2023年最新的霸王別姬歌曲12篇

1、第 PAGE24 頁 共 NUMPAGES24 頁2023年最新的霸王別姬歌曲12篇霸王別姬歌曲(1)霸王別姬-霸王別姬的故事-霸王別姬的寓意-霸王別姬的意思 霸王別姬 明河鄉(xiāng)的書記鄭張來省城開會，想借機請一請在省城工作的明河老鄉(xiāng)，聯絡聯絡感情，要他們都為家鄉(xiāng)人辦點事情。他把這個想法與在某機關當財務科長的呂強一說，呂強說：“你這父母官請客哪個敢不來?！编崗堈f：“你看在哪兒合適。”呂強說：“就在 天然居 吧，那里有一道好菜叫 霸王別姬 ，很招人。” 接著，呂強給鄭張介紹說，這霸王是“老鱉”，“姬”為母雞。老鱉不是人工養(yǎng)殖的那種，是在湖河中自然生長的那種。小母雞為“柴雞”，而且是正在下蛋的“少婦雞

2、”。做法為傳統(tǒng)工藝：先把活鱉放在籠屜里加溫，籠是特制籠，周圍有圓眼兒，開始用紙糊了，溫度一高，鱉就發(fā)渴，找地方換氣，便把紙拱爛，頭從眼兒里鉆出來，趕巧外面有備好的作料水。鱉將作料水吃進五臟，排出原有的廢物，幾經清蒸，鱉體內吸足了作料水，然后開始殺鱉。清蒸的鱉高傲地將一只腳蹋在臥地的“虞姬”身上，構圖給人一種悲壯感，能讓人聯想起失敗的英雄末路狀。味道不但獨特而且美妙無比，只是價格高，“霸王”賣到500元一個，一個上斤重的鱉與一只3斤重的小母雞組成的霸王別姬，至少近千元。鄭張說：“既然請了就不能丟份兒，那就上天然居吃 霸王別姬 ”。第二天中午，該請的老鄉(xiāng)一個個走進“天然居”。呂強定的雅間叫“紫光閣

3、”，服務小姐是一個很清秀的小姑娘，胸前號碼為8號。8號小姐看到鄭張時怔了一下，然后陪著笑臉喊先生，禮貌相讓。呂強像是常來這里，對宴會的道道很熟悉，指使小姐喊這喊那，喝什么茶，抽什么煙全由他張羅。因為十幾個人都是明河人，又全說家鄉(xiāng)話，室內就充滿了明河氣息。 8號小姐拿過菜單，要鄭張點菜.鄭張將菜譜遞給呂強，說：“呂科長，你先點。”呂強說：“一人點一個。”鄭張說：“就點 霸王別姬 ， 霸王別姬 !下面挨個點?！北娙艘蝗它c了一個后，又由呂強“總結”，幾熱幾涼幾個湯，喝什么酒，要什么飲料，一攏說了，最后對那8號小姐說：“要快！” 不一會兒，涼菜熱菜開始陸續(xù)上桌。酒是家鄉(xiāng)酒：天河糧液。眾人雖同在省城工作

4、，但平時都各忙自己的工作，也并不常見面，借此機會，敘說友情，禁不住亂給家鄉(xiāng)父母官敬酒。鄭張很高興，說自己在諸位的家鄉(xiāng)辦事，請諸位多多關照.誰若有什么事，一個電話，兄弟照辦。眾人同時舉杯，齊聲說：“好說好說。”話落音，都干了。鄭張放下酒杯，問8號小姐說：“ 霸王別姬 怎么還上不來？” 8號小姐急忙解釋：“先生，今日客人多，點 霸王別姬 的人也多，大師傅做不及，請諸位原諒!”過一會兒，仍不見上“霸王別姬”，鄭張又問：“怎么還不上那道大菜？”8號小姐又急忙解釋說：“先生，請您別慌，我這就去催。”8號小姐說完，連忙到門外叫來傳菜小姐，悄聲說著什么。 眼見酒席快要結束了，仍不見上“霸王別姬”，眾人都禁不

5、住面露急色。鄭張更是耐不住，質問那小姐說：“到底怎么回事？” 小姐也有些惶恐，急急出去，又急急回來，抱歉地說：“先生，實在對不起，今日 霸王別姬 已缺料了!”鄭張一聽變了臉色，忽然站了起來，怒視小姐說：“我早早定桌，又早早報 霸王別姬 ，你推三說四，一直不上，現在竟說賣完了，搞什么鬼！” 眾人也深感受了愚弄，紛紛指責8號小姐。呂強口氣很硬地說：“把你們老板叫來!”一聽要叫老板，8號小姐蒙了，苦苦哀求說：“諸位先生，千萬別叫老板來，老板一來我就要被炒魷魚!實話說，我壓根就沒給你們報這個菜!”聽8號小姐如此一說，眾人都怔了。鄭張不解地問：“你為什么不報？” 沒想到8號小姐竟然跪了下來，哭著說：“鄭

6、書記，我沒別的意思，只是想讓您省一點!”鄭張呆了，疑惑低問：“你怎么知道我姓鄭？”8號小姐說：“我就是明河人，來省城打工才兩年?！?這一下，全場靜極了，十幾個科級處級干部齊刷刷地望著跪在地板上的小老鄉(xiāng)，驚詫萬分，許久許久沒人說話 (選自2023年金獎小小說) 思考練習 1.梳理小說情節(jié)并填空(每空不超過10字)。 _ 各自點菜，敘說友情 _ 知道真相，驚詫萬分。 2.小說中的人物給我們留下了深刻的印象，請結合文章談談小說的主人公是誰，并說說理由。 3.小說為了使情節(jié)的設置和發(fā)展合情合理，通常十分注重伏筆與照應。請找出與第九自然段畫線句相照應的一處伏筆句。 4.下面關于小說內容的理解與賞析，不正

7、確的一項是（） A.小說極力展示8號小姐的光輝品質，但同時也對其身為服務員不能很好履行自己職責進行了含蓄委婉的批評，小說結尾安排其跪地哀求，就是很好的證明。 B.本文用了很多的語帶雙關的詞語，如“鄭張”諧音雙關為“真臟”“天然居”諧音雙關為“天天這樣聚”，這樣使小說具有很強的幽默和諷刺效果。 C.小說以“霸王別姬”為題能引發(fā)讀者的興趣，同時“霸王別姬”是貫串全文的線索，以此為題有利于組織材料。 D.小說詳細介紹“霸王別姬”的制作工藝與流程，表明了這道菜制作精巧，價格昂貴，既增添了作品的趣味性，也從側面反映了鄭張等干部的奢侈浪費。 5小小說的結尾往往是作者寫作時非常用力的地方，請你就這篇小說的結

