關(guān)于音樂的作文600字精選

1、關(guān)于音樂的作文600字 篇一：那是一首歌(600字)作文 精選作文:那是一首歌(600字)作文 夢想中是高不可攀，是不是因該放棄；花開花落 又是雨季，春天啊你在哪里？ 題記 青春就好似一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長， 它時而平緩時而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。 青春的第一樂章是激情。剛 剛步入初中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而 朋友們就像一條條小鞭子，來回抽打著我。我旋轉(zhuǎn)于各個聚會中，樂此不疲。 青春的第 二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加著的活動，沒心沒肺的。我的七年級是多彩的，就 像是搖滾樂。 青春的第三樂章是優(yōu)雅而不失節(jié)拍，勁爆卻不失分寸

2、的。它確實是一支爵士 樂。八年級，我們沉醉在來回繁忙的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習(xí)：文科確實是永 無止境的反復(fù)以致于那段時間我閉上眼睛都是桃花源記；理科主要是方法和計算才能，剛開 始我的因式分解學(xué)的不太好在一張張的練習(xí)的阻礙下，我一看到數(shù)學(xué)卷子就能天分的反響出 公式法的三步。 青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情只想如此呆在家里陪著 我的貓咪，七點的晚餐我約了本人；再是在歡樂中的瘋狂小小的人兒啊，假不正經(jīng)啊，嘻 嘻哈哈我們窮歡樂！最后是努力中的堅持，常言道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨意 便成功。 那是一首歌，一首動聽的歌；那是一首歌，一首風(fēng)格迥異的歌；那是一首歌， 一首會不

3、斷傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海里，我的夢里，我的內(nèi)心，我的歌詞里初 二:劉?琛 篇一：那是一首歌作文 歌，是美妙的，但不一定是有聲的。 蒼鷹振翅于藍天之 上，那是一首歌，無聲而又激昂。 鷹的一生能夠以歌 為喻，恰如其分，從生下來，直到死，都是激昂的。母鷹卵下小鷹，這只鷹便開場了這首歌。 母鷹在供食之際，會讓供應(yīng)的食物越來越少，直到?jīng)]有。這時小鷹們不得不啄食本人的兄弟 姐妹以求得生存，這是母鷹會把僅存的小鷹悉心照料。緊接著，會把它帶向懸崖，毫不留情 的推下去，小鷹還不會飛，但生的意志會迫使它張開翅膀，拼命地展翅，在立即落地的那一 剎那一個激昂的生命旋律呼之欲出，電光石火的嗥鳴，強烈的求生意志

4、會使小鷹快速成長， 張開翅膀，盤旋而上，但翅膀?qū)獾街貏?chuàng)，待翅膀愈合，如此的實驗還會重復(fù)n次，明白 會飛為止。 歌聲有節(jié)拍之分，有 崎嶇有波濤，有高山有低谷，假設(shè)飛行是低谷的話，那么褪變便能夠稱得上是高山了。 鷹至中年時，鷹鉤會 鈍化，牙齒也會老化，這時，鷹就無法生存下來，而為了生存鷹必須用長達5個月的褪變來 得到全新的本人。首先，鷹會找到一個特別高的山洞，在山洞里，把牙齒、鷹鉤全部撞掉，那 是血淋淋的場面，一次次迸發(fā)出一個個強烈的音符。5個月的光陰，將不能捕食。而當這只 鷹重新站立時，他會成為一只真正的雄鷹，振翅藍天，高唱著進展的曲調(diào)。 曲尾的平淡，寧靜是 殘忍的，那是生命的連續(xù)，歌聲的連

