【聚焦人物之“變”】挖苦小說人物言行態(tài)度前后都存在著明顯差異，請你結(jié) 合文章內(nèi)容，補(bǔ)寫下面的橫線內(nèi)容?；窗哺埵窘簧姘讣?，制臺驕橫恣戾、飛揚(yáng)跋扈;巡捕報(bào)告洋人登門，制臺那么是。制臺見洋人范進(jìn)中舉前，胡屠戶:范進(jìn)中舉后，胡屠戶恭維盛贊，極力討好。范進(jìn)中舉得知狗“不是將軍家的”，奧楚蔑洛夫貶斥漫罵；

26、得知狗”是將軍家的”，奧楚蔑洛夫那么是 -變色龍得知于勒發(fā)了大財(cái)，菲利普夫婦盼望于勒歸來。當(dāng)美夢成泡影，非利普夫婦那么是 。-我的叔叔于勒王八蛋！我當(dāng)是誰，原來是洋人！洋人來了，為什么不早回，叫他在外頭等了這半天？” 13. （3分）【緊扣內(nèi)核之“眼”】挖苦小說創(chuàng)作目的不僅是揭露丑惡，更是呼喚美好。請 你結(jié)合片段一選文的理解，并聯(lián)系儒林外史或圍城，簡要闡述。四、文言文閱讀（共24分）（此題16分）閱讀下面的文言文，完成以下小題。（甲）山不在高，有仙那么名。水不在深，有龍那么靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上 階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳， 無案犢之勞形

27、。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚ㄒ遥┧懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植， 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。嚏！菊之愛， 陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！14. （4分）解釋以下加點(diǎn)詞語的意思。（1）談笑有鴻儒： （2）無案牘之勞形： *（3）可愛者甚蕃： （4）亭亭凈植： （4分）翻譯以下句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（4分）（乙）文中作者愛“蓮”，僅僅寫“

28、蓮就行了嗎？為什么要寫菊和牡丹呢？（4分）簡述（甲）、（乙）兩文分別表達(dá)了作者怎樣的志向或情操？在寫法上有什么 相同之處？（此題8分）閱讀古詩，完成題目。詠菊【唐】白居易一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。【注釋】金粟：桂花，這里指菊花在陽光下像桂花一樣金黃艷麗。花是文學(xué)作品中的常見形象，作者往往通過“托物言志”的手法，表情達(dá)意。閱讀詩歌, 關(guān)聯(lián)課內(nèi)，完成以下表格。作品物特點(diǎn)技法志愛蓮說出淤泥而不 染，濯清漣而 不妖。愛蓮說還寫了牡丹和菊。表現(xiàn)作者雖 處濁世，但潔 身自愛的高 潔人格。小桃樹雖長得我的發(fā)現(xiàn)：/.“猥瑣 卻在一棵小桃三者都運(yùn)用棵小桃樹逆境中誕生和 成長，經(jīng)歷風(fēng) 雨仍然頑強(qiáng)生 存。樹還寫了 環(huán)境、他人 態(tài)度等。了的手法(3)詠一夜新霜著瓦輕；耐寒唯有詠菊還寫到（1）(4)菊東籬菊。等。五、作文（共50分）（此題50分）作文生活中處處有驚喜：取得超人的成績，是驚喜；學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是驚喜；體會 到一種真情，是驚喜；生活中大大小小的