8、尾進行簡單賞析。 強化訓練二： 1.請客吃飯，選定飯店（選定主菜）摧問無果，眾人憤怒2.主人公是鄭張，因為本文正是通過對鄭張的刻畫來展現干部的奢侈浪費之風之盛，從而達到批判的目的。3.“8號小姐看到鄭張時怔了一下”（或：“8號小姐看到鄭張時怔了一下，然后陪著笑臉喊先生，禮貌相讓。”）4.A5.小說以8號小姐下跪和眾人驚詫結尾，耐人尋味：一方面寫出了8號小姐作為一個服務員對他們如此奢侈揮霍的痛心和無助，對這些“霸王”們如此腐敗墮落進行了有力的諷刺；另一方面也寫出了這些“霸王”們的丑陋面孔被揭穿時的尷尬之情。 霸王別姬歌曲(10) 霸王別姬的人物心理分析 1.虞姬的從一而終 霸王別姬電影是改編自港

9、作家李碧華的一部中篇同名小說，影片中的演員張國榮用自己精湛的演技，描畫出一個令人印象深刻的程蝶衣。 片中的小豆子變成程蝶衣如蝴蝶一般的蛻變，蝶是雌雄難辨的動物，無論雌雄，同樣艷麗，所以常常被用作同性之愛的象征（比如梁山伯與祝英臺）。蝴蝶頭飾是袁四爺對程蝶衣的一個性暗示，它也暗示了程蝶衣生理上為男性心理上為女性的分裂狀態(tài)。并且蝴蝶含有蛻變的含義。有蝶，還需有衣，才合成“蝶衣”二字。一如小說中的片段：流光溢彩的戲衣。小豆子在買蝶帕的同時就發(fā)下了買戲衣的愿望，小石頭奚落他“錢花光了，就只買兩塊手絹？”小豆子答：“先買手絹，往后再存點，我要買最好看的戲衣，置行頭，添門面總覺得是自己的東西，就我一個人的

10、！”程蝶衣成名后，終于擁有了大量的戲衣，在他的屋里“五光十色，流金溢彩的戲衣全懸著，小四把它們一一抖落，刻意高掛，都是女衣。裙襖、斗篷、云肩、魚鱗甲、霞帔、褶裙?jié)M室生春?！痹谖母飼r期，程蝶衣無力保護自己心愛的戲衣，他不得不作個訣別，他把自己鎖在院子中“晾曬行戲衣，把自己埋在一片奇花翌卉，云蒸霞蔚之中，數天不曾表態(tài)”，最后選擇了寧可燒掉也不上交。 張國榮塑造的程蝶衣是一個在性別認知上存在錯位的京劇旦角，他本是男兒郎，又不是女嬌娥，但既然唱旦角，便要無可奈何地對自己“女嬌娥”的身份產生認同，這實際上表現了京劇這門中國傳統(tǒng)藝術對男性旦角演員精神閹割的殘忍性，仍然屬于第五代導演文化反思的范疇。 小豆子

11、（童年程蝶衣）戲班拜師，被母親殘忍地砍掉了多余的六指。六指作為小豆子男性生殖器官的象征，它的失去代表著小豆子被京劇閹割的境遇。六指是多余的，應該砍掉，也就是說小豆子作為一個旦角被閹割是正常的合理的，這種粗暴的邏輯在西方觀眾面前展現了京劇的殘忍性。這次閹割對于小豆子來說是被迫的，他并沒有真正認同自己作為男性的女性身份，他仍然在抗爭，他會逃跑，即使他感受到了京劇之美主動回到戲班，面對思凡這樣的戲碼，他仍然固執(zhí)地念著“我本是女嬌娥，又不是男兒郎”。他固執(zhí)倔強的性格在一定程度上造就了他的藝術成就，也同時造成了他的人生悲劇。婆娑世界，何來兩全。 電影里的小豆子（童年程蝶衣）面對能夠決定戲班命運的那爺念錯

12、了思凡的臺詞，念錯臺詞本身是一種小豆子對自己男性性別的捍衛(wèi)行為，但這種捍衛(wèi)對戲班不利，甚至關乎小豆子的人生成敗。這時師哥小石頭（童年段小樓）伸進小豆子嘴里的煙斗不僅僅是對他念錯臺詞的懲罰，更是完成了對小豆子的精神強奸，施暴的有兩方，一方是作為雄性力量的段小樓，一方是殘忍的京劇傳統(tǒng)。煙斗燙嘴，這個情節(jié)在視覺上喚起我們對強奸的聯想，甚至過后小豆子嘴角流下來的血絲也使我們不僅聯想到了處女紅，這場殘忍的精神強奸后，小豆子蛻變?yōu)槌痰?，他開始真正認同自己男旦的身份，從此性別意識模糊，并且承認段小樓的男性家長身份。程蝶衣一生的愛恨情仇都和段小樓和京劇關聯在一起，第一次念出“我本是女嬌娥，又不是男兒郎”是他

13、藝術生涯的真正起點，也是他人生悲劇的起點。一直到影片結尾時，程蝶衣才在當初強迫他承認女性身份的段小樓的提示下醒悟“我本是男兒郎，又不是女嬌娥”，戲夢人生，這個漫長的夢如此疼痛。 2.霸王卻是無情人 再來說說影片的楚霸王小石頭，力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！詩句中足以體現楚霸王的霸氣，而段小樓的霸王之氣卻一步一步被削弱，菊仙可以為了他義無反顧，放棄以前的積蓄，只為自由的嫁給他。面對送上門來的老婆，他哈哈一笑欣然接受，但不過是玩笑成真的順水推舟，沒人知道其中能有幾分真感情。菊仙和蝶衣的這場戰(zhàn)爭，看起來好像菊仙成了段小樓的妻子，好像她是占上風的。但這樣的局面，僅僅因

14、為她是女人，她具備做妻子的條件。在共同生活時，菊仙一直追在段小樓身后，為他的沖動擔驚受怕，為蝶衣的單戀吃醋，而小樓實在很少為她考慮。 如果真的愛，他至少應該為她決絕一次，或一狠心不再見蝶衣，或在師父面前將她追回來，或在最后關頭不放棄對方。是他的一句“不愛”將菊仙逼向了死亡。可是段小樓在看到菊仙上吊之后，反而沖出來追打蝶衣，他不懂這個女人將自己當成了命根子，唯有他的背叛能讓她絕望。 文革時期的互相揭發(fā)政策，是真實的將人性暴露的赤條條。在最真實的時刻，段小樓將蝶衣的傷疤血淋淋的揭開，哪怕那些屈辱正是蝶衣為他而受的。同樣在這個時刻，段小樓與菊仙劃清界限，如果說以前的優(yōu)柔寡斷可以理解為他的善良和義氣，

15、只要他在此刻不放棄菊仙，他也不能算是無情的?？墒撬x擇了放棄。 而段小樓卻不是冷心腸，他熱心仗義，總能在關鍵時刻力挽狂瀾。他拍磚，用自殘的方式解決大家的問題，也可以看出他是個有責任有擔當的男子漢。這樣一個重義氣的人，面對愛情怎么就變得無情了呢？ 那是因為這個人物是俗世中的“凡人”，像大多數人一樣，認真工作，并不需要把藝術作為生命。娶妻生子，不需深愛，只要相守相助，平平淡淡的生活。在他的眼里，“小半輩子”和“一輩子”都差不多。 他是熱愛唱戲這份工作，但他不會像蝶衣一樣把自己也活成了戲，“不瘋魔不成活”是他對蝶衣的評價，也是他對蝶衣的世界唯一的一點了解。 段小樓注定給不了愛他的人同等的回應，只能面

