幼兒園小班教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、幼兒園小班教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃幼兒園小班教個(gè)人計(jì)劃【一】在理論的大潮下，在新綱要的指導(dǎo)下，在園精心的下，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長。特制定教自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷自己、完善自己，不斷提作為一名教應(yīng)具有的素質(zhì)。一、認(rèn)真履行好班組長職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作作為一名年輕的班組長，對(duì)于班組長的工作還需要不斷的努力與。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、的態(tài)度與班級(jí)各位合作，工作、的一致，發(fā)揮的合力。其次，作為班組長對(duì)幼兒的發(fā)展充滿心，更要以此來感染班組沒每一位，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自。

2、再次，善于接受每個(gè)人提供的最好，并在工作中不斷自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，及時(shí)與班組成員，商討、交流班級(jí)工作中的及，尋求智慧的最大化。最后，深入開展家長工作。有針對(duì)性的做好家長工作，積極主動(dòng)地爭取家長配合；根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭和家庭親子活動(dòng)。二、努力提自己的專業(yè)素質(zhì)首先，在理論中成長：、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前息和專業(yè)理論。、通過多種途徑：幼教刊物、多、觀摩、聽講座等，吸取學(xué)科的新知識(shí)、新技能。、進(jìn)一步課題，積極參與課題的。其次，在實(shí)踐中成長：、積極參加專業(yè)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。、尊重、走進(jìn)，用一百中去詮釋在日常生活中的想法和。、探索適合本班的內(nèi)容、。、在工作中發(fā)現(xiàn)、反思

3、自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教學(xué)中的困難及相關(guān)的收集和反思。、在活動(dòng)中幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、狀況，并進(jìn)行一些記錄，提教的、記錄技能。、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些或工作上的經(jīng)驗(yàn)。三、重視德修養(yǎng)首先，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足發(fā)展的需求，樹立起一切為的崇。其次，為人表，在日常生活中時(shí)刻自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為做表率。再次，關(guān)心、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提自己為人處事的。最后，為自己樹立正確的人生觀、觀、質(zhì)量觀和道德觀。四、具體實(shí)施內(nèi)容、綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)綱要中的。、教技能。、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。、向英語教口語與

4、幼兒交流。、制作多課件來輔助教學(xué)。幼兒園小班教個(gè)人計(jì)劃【二】在這春天來臨，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，幼兒園教第三期培訓(xùn)開始了，我榮幸的成為了三期三班的一位，興奮不已的我會(huì)珍惜這次的機(jī)會(huì)，讓自己做到：、實(shí)踐、收獲、飛躍。一、自我剖析在幼教工作的十多年中，我經(jīng)歷的每一個(gè)崗位，努力的工作換來了一些所謂的工作經(jīng)驗(yàn)，但是，我自身缺乏的是韌性、闖勁和內(nèi)涵。如：的主動(dòng)性、自覺性比較欠缺，總是找一些無關(guān)緊要的理由為自己開脫；教學(xué)方面的大膽創(chuàng)新有待進(jìn)，總在經(jīng)驗(yàn)中生活，沒有新意；教自身的修養(yǎng)有待提升，總在的進(jìn)行?，F(xiàn)在我參加的教班的，以此為契機(jī)，、實(shí)踐、收獲、飛躍，讓自己成為真正的教。二、的目標(biāo)、通過培訓(xùn)班的，提自身理論水

5、，具有較強(qiáng)的專業(yè)理論功底。、多讀書，做到每月精讀一本書，每天讀一段有關(guān)幼教的，不斷提自身綜合素質(zhì)。、實(shí)際教學(xué)中學(xué)會(huì)合理的設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，用專業(yè)的理論、分析與反思。在培訓(xùn)班中積極參與小組的各種研討活動(dòng)，不斷提踐行理念的實(shí)踐，較準(zhǔn)確的把握行為。、及時(shí)記錄讀書、實(shí)踐中的，不斷反思、分析、調(diào)整。簡單的一句話，就是通過，提升理念、掌握、突破自我，讓自己有質(zhì)的飛躍。三、具體措施、讀書計(jì)劃（）俗話說的好好不如爛筆頭，在每天讀書的時(shí)候，要及時(shí)做好記錄（書中的內(nèi)容和自己的感悟），讓讀書成為自覺地，成為生活中不可缺少的一分。（）多與他人的交流，在交流中書中的理念、就逐漸成為自己的東西，轉(zhuǎn)化成自己的一分。（）每

