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1、來源網(wǎng)絡,搜集整理,僅供參考學習 以努力為話題的作文 700 字五篇努力了,不一定能成功, 但沒有努力一定不會成功。 你努力過嗎 ? 你成功了嗎 ?或許你不知道,努力是成功的鄰居。下面是橙子給大家 帶來的以努力為話題的作文 700 字五篇,歡迎大家閱讀 !生存需要的是努力 世上的很多東西都是要靠自己的努力才能在著充滿競爭的土地 上生存下來的。如果母鷹將自己的孩子扔下深谷, 而幼鷹卻不努力只等著媽媽來 救自己,這樣幼鷹們就只能死路一條。 如果幼鷹們知道要靠自己的努 力才能成為天空的主人, 所以它要的扇動它那無力的、 羽毛還不豐滿 的翅膀,讓自己頑強的活下來,就這樣,靠著幼鷹的不斷努力,這些 幼鷹

2、就會漸漸的學會飛翔,成為天空的霸主。鷹就如人一樣有自己的理想, 有自己的目標, 所以它要為自己的 目標而不斷的努力,因為競爭是激烈的,也是殘酷的,它有時還會讓 同類或家人互相殘殺,為了生存,它們只能對待現(xiàn)實,因為只有了殘 酷它們才能夠自己快樂的翱翔在天空。說了努力但還有一些人他們沒有努力卻也在世上生存, 因為他們 只是混雜在人群中,因為不愛努力,所以他們無法生存,于是他們便 做一些不道德的事情來養(yǎng)活自己, 這樣的人他遲早會被強烈的競爭所 打敗。這樣的人只能是一些沒了魂的空殼。雖然人還在這世上,但是 心上的那一個“道德”卻已經(jīng)被風吹散了。還有一些人與這些人恰恰 相反,他們靠著自己的努力生存,從不

3、之難而退,只是勇往直前。人與人都同時在一條跑道上, 可有些人跑得要快一些, 有些人卻 只在起點線上羨慕的看著跑得快的那些人一點一點的消失在這些人 的視線里。 世上的所有事都不一定是公平的, 因為它將一些人放在跑 道上,而把有些人放在了后面,但是在后面的人就擁有了目標,就會 跑得很快,有些人還會超過前面的人。生存在于你不斷的努力, 古人云:“業(yè)精于勤,荒于嬉; 行成于思, 毀于隨?!蹦闱岸螘r間的努力就被放棄去玩而荒廢了,為了成就而行 動,就會思考, 但卻毀于你的隨便。鷹都有著要成為天空的霸主的理 想,有些人為什么沒有呢 ?更何況鷹還有被獵殺的危險。生存在于自 己不斷的努力,你努力了一小步,你也就

4、知道了生存的一點技巧,在 做每件事之前都要有著一個目標,然后為目標而前進。努力才能成功努力了,不一定能成功, 但沒有努力一定不會成功。 你努力過嗎 ? 你成功了嗎 ?或許你不知道,努力是成功的鄰居。自己的舞臺自己創(chuàng)造、 自己的歌曲自己寫完、 自己的青春自己奮 斗。如今的我們是青少年,這個時期,不拼搏,不努力,你還能做什 么 ?要相信“我的未來不是夢” 。記得讀二年級時,我的數(shù)學很差,差到老師都不管教我,但是老 師每次上課都叫我上去黑板上做題,可是我呢 ?沒有一次做對,面對 老師的批評,同學們的嘲笑,我下定決心:一定要把數(shù)學學好,我并 不比別人笨,只是比別人不努力罷了。在學校,我請教一些成績好的