5、續(xù)，當看到本人的小孩互相啄食時，本人親手一次次將 小孩親手推向懸崖時，音符的騰躍、波動在鷹的內(nèi)心彷徨。歌聲得以連續(xù)，激昂的一曲已悄 然落幕。 鷹志堅強無比，歌聲 激昂回蕩。 篇二：那是一首歌作 文 小女孩叫燕子,是她 爺爺起的名字.和那首歌一樣的名字.燕子還特別小的時候,媽媽就把燕子帶到北方的爺爺家,和 爺爺奶奶們一起住.因此和小燕子一樣是從南方飛來的. 爺爺特別疼愛燕子. 爺爺每天都會帶著 燕子上學(xué)和放學(xué).上學(xué)的時候，爺爺會和燕子一起去，然后本人再走回家；放學(xué)的時候爺爺也 會提早到學(xué)校等著燕子放學(xué)，和燕子一起回家。燕子每天走四次的路,她的爺爺走了八次.就 著樣,媽媽給爺爺買的皮鞋特別快就被磨

6、破了,爺爺補了好幾次,可不到幾天又磨破了.可爺爺不 在意這些辛苦,只要每次看見燕子歡樂的模樣,聽見燕子愉快的歌聲,爺爺也會特別歡樂的. 每天晚上爺爺都會 哄燕子睡覺,確實是唱那首歌.每當燕子鬧別扭的時候,爺爺也會唱著這首歌哄燕子.燕子和爺爺 都特別喜愛這首歌. 那時候,特別歡樂,特別 幸福.可燕子要回在南方的媽媽那兒了.燕子走的時候,爺爺什么也沒說,也沒和奶奶一樣流下 難過的眼淚.只是在火車開走的那一剎那唱著那首歌. 新的生活也特別 幸福,可比起從前就好似少了些東西,說不出來的東西.一想到這,燕子就會難過,一難過燕子 就會唱起那首歌,一唱起那首歌燕子就會想起爺爺,想起爺爺,燕子就更加難過. 在

7、大家伙都意想不 到的時候,爺爺去世了.這是一個噩耗.燕子不敢相信本人的耳朵.她特別害怕,她害怕這可怕的 現(xiàn)實. 在送爺爺最后一程 的時候,大家特別難過,尤其是媽媽,她把眼睛都哭腫.但是燕子沒哭,她特別想哭,她甚至能夠哭得 比媽媽還厲害,可她想到當初爺爺送她去南方的時候,也是壓抑住內(nèi)心的難過,就不哭了.她還 要唱歌,唱這那一首歌,那首小時候爺爺常唱給燕子聽的那首歌,爺爺老是用這首歌哄燕子睡 覺,現(xiàn)在燕子也要用這首歌來哄爺爺睡覺.爺爺睡吧,睡吧,燕子的歌會拌著您的? “小燕子,穿花衣, 年年春天來這里?.” 篇三:那是一首歌作 文 華美的樂章，宛轉(zhuǎn)的 曲調(diào)，好似五根旋轉(zhuǎn)的彩線，互相交融，調(diào)皮的音符

8、在這柔滑的曲線上愉快的跳舞。它們， 就組合成了一首首漂亮的歌。歌，確實是曲子與歌詞的完滿結(jié)合，表達出作者的期望與夢想， 美妙的情感和愿望。 一首首歌，總能帶給 人們好的享受，讓人們隨歌歡樂，隨歌惆悵，隨歌夢幻，隨歌暢想。那一首首歌，給予人們 寄予，撥動人們的心弦，讓我們的心，隨之舞蹈，隨之飛揚。當我憂傷時，有的歌，總能給 予我們考慮，優(yōu)雅的旋律，在四周回蕩，讓我有小橋流水，和風(fēng)撫柳般的心境。當我歡樂時， 愉快的歌聲總能引領(lǐng)我的心舞蹈，勾勒出嘴角的微笑，如蝶一般在花叢中輕快的飛跳。平緩 的歌，總能讓我崎嶇不定的心如湖面般靜，小船劃過，余波蕩漾。 有時，歌，更能帶給我們難忘，引起我們的回憶，同時，