16、對現實低下頭來，他的無情，其中也有許多苦澀與無奈。 3.菊仙的義無反顧 菊仙是個浪漫的女人，她面對感情毫無怨言的付出，她可以放棄所有積蓄，光著腳來找小樓娶他。只要能跟著段小樓，菊仙對生活只剩下這個簡單的要求，所以在她遭到背叛的時候，她已經失去了活下去的意義。 多情總被無情惱。菊仙和蝶衣一樣，是只撲火的飛蛾，飛蛾被烈焰吞沒，火是不會感到疼痛的。從小樓被日本人抓走，菊仙去求蝶衣，只一眼，她就懂了蝶衣對小樓的深情，不是因為女人天生敏感，而是多情的靈魂本就相通。他們倆是真正的同類，都可以為愛付出一切。唯一不同的，菊仙只有小樓，蝶衣還有京劇。菊仙應該對蝶衣有一份憐惜，戒毒時照顧他，在他被趕下臺時為他披衣

17、，她是懂他的，可她無法成全自己的情敵。 甚至在最后蝶衣揭發(fā)了她妓女的身份，自殺之前，她還是替蝶衣拿回了劍。蝶衣是固執(zhí)的，他嫉妒菊仙作為女人在這場角力中的優(yōu)勢，他始終不愿放棄自己的單戀，但是面對對方的關懷，他不是不感激的。菊仙死了的時候，蝶衣慌張的沖進屋子，挨了小樓一頓打。在情感的狂瀾中，這一對情敵互相算計又互相同情，若是少了哪一個，面對那個無情的段小樓，他們兩人都太可憐。人生能遇到知己，雖然是以這樣尷尬的方式，也足以當做安慰。 霸王別姬歌曲(11) 霸王別姬 霸王別姬 （原作者：舒輝波） 靠窗的衣架上整齊地掛著許多戲裝，它們一起靜默著，四月的陽光透過翠綠的梧桐葉子的罅隙，溫暖地投照在這些戲裝之

18、上。 仿佛這些戲裝和陽光都在安靜地等待。 門開了，男孩輕輕地走了進來，他越過那些刀槍劍戟，越過一架一架的衣帽和戲裝，最后在靠窗的那一架戲裝前停了下來，他很準確地從眾多的戲裝里拿起那一件戲裝，然后放下書包，把自己一套很漂亮的“阿迪達斯”運動服脫掉后隨手扔在地上，接著把衣架上的戲裝小心地穿在了自己的身上，他對著鏡子整了整戲裝的褶皺，然后拎著書包離開了。 門關了，門牌輕輕地晃了幾下，上面寫著“道具間”三個字。 有晨讀的聲音從遠處傳來。 “那飛馳，我說過了，這套戲裝如果你喜歡的話可以帶回家，不必每天都來換?！币粋€老頭對男孩說話。 男孩叫那飛馳。這個老頭是學校專門管理道具間的老師，姓鄒，同學們喜歡叫他鄒

19、爺爺，他年紀有點大，好像已經退休了。 男孩揚起頭，一臉茫然地望著老人，鵝黃色的陽光溫暖地照著男孩。 “那飛馳，能告訴爺爺嗎？為什么不穿其他的戲裝？”老人俯下身問男孩，老人可以清晰地看見男孩被陽光照耀著的那張干凈的面孔上細密的汗毛。 男孩下意識地后退了一步，胸脯劇烈地起伏著，忽然一句清越的京劇道白掠起：“我原本是西楚的霸王！” 老人轉過身去，輕輕地嘆息著說：“不愧是梅老師的親傳，多正的腔音啊，可惜啊，可惜” 老人推門進了道具間，每天他都會把男孩脫下的衣服整理好，等他放了學之后重新穿上。 那飛馳安靜地走進了教室，很快教室里響起了那飛馳的英語誦讀聲。這些天來，班上所有的同學都已經習慣了那飛馳每天穿著

20、戲裝來上課，同學們都在試著學會寬容。 那飛馳在半年前的一場車禍中有了記憶障礙，康復后他每天都要穿著戲裝上課，而且只穿霸王的戲裝。 同學們希望那飛馳能夠盡快恢復記憶，大家都在盡力地幫助他找回從前，但過去的一切對那飛馳來說只有空白，他拒絕和任何人說話，除了曼詩虞。為此老師特意讓曼詩虞跟那飛馳同桌。 每天他都會穿著戲裝安靜地坐在曼詩虞的旁邊，每天曼詩虞都會對著那飛馳甜美地微笑，因為曼詩虞發(fā)現，她的微笑會讓那飛馳從煩躁中平靜下來。 在中國京劇學院附屬小學，每個學生都要接受傳統(tǒng)京劇教學，所以早讀過后他們換好訓練服一起來到了排練大廳，只有那飛馳始終穿著戲裝。 “同學們，你們學習京劇已經年了，是我們學校目前

21、演藝水平最高的學員，所以我們從今天開始要排演一出新劇，叫霸王別姬?！?曾老師的話音剛落下，同學們便議論開了，因為大家都知道這是一出很著名的劇目。 曾老師頓了頓說：“咱們這個劇將要在六一國際兒童節(jié)公演，演出地點是市京劇院！” 嘩同學們又議論開了，因為大家都知道市京劇院是這個城市最大最好的劇院。同學們在那個劇院觀摩了許多戲劇，但還沒有想過，他們自己也可以在那里登臺演出。 “這出戲里戲份最重的是虞姬，我們幾個老師研究后初定由曼詩虞同學來飾演，至于霸王嘛，我們目前還沒有很合適的人選” “咳！想俺項羽呼！力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何”忽然間那飛馳唱了起來。 曾老師扭過頭去對李老師小聲地

22、說：“不愧是梅老師的親傳，唱得多好啊” 曼詩虞說：“啊，那飛馳，你居然記得霸王別姬里的唱詞！你居然記得霸王別姬里的唱詞！” 那飛馳一臉茫然地望著曼詩虞。 曾老師和李老師一起蹲了下來問那飛馳：“能告訴我們霸王別姬說的是什么事兒嗎？” 同學們也都興奮了起來，圍在那飛馳的旁邊說：“那飛馳，你還能再唱幾句嗎？你唱得太棒了！” 那飛馳白凈的臉上立刻變得有些緋紅，他有點興奮，更有些緊張，他張了張嘴想再唱幾句，但他不知道該唱什么，于是，他求助的目光望向曼詩虞。 李老師說：“好了，同學們，咱們開始排演吧，離六一國際兒童節(jié)還有兩個月的時間，其實兩個月對于我們來說是遠遠不夠的” “爸爸，今天那飛馳跟我們唱霸王別姬