6、月精讀一本書、每天閱讀有關(guān)幼兒的，并及時(shí)的反思、寫出，每月寫一篇讀書感悟，讓自己的留下腳印，做到學(xué)有所得。（）讀書與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，做到邊邊轉(zhuǎn)變觀念，及時(shí)反思。讀有所悟、悟有所用、用有所得。、培訓(xùn)的計(jì)劃我們的培訓(xùn)方式多樣：有專題講座、參與式培訓(xùn)、小組研修、自主、展示與交流。我要在保持原有優(yōu)點(diǎn)的基上突破自己的墨守成規(guī)的老樣子，做到：（）認(rèn)真聽專家的講座，做好記錄和反思，不明白的及時(shí)向?qū)＜艺?qǐng)教，并與實(shí)踐相結(jié)合。（）積極參與小組的各項(xiàng)研討，多發(fā)表自己的觀點(diǎn)、多聽取借鑒他人的見解，感受的力量并達(dá)成共識(shí)，做到取舍、內(nèi)化成自己的理念，為實(shí)際教學(xué)。（）每次后及時(shí)的反思、內(nèi)化，寫出感悟。（）感悟的的智慧和力量

7、，欣賞每位的才華，等待自己的成長與突破。、專題計(jì)劃幼兒園教計(jì)劃篇一在理論的大潮下，在新綱要的指導(dǎo)下，在園精心的下，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長。特制定教自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷自己、完善自己，不斷提作為一名教應(yīng)具有的素質(zhì)。一、認(rèn)真履行好班組長職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。作為一名年輕的班組長，對(duì)于班組長的工作還需要不斷的努力與。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、的態(tài)度與班級(jí)各位合作，工作、的一致，發(fā)揮的合力。其次，作為班組長對(duì)幼兒的發(fā)展充滿心，更要以此來感染班組沒每一位，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他

8、們都有自尊與自。再次，善于接受每個(gè)人提供的最好，并在工作中不斷自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，及時(shí)與班組成員，商討、交流班級(jí)工作中的及，尋求智慧的最大化。最后，深入開展家長工作。有針對(duì)性的做好家長工作，積極主動(dòng)地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭和家庭親子活動(dòng)。二、努力提自己的專業(yè)素質(zhì)。首先，在理論中成長：、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前息和專業(yè)理論。、通過多種途徑：幼教刊物、多、觀摩、聽講座等，吸取學(xué)科的新知識(shí)、新技能。、進(jìn)一步課題，積極參與課題的。其次，在實(shí)踐中成長：、積極參加專業(yè)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。、尊重、走進(jìn)，用一百中去詮釋在日常生活中的想法和。、探索適合本班的內(nèi)容、。、

9、在工作中發(fā)現(xiàn)、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教學(xué)中的困難及相關(guān)的收集和反思。、在活動(dòng)中幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、狀況，并進(jìn)行一些記錄，提教的、記錄技能。、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些或工作上的經(jīng)驗(yàn)。三、重視德修養(yǎng)首先，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足發(fā)展的需求，樹立起“一切為”的崇。其次，為人表，在日常生活中時(shí)刻自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為做表率。再次，關(guān)心、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提自己為人處事的。最后，為自己樹立正確的人生觀、觀、質(zhì)量觀和道德觀。四、具體實(shí)施內(nèi)容：、綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)綱要中的。、教技能。、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。、向家長反饋幼兒的階

10、段表現(xiàn)。、向英語教口語與幼兒交流。、制作多課件來輔助教學(xué)。以上是我的自我成長計(jì)劃，希望在園的下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。幼兒園教計(jì)劃篇二愛每一個(gè)是我們的職責(zé)。用心去呵護(hù)每一個(gè)是我們的，我們衷心的希望：讓他們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下快樂的、快樂的成長。未來的道路還很長，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善。因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)上沒有最好，只有更好!以下是我下學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，有不到之處還望、們指正。、提自身的水首先我將認(rèn)真細(xì)心的對(duì)待每個(gè)，讓幼兒到幼兒園也是他們的家，讓喜歡來幼兒園，讓明白向媽媽一樣愛護(hù)著他們。其次我的理論水不，暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會(huì)好好鍛煉一

