18 在長江源頭各拉丹冬 同步練習(xí)（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 18 在長江源頭各拉丹冬 同步練習(xí)（含答案）人教版八年級語文 下冊 第五單元 18 在長江源頭各拉丹冬一、選擇題1下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）A人民的名義這部電視劇生動地刻畫了各類政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評。（將“各類政府官員”改為“政府各類官員”）B在中國倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長點(diǎn)。（將“交往”改為“交流”）C我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛好者青睞。（在“審美”后加上“價值”）D我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院，探訪廣

2、東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可分的關(guān)系。（將“探訪”改為“探究”）2下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A培訓(xùn)以后，他思路開闊，大不同于以往，真當(dāng)另眼相看。B美國對別國的人權(quán)問題說三道四，橫加指責(zé)，而對本國侵犯人權(quán)的行為卻諱莫如深。C目前，我們有很多問題亟待解決，首當(dāng)其沖要解決產(chǎn)品質(zhì)量問題。D為了逃避公安機(jī)關(guān)的打擊，這個販黃窩點(diǎn)曾兩次停業(yè)，待風(fēng)聲一過又東山再起。3對壺口瀑布這篇文章理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A壺口瀑布是一篇描寫生動、膾炙人口的游記散文。B文章寫了二到壺口，于枯水季觀瀑，通過秋日的冷清、寂寥，反襯壺口瀑布波瀾壯闊的氣勢。C全文形象可感，借助了多種修辭手法，抓住事物的特征寫出了

3、瀑布的聲響，形狀，態(tài)勢及偉力，給人以身臨其境的感受，使人震撼。D文章借景抒情，情景交融。由壺口瀑布透視黃河博大寬厚的雄壯之美，再聯(lián)想到人歷經(jīng)艱難寧壓不彎，勇往直前的精神。4下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是A告誡 推推搡搡 震耳欲聾 奮力抗?fàn)嶣旋渦 如絲如樓 挾而不服 汩汩如泉C迂回 怒不可遏 窟窟竅竅 搏大寬厚D番身 鋼板出軋 浪沫橫溢 潺潺成溪5下列對課文內(nèi)容分析理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A文章第一段，不僅點(diǎn)明了游覽的地點(diǎn)和次數(shù)，也引出下文對兩次觀看壺口瀑布情形的敘述。B在文章第二段中，充分調(diào)動了聽覺和視覺兩種感官描寫壺口瀑布。C文中寫“黑豬掉進(jìn)深溝”一事，是為了正面描寫激流洶涌，水流之急，水力之大

4、。D文中的壺口瀑布，兼有水的各種形態(tài)，兼容人的各種感情，象征著各種人性。6(荊州中考)下列各項(xiàng)中,有語病的一項(xiàng)是 ( )A書籍是思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。B詩書傳家是流淌在中華民族血液里的文化基因。C閱讀是穿越時空的隧道,我們通過它與古人對話,與未來交流。D如果全民都沉浸在書籍的海洋中,整個民族的性格就會得到潤物無聲。7下列對名著內(nèi)容描述不正確的一項(xiàng)是（ ）A海底兩萬里中的尼摩船長性格陰郁，知識淵博，是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士。這一形象正是凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。B“儒有君子小人之別。君子之儒，忠君愛國，守正惡邪若夫小人之儒，惟務(wù)雕蟲胸中實(shí)無

5、一策?！边@是三國演義中龐統(tǒng)“舌戰(zhàn)群儒”的精彩話語。C“正行處，忽見一座高山，那怪把紅光結(jié)聚，現(xiàn)了本相，撞入洞里，取出一柄九齒釘鈀來戰(zhàn)?！边@里所說的“那怪”就是后來的豬八戒。D虎妞，駱駝祥子中刻畫的一個性格鮮明的人物形象，“什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時候更多一些花樣”。不幸的是，她最后因難產(chǎn)而死。8下面文段橫線上所填詞語正確的一項(xiàng)是（ ）此刻除了風(fēng)聲，還有一種聲音輕易便可 出來。那是堅(jiān)冰之下的流水之聲，它一刻不停，從這千山之巔、萬水之源的藏北高原 ，開始 長江的故事。A辨別 滲出 講述B辨別 流出 演繹C區(qū)別 流出 講述D區(qū)別 滲出 演繹9下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）A裸露 腈