23、了?！甭娪菀环畔聲挖s緊推開了爸爸書房的門。 爸爸從電腦前轉過了身子說：“他記得里面的唱詞？” “是啊，可是我們從來沒有學過霸王別姬的戲文。” “那梅老師有沒有教過你們霸王別姬的戲文？” “梅老師有次跟我們提到過霸王別姬，她認為這出戲不太適合我們小孩子學，但跟我們講過霸王別姬的故事可是，可是車禍后梅老師就去世了，她不可能再教那飛馳任何戲文，那么為什么那飛馳卻記得霸王別姬里的唱詞呢？” 爸爸喜歡在思考的時候捏著自己的下巴，他忽然松開緊捏著下巴的右手，眉毛一揚說：“那飛馳出現記憶障礙肯定不僅僅是因為車禍，還與霸王別姬這幕劇有關，而以前，我們總局限在他出車禍這個事兒上” “對啊，對啊，爸爸不愧是

24、搞心理學的。不過，我覺得他的失憶與這兩件事情都有關系吧” “對，你分析得很對。哎，對了，詩虞，那飛馳能回憶起他的媽媽梅老師嗎？” “我從五歲起就開始和那飛馳一起跟著梅老師學習京劇，可是對于我，他也只是覺得似曾相識，并不能回憶起從前的事情，更何況他的媽媽已經在車禍中去世了” “你要經常跟他講從前你們一起學京劇的一些有趣的事情，或許他能回憶起一些什么?！?“我每天都在跟他講這些，不過每次他都睜大了眼睛像是在聽別人的故事。”曼詩虞從書包里拿出一張紙條遞給爸爸說，“這上面寫著那飛馳的身高，我好不容易才測好了的，很準確，你趕緊給他訂做一件新的霸王戲裝。” 黑板上寫著“霸王別姬”四個字，曾老師說：“同學們

25、，今天的戲文課就講到這里，劇情有點復雜，同學們要好好溫習，好，同學們，再見。” 教室里安靜了一會兒，接著大家一起討論起了老師剛講完的“霸王別姬”。因為這個故事打動了同學們。 曼詩虞從書包里拿出了一套疊放整齊的新戲裝，然后遞給了那飛馳。曼詩虞發(fā)現在看見戲裝的那一刻，那飛馳的眼睛亮了。就像一個漆黑的小屋，突然，燈亮了，仿佛可以洞徹心靈的每一個角落。 曼詩虞喜歡看那飛馳的眼睛，水汪汪的，總是那樣清澈。 那飛馳白凈的兩頰立刻變得緋紅，趕緊拿起戲裝跟自己的身體比畫了起來，當他發(fā)現戲裝竟然跟他的身材體型一樣的時候，晶亮的眸子立刻望向了曼詩虞，開心地笑了。 同學們都過來幫那飛馳穿戲裝，他們也露出了笑容，因為

26、半年了，他們第一次看見那飛馳這樣開心地笑。 穿好了戲裝之后，那飛馳愣怔了好一會兒，然后笑著對曼詩虞說：“老師今天講的戲文課我好像聽誰講過?！?曼詩虞急切地問：“是不是你的媽媽？” “媽媽？”那飛馳又是一臉茫然，“我沒有媽媽，只有外婆?！?曼詩虞眼里的希望之光一點點熄滅了。 那飛馳沒有察覺到曼詩虞的失望，他撫摸著新戲裝高興地對曼詩虞說：“曼詩虞，謝謝你啊！” 曼詩虞的眼睛重新又亮了起來：“啊！太好了，你終于記得我叫曼詩虞了，太好了！” 那飛馳又有些茫然：“你本來就叫曼詩虞嘛” 吃飯的時候，曼詩虞咬著筷子，歪著頭在想什么事情。 爸爸說：“吃飯不許咬筷子！” 曼詩虞沒有理會爸爸的批評，她仍咬著筷子。

27、過了一會兒她把筷子橫在碗上說：“那飛馳說他好像聽誰跟他講過霸王別姬的戲文。”（原作者：舒輝波）爸爸也放下了筷子問：“那他有沒有想起自己的媽媽？” “我也是這樣問他的，但他說，他沒有媽媽，只有外婆。” 爸爸皺著眉頭，過了一會兒眉頭一揚說：“也許霸王別姬是打開他記憶之門的一把鑰匙詩虞，你有沒有想過那飛馳為什么總是穿霸王的戲裝？” “你不是說過嗎，那飛馳不僅有記憶障礙，而且還有些自閉，這是因為受到過重大刺激的緣故嗎？” “我說的不是這個意思，我是問，他為什么總穿霸王的戲裝，而不是其他別的戲裝？我查閱了許多資料，我在推測，那飛馳出車禍的那段時間里肯定接觸了霸王別姬這幕戲?！?曼詩虞很快接過爸爸的話說：

28、“所以在車禍之后，在那飛馳的記憶中會反復出現霸王別姬里的情節(jié)？” “不錯！記得爸爸在國外留學的時候學習過符號學，霸王的戲裝只是一個符號，是僅存于那飛馳記憶中最鮮明的一個符號，那飛馳自己也希望通過霸王的戲裝來回憶起從前，所以他總在尋找與霸王別姬相關的點點滴滴，只是他的這種尋找不是有意識的，而是一種下意識的行為” 曼詩虞皺著眉頭說：“爸爸，你講的話我有些不懂?！?“不懂不要緊，慢慢你就會明白。”爸爸笑著說，“趕緊吃吧，菜都涼了?！?曼詩虞有些不放心地問：“爸爸，你說那飛馳會恢復記憶嗎？” “他肯定會恢復記憶的你看他現在不是已經在慢慢開始恢復了嗎?！?“是嗎？太好啦！” 排練廳的燈都開著，因為時間很

29、緊，所以今天晚上大家還要加班排練。 “同學們，這段時間大家辛苦了！”曾老師掃視身邊的同學們，最后把目光落在曼詩虞身上，“曼詩虞同學的劍舞已經學得非常棒了，事實證明我們選擇曼詩虞飾演虞姬是非常正確的決定但是，我們的霸王還沒有最后確定下來，這讓我們很著急，通過這段時間的排演，我和李老師商量了一下，霸王決定由那飛馳同學來飾演！” 同學們響起了熱烈的掌聲，有幾個同學有點不服氣，想說什么，但被旁邊的其他同學勸住了。 那飛馳看著曼詩虞呵呵地笑著，他忽然拉起了曼詩虞的手，說：“我要演霸王！其實，我覺得我本來就是霸王！我原本就是那西楚的霸王！” 清越的嗓音掠上了排練廳頂上璀璨的燈光，所有的同學都側目望著那飛馳