9、也讓我們明白得特別多。斗魚的主題曲lydia，曲調(diào)有 些淡淡的憂傷，它訴說著飛鳥和魚的故事?！澳銜匆婌F，看見云，看見太陽，紀念和大地重 復(fù)著悲傷。他走了帶不走你的天堂，風(fēng)干后會留下彩虹淚光。他走了你能夠把夢留下?”也 許，總會有個地點等待夢飛行。特別多時候，特別多事，都不在本人掌握之中，留下特別多不如意 和失落，不如把它們珍藏在經(jīng)歷深處，重新面對每天的陽光。 一個觸動人們心靈的一部 電影這個殺手不太冷。它的主題曲shape of my heart曲調(diào)宛轉(zhuǎn)憂傷，讓人出現(xiàn)影片 中的一幕幕畫面。殺手萊昂和女孩的別離，她的仇恨與眼淚，那充滿活力的綠菠?他們的情 誼讓人感動。作文 而myhearwil

10、lgoon 這首歌帶給人們的是震撼。它是泰坦尼克號的主題曲。片中永久的愛情讓人感動。這首 歌帶給我們的是回憶，考慮與感悟。 一首首歌，是音樂， 是藝術(shù)，更是生活。帶給人們特別多特別多。那，是一首首歌。 篇四:那是一首歌作 文 青春就好似一曲美 妙的旋律，伴隨著我們的成長，它時而平緩時而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。 青春的 的人格，過著身 不由己的生活。他如何也沒想到本人的生命之歌卻如此的悲傷，能夠說是悲從中來。 諸葛亮用他的一生 譜寫了一曲哀轉(zhuǎn)久絕的悲歌，是一首歷史上的長恨歌。那也是一首諸葛亮代言的生命之歌。 篇二：那是一首歌 那是一首歌 陳肯 當我仰望頭頂?shù)乃?角天空時，總會想起你

11、的歌聲。 那是晚上，我和父母 剛到你家。單獨瞭望天邊余下的夕陽，裊裊炊煙盤旋著升上天空。幽篁里，鳥兒在鳴，和著 風(fēng)吹竹葉的沙沙聲，顯得格外悠揚?我迷醉在如此誘人的鄉(xiāng)間里，耳畔又傳來你的歌聲， 唱得那樣爽朗、干脆、低回委婉，如天籟般? 天邊僅存的夕陽被 夏夜的黑暗一點點吞噬。一家人吃完飯后圍坐在院子里，人手一把蒲扇，悄悄搖著，嘴里話 著家常。你，總會在滑稽的地點笑起來。笑得那樣明朗。在皎潔的月光下，依稀看見你的面 龐-眼，瞇成了一條線；臉笑成了一團；嘴張得大大的。這笑聲如山間清泉，叮咚歡暢； 如霧中荷香，幽然不絕。 在田間地頭，在清涼 小院，在任何地點，總能聽見你的歌聲。它，正如一朵綻放的奇葩，

12、美不可言。它，唱出了 農(nóng)村人的知足常樂，唱出了老年人的積極和樂觀?在如此偏遠的村莊，是少有的，幾乎與 世隔絕。而你，每天都為大家唱著歌，你的歌聲，感染著整個村莊的人。你一如既往的唱著那首深情而樂觀的歌。 洗完臉后，大家擠在 不大的臥房里。聊起了童年往事，追想起天真與爛漫。這，也會有你的歌聲。起先，你掩口 胡盧；之后，眉開眼笑；到后來，你捧腹大笑。一個人盤坐在床上，笑彎了腰，歡樂的淚水 也從眼角流了出來。鄰家的人聽見了，也開場笑。然后大家都一起笑。熄了燈，嘴里也不忘 說幾句。再次論到幽默處。你又笑了，但這次笑得卻特別委婉，大概用手遮住了嘴，聲音是 顫抖的。一家人便在這顫抖中睡去了。 現(xiàn)在，上初中