6、綸 雕塑 氣喘吁吁 B恭順 懈怠 衰竭 穿流不息C磅礴 黧黑 蜷臥 大煞風(fēng)景 D蠕動 詛咒 虔誠 漫不經(jīng)心10下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A我們在聽老師講課時，應(yīng)盡量避免講小話。B我國人工栽培山茶花的歷史大約有三百年左右。C洱海保護(hù)“七大行動”實(shí)施后，在社會上引起了極大的反響。D新版三打白骨精以其華麗的3D制作技巧、虛實(shí)結(jié)合的特效手法，國內(nèi)影視從業(yè)者們引發(fā)深思。11下列沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A據(jù)新華社報道，緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突，已有至少2萬余緬甸籍邊民涌入中方境內(nèi)臨時避戰(zhàn)。B我們不能把課堂上的認(rèn)真聽講，合作交流作為衡量一個學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。C作為信息時代的公民，對撲面而來的海量信息要進(jìn)行批

7、判性思考和鑒別能力。D華亭縣關(guān)山蓮花臺風(fēng)景區(qū)成為我省繼崆峒山、麥積山、敦煌鳴沙山風(fēng)景區(qū)后第四個國家級風(fēng)景名勝區(qū)。12下列句子中，加著重號的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A紅軍曾在我們村安營扎寨。B人們正在散步，突然天降大雨，真是大煞風(fēng)景。C兒童時代的事至今仍歷歷在目，使我回味無窮。D你冷靜一下，我說的話里明明沒有你理解的這個意思呀，不在話下。二、語言表達(dá)13解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(1)但水浸溝岸,霧罩亂石,除了撲面而來的水汽,震耳欲聾的濤聲,什么也看不見,什么也聽不見。震耳欲聾:(2)其勢如千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。前呼后擁:(3)人

8、常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。怒不可遏:14選詞填空。(只填選項(xiàng))(1)它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,_;或淌過石板,_;或被夾在石間,_。A潺潺成溪B汩汩如泉C哀哀打旋(2)黃河博大寬厚,_;挾而不服,_;不平則呼,_;死地必生,_。A勇往直前B柔中有剛C遇強(qiáng)則抗D壓而不彎15填入下面括號中最恰當(dāng)?shù)恼Z句是()小河上的薄冰融化已盡，小草從暖濕的泥土中蘇醒，_造化的神功又一次使人們驚異了。A春風(fēng)吹綠了柳枝。 B春風(fēng)把柳枝吹綠了。C柳枝被春風(fēng)吹綠。 D春風(fēng)染綠了柳枝。16請根據(jù)下面新聞內(nèi)容，擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過15個字）重慶商報訊 在山水環(huán)抱的重慶，每個

9、人都擺脫不了江河印記。5月20日，“尋美重慶江河”攝影大賽在武隆正式啟動。作為采訪首站的武隆迎來了國內(nèi)近百名知名攝影愛好者。據(jù)悉，該系列活動還將走訪重慶各個區(qū)縣，用鏡頭尋美重慶江河。只要是以重慶江河為拍攝對象，具備自然美、人文美的作品，都可以參賽。即日起至8月31日止，攝影愛好者可以發(fā)送相關(guān)重慶江河的攝影、攝像作品到組委會，評選結(jié)果將于今年9月15日在媒體上公布。主辦方強(qiáng)調(diào)，這項(xiàng)活動能喚起人們對江河的記憶和感情，激發(fā)人們保護(hù)生態(tài)的熱情。_。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成后面小題。大地的恩典杜懷超在江南，我時常遙望家鄉(xiāng)的那片竹林。對于竹子，我處于一種遠(yuǎn)距離的仰望或者審視中。它于我，或如千年的深

10、潭，或如捉摸不透的陣風(fēng)，空行處唯有水聲一般漫漶過來：竹林深似海。這也不是雨打竹林的聲響，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隱語。對于竹子，父親與我看法截然不同。父親是從一根竹扁擔(dān)開始與竹耳鬢廝磨的，磨得光亮的半月型長扁擔(dān)，與父親時常糾纏在一起，使得父親瞬間有了擔(dān)山填海的力量，一種承擔(dān)著蒼茫大地的力量，養(yǎng)活了一家人的生活。父親和竹子挨得那么近，皮膚挨著皮膚，骨頭連著骨頭，以至在手搬肩扛之間，我聽到了骨頭與竹節(jié)的竊竊私語聲。當(dāng)然，父親總是默不作聲，至疼痛處他也只會咧嘴一笑。我不理會父親對竹的迷信和虔誠。在我六歲開始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣紙上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地涂抹下重重的一筆后，棄筆逃離。但父親就像老鷹捉

