以德育為引領(lǐng)

1、以德育為引領(lǐng)，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)石各莊鎮(zhèn)四戶小學(xué)德育、課改、均衡發(fā)展是我國基礎(chǔ)教育改革確定的工作重點，其 中德育被確定為基礎(chǔ)教育的首位和核心，近年來中共中央和教育部又 將社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育教學(xué)，教育部在工作要點 中首先提出要堅持育人為本、德育為先，將社會主義核心價值體系融 入中小學(xué)教育教學(xué)各個方面。具體措施包括頒布中小學(xué)德育規(guī)程， 推動中小學(xué)社會實踐基地建設(shè)，頒布新修訂的小學(xué)品德與生活、品德與社會和初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)中小學(xué)生心理健 康教育和預(yù)防未成年人違法犯罪工作。反思改革開放幾十年來得成果，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到了突飛猛進(jìn) 的長足發(fā)展，而人們的道德水準(zhǔn)不進(jìn)反退，這不能不說

2、是我們教育人 的責(zé)任。我們抓尖子生，抓高分，抓升學(xué)率，培養(yǎng)了一大批有知識無 能力不會做人的知識容器。這不符合基礎(chǔ)教育改革的要求，痛定思痛， 我校把教會學(xué)生做人放在教育的首位，亡羊補(bǔ)牢尤未晚也。一、抓實抓細(xì)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提高教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。著重培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣，演講習(xí)慣，讀 的習(xí)慣，寫的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，適應(yīng)老師的習(xí)慣，自己留作業(yè)的習(xí) 慣，整理錯題集的習(xí)慣，按時認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成 為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)，據(jù)不完全的追蹤統(tǒng)計近幾年從我校 小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，中考考入車軸山中學(xué)的都在50%以上。2015年中 考我校小學(xué)畢業(yè)的22名學(xué)生中15名考入車中

3、以上學(xué)校，其余學(xué)生都 被二中錄取，其中周立鵬同學(xué)以優(yōu)異的成績考入唐山一中。什么是人 民滿意的教育，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致粗淺的認(rèn)為，小學(xué)培養(yǎng)習(xí)慣， 中學(xué)提高質(zhì)量，這才是人民滿意的教育。二、搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，做好學(xué)生德育工作我們以學(xué)習(xí)弟子規(guī)為引領(lǐng)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。為確保學(xué) 習(xí)效果，我們采取了以下措施。1、每周一利用升旗講話集體誦讀弟子規(guī)，然后由一個班的學(xué) 生講一個弟子規(guī)的故事，再結(jié)合自己的行為進(jìn)行自我評價。2、師生同讀，老師為學(xué)生做出表率，同讀同悟，為學(xué)生解疑釋 惑。3、大課間操隨音樂誦讀唐詩宋詞。邊誦讀邊舞動扇子舞。4、課間播放唐詩宋詞，啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的道德情 操。5、開展豐富

4、多彩的活動，例如：唐詩宋詞誦讀比賽，弟子規(guī) 誦讀考試等等。經(jīng)典像細(xì)雨潤物般滋養(yǎng)學(xué)生的靈魂和氣質(zhì)，通過誦讀， 學(xué)生變得懂禮貌了，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都大為改觀。三、以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格1、每年“六一”為六年級畢業(yè)生舉辦“告別童年 感恩勵志” 的成童禮儀式成童禮，是我國古代教育子女所行的一種禮儀，標(biāo)志著生命開始 進(jìn)入少年時代。我們結(jié)合時代的特點，古為今用，古今結(jié)合，并有所 創(chuàng)新的舉行成童禮儀式，目的就是想通過這種莊重的儀式，讓他們學(xué) 會感恩，懂得立志，樹立遠(yuǎn)大的理想，激勵他們珍惜生命，熱愛生活， 勤奮學(xué)習(xí)，同時通過這種特別的方式弘揚(yáng)我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。通過 這種莊重的儀式使六年級畢業(yè)生意

5、識到，自己即將告別童年的嬌氣， 帶著父母給予的恩澤進(jìn)入華夏少年的行列。活動旨在教育孩子感恩立 志，讓孩子們意識到自己的使命和責(zé)任，樹立為國家和民族奮斗的決 心?；顒又懈卸鞲改?，感恩教師，為父母和教師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，孩子們 都痛哭流涕，稚嫩的小臉上都帶這深深地反思和自責(zé)?！笆旰蟮奈摇?這一環(huán)節(jié)，又讓學(xué)生帶著深沉的期盼和向往的表情。2、以“二十四孝”為主題，開展好主題班會孝感動天。尊師敬長，孝敬父母，效忠國家。是華夏民族的民族 魂。我校以二十四孝為主題，結(jié)合時代要求，與時俱進(jìn)，取其精華， 去其糟粕，開展好主題班會活動，根據(jù)孩子的年齡和接受能力，每周 為學(xué)生準(zhǔn)備一個二十四孝的小故事，然后依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平進(jìn)行引 導(dǎo)和教育。以上是我校在基礎(chǔ)教育中的一些做法和體會，不當(dāng)之處，敬請各 位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。 促進(jìn)教育公平，關(guān)注后進(jìn)生，引導(dǎo)教師切實做到：拿起“放大鏡”， 發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點；端出“炭火盆”，溫暖后進(jìn)生蜷縮的心；用好 “專用尺”，量出上進(jìn)