13、了，課 業(yè)多了，任務(wù)重了，離你遠了，見你的時機也少了。特別難聽到你唱的天籟之音；可你的歌聲 時?？M繞在我耳畔。它，仍然是那樣動聽。像小雨，淅淅瀝瀝，打在瓦片上滴滴答答，愉快 而動聽；像和風(fēng)，慢慢吹來，撫摸著我的心靈；像陽光，平和而亮堂，照亮我學(xué)習(xí)的身影。 你的笑聲，是零散的，假設(shè)將它串在一起，因此成了一曲爽朗、可愛、誘人、醉心的歌。這 是一首獨一無二的歌，唱出了幸福與美妙，唱出了曼妙與優(yōu)雅，唱出了歡暢與樂觀，唱出了 你那坎坷的心聲? 雖停了笑，但是你的 眼，你的眉仍帶有笑意? 你-外婆 多年以后，我還記得， 那樣明凈的天，還有天空之下，你的歌聲? 指導(dǎo)老師：李福玲 篇三：那是一首歌新 篇四：那

14、是一首歌 那是一首歌 那是一首關(guān)于親情 的歌，關(guān)于付出的歌，關(guān)于收獲的歌，它時常在我耳畔響起，在我心中蕩漾。 我是一個不明白得堅 持的人。從小到大，我學(xué)過特別多：跳舞，畫畫?但是沒有一個堅持過一年。唯獨拉二胡，堅 持了六年，雖苦，雖累，但我從不放棄，或許是有你吧，我親愛的父親。 特別小的時候，我只要 一聽到有關(guān)于二胡的音樂，我就能立即安靜下來。父親見我如此便對母親說：“小孩這么喜愛 二胡，就讓她去學(xué)二胡吧！”父親說這句話時，我七歲。從此學(xué)二胡的六年也成了我小時候最 艱辛最美妙的回憶。 才去學(xué)二胡的篇二：大自然的聲音(600字)作文 精選作文:大自然的聲音(600字)作文 大自然有各種各樣的聲音

15、，靜下心，慢慢地傾聽，你會覺察它們正在滋養(yǎng)你的心靈。 在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而委婉，時而洪亮，時而低吟，時而洪亮像正孕育著動聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地咯咯聲，地下樹根舒展身體地咔咔聲，葉子吸收陽光的噓噓聲。 金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，啪啪聲里極有節(jié)拍，像在為一首漂亮的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，喝彩著，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)呼呼地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！ 雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的

16、珍珠。滴答，滴答美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋養(yǎng)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨嘩嘩下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻放了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。 一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開場了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上悉悉地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上?喔地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么動聽。 聽琴聲悠悠，枕著溫婉的緒，看幽靜的夜空群星閃耀，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然四處都有美妙的聲音，只需你用心傾聽！六年級:季禹璇 篇一：描寫大自然聲音

17、的 描寫大自然聲音的作文 更多關(guān)于聲音的作文 奇異無比的大自然聲音既動人，色彩也特別誘人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種特別獨特的聲音。聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音?。W嘩聲音時而緩，時而急，時而溫順，時而磅礴，時而悲傷，時而愉快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個萬能的音樂家！ 叮咚叮咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律啊？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個特別出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛剛還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有本人的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。 別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕咕咕，

18、它唱著愉快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門這時候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都再。 大家早就聽說山泉的歌聲特別動人了。因此，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然特別愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲?，F(xiàn)在，大自然的音樂家們都沉醉在其中了，我也深深她吸引了 這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。 相關(guān)內(nèi)容推薦 篇二：大自然的聲音作文400字 大自然的聲音作文400字大自然的聲音是動聽的，大自然的聲音是粗擴的，大自然的聲音是愉快的，大自然的聲音是寂默的。 春天的一大早，公雞叫喔喔地叫著，都把

19、我吵醒了，我乒地一聲打開窗戶，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著，好似在說：春天來了，春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好似在跟小溪親切地交談著。 知了知了，知了知了，知了正在唱著歌，好似在說：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水戰(zhàn)，翻跟頭，側(cè)身游，愉快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，忽然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多么可怕??！雨水滴在窗戶上，滴滴滴的聲音真美妙??！ 秋天，風(fēng)嘩嘩的吹著，樹葉啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，特別多小動物正在尋找預(yù)備過冬的食物。 冬啊！姨哨哨地