11、小雞般又把我抓回來。我老老實(shí)實(shí)地重新?lián)炱鹬窈?，繼續(xù)在宣紙或者紅紙上描摹虔誠、圖騰和吉祥。父親也完全不理會我的委屈，他只糾結(jié)我對竹毫的褻瀆和無知，以致多年來，我一直在書桌前，挺直身子，堅(jiān)守著對竹毫的執(zhí)筆姿勢。父親呢，在門前的田疇上，種下一片竹林。四季里，把竹子枝條捆扎起來，做一柄掃帚，在曠野里掃蕩著秋天。我是在歷史的河流里認(rèn)識竹簡的。最初的文字里，竹簡是一座立體凝固的雕塑，在時間的刻刀里留下他們刀砍火燒的背影。父親不懂竹簡，即使竹葉大的象形文字，他也是看不懂的。但這不能阻止他對文字的向往。在我夜晚習(xí)字的空閑里，他也會鄭重地拿起竹毫，在空中比劃一番，那舉止與深情，分明是我多年后仰望廟宇般的神圣或?qū)?/p>

12、萬物生靈般的虔誠。確實(shí)也是，一行行端莊的文字，當(dāng)我們給予它生命，誰能窺盡其中的叱咤風(fēng)云？在竹簡深處，或者說在竹海深處，父親是無法窺知內(nèi)部世界的，諸如竹子的暗語與象征，比如它承載著中國傳統(tǒng)文化的精髓對此父親是一片茫然。父親要做的就是怎樣從文化的戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移到生活的舞臺上。對文化他沒有發(fā)言權(quán)，而在生活的漩渦里，他就是自己的主宰者。他可以從竹枝上取下一節(jié)，打磨成祖母手中的捻線陀，紡麻線、棉線；他可以用竹片打制成廚房里的砧板，甚至可以花上十天半月的時間，用上好的竹青編織成憩息的竹席、躺椅之類。父親對竹席有著獨(dú)特的情懷。即使在農(nóng)歷的五月或者秋收正午，只要有了它，疲憊與艱辛就會逃得無影無蹤。累了就和衣而睡，醒

13、來則投入勞作。他侍弄莊稼、竹子的模樣和我在紙上寫生字沒有兩樣。在曠野里不停勞作、奔跑的父親，正是一棵竹子，一棵在風(fēng)中奔跑的竹子。在一起十年的光陰里，凄風(fēng)苦雨，冰刀霜劍都沒有折彎它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然發(fā)出鏗鏘的回音。父親對竹子或竹制的事物，總是有著命里的熟稔和暖溫。即使老了，他依然握一支竹質(zhì)拐杖，繼續(xù)保持挺拔的身子，在大地上行走。他從老家來江南，看到我書房里擺放一盆花草，我告訴父親它叫文竹，他竟然不以為然?？粗矍袄w弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里還有一絲輕蔑。文竹，文竹，這也能算竹？是的，一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量，也沒有春筍從大地深處，穿破一冬的禁錮，直刺云天的竹子。父親

14、臨回老家時，居然在門前給我種上一叢竹子。心情低谷時，我總會搬一竹椅，陷在里面看父親種的竹林。當(dāng)竹子看我時，我不知道父親是不是在老家也一樣地打量著我？父親曾對我說過，竹子是很神秘的，一夜之間可長高一米呢，最終同大樹般高大，它還能開花呢。事實(shí)上，見過竹子開花的人并不多，以至于不少人認(rèn)為竹子根本就不開花。父親說這話時發(fā)出罕見的嘆息聲。后來我才知道，竹子終身只開一次花，花上數(shù)年、數(shù)十年的時間積蓄，一朝迸發(fā)，然后死去?；ㄆ诰褪撬榔?。對著老家的方向，我淚眼婆娑。我很少給父親買什么禮物，一是他會心疼我花錢，二是他的喜好我也不甚清楚。后來我給他寄去產(chǎn)于江南的禮物一整套用自然生長的竹子提取原生態(tài)纖維素制作的衣物