5、同學,他們都很耐心地給我講解。回到家,我讓爸爸教我,爸爸還不知道我連那樣簡單的題都不會做,但依然很認真地教我,由于我一直聽不進去,爸爸也失去了耐心。課 下,我自己找題做,慢慢地,在這個過程中,我學會了。又有一次,老師讓我去做類似的題,我回想自己平常時的練習, 小心翼翼地寫出了答案。老師喜出望外,又高興又驚訝: “你終于會 了,下去吧?!敝钡饺昙墸易瞿菢雍唵蔚念}才完全沒有障礙,可這時,同學 們已經(jīng)會做更難的題。我就跟在他們身后,一步一步地向前。在六年級時,我對數(shù)學產(chǎn)生了強烈的興趣。成績突飛猛進,在班 里的成績名列前茅。六年級下冊時,還被老師調(diào)去參加奧數(shù)比賽,在 小考中,我的數(shù)學也取得了不錯的

6、成績。那時候我就明白: “興趣是 最好的老師”,這在我今后的學習也是起到重要的作用。這一切都源于我最初的努力, 如果當時我自暴自棄, 不努力學好 這一科,也可能沒有今天的我。以后的學習中,我一發(fā)現(xiàn)一個小問題,便馬上解決。對于自己的 弱科,付出更多的努力和精力去學習。在這個年紀,我們一定要去努力。努力了,不一定能成功,而不 努力,一定不會成功。未來的你,一定會感謝現(xiàn)在努力的自己。當你努力了,并取得了成就,你會明白,成功并不遙遠,成功的 鄰居就是努力。不止一次 我嘗試成功人生路上,波瀾曲折,苦辣酸甜,是不可缺少的經(jīng)歷。也許只有一次次嘗試,才能體會到人生的美好。題記 我,緩緩睜開了眼,四周一片漆黑,

7、那生機勃勃的世界呢 ?我,是一株草,普通的青草,和其他草沒有什么區(qū)別。我在土地 的懷抱中沉睡著,等待著春天的到來。在我的期盼中,又是一個初春, 我要開始長大了,去看那美麗的世界。我奮力向上伸長著,沖開那肥沃的土壤,一點,一點夜以繼 日的努力,我馬上就要沖破土層了 ! 可一塊堅石擋住了我的去路。 我, 無法如以往一般繼續(xù)向上伸長了。我生氣,我憤怒,我焦躁 ! 為什么 會遇到一塊石頭 ! 為了實現(xiàn)自己看世界的理想,我下定了決心:我要 撞開它!我奮進全身力氣一次次向它撞去,一下,兩下它紋絲未動, 而我累了,我全身傷痕累累,還流著血,周身火辣辣地疼??粗鴪杂?的石塊,撫摸著身上一道道傷口,我,動搖了。

8、 “還撞嗎 ?”我自言自 語道。也許撞開這塊石頭是一個不現(xiàn)實的目標。我猶豫了,堅持 ?放棄 ?關鍵看自己的決定。這時,我仿佛聽見鳥 兒就在遠方為我鳴叫, 那悅耳動聽的聲音似雪白的海潮一般, 一次次 漫濕了我枯干的心靈,給了我前進的希望 ! 不行!不能放棄 ! 一次次的 碰撞,一次次的摔倒,但我又一次一次鼓起信心向前撞去,因為我相 信堅持的力量 !終于有一天,石塊出現(xiàn)了微妙的裂痕。我驚喜若狂,加重渾身的 力量,最后一撞石塊在我眼前轟然崩碎映入眼前, 是一幅美 麗的圖畫:陽光如雨一般照射下來,花兒們在金色的光輝中,悄然舒 展著自己的花瓣 ;耳邊響著鳥兒們美妙的歌聲 ; 風,輕撫著我身上的累 累傷口

9、,帶走了我所有的傷痛和疲倦。突然感覺,自己的一次次嘗試 和失敗都是值得的。風,徐徐吹著,我,悄悄成長著,始終不會忘記的,是那一次次 的嘗試我堅信,終有所得 !努力奔跑“我們?yōu)槭裁匆W習,不停奔跑 ?“為了爭取自由。”題記迷惘與挫折從古至今,多少的文人賢士在追夢都曾有過迷茫無阻之感 馬說 中應伯樂賞識而憤怒, “其真無馬邪 ?其真不知馬也?!钡某顔栔小?今喬布斯作為員工剛進入蘋果公司時,不也滿受挫折與打擊 ?但當他 為蘋果公司創(chuàng)下汗馬功勞, 成為受人敬仰的一位領導時, 心中的苦與 淚又豈能是一朝一夕。 我們在學習的過程中未嘗不是一個奮進, 奔跑 的過程,即使評不上“嘗盡酸甜苦辣” ,但至少

