三年級下冊看圖寫作文放風(fēng)箏教案

1、三年級下冊看圖寫作文放風(fēng)箏教案作文看圖寫話放風(fēng)箏看圖寫話放風(fēng)箏秋天到了，外面秋高氣爽，作文看圖寫話放風(fēng)箏.一天，小麗決定到公園去放風(fēng)箏.她來到公園的一塊空地上，小麗放了好幾次都不成功.小麗心想：“失敗就是成功之母.”小麗想起了這句話就堅(jiān)持到底不放棄，小學(xué)六年級作文作文看圖寫話放風(fēng)箏.終于，小麗學(xué)會放風(fēng)箏了！她高興的叫了起來.于是，小紅高高興興的回家了.她回家高興地說：“媽媽我終于會放風(fēng)箏啦！”期待同學(xué)們投稿_。今天早上，陽光燦爛。小紅、小東、小明三個(gè)人一起去放風(fēng)箏。三個(gè)人來到廣場上，他們用竹條插在風(fēng)箏上，撐起風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是彩色“烏龜”，小紅的風(fēng)箏是漂亮的“蝴蝶”，小東的風(fēng)箏最有趣，是一個(gè)“

2、外星人”。三個(gè)小伙伴的風(fēng)箏都安裝好了。小東說：“我們來一場比賽吧！”小明說：“好呀！比什么呢？”小東說：“就比一比誰的風(fēng)箏飛得高！”其他兩個(gè)人都說好。比賽開始了，三個(gè)小伙伴都飛快得跑起來，邊跑邊放線。很快，他們的風(fēng)箏越飛越高。突然，小東的風(fēng)箏落下來了，原來是碰到了白云姐姐。白云姐姐說：“你手里拿著什么東西呀？”小東說：“這是風(fēng)箏?！卑自平憬阏f：“我可以和你們一起玩嗎？”小東說：“可以呀！”小東的風(fēng)箏又飛起來了，飛到了白云姐姐的身旁。三個(gè)小伙伴今天玩得真開心。星期天的早上，天氣晴朗，我?guī)е鴥蓚€(gè)弟弟一起去郊外放風(fēng)箏，草地一望無邊，滿目青綠，藍(lán)天上飄著朵朵白云。放風(fēng)箏的人可真多，天空變成了風(fēng)箏的舞臺

3、，活潑可愛的小金魚，兇猛無比的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣它們恰似頑皮的小精靈，在同白云玩耍，又像美麗的仙女，穿著彩色的綢帶，美麗極了！我手里拿著蝴蝶風(fēng)箏往上一扔，哇！風(fēng)箏飛起來了，我飛快的跑著。兩個(gè)弟弟特別羨慕，于是他倆商量著，一個(gè)手持風(fēng)箏線，抓牢線軸，一個(gè)抓著風(fēng)箏，說：“快點(diǎn)，我要放手了?！闭f著放開了風(fēng)箏，另一個(gè)見了他放開了風(fēng)箏，連忙跑起來“哇，我們的風(fēng)箏飛上天了！上天了！”兩個(gè)弟弟高興的叫起來，風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤旋幾圓，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而翻幾個(gè)跟頭好像在同小鳥一起做游戲；時(shí)而往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來?？粗谒{(lán)天中自由飛翔的風(fēng)箏，我們心里有說不出的快樂。今天早上

4、，陽光燦爛。小紅、小東、小明三個(gè)人一起去放風(fēng)箏。三個(gè)人來到廣場上，他們用竹條插在風(fēng)箏上，撐起風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是彩色“烏龜”，小紅的風(fēng)箏是漂亮的“蝴蝶”，小東的風(fēng)箏最有趣，是一個(gè)“外星人”。三個(gè)小伙伴的風(fēng)箏都安裝好了。小東說：“我們來一場比賽吧！”小明說：“好呀！比什么呢？”小東說：“就比一比誰的風(fēng)箏飛得高！”其他兩個(gè)人都說好。比賽開始了，三個(gè)小伙伴都飛快得跑起來，邊跑邊放線。很快，他們的風(fēng)箏越飛越高。突然，小東的風(fēng)箏落下來了，原來是碰到了白云姐姐。白云姐姐說：“你手里拿著什么東西呀？”小東說：“這是風(fēng)箏?！卑自平憬阏f：“我可以和你們一起玩嗎？”小東說：“可以呀！”小東的風(fēng)箏又飛起來了，飛到了白

5、云姐姐的身旁。三個(gè)小伙伴今天玩得真開心！一個(gè)星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。小明、小紅和小剛?cè)齻€(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻€(gè)似乎是同時(shí)來到公園東側(cè)的草地上。草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好啊！”比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高??！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個(gè)女孩？”他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。放風(fēng)箏在一個(gè)陽光

