門的懸念閱讀答案精選

1、門的懸念閱讀答案 篇一：門的懸念閱讀答案 門的懸念閱讀答案 學(xué)校大廳的門被踢破了。 悲傷的門。自從安上那天起，幾乎沒(méi)有一天不挨踢。十三四歲的小孩，正是撒歡兒的年齡。用腳開(kāi)門，用腳關(guān)門，早巳成了缺乏為奇的群眾行為。 教誨主任為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過(guò)五花八門的警示語(yǔ)，但是不頂用。他找到校長(zhǎng)：干脆，換成鐵門讓他們?nèi)ァ翱小蹦氰F家伙吧。校長(zhǎng)笑了，說(shuō)，放心吧，我已經(jīng)訂做了最穩(wěn)定的門。特別快，破門拆下來(lái)，新門裝上去了。 新門大概挺得“人緣”，裝上以后竟然沒(méi)有挨過(guò)一次踢。小孩們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。陽(yáng)光隨著門扉旋轉(zhuǎn)，燦燦的金色灑了小孩們一身一臉。穿越的時(shí)刻，小孩們感遭到了愛(ài)與被愛(ài)的欣幸。

2、這道門怎能不穩(wěn)定它捧出一份足金的信任，它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到小孩們手中，讓他們?cè)谄恋膽n懼中學(xué)會(huì)了珍惜與呵護(hù)。 這是一道玻璃門。 18校長(zhǎng)說(shuō)“我已經(jīng)訂做了最穩(wěn)定的門”，意味深長(zhǎng)。為什么說(shuō)這門是最穩(wěn)定的? 按照文意作簡(jiǎn)要答復(fù)。（3分） _ 19文中說(shuō)，“它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到小孩們手中?！边@“易碎的夢(mèng)”詳細(xì)指什么? （2分） _ 20“燦燦的金色灑了小孩們身一臉”，這句描寫起到了如何樣的作用? （3分） 參考答案： 19、由于這是一扇用信任和愛(ài)心制造的，能夠使人明白得珍惜和呵護(hù)的心靈之門。 20用經(jīng)不起踢打的玻璃門到達(dá)感化教育的目的。 21、形象地寫出校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生傾注的充分的愛(ài)，以及學(xué)生沐

3、浴在愛(ài)的氣氛之中。（大意對(duì)，即可。）篇二：語(yǔ)文 閱讀 作文 門的懸念 學(xué)校大廳的門被踢破了。 -悲傷的門。自從安上那天起，幾乎沒(méi)有一天不挨踢。十五六歲的小孩，正是撒 歡的年齡。用腳開(kāi)門，用腳關(guān)門，早已成了缺乏為奇的群眾行為。 教誨主任為此傷透了腦筋，他曾在門上貼過(guò)五花八門的警示語(yǔ)，但是不頂用。他 找到校長(zhǎng)：干脆，換成鐵門讓他們?nèi)ァ翱小蹦氰F家伙吧！校長(zhǎng)笑了，說(shuō)，放心 吧，我已經(jīng)訂做了最穩(wěn)定的門。特別快，破門拆下來(lái)，新門裝上去了。 新門大概特別有人緣，裝上以后竟然沒(méi)有挨過(guò)一次踢。小孩們走到門口，總是不由 自主的放慢腳步。陽(yáng)光隨著門扉旋轉(zhuǎn)，燦燦的金色灑了小孩們一身一臉。穿越的 時(shí)刻，小孩們感遭到了愛(ài)

4、與被愛(ài)的欣幸。 這道門如何不穩(wěn)定它捧出一份足金般的信任，它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到 小孩們手中，讓他們?cè)谄恋膽n懼中學(xué)會(huì)了珍惜與呵護(hù)。 這是一道玻璃門。 （1）聯(lián)絡(luò)上下文，理解詞語(yǔ)的意思 撒歡兒： 扉： （2）為什么說(shuō)玻璃門是最穩(wěn)定的門？用橫線劃出有關(guān)的句子。 （3）陽(yáng)光隨著門扉旋轉(zhuǎn)，燦爛的金色撒了小孩們一身一臉。這句話你體會(huì)到： （4）對(duì)如何糾正不良行為適應(yīng)這一征詢題，教誨主任主張： 校長(zhǎng)主張： （5）你認(rèn)為門的懸念應(yīng)該是什么懸念？請(qǐng)用一個(gè)征詢句答復(fù)。（1）聯(lián)絡(luò)上下文， 理解詞語(yǔ)的意思 撒歡兒：意思描繪因興奮而連跑帶跳,特別爽朗 扉：門扇 （2）為什么說(shuō)玻璃門是最穩(wěn)定的門？用橫線劃出有關(guān)的句