20、走了過來，北風(fēng)呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開著，嘟嘟嘟地叫著，好似一個受傷的小朋友在說誰來幫幫我！歡樂的是，我們在潔冰上滑冰，真是快活極了。冬天還有一個節(jié)日，確實是冬奧會，體育館里發(fā)出了喧嘩的聲音，“哇”中國隊又獲勝了。所有人都喝彩起來！爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩極了，咚咚咚，是小明來我們家做客了，我歡樂地和他電腦，轟轟轟，??！成功了，我和小明玩的津津有味。最后，我們吃了團聚飯。 大自然的聲音時時刻刻都在我們四周，只要你認真觀察就能覺察。 大自然的聲音作文400字 我傾聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的歡樂 ，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的

21、壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙奇異的聲音 ，朋友，你們是否細心傾聽過？ 聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著本人的小孩。小草洗了 個澡，伸了伸懶腰 ，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美妙；大樹長高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著愉快無比的歌奔向遠方? 聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得活力勃勃，讓所有生命都爽朗起來了。聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。 聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這活力勃勃的夏天音樂會在伴奏，動物們聽了，都來跳舞了。 漂亮的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多

22、的生命啟迪！ 母愛確實是我那輕柔的羽翼，帶我飛過障礙，馳騁藍天。我將在母愛的呵護下，成長，堅強，長大，直至屬于我幸福的那一天的到來！ 大自然的聲音作文400字 風(fēng)、雨、雷、水、動物、植物?這都是大自然中的一物，它們無時無刻不發(fā)出奇異的聲音。聽，多么悅耳的聲音?。?呼呼 、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了?多么美妙的聲音啊！他們就像一只大型樂隊，奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂，令人沉醉。= 泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，悄悄敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏，一不小心撞到樹葉

23、上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說“對不起”“對不起”。這支樂隊引來了無數(shù)的聽眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來靜靜傾聽。 音樂會完畢了，動物發(fā)出各種各樣的叫聲，好似在說：“好，再來一首，再來一首！”大自然無時無刻不發(fā)出奇異的聲音，大自然的聲音令人沉醉，令人癡迷，能讓人慢慢沉醉在這美妙的世界里。 大自然的聲音作文400字 大自然的聲音多么美妙多么奇異呀！ 春雨媽媽“沙沙，沙沙”地淋著大地，正在呵護本人的寶寶堅強的花花草草。雷公爺 爺也“轟隆”地說著：“春天來了，寶貝小孩們你們該起床了?！毙▲B“嘰嘰喳喳”地唱著歌，興致勃勃地叫著：“春天來了，春天來了” 夏小姐邁著腳步匆匆回來了。太

24、陽公公把大地烤的滾燙滾燙。熱的可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出嬌美又艷麗的花兒。小青蛙在一起“呱呱”的練習(xí)唱歌，期盼著去參加聯(lián)歡晚會呢！禪在樹上“知了，知了”的說個不停：“簡直太熱了，秋姑姑您快點回來吧！”秋姑姑一回來，果園里的果子笑紅了臉，一個個都“咚咚”地掉了下來。大雁排著整齊的隊伍，“嘎嘎”地辭別了這里。 冬天，雪花漫天飛舞，只聽見“沙沙”地踩雪聲。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著。梅花在雪地上歡樂的夸耀本人：“你們看我開的多漂亮多柔嫩，我擁有堅韌的生命力?！?我愛大自然的語言，當你走進大自然時，你會明白得什么是純潔，什么是美妙，什么是智慧，什么是情感！ 篇三：大自然的聲音作文 大自然的聲音