6、燦爛的星期天，小麗、明明和小華一起到公園去放風(fēng)箏。公園里景色迷人：蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花糖一樣的白云，綠油油的草坪一望無際。小麗帶來了她心愛的蝴蝶風(fēng)箏，色彩斑斕，好看極了。明明和小華則捧來了他們一起做的燕子風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人還真不少！遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友，只見他牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。天上還有一只紅彤彤的金魚風(fēng)箏，微風(fēng)吹來，“金魚”仿佛在水里游動(dòng)。忽然又飛過一只“雄鷹”。哎呀！還有一只威武的“巨龍”呢！真神氣！看著看著，明明和小華的手也癢癢了。小華把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，明明扯著風(fēng)箏線，說：“待會兒我數(shù)1

7、、2、3，你就松手?！毙∪A點(diǎn)點(diǎn)頭。“1、2、3！”燕子風(fēng)箏揮著翅膀升上了天空，它忽上忽下，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他們玩得真開心??！總評：本文是一篇看圖作文，圖畫的內(nèi)容是一群小朋友在放風(fēng)箏。本文除了描繪圖畫上的內(nèi)容，還結(jié)合了作者自己的想象，比如風(fēng)箏飛上天的姿態(tài)、小朋友的反應(yīng)等。文章還用了許多修辭手法，形象生動(dòng)，想象豐富。一個(gè)星期天的上午，春日盎然。小明、小紅和小剛?cè)齻€(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏復(fù)，他們?nèi)齻€(gè)似乎是同時(shí)來到公園東側(cè)的草地上。草地上長滿了五顏制六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明bai都說：“好??！”比賽開始了。小明是方

8、形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅du是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小zhi剛看見了大聲喊著“放得多高啊！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個(gè)女孩？”他們玩了一上午，最后放得dao最高的還是小紅。今天，老師帶我們?nèi)堉鄞罂磁_放風(fēng)箏。我們排著隊(duì)，手拉手，像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。到了那，我們拿出事先準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，我也拿出我的大蝙蝠風(fēng)箏。我先把一根竹竿插進(jìn)它的翅膀，怎么也插不進(jìn)去，用了九牛二虎之力才把它插進(jìn)去?？墒?，怎么也飛不起來。咦？怎么還有一根，我想了半天，才想出來。我把另一

9、根接在另一邊翅膀上。我舉起風(fēng)箏向前飛跑，風(fēng)箏慢慢地飛起來了。我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。我向四周看了看，同學(xué)們有的在做準(zhǔn)備，有的已經(jīng)把風(fēng)箏飛上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美麗的蝴蝶，有的是可愛的小蜜蜂一只只五彩的風(fēng)箏在天上飛來飛去，像一群群蝴蝶，可愛極了。我玩累了。我把媽媽給我準(zhǔn)備的營養(yǎng)快線喝了一口，很好喝。老師叫我們排隊(duì)回學(xué)校。今天玩得真開心！看圖寫話（放風(fēng)箏）（范文）在一個(gè)陽光燦爛的星期天，小麗、明明和小華一起到公園去放風(fēng)箏。2113公園里景色迷人：新鮮的空氣撲面而來；一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空中唱著動(dòng)聽5261的歌曲；一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。小4102麗帶來

10、了她心愛的青蛙風(fēng)箏，明明拿來了他精致的小魚風(fēng)箏，小華則捧來了他剛做好的蠟燭風(fēng)箏。1653小麗迫不及待地放起了風(fēng)箏，只見她牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏便越飛越高，最后變成了天空中專的一個(gè)小黑點(diǎn)。明明和小華手也癢癢了，急不可待地把自己精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏放上了天空。三只風(fēng)箏在天空中忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏屬。他們玩得真開心啊。放風(fēng)箏一個(gè)星期天的早晨，風(fēng)和日麗，陽光明媚，春滿大地.果樹開花，柳條抽芽，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)綠色的霧，又像大姐姐美麗的發(fā)辮.樹木花草都爭先恐后要把芳香美麗獻(xiàn)給大地母親.景色多美?。≡陔x學(xué)校不遠(yuǎn)的足球場上，有兩個(gè)小男孩在放風(fēng)箏.瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，風(fēng)箏可真多??！那個(gè)是仙鶴，那個(gè)是蜈蚣，那個(gè)是鸚鵡，那個(gè)是鷂鷹各式各樣，都在天空中一上一下地翱翔，十分美麗.他們正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風(fēng)箏，他們拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞.只見一個(gè)小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風(fēng)箏時(shí)而飛得低，時(shí)而飛得高.不多時(shí)，風(fēng)箏就飛到了半空中.它好象驕傲地說：“瞧，我飛得最高！”你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑瞇瞇地看著自己的風(fēng)箏.“大蜻蜓”扇動(dòng)著翅膀，眨著紅色的大眼睛，直往上躥.不一會兒，風(fēng)箏趕上了“蝴蝶”，超過了“鷂鷹”，躲進(jìn)了云層.旁