10、也有“吃得苦中苦” 的精神。當時會有困難存于其中。放棄的念頭也時在腦海里閃現(xiàn),總 是在揣摩解決方法的我們,同時也在思索如何以 100%的活力與積極 敢于面對這些困難。追夢與奔跑“爭取自由” 這四個字難免會顯得有些空泛,初見的確會給人一種“語言上的巨人,行動的矮子。 ”即視感。初聞這一詞,我也對其 嗤之以鼻,但仔細試考過后,屬實受益所深。很少有人做到同時擁有 物質自由與精神自由, 即使是家財萬貫的成功人士, 物質自由的前提 就是學習, 而只有不斷努力學習, 積累資本后才有獲取精神自由的資 格,因為我們需要成功得來的經(jīng)驗與人民幣去豐富我們的思想。 當然 這種不是絕對的,總是無法脫離學習。我們總是在

11、講學習的重要性, 但不知不覺中卻還是停止奔跑。 究 竟原因,我們沒有一個切實的小目標激勵我們不斷前進。 現(xiàn)在初三的 目標當然都是晉城一中, 對于大部分人來說,“遠在天邊,近在眼前?!?中考不關乎腦子是否好, 只要肯努力,最后三個月仍舊可以逆襲翻身。 但總是有人半途停下,因為無法忍受這個煎熬殘酷的過程。其實在中考奮斗過程中沿途風景很美, 我們還有與自己共同欣賞 的同學,即使感受不到學習的真正樂趣, 但眼看夢想一步一步的與自 己靠近的欣喜,只有現(xiàn)在奮斗中考中的你我感受的到。一直在奔跑, 從未停歇 !只要努力 就能成功 姚明說過“努力不一定成功,但放棄一定會失敗” 。在去年的運 動會上,我才體會到成

12、功有多么的來之不易。運動會開始的那天,我激動極了,早早地到了校門口,掂起腳尖 向里眺望。哇 ! 這么壯觀:主席臺上掛著一個紅色的大條幅,上面寫 著七個大字:“運動會,我們來了 ! ”主席臺兩邊角上的掛鉤,掛著五 顏六色的氣球。國旗在風中迎風飄揚,好像在跳著歡快的舞蹈。突然,廣播里傳來一句: “請五年級的同學下樓,進行運動會 ! ” 我們立刻拿上小板凳,背上雙肩包,裝上各種零食,帶上水杯,到操 場集合。操場上熱鬧非凡, 我一邊關注著其他年級的比賽, 一邊留心著自 己的參賽項目。這時候,廣播里又傳來一句: “請五年級的運動員集 合,準備比賽 ! ”我一下子來了精神,連忙跑向集合地點。要開始比賽了, 我身邊的運動員一個個都體魄強健, 我不僅有點 緊張,我能贏得了他們嗎 ?我能為班級爭得榮譽嗎 ?我能得第一嗎 ?我 不停地鼓勵自己,盡力讓心情平靜下來,可是好像并不管用。我想起了劉翔的話:“做最好的自己, 我能 ! ”我想起了李寧的話: “一切皆有可能 ! ”這些運動員明星說的話, 一定不會錯,我心里想, 我努力過,就一定也會成功。裁判員拿起發(fā)令,扣動了扳機, “砰”的一聲,我們便像脫韁的 野馬似的沖了出去。 我用眼角的余光看著身邊的其他人, 他們好像并 沒有追上我,但是好像也差得并不多,都在我的身后緊緊追趕。不管三七二十一,拼了 ! 我攥緊拳

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