11、下自己。依次提自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，準(zhǔn)備好活動(dòng)及教具。再次多參加公開活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析。最后息手段輔助教學(xué)，PPT、投影儀讓幼兒到“活的”知識(shí)，光對(duì)著書本會(huì)讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提幼兒的興趣。、合作的教之間協(xié)調(diào)一致，緊密配合班長的一切工作，不僅注意言傳身教，而且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動(dòng)，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開展，并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終。于此，在家長工作方面我也會(huì)全力配合班長做好每一位家長朋友的工作，爭取做到讓每一位家長滿意。、知識(shí)方面知識(shí)是我們的源泉，如果沒有充分的知識(shí)做后盾，那么我們就在時(shí)間把息帶給。所以我們來時(shí)

12、要不斷的充實(shí)自己。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多讀與有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄，還要隨時(shí)關(guān)注幼兒、早期等幼教雜志，增長自己的知識(shí)寶庫。關(guān)注一切與有關(guān)的息。擴(kuò)充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考，與有經(jīng)驗(yàn)的探討，提出自己的見解，把好的見解整理起來結(jié)合到日的課堂中。只有在不斷的生活中，我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在快樂中，在中去感受快樂，讓自己的更美好。、家長工作的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)及時(shí)把在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的給家長，積極與家長聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的，使家長了解情況，以便雙方配

13、合輔導(dǎo)，配合幫助更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個(gè)。在此方面，班長董給予了我很多建議和幫助。通過傾聽董與家長的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長溝通的。從到主動(dòng)交流，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長反應(yīng)情況。我的努力同時(shí)得到了家長朋友的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開次家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)工作及易出現(xiàn)的情況，請(qǐng)家長注意配合。在家長開放日，班里還家長觀摩課堂，親子互動(dòng)。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解在各方面的表現(xiàn)。幼兒園教計(jì)劃篇三隨著社會(huì)的發(fā)展，特別是與息的迅猛發(fā)展，教職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成

14、為教就可以一勞永逸的與時(shí)代的發(fā)展越來越不相吻合，教職業(yè)將成為發(fā)展的過程，社會(huì)的發(fā)展需要教不斷地自我更新知識(shí)。因此，教專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的家呂型偉同志說：“是事業(yè)，事業(yè)的意義在于;是，的價(jià)值在于求真;是，的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教職業(yè)的發(fā)展過程。我要成為一個(gè)有“感覺”的教：能全方位地去感受幼兒;成為一個(gè)“會(huì)”的教，提升多種，如選取運(yùn)用的，設(shè)計(jì)，科研等等。二、內(nèi)容措施、提素質(zhì)“學(xué)為題，德為”這既是社會(huì)對(duì)教的贊美，也是對(duì)教的期望和。素質(zhì)是，是提教素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒事業(yè)、熱愛幼兒、積極向靠攏，使自己具有度的主義、感及主人翁意識(shí)。使自己教給幼兒的不僅僅是淺的知識(shí)，而是他們良

15、好的個(gè)人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對(duì)待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。、豐富知識(shí)常說“要給一碗水，教要有一桶水”。而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展，我們的教應(yīng)該是“一條流動(dòng)的小溪”。幼兒教雖然教給的是粗淺的知識(shí)，但一定要是正確的、是合乎時(shí)代節(jié)拍的。隨著二期課的全面鋪開，更我們具備廣博的知識(shí)，而且要根據(jù)社會(huì)和的發(fā)展，不斷更新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。多看幼教刊物，比如幼教博覽等，提自己的理論水，做好筆記和摘錄，為自己的工作積累經(jīng)驗(yàn);同時(shí)，搜索先進(jìn)的幼兒教學(xué)以及先進(jìn)的理念和管理經(jīng)驗(yàn)。自己撰寫筆記，把自己在教學(xué)中以及生活中與幼兒及家長溝通交流的方式、經(jīng)驗(yàn)以及都記下來