25、作文 我看著動物世界，不禁想起了那活力勃勃的非洲，我的心隨風(fēng)來到了那兒。在那兒，我聽到了大自然的心聲。聽，那是雄獅的吼叫，威武而令人震悚；聽，那是狼的嚎叫，叫聲響徹天空；聽，那是云雀求偶的叫聲，溫順而細膩；聽，那是百靈鳥的歌聲，漂亮而動聽；聽，雄鷹的叫聲響徹云霄；蟋蟀的歌聲令人沉醉；海豚的呼喚聲令人心曠神怡? “嘩”，天空中下起了大雨，雨滴有節(jié)拍的打在地面上，譜寫了一首優(yōu)美動聽的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次明晰，參差有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人沉醉的歌兒；樹上的獵豹，蹲坐在樹枝上，享受著雨水給他們帶來的歡樂? “呼”，吹來了一陣風(fēng)，地上的落葉紛紛被卷入空中，風(fēng)吹

26、動樹枝，浮動獅子的毛，風(fēng)吹向水面，一條條波浪蕩漾在水面上。風(fēng)吹著不同的物體，發(fā)出不同的樂音，那聲音，就像有一個音樂大師在拉小提琴，使得動物們沉醉于這愉快的音樂之中。 聽！那雄壯的聲音是什么？哦，原來是瀑布一瀉千里沖擊河底的聲音。這聲音宛如一首高亢激情的歌，他是那么的有氣概，那么的有力，四周的空氣好似也為這歌聲伴起了舞來。瀑布忘我地唱著，空氣狂熱地舞著，把瀑布的氣概磅礴完滿地展現(xiàn)了出來。 “轟隆隆”，原來是春雷的聲音，他將洞中睡覺的青蛙喚醒，將伸著懶腰的小草喚醒?春雷仿佛是一位大姐姐，將貪睡的小動物們喚醒，讓他們起床去傾聽大自然美妙的音樂，去感受大自然無窮的魅力。 大自然之聲復(fù)雜多樣，有的激情高

27、亢，有的溫順細膩，還有的洪亮悅耳?自然之聲難譜難唱，但卻美妙動聽，我聽到了這音樂，真乃人生一大幸也 看了標題,你一定會征詢:“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈敏,觀察太不細心。事實上，大自然什么都能夠制造出來。 你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來，好似在說：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體?？汕f別遲到了，要不然，老師會批判你的。”你說大公雞的啼叫不確實是鐘聲嗎？ 當我去上學(xué)的時候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！” 一群白鵝在湖中自由自由的游來游去，伸長頸項“哦哦”直叫。那明晰是在喝彩春

28、天的到來- 青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo莊稼了。”青蛙是益蟲，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護好它們。當你來到公園時，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。” 夜深人靜的時候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來，它們在商量去哪里偷東西吃呢。 大自然的聲音太美妙了，假設(shè)你細心去聽，會聽到千萬種不同的聲音，到時候，你會明白，大自然有多么強大，什么東西都能制造出來。 大自然的聲音是美妙的，只要你細細地

29、聽，就能感遭到。 春小姐踏著輕快的腳步，來到了大地。聽，樹枝互相碰觸的“沙沙”響，仿佛在慶祝漂亮的春天的到來。“嗒嗒嗒”，喲！下雨了。那聲音是多么愉快呀！ 隨著時間的流逝，那個粗暴、頑皮的“小伙子”夏天來了?？爝^來看，那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱，還不時搖搖頭，拍打著翅膀，大概想讓別人瞧瞧本人的“才能”。小鳥的歌聲傳遍了整棵樹。那棵樹上的知了聽見了，想出來探個終究，看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來一看，原來是小鳥呀。蟬為了不讓別人小瞧本人，也跟著“吱吱吱”地叫了起來。夏夜，“金鈴子”（出場了。它叫著，仿佛在搖鈴，動聽極了。 秋小姐神不知鬼不覺地跑了出來。果園里，果樹上的水果被風(fēng)兒吹得“鐺鐺”響，好似在說：“我們要感激勞動人民”。田野里，金黃的稻谷、高粱熟了，風(fēng)一吹來，田野里發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好似在歡樂地慶祝秋天。 冬天來了，屋外的北風(fēng)“呼呼