5、子。 畫：它捧出一份足金般的信任，它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到小孩們手中，讓他 們?cè)谄恋膽n懼中學(xué)會(huì)了珍惜與呵護(hù)。 （3）陽(yáng)光隨著門扉旋轉(zhuǎn)，燦爛的金色撒了小孩們一身一臉。這句話你體會(huì)到： 校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生傾注充分的愛(ài)，以及學(xué)生沐浴在愛(ài)的氣氛之中，學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)。 （4）對(duì)如何糾正不良行為適應(yīng)這一征詢題， 教誨主任主張： 換成鐵門，鐵門更結(jié)實(shí)。 校長(zhǎng)主張：改為玻璃門。 （5）你認(rèn)為門的懸念應(yīng)該是什么懸念？請(qǐng)用一個(gè)征詢句答復(fù)。 這是如何樣一扇特別的門？ 中介物 人物之間發(fā)生故事，發(fā)生關(guān)聯(lián)，別人所依托的東西。 我們這文章，門確實(shí)是中介物。起連結(jié)作用。因而應(yīng)對(duì)八成以上文章。 口訣：閱讀找出人和物，連結(jié)用上動(dòng)作

6、和行為，體會(huì)情感的流露，答題中心兩不 誤。一女子扇一男生一嘴巴，表達(dá)什么啊 恨。 人物 中介情感高度概括 小孩們 踢 不踢門 感遭到，感受不到。 教誨主任 換鐵門 不信任，不愛(ài) 信任，愛(ài)。 校長(zhǎng) 換玻璃門 信任 ，愛(ài)。 破裂的夢(mèng)是指什么？ 讀假幣，完成后面標(biāo)題（16分） 人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過(guò)了良機(jī)。辰如此想，現(xiàn)在老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情，辰就沒(méi)方法把那兩千元錢交上，而早上乘亂交這筆錢再好沒(méi)有，可那時(shí)辰確實(shí)是猶豫了一下，錯(cuò)過(guò)了，辰為此如坐針氈。 終于熬到了下課，辰遙盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學(xué)中的老教授，好歹帶女娃們散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時(shí)，辰腦字嗡的一聲，大片空白，他感到一

7、種滅頂之災(zāi)的將臨。還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)，裝進(jìn)上衣兜。 辰這一夜沒(méi)合眼，那錢是單獨(dú)交的，萬(wàn)一老教授覺(jué)察呢？為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造，他賣光了全部藥材，沒(méi)想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣！他曾想到市場(chǎng)上買點(diǎn)東西零碎花出去，可小販們不收這假錢。他已沒(méi)有更多的錢了，逼急了才出此下策。但他又怕被識(shí)破。假幣的事抖落出來(lái)，他如何混得下去？ 辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白，就說(shuō)不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來(lái)補(bǔ)上，如此總比被當(dāng)眾揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班必經(jīng)之路上，見(jiàn)到他說(shuō)：“教師，我昨天交的錢”老教授的臉立即板起來(lái)：“別提你那錢！”辰魂飛魄散！卻聽(tīng)老教授說(shuō)：“早不交晚不交，偏讓我揣了你的錢，在市場(chǎng)上

8、走，被小偷割了兜?！?啊呀，謝天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊事實(shí)上是幫了我的忙呢。辰想。 興奮之后，辰又墮入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢，同時(shí)直截了當(dāng)怪他學(xué)費(fèi)交得遲，想到教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他內(nèi)心就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報(bào)償這位仁慈無(wú)辜的老人。辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連人民文學(xué)如此的刊物也有他一席之地，老教授時(shí)常當(dāng)眾夸獎(jiǎng)他，每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道：等著，教師。 學(xué)習(xí)期滿，辰直截了當(dāng)成了市文聯(lián)干部，又一年他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人，辰從此再不愁沒(méi)錢。 辰仍然惦記著悲傷兮兮的老教授，該完全了結(jié)這塊心病了