30、。 那飛馳突然說：“我媽媽是最偉大的京劇演員，她演霸王別姬演得最好！” 曼詩虞也緊緊地抓住了那飛馳的雙手：“太好了，你終于記起了你的媽媽！真是太好了！” 那飛馳很快又垂下了頭，說：“可是我不知道我媽媽到哪里去了” 曼詩虞幾乎是一路跑著回到家，“嘭”撞開門后，書包都顧不上摘下就上氣不接下氣地對爸爸說：“那飛馳那飛馳想起了自己的媽媽” 爸爸放下雜志說：“是嗎？” “他說他媽媽是這個世界上最偉大的京劇演員！” “是啊，梅思芳老師原本就是一位很優(yōu)秀的京劇演員，只可惜她走得太早了”爸爸接著又問，“他還想起了什么？” “他說他不知道媽媽到哪里去了。” 爸爸沒有說話，兩個人都在夕陽映照下的書房里靜默著。 爸

31、爸忽然說：“詩虞，咱們到客廳里去，我給你看樣東西。” 爸爸牽著曼詩虞的手往客廳走去：“詩虞，那飛馳的外婆給了我一盤磁帶?！?“什么磁帶？” “是一個梅老師演出的磁帶。”爸爸邊說邊把磁帶放進了錄像機里。 電視屏幕里出現了一個舞臺，曼詩虞一眼就認出了這是市京劇院的舞臺。舞臺上上演的正是霸王別姬，虞姬正在優(yōu)美地舞劍，霸王正在悲切地演唱。 “啊，舞劍的虞姬不是梅老師嗎？這是誰拍的啊，怎么晃晃悠悠的啊?！?“這是那飛馳用機拍攝的，所以畫面有些不穩(wěn)定。”爸爸說，“你知道這是梅老師什么時候的演出嗎？” “什么時候？” “這是梅老師出車禍前兩個小時的演出錄像，梅老師演完霸王別姬之后就跟那飛馳一起開車回家。”

32、“然后他們就在中環(huán)的拐彎處遇到了那場可怕的車禍” “是的?！?父女倆都沉默了。 爸爸發(fā)現曼詩虞的臉上掛著淚水就伸手拉過曼詩虞，問她：“怎么啦，孩子？” 曼詩虞說：“爸爸，沒什么，我，我好想念梅老師。我一直當梅老師是另外一個媽媽” “這個我知道，”爸爸忽然轉移話題說，“曼詩虞，爸爸要到美國做一年的訪問學者，就是你媽媽所在的那個大學，所以，我和你媽媽商量之后希望你能夠跟我一起到美國?！?“太好了，可以見到媽媽了，可是我走了，那飛馳怎么辦？更何況，霸王別姬要在六一國際兒童節(jié)公演不行，不行，我現在不能跟你走。” 爸爸想了一會兒說：“那這樣吧，就只去一個星期，我再送你回來，媽媽太想你了你就不想媽媽？”

33、“想，我昨天還夢見媽媽呢。” “那就這樣決定了。” “好的，可是可是我該怎么跟那飛馳說呢” 曼詩虞說：“那飛馳，我要去美國了，明天就走?！?那飛馳的臉一下就變得蒼白，他雪白的牙齒咬著下唇，什么話都沒有說。 “我很快就回來了，就一個星期，你就就當我生病了，休息了一個星期，好不好？” 那飛馳看了曼詩虞一眼，仍然是什么都沒有說，但是曼詩虞聽見那飛馳輕輕地吁了一口氣。 這一整天那飛馳都沒有說話，但是情緒還算穩(wěn)定。 曼詩虞直到放學的時候還是不放心那飛馳，所以他們一起向著校門口走去，那飛馳穿著曼詩虞送給他的新戲裝。有許多人用奇怪的目光看著那飛馳，但是這兩個孩子卻完全沉浸在他們自己的情緒之中，對周遭的一切都

34、不在意。 忽然那飛馳問：“曼詩虞，你明天從哪里上車？” 曼詩虞嘴巴向左邊一努說：“應該就從那個小站去，爸爸說不開車，而且行李也少，干脆就坐公交車去機場。” 那飛馳就不再說什么了，曼詩虞覺得那飛馳的情緒還算平靜就也回了自己的家。 “外婆，我的爸爸呢？”那飛馳第一次主動地跟外婆說話。 外婆愣了好一會兒不知道該怎么回答他。 那飛馳說：“這段時間我好像回憶起了一些什么，我現在知道了媽媽是個京劇演員，但是我從來也想不起爸爸外婆，我有爸爸嗎？” “你當然有爸爸，只是在你很小的時候爸爸就去了國外，之后就再也沒有回來了?！蓖馄乓贿叝B著衣服一邊對那飛馳說著。 “也就是說，爸爸拋棄了我和媽媽？” 外婆停止了疊衣服

35、望著漆黑的窗外，什么都沒有說。 “可是外婆媽媽到哪兒去了呢？”那飛馳問。 “媽媽哪去了呢？”外婆重復完這句話之后眼淚就開始在眼眶里打轉了，“孩子，你會回想起這一切的?！?“為什么今天我總想著分別，好像我聽誰跟我說過，生離死別，說霸王別姬中的霸王和虞姬就是生離死別，是誰跟我說的呢？”那飛馳望著客廳的天花板忽然說，“外婆，我想看我媽媽的照片?！?外婆在聽到“生離死別”這四個字的時候就已經淚眼婆娑了，再聽到那飛馳跟她要照片眼淚更是奔涌而出，外婆趕緊到屋里把媽媽的照片拿給那飛馳。 那飛馳說：“外婆，這是你的家，對嗎？我和媽媽還有另外的家，是這樣嗎？” 外婆喜憂參半，喜的是那飛馳今天一下子回想起了許多事

36、情，憂傷的是女兒永遠地離開了她。 外婆說：“是的，所以家里媽媽的照片不是很多。” 在那飛馳的臥室里，那飛馳斜靠在枕頭上，他的頭枕著左手，右手捏著一張照片，照片是一個演員的劇照。（原作者：舒輝波）那飛馳熄滅了燈，沉浸在黑暗中。 那飛馳閉上了眼睛，忽然進入了一個劇院，這個劇院他好熟悉，那里正在上演一場規(guī)格很高的演出，演的就是霸王別姬，而演虞姬的就是照片上的這個人。 “媽媽！”那飛馳喃喃地說。 那飛馳趕緊又閉上了眼睛，他立刻聽見了鑼鼓家什緊密的響聲，還有虞姬優(yōu)美的劍舞和霸王大氣悲涼的唱腔然后他又看見了自己，正坐在第一排用媽媽新買的攝像機拍著舞臺上的媽媽，他一會兒把鏡頭推上去，一會兒又趕緊拉開。當他發(fā)