16、，為自己以后的工作提供基本保證。自己多讀電腦方面的書籍，熟練作各種常用，的地方多多求教。、提技能一名優(yōu)秀的幼兒教僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變旱奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教不同的。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教必須是一專多能。充分空余時(shí)間大練教基本功，提自己的業(yè)務(wù)水，不懶，不耍。進(jìn)一步練舞蹈、聲樂、鍵盤，在技能等方面都有較大的提?？蓮奶亻L的角度，我的活動(dòng)較弱，從給予美的享受和情趣的這個(gè)角度，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏、跳舞、等教學(xué)技能的提。、自強(qiáng)、創(chuàng)新，不斷自我的身體素質(zhì)和個(gè)性心理是工作的前提，有了的身體素質(zhì)才具備開展工作的基。我應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自才

17、能自強(qiáng)，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時(shí)挫折而喪失自，要不斷樹立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計(jì)成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn)，才能獲得創(chuàng)新的萌動(dòng)，才能體驗(yàn)到成功的快樂。、促幼兒成長，為家長為了讓每個(gè)都能長好、學(xué)好、玩好，每人的在原有基上有所提，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月、計(jì)劃等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中以貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等，使幼兒身心愉快地，使每個(gè)幼兒都能在原有基上有所提。幼兒園中班教個(gè)人計(jì)劃【一】一、指導(dǎo)更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章，服從上級(jí)，做好本職工作，加強(qiáng)，提自己素質(zhì)，樹立良好的形象和的觀、觀，使幼兒的身

18、心發(fā)展。二、保教工作方面、繼續(xù)深入綱要，并根據(jù)綱要中的，不斷提自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水，對(duì)幼兒進(jìn)行全面。、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適、愉快的環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與的互動(dòng)與結(jié)合。、創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往和表達(dá)。、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快中，幼兒興趣。、好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，幼兒良好的生活慣及自立，讓幼兒身到發(fā)展。三、保健方面、充分各種，開展體育、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。、合理幼兒在園生活，幼兒良好生活衛(wèi)生慣。、在日常生活中，加強(qiáng)安全，提幼兒自我意識(shí)。四、家園共育方面、

19、充分入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。、家園聯(lián)系手冊(cè)、以及家庭短箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的、生活情況。、家訪了解幼兒的家庭環(huán)境，聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同幼兒，使幼兒的成長！五、自身素質(zhì)的提：、作為一名教，應(yīng)該善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己。并且要不斷自我，激發(fā)個(gè)人潛能，從而樹立心。、在日常生活中不斷充實(shí)自己，在的眼中，是神圣的，是無所不能的。如果對(duì)于的不了解，那么，在的眼中就會(huì)有，對(duì)于你以后的不會(huì)特別的配合，這樣不僅的，也會(huì)自己今后工作的開展。所以，要不斷的從各方面充

20、實(shí)自己。幼兒教的工作雖然很繁瑣，但也很重要，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的情況，他們的言行、舉止、神態(tài)，當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)要用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒工作的前提。希望在與同事的幫助下能夠圓滿的完成計(jì)劃。幼兒園中班教個(gè)人計(jì)劃【二】為了提自己的業(yè)務(wù)水和業(yè)務(wù)，更快更好地為教學(xué)。根據(jù)上級(jí)主管門和工作，結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展，特制訂本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)通過校本教研，努力變自己，新的知識(shí)和教學(xué)以適應(yīng)現(xiàn)代的課堂，提自身專業(yè)技能和提升德素養(yǎng)，以求對(duì)的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。二、研修目標(biāo)、通過教法，提自身的德修養(yǎng)，做到德為，學(xué)為。、通