9、。他為老教授預(yù)備了1萬(wàn)元現(xiàn)金，專程來(lái)京。 老教授歡樂(lè)：“學(xué)生出了大名，不忘師德，這就好?！眻?jiān)持設(shè)家宴招待高足。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯(cuò)：“教師我交您那2000元學(xué)費(fèi)中，混著三張?jiān)撍赖募賻拧！彼廴t了，并嗚咽起來(lái)。老教授哈哈大笑：“三張假幣你還沒(méi)忘哪？在，我留著呢，現(xiàn)在集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可？”說(shuō)著，從一本影集內(nèi)拿出張玩意兒?！敖處煟悄f(shuō)讓人偷了，”辰目瞪口呆?！凹僭?。興你假幣就不興我假話？”“為什么？您當(dāng)時(shí)完全能夠揭穿?！?老教授的臉色立即嚴(yán)峻起來(lái)：“揭穿容易，但我更明白一個(gè)山里出來(lái)的小孩該多困難，那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為區(qū)區(qū)300元錢，扼殺一個(gè)人才，吾不肖

10、為之也?！?“教師！”辰撲通一聲跪了下來(lái)，淚流滿面，“不回去了，我還要跟您學(xué)幾年，您一定要收容我！”（有刪節(jié)） 20.本文敘事主要寫了兩個(gè)情節(jié)，請(qǐng)用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言概括。（2分） 自然段劃線句能不能去掉？說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分）段辰覺(jué)得老教授“悲傷兮兮”的緣故有： ； ； 。（3分）；第段寫老教授在影集中留下那三張假幣的緣故是： （2分） 23.假設(shè)你是文中的辰或者老教授，在假幣交出之后，你采取什么方式妥善處理這件事情？說(shuō)說(shuō)你的處理方式和理由。（3分） 答案 20、交假幣自責(zé)內(nèi)疚，表心意深受教育。 21、不能。這一段交待假幣來(lái)歷和辰的經(jīng)濟(jì)情況，(1分)為后文辰自責(zé)、贖罪埋下伏筆。 22、老教授穿著寒酸

11、；收到錢后被小偷偷走；收到假幣卻不明白學(xué)生在欺騙他。這三張假幣來(lái)歷不平常，留下它是為當(dāng)年協(xié)助和保護(hù)學(xué)生的行為留下見(jiàn)證和紀(jì)念。 23.老教授：能夠暗地里找辰談話，及時(shí)指出他的錯(cuò)誤，也能夠許諾辰緩交學(xué)費(fèi)或幫代交學(xué)費(fèi)，如此能夠讓辰及時(shí)明白并糾正本人的錯(cuò)誤。用法 開(kāi)頭用：手邊，看到，任何作文開(kāi)頭難，引子來(lái)承擔(dān)，借物要了然，大千萬(wàn)物入眼來(lái)幫咱。 歌詞，電影畫面，溫馨的動(dòng)作，小小的落葉，松塔，我和你在一起=友誼，友誼不完畢。能夠不是詳細(xì)的物。詩(shī)詞等等。 主干用：穿針引線講故事，數(shù)次，幾個(gè)畫面都要用到。 比方石饅頭：這物作用大，穿針引線全靠他，人人通過(guò)這一物，試出真心把愛(ài)挖。 一個(gè)，別太多，一個(gè)物，能試金石

12、一般把人的思想質(zhì)量試驗(yàn)出來(lái)。設(shè)計(jì)的時(shí)候要慎重。 -并沒(méi)有完畢。 媽媽女兒 禮物 感恩 溝通并沒(méi)有完畢。 家長(zhǎng)小孩 手表 掙錢難，夜晚的談話偷聽(tīng)到。 理解，父愛(ài)。 在情感上下功夫。 完畢用：通過(guò)物表達(dá)什么人的什么精神。胡楊，環(huán)境，樹(shù)的精神到人的精神。用物的表象襯托人的精神。散文優(yōu)美的詞句，另類的方法。 如何把物寫全面：感官用全了。聽(tīng)，嗅，觸，看，味。想。 最后如何把物過(guò)度到人用想來(lái)過(guò)度?；蛘哂脤懭说脑~語(yǔ)來(lái)寫物。白楊禮贊，荔枝蜜，秋天的思念。用萬(wàn)物寫內(nèi)心。 小小萬(wàn)物身上顯精神，有心之人來(lái)感悟，悟出能量句驚人。選小的，平凡的，貼近生活，不被人覺(jué)察的物來(lái)贊美。 例如：我讀明白了- 汶川地震時(shí)候，一個(gè)媽