37、現鏡頭推上去之后搖晃得厲害又趕緊把鏡頭拉開，拉開后又想推上去，因為那飛馳覺得舞臺上的媽媽流下了眼淚，他想看看，在媽媽那涂滿了油彩的雙頰上是否真的掛著兩行淚。他想知道，媽媽為什么流淚，是因為劇情中的生離死別嗎？ “生離死別？為什么我又想到了這個詞？”那飛馳問自己。 在那飛馳又閉上眼睛的那一刻，他忽然看見了已經卸了戲妝的媽媽，媽媽若有所思地用鑰匙來發(fā)動汽車，這個時候坐在副駕駛座的那飛馳忽然問：“媽媽，你哭了嗎？” 媽媽愣了一會兒，什么都沒有說，過了一會兒，媽媽忽然說：“霸王別姬全在一個別字上，但它講的不是一般的分別，是生離死別，上演的也不是一般的愛情” 那飛馳還不太懂得愛情，所以不太記得媽媽關于霸

38、王別姬愛情的評論，但他卻深深地記住了“生離死別”這四個字。 “媽媽，你和爸爸也是生離死別嗎？”那飛馳終于問出了自己一直想問卻總也不敢問的問題。 媽媽聽了這話之后關掉了汽車發(fā)動機，把頭埋在方向盤上，黑黑的頭發(fā)把媽媽的臉完全遮住了，那飛馳看不見媽媽的表情，呆在黑糊糊的汽車里，他感覺有一點不安和害怕。 地下停車場像是一個被這個喧囂的世界遺忘了的地方，如此安靜，安靜得讓人窒息，盡管媽媽壓抑著自己的情感，但是那飛馳仍然知道媽媽在黑暗中哭泣。 就像此刻，那飛馳躺在關了燈的小床上，努力地回想著過往的一切，雖然周圍寂靜無聲，但那飛馳仍然聽得見自己的心靈在這暗夜中哭泣。 那飛馳多想能夠再回憶起過往的那些細節(jié)，但

39、卻什么都回想不起來了，他的腦子里一片空白，直到他沉沉地睡去。 清晨，那飛馳忽然從床上坐了起來，愣了一會兒，他甩了甩頭，說了聲：“糟糕！” 那飛馳拎起書包就飛奔了起來，外婆跟在后面說：“早餐，早餐還沒有吃呢！” 那飛馳飛快地奔跑著，他的頭發(fā)在風中飛揚。拐過彎之后遠遠地他發(fā)現一個大人跟一個女孩上了公交車，他揮舞著書包，加快速度奔跑著，但是汽車緩緩地啟動了，并且加大油門向前駛去。 他跟著汽車奔跑著，直到汽車把他甩下很遠。他彎著腰低著頭大口大口地喘著氣，心臟怦怦地撞擊著胸腔，臉色蒼白的他抬起頭，已經看不見汽車的蹤影了，只是一條馬路在晨光中伸向遙遠的遠方。 那飛馳耷拉著頭拎著書包慢慢地向回走，忽然他清越

40、的嗓音響起：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何” 唱腔悲切蒼涼，完全不像出自一個孩子的嘴中。 等那飛馳仰天唱完后一轉身發(fā)現馬路對面站著的女孩竟然是曼詩虞。 他愣愣地站定了，就這樣定定地望著曼詩虞。他剛想跨步過馬路的時候，一輛一輛的車從馬路中間急馳而過，他們就這樣凝望著對方，過往的車輛切不斷他們彼此凝望的視線。男孩的眼淚掛在了腮上，女孩的眼淚流到了唇邊，陽光下的兩個孩子就這樣隔著馬路互相對望。 女孩銀鈴般的笑聲首先響起，她跑過了馬路，拉著那飛馳的手定定地望著那飛馳，眼睛彎彎地笑著，明亮的眸子里閃著淚花，長長的睫毛也被這淚水濡濕了。 男孩有些羞澀，趕緊擦了下掛在腮邊的

41、淚水。 女孩上下打量著那飛馳笑著說：“那飛馳，你今天沒有穿戲裝呢！” 那飛馳再一看，啊，果然自己沒有穿戲裝呢？為什么忽然就完全忘記了要穿戲裝呢？為什么以前的那些日子每天都要穿戲裝呢？那飛馳自己也想不明白。 那飛馳羞赧地說：“哈，小魚兒，我什么時候穿過戲裝啊，我從來只在演出的時候穿戲裝?！?曼詩虞知道那飛馳在耍賴裝馬虎，所以也不追究。曼詩虞本來已經哭過了的，但她聽到那飛馳叫她“小魚兒”的時候她的淚水又止不住嘩嘩地流了出來。因為曼詩虞和那飛馳一起跟梅老師學京劇的時候那飛馳就喜歡叫她“小魚兒”。 曼詩虞哭著說：“那飛馳，你終于記得我了，我就是你的小魚兒?。　?“是啊，我想起來了，你老喜歡扎羊角辮，是

42、用紅綢子扎的。” 曼詩虞高興得小臉都紅了：“太好了，你終于想起來了，你終于想起來了。” “你不是說你要出國嗎？” “我也不知道為什么，爸爸本來跟我說的是今天這個時候走，但不知道為什么又說不去了。我怕你要來這里送我，所以，我就，我就早早地在這兒等你?！?“我剛才追汽車的時候怎么沒有看見你啊？” “我叫了你好幾聲，可是你根本就沒有聽見，你只顧自己追汽車” 他們就這樣說著笑著，走在這條晨光中的金色大道上，陽光照耀著他們的面容，他們前面的路，鋪滿了金子般的陽光。 “爸爸，為什么咱們又不去美國了呢？”曼詩虞問爸爸。 “因為爸爸臨時改變了計劃現在那飛馳怎么樣了呢？”爸爸的眼睛透過鏡片望著自己的女兒。 “我

43、覺得他基本上已經恢復記憶了最重要的是他已經不再穿戲裝上課啦只是他回想不起媽媽的車禍到底是怎樣發(fā)生的。”曼詩虞一邊玩弄著手中的圓珠筆一邊漫不經心地回答著爸爸。 “詩虞，我給你看一些照片。”爸爸邊說邊打開電腦里的一個文件夾，曼詩虞發(fā)現那個文件夾的名字就叫“那飛馳”。 爸爸用鼠標拖著一張圖片說：“這是梅老師車禍后被撞壞的車子?！?“天啦，車子被撞成這樣了？”曼詩虞邊看邊說，“是什么車撞的？” “梅老師的車子從市京劇院開到中環(huán)線路路口時，一輛過境大貨車突然從右邊的坡上鳴著笛直沖下來那輛貨車的剎車失靈了。” “啊” 父女倆都沉默著。 “爸爸，”曼詩虞猶豫了一會兒說，“我可不可以問一個你們大人的問題？”

44、“什么問題？” “那飛馳的爸爸為什么在國外總也不回來？甚至連梅老師出了車禍他都不回來？” 爸爸想了想說：“因為那飛馳的爸爸在國外有了新的家庭和孩子。” “他怎么可以這樣呢？那梅老師知道嗎？” “當然知道。” “可是，為什么梅老師沒有再找新的愛人？” “也許梅老師還愛著他只是，沒有爸爸，這樣使得那飛馳的性格有些內向這些問題，你以后會慢慢理解的。詩虞，你有沒有想過這樣一個問題？” “什么問題？” 爸爸指著電腦里的圖片說：“如果這輛貨車是從右邊急駛而來的，那么它將會撞在梅老師車子的右側，也就是車子的副駕駛座這邊，可是你看圖片，梅老師的車子右側幾乎是完好無損。”爸爸指著電腦屏幕里的圖片說著。 “爸爸，

