幼兒園托班親子活動(dòng)計(jì)劃

1、第 頁幼兒園托班親子活動(dòng)計(jì)劃1、愿意與同伴、家長(zhǎng)一起參與游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。2、體驗(yàn)新年開心、喧鬧的氣氛。活動(dòng)預(yù)備：1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。2、活動(dòng)道具紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖、小禮品、獎(jiǎng)狀?；顒?dòng)安排：一、分班班區(qū)角活動(dòng)展示展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。二、分班親子游戲：1、送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。預(yù)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。玩法：1將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈

2、外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，預(yù)備參與游戲。2活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。假設(shè)看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一貫到撿完球結(jié)束。規(guī)章：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。2、送水果目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的歡樂。預(yù)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設(shè)干玩法：1將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端終點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端起點(diǎn)面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩預(yù)備。2游戲開始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。規(guī)章：在前進(jìn)

3、的過程中幼兒的腳需要踩在家長(zhǎng)的腳面上。以上兩個(gè)游戲兩班可以交織進(jìn)行。三、親子游戲“找寶寶”預(yù)備：每位家長(zhǎng)自己預(yù)備一塊紗巾玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼查找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。規(guī)章：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱新年好，活動(dòng)結(jié)束。幼兒園托班親子活動(dòng)計(jì)劃2活動(dòng)目標(biāo)：1.感知和辨別大與小.2.體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備：大、小皮球、籮筐各一個(gè)，大小蘋果假設(shè)干、樹一棵、餅干假設(shè)干、大小臉盆、包、書、瓶子、

4、盒子、玩具汽車、椅子、環(huán)境布置：大小蝴蝶、樹、花朵、草莓、魚活動(dòng)過程：一、情景導(dǎo)入：1、出示青蛙誰來啦？今日小青蛙要和小伙伴一起做游戲，你們歡迎嗎？2、看小青蛙給我們帶來了什么禮物呀？出示皮球二、觀測(cè)初步認(rèn)識(shí)、感知大與小1、有幾個(gè)皮球呢？幼兒手口全都點(diǎn)數(shù)帶來幾個(gè)呢？哪個(gè)大呢？哪個(gè)小呢？學(xué)說大球、 小球2、誰會(huì)用手勢(shì)做一做大球的樣子？那小球的樣子可以怎么做呢？一起學(xué)一學(xué)3、游戲大與小。師：大球。幼：邊說邊做動(dòng)作。老師說的速度由慢到快4、比大小1老師和幼兒比大小手，誰的大？誰的?。?小伙伴和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服，看看誰的大/誰的小？親子同樂3幼兒自由溝通。4邀請(qǐng)幼兒在大家面前講一講。師：你

5、是和誰比的？比了什么？誰的大呢？誰的小呢/5游戲拍手、跺腳親子同樂師：“大手拍”家長(zhǎng)拍三下，小手拍幼兒拍三下小手大手一起拍家長(zhǎng)幼兒一起拍跺腳的方法同上。5、找大與小幼兒在活動(dòng)室里找一找什么是大的，什么是小的？金魚、蝴蝶、樹、籮筐、幼兒園托班親子活動(dòng)計(jì)劃3活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意與同伴、家長(zhǎng)一起參與游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。2、體驗(yàn)新年開心、喧鬧的氣氛?；顒?dòng)預(yù)備：1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。2、活動(dòng)道具紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖、小禮品、獎(jiǎng)狀。活動(dòng)安排：一、分班班區(qū)角活動(dòng)展示展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶

6、寶喂飯。二、分班親子游戲：1、送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。預(yù)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。玩法：1將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，預(yù)備參與游戲。2活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。假設(shè)看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一貫到撿完球結(jié)束。規(guī)章：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。2、送水果目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的歡樂。預(yù)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設(shè)干玩法：1將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端終點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端起點(diǎn)面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩預(yù)備。2游戲開始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。規(guī)章：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳需要踩在家長(zhǎng)的腳面上。以上兩個(gè)游戲兩班可以交織進(jìn)行。三、親子游戲“找寶寶”預(yù)備：每位家長(zhǎng)自己預(yù)備一塊紗巾玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼查找自己的寶寶，音樂結(jié)