13、媽短信寫著媽媽愛(ài)你。 那一次，我讀明白了花落的聲音 無(wú)邊的暮靄勾勒不出陽(yáng)光燦爛的艷麗，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)。迷惘的我默默地踩著樹(shù)影回家，暗暗夢(mèng)想著我的今后。 驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼牽動(dòng)了心弦，竟下了車子推著前行。不遠(yuǎn)處有一棵不高的櫻花樹(shù)，它正竭盡全力地開(kāi)放著最后的花朵，同時(shí)那些曾經(jīng)漂亮的粉色小花，也抵不住蕭風(fēng)的呼喚“零落成泥碾作塵”。我扶著車子瑟瑟地走向那樹(shù)，冥冥中大概覺(jué)得那無(wú)名的櫻花樹(shù)正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息，這是我所迷惘的。 冷不丁，又是一片櫻花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我直覺(jué)地覺(jué)察這殘瓣上明晰地刻著一個(gè)“淚”字。曾經(jīng)熱烈

14、奔放，曾經(jīng)生趣盎然，在這花期已盡的時(shí)刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋謝時(shí)??？我心中莫名地劃過(guò)一陣激動(dòng)與難過(guò)，好似正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。 正在這時(shí)，我猛然覺(jué)察那無(wú)名的櫻花樹(shù)上密密地結(jié)著一點(diǎn)點(diǎn)粉色的小朵子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜愛(ài)上了那小巧的小東西。細(xì)心一看，原來(lái)是立即開(kāi)放的櫻花的花骨朵。哦，那繁花的盛開(kāi)與零落正是為了孕育這小小的果實(shí)?。x那間，我的心亮堂開(kāi)來(lái)。真正的精華只有在你經(jīng)歷了喧嘩和寂寞之后，才悠悠顯現(xiàn)出來(lái)。因而，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執(zhí)著來(lái)完善和度過(guò)的，而這種寂寞更需要你耐心和積極充實(shí)。櫻花樹(shù)用

15、片片櫻花瓣的飄落，換得了滿樹(shù)累累果實(shí)，而我們的生活呢？那些美妙的贊譽(yù)，執(zhí)著的求索，以及無(wú)數(shù)次噙淚的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個(gè)人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價(jià)。由于花兒飄落的聲音是漂亮的、歡樂(lè)的，它們?yōu)樯倪B續(xù)留下了更重要的精華，更多的小生命！ 花開(kāi)因而漂亮，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上?；ㄩ_(kāi)花落，承載著一切花朵的生生死死，盡管最終也會(huì)將花朵帶入另一個(gè)虛無(wú)的世界，消聲滅跡于無(wú)聲之中，但，仍然回給予花朵下一世的繼承。我不會(huì)懊悔，不會(huì)為努力之后與結(jié)局之間的必定喝嘆停滯。由于我明白了花兒飄落的偉大，它，也曾為生命的連續(xù)留下了最美妙的東西！篇三：黃岡市2015年中

16、考語(yǔ)文模仿試題(附詳細(xì)答案) 2015年黃岡市語(yǔ)文中考模仿試題（二） （時(shí)間：120分鐘 總分值：120分） 一、古詩(shī)詞名句、俗語(yǔ)填寫（共6分，每題1分） 1鄉(xiāng)淚客中盡，。（孟浩然早寒江上有懷） 2（陸游卜算子詠梅） 3南唐后主李煜擅長(zhǎng)寫“愁”，常借生動(dòng)形象的比喻來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的愁苦，如： 。（請(qǐng)寫出完好的句子） 4古代詩(shī)人寫秋的詩(shī)句特別多，如杜甫在登高中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)” 兩句寫出了秋天空闊、蕭條的典型形象；劉禹錫為秋天做了一首翻案詩(shī)秋詞，其中 “ ， ”寫出了秋天勝過(guò)春天的緣故。 5古詩(shī)詞名句接龍：要求將所給詩(shī)詞的最后一個(gè)字，作為銜接句的第一個(gè)字。請(qǐng)你完成下面接力（只填寫一句）