45、你的意思是說如果按著常理，受貨車撞擊受傷的應該是坐在副駕駛座的那飛馳，而不應該是梅老師？” “沒錯，我們都無法解釋這到底是怎么回事兒。那飛馳受的傷并不是很嚴重，只是精神上受到了很大的刺激?！卑职钟钟糜沂帜笞×俗约旱南掳拖萑肓顺了肌?曼詩虞突然問道：“爸爸，你為什么會有梅老師車禍后的現場照片？” “因為爸爸是那飛馳同學的主治醫(yī)生。”爸爸淡淡地說道。（原作者：舒輝波）“噢，爸爸！難怪你那么關注那飛馳的情況。”曼詩虞對爸爸突然間充滿了敬意，覺得爸爸有些陌生。 “我反對通過藥物或者物理磁療的方法來治療那飛馳的記憶障礙，而是讓那飛馳回到自己熟悉的生活環(huán)境里去，讓熟悉的人和物以及熟悉的生活重新喚起他的記憶

46、?！?“爸爸，他會完全恢復記憶嗎？”曼詩虞著急地問道。 “當然可以，因為我們?yōu)槟秋w馳制訂了非常詳細可行的方案，更何況那飛馳的記憶障礙并不嚴重。” 曼詩虞想了一會兒問道：“這么說，出國的事兒也是你治療方案中的一個步驟？” “是的，孩子，不要怪爸爸騙你。讓那飛馳恢復記憶僅僅依靠我肯定不行，謝謝你的幫助，你在那飛馳恢復記憶的治療中起了很大的作用?！?曼詩虞不僅沒有覺得爸爸在騙自己，相反，她覺得爸爸很神圣，這樣的神圣帶給了曼詩虞一種從來沒有過的陌生感。曼詩虞覺得爸爸是個了不起的心理醫(yī)生，就像那飛馳覺得自己的媽媽是個偉大的京劇演員一樣。這樣的認識一開始并沒有，但到了后來，通過某件事，就會自然而然地有了這

47、樣的結論。 下個星期霸王別姬就要開演了，這是最后一次彩排。舞臺下面坐著校長、曾老師、李老師和一些媒體的記者因為這個城市第一次由一群孩子來演霸王別姬，所以引起了媒體的關注。除此之外還有全部參演演員的家長，那飛馳的外婆和曼詩虞的爸爸都坐在觀眾席的第一排靠右邊的位子上。 道具間的鄒爺爺為那飛馳戲裝背后插滿了小旗子后什么也沒有說，只是拍了拍那飛馳的肩膀。那飛馳望了鄒爺爺一眼，點了點頭，那一剎那，他忽然想起自己曾經跟鄒爺爺學過花臉，是什么時候他記不太清楚了。但學藝時的一幕幕卻不斷地涌上心頭。 鄒爺爺是有名的京劇花臉，不知道為什么退休后就再也不演戲了，退休后他只帶過一個徒弟，那就是那飛馳。 在密集的鑼鼓點

48、中那飛馳疾步從幕后走向了臺前，走進了兩千年前那個十面埋伏的古戰(zhàn)場。 “十數載恩情愛相親相依，到如今一旦間就要分離！（唱散板）烏騅馬它竟知大勢去矣，故而它在帳前嘆息聲嘶！（念詩）力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！” “勸君王飲酒聽虞歌，解君憂悶舞婆娑。贏秦無道把江山破，英雄四路起干戈。自古常言不欺我，成敗興亡一剎那” 曼詩虞的翩躚劍舞讓那飛馳一時分不清自己到底身在何方，仿佛那揮劍憂傷而舞的虞姬就是自己的媽媽，當她看見曼詩虞的淚水掛滿涂滿油彩的雙頰時他忍不住痛聲大哭，還沒待虞姬舉劍自刎，他已經痛哭失聲：“媽媽！” 那一刻那飛馳的記憶突然豁亮起來，他記起了所有的往事。

49、舞臺側邊的鼓點停了，所有的人都靜悄悄的，那飛馳和曼詩虞一起坐在舞臺上的桌子旁邊，外婆輕輕地走上了舞臺，曼詩虞的爸爸也上來了。 大家靜靜地等著那飛馳，那飛馳臉上的油彩已經被淚水沖刷成了真正的花臉。過了好久，那飛馳止住了哭泣。 那飛馳說：“在地下停車場上，媽媽發(fā)動汽車之后，我問媽媽：你和爸爸也是生離死別嗎？” “媽媽沉默了好久，她把頭埋在方向盤上，我雖然沒有聽見媽媽的哭泣，但我可以感覺到媽媽的痛苦。過了一會兒媽媽說：我和你爸爸是生離，但不是死別，媽媽深愛著爸爸，爸爸肯定也還深愛著媽媽，爸爸會回來的在媽媽重新發(fā)動汽車的時候我看見媽媽的臉上有兩道淚痕，媽媽沒說什么就松開離合器，把車開上了通往中環(huán)的路上

50、，一路上我和媽媽都沒有說話，當車到中環(huán)路口的時候一輛失控的貨車向著我這邊沖了過來 “就在我失聲尖叫的那一剎那，媽媽忽然向右猛打方向盤將自己迎向了急馳而來的大貨車” 曼詩虞的爸爸說：“哦，原來是這樣的，梅老師知道已經來不及避開貨車，所以只好趕緊讓轎車快速轉向” 曼詩虞說：“這樣，原本撞向那飛馳那邊的貨車就撞在了梅老師這邊的車身上” 那飛馳說：“在急速的轉向中我被甩向了汽車右側的門窗上，在激烈的碰撞中我失去了知覺醒來之后我就忘記了這一切” 曼詩虞的爸爸將曼詩虞和那飛馳一起攬在自己的懷里說：“好了，孩子們，一切都過去了，最值得高興的是那飛馳終于又記起了這一切。” 曼詩虞說：“我覺得你媽媽不僅是最偉大

51、的京劇演員，還是這個世界上最偉大的媽媽，她給了你第二次生命” 說完，曼詩虞抹了一把眼淚，這一下子把自己也抹成了個花臉，大家都笑了起來，她自己也咯咯地笑了。 鑼鼓家什又都叮叮咚咚地響了起來，幕布緩緩地拉開了。 臺下響起了經久不息的掌聲。 鄒爺爺對校長說：“我從舊社會就開始演戲，演的戲不計其數，可是我覺得沒有一出戲有今天這么精彩?！?校長說：“鄒老，您知道，我是個戲迷，看了上千場戲，可是這所有的戲都沒有今天的戲好看。哎，鄒老，您干脆重新登上舞臺，還是唱您最拿手的花臉怎么樣？” 鄒爺爺說：“那可不行，我還是管好道具，為孩子們服務。” 校長說：“還是尊重您的意見，誰讓您是我的師傅呢，你看孩子們演得多好