15、，他竟甚是歡喜。父親一生愛竹，就讓竹子從他的手足、皮膚、血脈和骨骼出發(fā)，與父親融為一體吧。父親來電說，這衣物有竹子的味道呢。我啞然失笑，如果夜晚仔細(xì)傾聽的話，它還會和你一同呼吸呢！ 念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩薩般的父親，直至生命深處，隨即竹濤涌來 （節(jié)選自思維與智慧，有刪改）17用簡潔的語言概括文中父親的形象。18請從語言運(yùn)用和情感表達(dá)角度賞析第段畫線的句子。19依據(jù)文章第段畫線句，展開合理想象，將“我”此刻的心理描寫出來。（60字以內(nèi)）20聯(lián)系全文，說說文章第段中“我”為什么給父親買了一套用竹纖維制作的衣物。21閱讀全文，說說你對文題“大地的恩典”的理解。閱讀語段并完成

16、下面小題壺口瀑布（節(jié)選）梁衡第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅(jiān)實(shí)而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我倚在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個丁字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十

17、多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來時，渾身的毛競被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。22選文寫出了枯水季節(jié)壺口瀑布什么特點(diǎn)？23在枯水期來到壺口瀑布，采用了定點(diǎn)換景的觀察角度，立足點(diǎn)是_；俯視“河中有河”的龍槽，景物特點(diǎn)是_：再仰觀河面，看滾滾而來的黃河水，景物的特點(diǎn)是_；然后視線隨河水由上而下跌入龍槽，碎為水霧，景物特點(diǎn)是_24選文中畫橫線處語句句式有何特點(diǎn)？試加以分析。（從長句、短句角度分析）25賞析選文中畫橫線處語句。（從修辭角度賞析）閱讀下面的文段，完成下列小題。在各拉丹冬以東幾公里外有牛

18、糞可撿的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊，我們喝上了長江源頭的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活來也不免氣喘吁吁。他說自己是海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應(yīng)。我就更不在話下了。此刻倒霉跡象接踵而至，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震：手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動，連夜高燒，不思飲食，活動時只能以極輕極慢動作進(jìn)行，猶如霹靂舞的“太空步”。這樣的身體狀況真是大煞風(fēng)景。但愿它不要影響我的心態(tài)，各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭。我們把車停在冰河上，踏進(jìn)這塊鮮有人跡的冰雪世界，在堅(jiān)冰叢莽間的一個礫石堆上豎起三腳架。我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮，

19、虔誠又愚蠢各拉丹冬是男性神，據(jù)說這方圣地并不歡迎女人，不久它便讓我領(lǐng)教了一番。它還不喜歡人們過于恭順，在等待云散天晴的日子里，面對大家的懇求它不為所動；等到導(dǎo)演用粗話詛咒那一天，它可就在蔚藍(lán)的天幕下十分情愿地露了面。這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長的大冰凌，蠕動在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情地賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。慢慢從礫石堆上走下來，慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山

20、像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強(qiáng)，難說像什么。從狹小的冰洞里爬過去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭受限，沒同時配起變焦鏡頭使我后悔了一輩子拍一座完整的冰山，要退出很遠(yuǎn)。正是在后退的當(dāng)兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛隨之襲來。這一跤，使我在后來的旅行中備受折磨?；啬乔牧似胖?，嬌貴而無用的尾椎骨已經(jīng)折斷，連帶第八節(jié)腰椎也錯了位。26選文第一段的主要內(nèi)容是什么？有何作用？27選文第二段中引述傳說有什么作用？28賞析選文第三段中的“賣弄”一詞。29有人說選文最后一段寫拍照、摔跤、受傷的細(xì)

21、節(jié)顯得多余，可以刪去。你同意這種說法嗎？請說明理由。閱讀下面的語段，完成下列小題。往下的情景多少有些凄涼。此地海拔已超過六千米。頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。索性哪兒都不去了，一個人蜷臥在最近的這座冰山腳下。眼看著興致極高的伙伴們，大口喘著氣，扛著攝影器材，翻過一面冰墻，不見了。說不見又出現(xiàn)了一個，老遠(yuǎn)喊我：“都不到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多虧呀!”他從冰墻那邊翻過來，到小車?yán)锶∈⒎拍z片的箱子。為節(jié)省體力，就在冰面上推?！拔乙懒?。”我少氣無力地說，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。置身于冰窟，遠(yuǎn)比想象的要溫暖，穿著件腈綸棉衣，外罩一件皮夾克，居然感覺不到冷。風(fēng)一刻不停地，嘯，辨

22、不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上、冰縫里。漸漸地冰河已光滑難行。從北京來的攝影師大吳，負(fù)責(zé)拍一本有關(guān)藏北的大型畫冊，具有國際先進(jìn)水平的照相器材就裝在一個很考究的箱子里。唯恐摔壞了，便推著箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉(zhuǎn)片，一部分精神和生命就寄存在這變了形的仙境中了。是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實(shí)的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、