17、。 百川東到海 海上生明月 6 好了充分預(yù)備，臨時(shí)抱佛腳的行為是缺乏取的。 二、語(yǔ)言根底和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（共24分） 7請(qǐng)把下面語(yǔ)句工整標(biāo)準(zhǔn)地書寫在其下的田字格中。（2分） 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S 8下面各個(gè)詞語(yǔ)的書寫以及加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（ ）（2分） A訕笑（shn）攛（cun）掇 嗥鳴（ho） 詳細(xì)而徽（wi） B愧怍（zu?） 匍（p）匐 剽悍（bio） 強(qiáng)聒不舍（gu） C藩蘺（fn） 顰蹙（pn）譖害（zan） 頷首低眉（hn） D告罄（qng）菡（hn）萏 羸弱（l?i） 叱咤風(fēng)云（zh） 9以下各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用符合標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（ ）（2分） A中國(guó)

18、足球的球迷們現(xiàn)在確實(shí)感到特別迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不明白是接著吶喊助威呢，仍然干脆掉頭而去？ B公司常年堅(jiān)持節(jié)能治理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。 C桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映：好一派姹紫嫣紅的燦爛春光。 D“太好了！先生們，”她嚷道：“瞧啊，假設(shè)每次都這么干，用不了多久我們就能把這些渣滓給去除了！” 10以下各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（ ）（2分） A這艘中華世紀(jì)龍船，整件作品未覺(jué)察一處拼接鑲嵌的裂縫痕跡，攬核之間無(wú)縫連接，涇渭明晰。 B某大學(xué)校園交通肇事案犯罪嫌疑人的父親李某接受

19、采訪時(shí)，向受害人及家屬表示誠(chéng)懇抱歉，并深深鞠躬。采訪中李某屢次嗚咽，不能自已。 C有的年輕人，看似沒(méi)有大的志向，只是專心致志地做事，而且是講情意明白事理，真正地做到了好高騖遠(yuǎn)，一點(diǎn)一滴地積累生活經(jīng)歷，使本人人生底蘊(yùn)慢慢厚重。 D全國(guó)人大代表、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記邱東認(rèn)為，“做官難”在今日中國(guó)正在成為一種趨勢(shì)?！皻庳為L(zhǎng)虹” “如履薄冰”“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”成為為官心理常態(tài)，說(shuō)明中國(guó)政治的一 種進(jìn)步。 11以下語(yǔ)段中的兩個(gè)劃線句有語(yǔ)病或使用不當(dāng)，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)，并說(shuō)明理由。（2分） 生活是豐富多彩的，生活中的美，有時(shí)候盡管十分短暫，(1)因而它們留給人的印象卻特別深化。比方：悄然開(kāi)放的曇花，稍縱即逝的流星，響

20、徹云霄的汽笛，(2)雁陣擦過(guò)天空，還有跳高劃過(guò)的弧線這一切美妙的瞬間，怎能不撩動(dòng)我們無(wú)限的遐思! (1)句的修正意見(jiàn)： 理由： (2)句的修正意見(jiàn)： 理由： 12閱讀以下名著片段，然后答復(fù)以下征詢題。(4分) 他被一位農(nóng)民捉住。農(nóng)民帶他到全國(guó)各大城市展覽， 最后來(lái)到首都。這個(gè)農(nóng)民發(fā)財(cái)心切，每天要他表演10場(chǎng)， 把他累得岌岌可危。當(dāng)這個(gè)農(nóng)民眼看無(wú)利可圖時(shí)，便把他 賣給了皇后。由于小巧伶俐，他在宮廷中特別得寵，但是 也常常遭到老鼠、小鳥(niǎo)等動(dòng)物的侵襲。面對(duì)國(guó)王，他沾沾 自喜地介紹了英國(guó)各方面的情況及近百年來(lái)的歷史，但被國(guó)王一一否認(rèn)。他在該國(guó)的第三年，陪同國(guó)王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切，他假裝生病，來(lái)到海