52、啊！” 這次孩子們沒有剛才那樣投入，笑容都快撐破了臉上的油彩，因為每個孩子的心里都被這快樂激蕩著。 霸王別姬歌曲(12) 暴力的記憶與歷史的沉思以電影霸王別姬為中心 日期: 2023-5-4 14:55:41 瀏覽: 27 來源: 學海網收集整理 作者: 佚名 暴力的記憶與歷史的沉思以電影霸王別姬為中心 【摘要】“該文探討了以霸王別姬為中心對于暴力的不同關注和思考。文革成為了大陸知識分子歷史記憶的符號，霸王別姬是大陸“傷痕文學”的發(fā)展，凝結了大陸知識分子的歷史悲情。然而，值得注意的是，第三世界現代民族-國家是在抵抗帝國主義暴力入侵的過程中建構起來的，因此，實際上，民族-國家包含了抵抗與壓迫的雙

53、重性質。在民族主義的建構中，往往忽視了民族主義內部的暴力和壓迫。而在對民族-國家的批判中，也同時壓抑了對殖民主義和帝國主義暴力的批判。 【關鍵詞】 民族主義 暴力 歷史 記憶 政治 【正文】電影霸王別姬具有一種史詩敘述的雄心，它以北洋軍閥統(tǒng)治、日本入侵、國民黨統(tǒng)治和共產黨專政的四個歷史時代為經線，敘述京劇藝人程蝶衣和段小樓一生的悲劇，將他們悲劇性的戲劇人生揉合在半個世紀以來中國歷史的跌宕之中。霸王別姬套用了傳統(tǒng)京劇故事。霸王別姬講述的是秦漢之際楚漢相爭的大歷史與英雄的悲劇命運。電影一開始一曲追光努力要透徹幽深無比的歷史，去追究和探索主人公的悲劇命運。 一、 這是一部始終滲透著暴力的電影，圍繞著

54、主人公的成長和毀滅交織著各種各樣的暴力。電影一開始，到天橋賣藝的關師傅的京劇戲班被砸場子，小石頭拍磚頭救場，接著是小豆子被砍掉手指送進戲班子的血腥鏡頭。沒有父親的小豆子，被做妓女的母親艷紅賣到京戲班，為了能夠使小豆子成為演員，艷紅毫不猶豫地砍掉了小豆子多余的枝指。小石頭和小豆子學戲和成長的過程伴隨著不斷的施暴和懲罰，學徒們記不住要挨打，記住了也要挨打。小癩子受不了戲班的暴力虐待，屢次逃走。小豆子在男扮女角的過程中，總是執(zhí)著于自己的男性身份，一再唱錯臺詞，因此屢次招來毒打懲罰。小癩子鼓動小豆子逃跑，結果卻使小豆子和整個戲班招來殘酷的集體懲罰，小癩子在巨大的壓力下自殺。在那坤經理為張公公挑選戲班的

55、關鍵時刻，小豆子又一次因為固執(zhí)于自己男性的身份而唱錯了詞，遭到師兄小石頭的施暴，小石頭的強暴充滿了弗洛依德的寓意。緊接著，滿嘴血污的小豆子陶醉了一般，終于接受和進入了女性的角色，聲情并茂地唱出了“我本是女嬌娥，又不是男兒郎”。從此，小豆子認同了女性的身份，并且將倒錯的性愛投射到大師兄小石頭身上。于是，他們如魚水之諧，終于成為一代名伶程蝶衣和段小樓，不可分離的虞姬和霸王。程蝶衣決絕地表示要和師兄段小樓唱一輩子戲，并且因此嫉恨介入了他和段小樓之間的菊仙。程蝶衣是一個獻身于藝術的藝人，他已經把戲劇藝術和人生合而為一，到了假戲真做、人戲無分的地步。用段小樓的話來說，“不瘋魔不成活”。正如段小樓在文革中

56、“揭發(fā)”的：“他是個戲迷，戲癡，戲瘋子，他是只管唱戲的”。日本人的入侵，舞臺上的傳單，演出中的停電的干擾，都不能阻止程蝶衣的表演。只有國民黨傷兵才使他的演出暫時中斷，只有文革暴力才導致他的純藝術生命不得不終止。 二、 霸王別姬所展示的是一個越來越暴力化的世界。文革構成了霸王別姬暴力發(fā)展的高潮，并使主人公走向死亡的結局。在霸王別姬中，小豆子/程蝶衣的成長過程是不斷遭受強暴的歷史。他的身體首先受到已經逝去的王朝的太監(jiān)張公公的強暴。作為沒落的中國封建傳統(tǒng)象征的太監(jiān)張公公，電影渲染了張公公臥室環(huán)境的妖異。張公公年邁衰朽，近乎鬼魅。他象征了中國傳統(tǒng)的沒落腐朽。中國傳統(tǒng)的封建主義成為了被去勢的妖孽，已經喪

57、失了殘暴的能力，已經成為了腐朽、不育的怪物。只有文化大革命的暴力才導致了主人公不可避免的死亡。電影極力展示文化大革命的暴力，以及它對于個人的傷害。在暴力和恐怖的漩渦中，人們被迫互相揭發(fā)和出賣，人們失去了應有的尊嚴、羞恥和同情。這個世界完全被暴力的邏輯所控制。暴力不斷地升級，不斷地攫取它的犧牲品。段小樓因為一個小小的過失，被小四控制利用，被迫去揭發(fā)程蝶衣。小四之所以這樣做，是為了反抗和報復他的師傅程蝶衣的規(guī)訓權力。程蝶衣為了報復，揭發(fā)了菊仙當妓女的歷史，導致了菊仙的自殺。施暴者小四曾經是程蝶衣和菊仙施暴的對象，然而，當小四正在欣賞他的戰(zhàn)利品的時候，不知黃雀捕蟬，螳螂在后，成為了紅衛(wèi)兵新的專政對象

58、，成為了新的暴力的犧牲品。人并不能控制暴力，而是暴力在控制人。 三、 霸王別姬對文革的譴責并不是簡單的對于暴力的譴責，霸王別姬把暴力分為好的暴力和壞的暴力，實際上也就是權威的暴力和反權威的暴力。電影不僅沒有譴責關師傅對于程蝶衣和段小樓的暴力規(guī)訓，而且將這種暴力賦予“父之名”，賦予至高無上的權威，同時，也將程蝶衣和菊仙對小四的暴力行為合理化了。母親砍掉兒子手指的暴力，師傅懲罰學徒們的暴力，在電影中都被描述為了一個合理的目的，都是為了他們“成人”。母親砍掉他的多余的手指是使他成為正常的人，師傅的嚴厲懲罰是為了使他出人頭地，成為“角”。在電影一開始表現戲班懲罰小石頭的時候，關師傅高聲宣示他的“人道”：“你這個狗屁大師兄，你他媽連個猴兒都演不了，日后怎么能做人?。?！”“不罰，你永遠是下三濫！