23、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。30“往下的情景多少有些凄涼”，句中的“凄涼”一詞應(yīng)如何理解？31說說你對“風(fēng)一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息”這句話的理解。32請從修辭角度賞析文中畫線的語句。33“小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下?！比绾卫斫膺@句話中加點(diǎn)的詞語？34聯(lián)系選文內(nèi)容來看，冰山上縱橫的裂紋記錄的是什么？四、作文35請以“行走在春風(fēng)里”為題，寫一篇文章。要

24、求：（1）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。（2）書寫工整規(guī)范。36請以你見到過的最美的“水”為話題寫一段文字，200字左右。試卷第1頁，共3頁試卷第1頁，共3頁參考答案：1B2B3B4A5C6D7B8B9B10A11D12D13(1)震耳欲聾:把耳朵震得快要聾了,形容聲音極大。(2)前呼后擁:前面有人吆喝開道,后面有人簇?fù)碜o(hù)衛(wèi)。多形容舊時官吏出巡時的聲勢。這里形容潮水前后簇?fù)淼穆晞荨?3)怒不可遏:憤怒得不能抑制,形容憤怒到了極點(diǎn)。這里形容水勢不可阻擋的樣子。14 (1)B A C (2)B D C A15C16“尋美重慶江河”攝影大賽啟動。17勤勞能干；有家庭責(zé)任感；對文化感到渺茫；對

25、文字有向往、有虔誠（敬重）；注重對“我”的教誨和引導(dǎo)；挺拔、堅(jiān)強(qiáng)（隱忍）；對生命有深刻的理解（悲憫的情懷）。18示例：（1）運(yùn)用擬人修辭，體現(xiàn)了父親與竹子的親近（親密），表現(xiàn)出父親勞作的艱辛，表達(dá)我對父親辛勤勞作的感動與贊美！（2）通過“挨著”“連著”“竊竊私語”等詞語，寫出了父親使用竹扁擔(dān)勞作時的樣子，表現(xiàn)出父親勞作時的艱辛，體現(xiàn)了父親與竹子的親近（親密），表達(dá)我對父親辛勤勞作的贊美和感動。19要點(diǎn)：對父親的牽掛思念；對父親年老的心疼（擔(dān)憂）；對父親的感念（感恩）；對之前不理解父親感到愧疚。20示例：是因?yàn)楦赣H一生愛竹，在我心中父親與竹子是融為一體的，通過為父親買禮物，寄托我對父親的理解與感

26、念。21寫出大地孕育出竹子，竹子給予我們生活的幫助、精神的影響；表現(xiàn)了父親像竹子一樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)，他也像大地一般養(yǎng)活了一家人，并給予我教誨和引導(dǎo)；表達(dá)出我對竹子以及父親的感激和贊美。22雄渾壯闊，陡峭奇絕。23 河心 奇 雄 險24運(yùn)用短句，富于節(jié)奏感，突出畫面的動態(tài)。25運(yùn)用擬人的手法，分別從聲音、橫向?qū)挾?、縱向速度三方面描繪了河水急墜的畫面，準(zhǔn)確而生動。26主要敘寫“我”在各拉丹冬的身體狀況；用“我”在各拉丹冬出現(xiàn)各種不良反應(yīng)來襯托這里隆冬時節(jié)天氣嚴(yán)寒以及海拔高的特點(diǎn)。27為文章增添神秘色彩，使天氣轉(zhuǎn)晴及“我”摔跤的現(xiàn)象顯得迷離有趣；為后文摔跤受傷埋下伏筆，引發(fā)讀者的閱讀興趣，讓讀者好奇“領(lǐng)教”了什么。28“賣弄”一詞在這里貶詞褒用，運(yùn)用擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了造物主的創(chuàng)造力超出人的想象，高高在上，無所不能。29不同意。寫用新相機(jī)退后拍照，是為了顯出完整的冰山之大之壯觀；寫摔了一跤受傷是為了說明冰河的堅(jiān)硬，并且照應(yīng)前面引述的傳說。這些都從側(cè)面表現(xiàn)了各拉丹冬的條件惡劣，景觀壯美，讓人嘆服畏懼。30是指“我”窘困的現(xiàn)狀：頭痛、惡心、雙腳綿軟、呼吸困難，外加新傷痛，哪兒都去不了。31寫出了風(fēng)的大與無休止