21、邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯(cuò)把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?lái)。幾只鷹在空中爭(zhēng)奪，箱子掉進(jìn)海里，被路過(guò)的一艘船覺(jué)察，他獲救后，乘船回到英國(guó)。 ，節(jié)選自作品名)，這部作品的作者是 。這段文字主要記敘了 。(2分) 從這部作品中選擇一個(gè)你喜愛(ài)的人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)及情節(jié)中表達(dá)出的人物特點(diǎn)，仿照例如寫一句話。(2分) 例如：我喜愛(ài)三國(guó)演義中的諸葛亮，書中“草船借箭”的故事，讓我對(duì)他足智多謀、料事如神的才智欽佩不已。 13綜合性學(xué)習(xí)。(共10分) 2010年廣州亞運(yùn)會(huì)暨第16屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月12日至27日在我國(guó)廣州進(jìn)展，廣州是我國(guó)第二個(gè)獲得亞運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的城市。廣州亞運(yùn)會(huì)設(shè)42個(gè)競(jìng)賽工程，是亞運(yùn)會(huì)歷史

22、上競(jìng)賽工程最多的一屆。一共有45個(gè)會(huì)員國(guó)家與地區(qū)參加亞運(yùn)會(huì)，到廣州參賽的運(yùn)發(fā)動(dòng)在12000人左右，超過(guò)歷屆亞運(yùn)會(huì)的參賽人數(shù)。某班同學(xué)開(kāi)展了以“聚焦廣州亞運(yùn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你積極參加。 【活動(dòng)一：解讀亞運(yùn)內(nèi)涵】亞運(yùn)會(huì)，不僅是一次體育競(jìng)技的盛會(huì)，更是一個(gè)地點(diǎn)、一座城市精神的顯現(xiàn)，仍然聯(lián)絡(luò)亞洲各國(guó)運(yùn)發(fā)動(dòng)關(guān)系的橋梁。廣州亞運(yùn)會(huì)不僅能夠展示亞洲體育健兒的風(fēng)采，也能夠展現(xiàn)廣州形象與內(nèi)質(zhì)，還能夠把亞洲各國(guó)緊緊地聯(lián)絡(luò)在一起，因而廣州亞運(yùn)會(huì)提出了嘹亮的口號(hào)，即：“激情盛會(huì)，和諧亞洲”，請(qǐng)按照你所理解的知識(shí)，聯(lián)絡(luò)廣州亞運(yùn)會(huì)的背景，說(shuō)說(shuō)“激情盛會(huì)，和諧亞洲”所包含的意義。（4分） 答： 【活動(dòng)二：吟唱亞運(yùn)歌

23、曲】怎能忘？廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，那絢麗的焰火，那動(dòng)情的歌曲，那優(yōu)美的舞姿?以珠江為舞臺(tái)，以城市為背景的大手筆讓此次開(kāi)幕式天人合一、氣概宏大、如夢(mèng)似幻，廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式因而定格為世界體育運(yùn)動(dòng)史上的一座豐碑。下面是某同學(xué)搜集的此次開(kāi)幕式上由毛阿敏、孫楠演唱的歌曲重逢，請(qǐng)認(rèn)真吟唱，然后按要求答題。 重 逢 萬(wàn)水千山黑眼睛藍(lán)眼睛 相隔多遠(yuǎn)奔跑收獲超越 珠江彎彎伸手相牽 把驕傲舉過(guò)頭頂 隔山瞭望Asia 太陽(yáng)升起的地點(diǎn) 跨海相約Asia 古文明的殿堂 綠茵賽場(chǎng)難說(shuō)再見(jiàn) 這里的風(fēng)光最美 眼睛和眼睛重逢這里的陽(yáng)光最亮 從整首歌曲看，“重逢”是指的什么？（1分） 答： 品析以下語(yǔ)句的含義。（1分） “萬(wàn)水千山

24、/ 相隔多遠(yuǎn) / 珠江彎彎伸手相牽” 答：【活動(dòng)三：走近亞運(yùn)環(huán)?！凯h(huán)保是一個(gè)亙古不變的話題， 是人類賴以生存開(kāi)展的根底。廣州亞運(yùn)會(huì)同樣也把環(huán)境保護(hù)作 為重要追求，因而倡導(dǎo)“綠色亞運(yùn)”成為了廣州亞運(yùn)會(huì)的核心 要義，下面是某同學(xué)搜集的廣州亞運(yùn)會(huì)環(huán)境保護(hù)的圖標(biāo)，請(qǐng)認(rèn) 真觀察，然后用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)該圖標(biāo)的創(chuàng)意。（2分） 答： 【活動(dòng)四：領(lǐng)略亞運(yùn)精彩】亞運(yùn)制造了許多運(yùn)動(dòng)的奇觀，也成就了運(yùn)發(fā)動(dòng)人生的夢(mèng)想。一塊塊閃亮的獎(jiǎng)牌，一頂頂榮譽(yù)的桂冠，見(jiàn)證了運(yùn)發(fā)動(dòng)流下的辛勤汗水，也見(jiàn)證了各國(guó)在亞洲乃至在國(guó)際體壇上的實(shí)力。下面是某同學(xué)搜集的廣州亞運(yùn)會(huì)的金牌榜，請(qǐng)認(rèn)真觀察分析，然后按要求答題。 從上邊的表格中，你獲得了哪

25、些信息？（不少于兩條）（2分） 信息一：信息二： 三、淺層閱讀理解（共27分） （一）詩(shī)歌天地 請(qǐng)你閱讀下面的現(xiàn)代詩(shī)，答復(fù)文后征詢題。（4分） 假設(shè)生活欺騙了你 普希金 假設(shè)生活欺騙了你， 不要悲傷，不要心急! 憂郁的日子里需要平復(fù)： 相信吧，歡樂(lè)的日子將會(huì)降臨。 心兒永遠(yuǎn)向往著今后； 現(xiàn)在卻常是憂郁。 一切都是瞬息， 一切都將會(huì)過(guò)去； 而那過(guò)去了的， 就會(huì)成為親切的懷戀。 14這首詩(shī)通篇都是勸告的口吻，沒(méi)有什么詳細(xì)的形象，卻廣為傳頌。你認(rèn)為它成功的原 因是什么？（2分） 答： 15品析以下詩(shī)句的含義。（2分） “而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀” 答： （二）哲理小品 閱讀下面小品文，答復(fù)文

26、后征詢題。（4分） 門的懸念 大廳的門被踢破了。 悲傷的門。自從安上那天起，幾乎沒(méi)有一天不挨踢。十三四歲的小孩，正是撒歡兒的年齡。用腳開(kāi)門，用腳關(guān)門，早已成了缺乏為奇的群眾行為。 教誨主任為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過(guò)五花八門的警示語(yǔ)，但是不頂用。他找到校長(zhǎng)：干脆，換成鐵門讓他們?nèi)ァ翱小蹦氰F家伙吧。校長(zhǎng)笑了，說(shuō)，放心吧，我已經(jīng)訂做了最穩(wěn)定的門。特別快，破門拆下來(lái)，新門裝上去了。 新門大概挺帶“人緣”，裝上以后竟然沒(méi)有挨過(guò)一次踢。小孩們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。陽(yáng)光隨著門扉旋轉(zhuǎn)，燦燦的金色灑了小孩們一身一臉。穿越的時(shí)刻，小孩們感遭到了愛(ài)與被愛(ài)的欣幸。 這道門怎能不穩(wěn)定它捧出一份足金的信

27、任，它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到小孩們手中，讓他們?cè)谄恋膽n懼中學(xué)會(huì)了珍惜與呵護(hù)。 這是一道玻璃門。 16舊門被踢破后，教誨主任和校長(zhǎng)各采取了什么方法?反映了他們各自如何樣的思想?（2分） 答：17文中說(shuō)“它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到小孩們的手中”一句中的“易碎的夢(mèng)”是指 的什么?（2分） 答： （三）說(shuō)明園苑 閱讀下面說(shuō)明文，答復(fù)文后征詢題。（5分） 什么顏色的汽車最平安 澳大利亞最大的汽車保險(xiǎn)公司就汽車顏色與交通事故發(fā)生 頻率之間的關(guān)系，進(jìn)展了一番研究。結(jié)果說(shuō)明：撞車等交通事故 的發(fā)生，與汽車顏色有著親切的聯(lián)絡(luò)。其中，黑色汽車是最容易 發(fā)惹事故的。在白天，黑色汽車發(fā)惹事故的可能性比白色汽車高 12，而在凌晨和晚上，這一數(shù)字高達(dá)47，灰色和銀色汽車的危險(xiǎn)性僅次于黑色汽車，然后是紅色、藍(lán)色和綠色汽車，再其次是黃色，而白色汽車最平安。 科學(xué)研究說(shuō)明，行車平安性不僅受其平安視線的阻礙，