21、過規(guī)綱要，提自己的教學(xué)水和業(yè)務(wù)，能上好每節(jié)課、通過研修，能備好每一節(jié)課，會(huì)寫反思、會(huì)寫案例分析。三、研修內(nèi)容、幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)，不斷反思自己的教學(xué)。、與同事合作，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節(jié)課。四、具體措施、堅(jiān)持個(gè)人與，以個(gè)人為主，多與同事交流，認(rèn)真做好筆記。、按時(shí)按積極參與教研組的備課活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積極發(fā)表個(gè)人的見解。、積極參與的教研活動(dòng)，爭當(dāng)優(yōu)秀。、參與課題，為課題積累必備的材料。、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與，促進(jìn)自己不斷發(fā)展?？傊?，本學(xué)期我將在本計(jì)劃的指引下，深入開展校本教研的活動(dòng)。這是新世紀(jì)與發(fā)展需要，也是推進(jìn)課程實(shí)驗(yàn)的需要，更是課程順利開展的

22、保障。只有積極開展以校為本教學(xué)，才能促進(jìn)課程目標(biāo)全面實(shí)施，才能把創(chuàng)造還給教，讓教在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使更具有效力，使更具有活力，使教更具有。幼兒園中班教個(gè)人計(jì)劃【三】愛每一個(gè)是我們的職責(zé)。用心去呵護(hù)每一個(gè)是我們的，我們衷心的希望：讓他們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下快樂的、快樂的成長。未來的道路還很長，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善。因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)上沒有最好，只有更好！以下是我下學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，有不到之處還望、們指正。、提自身的水首先我將認(rèn)真細(xì)心的對(duì)待每個(gè)，讓幼兒到幼兒園也是他們的家，讓喜歡來幼兒園，讓明白向媽媽一樣愛護(hù)著他們。其次我的理論水不，暢談自己的想法。我希望在在

23、下半年的工作中能多一些機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自己。依次提自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，準(zhǔn)備好活動(dòng)及教具。再次多參加公開活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情況做好分析。最后息手段輔助教學(xué)，PPT、投影儀讓幼兒到活的知識(shí)，光對(duì)著書本會(huì)讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提幼兒的興趣。、合作的教之間協(xié)調(diào)一致，緊密配合班長的一切工作，不僅注意言傳身教，而且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動(dòng)，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開展，并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終。于此，在家長工作方面我也會(huì)全力配合班長做好每一位家長朋友的工作，爭取做到讓每一位家長滿意。、知識(shí)方面知識(shí)是我們的源泉，如果沒有充分的知識(shí)做后盾，那么我

24、們就在時(shí)間把息帶給。所以我們來時(shí)要不斷的充實(shí)自己。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多讀與有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄，還要隨時(shí)關(guān)注幼兒、早期等幼教雜志，增長自己的知識(shí)寶庫）。關(guān)注一切與有關(guān)的息。擴(kuò)充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考，與有經(jīng)驗(yàn)的探討，提出自己的見解，把好的見解整理起來結(jié)合到日的課堂中。只有在不斷的生活中，我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在快樂中，在中去感受快樂，讓自己的更美好。、家長工作的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)及時(shí)把在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的給家長，積極與家長聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)

25、出現(xiàn)的，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個(gè)。在此方面，班長董給予了我很多建議和幫助。通過傾聽董與家長的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長溝通的。從到主動(dòng)交流，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長反應(yīng)情況。我的努力同時(shí)得到了家長朋友的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開次家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)工作及易出現(xiàn)的情況，請(qǐng)家長注意配合。在家長開放日，班里還家長觀摩課堂，親子互動(dòng)。使家長更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解在各方面的表現(xiàn)。我們所做的一切都只為有一個(gè)更好的成長環(huán)境，用我們的雙手為他們打

26、造一個(gè)美好的。讓他們?cè)陉柟獾你逶∠伦聣训某砷L。我們一點(diǎn)一滴的付出，你將會(huì)看到東方的希望之光！幼兒園中班教個(gè)人計(jì)劃【四】的飛速發(fā)展，幼兒又受到了和全社會(huì)的度重視，作為幼教人，一名幼兒教更應(yīng)緊，跟上時(shí)代的步伐，全面提升自己的、理念和知識(shí)水，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，增長自己的見識(shí)，樹立的意識(shí)。為此，從以下幾方面制定個(gè)人計(jì)劃一、現(xiàn)狀分析劣勢：由于自己的園只有四個(gè)班，園里的教年齡又趨于老化，多年來很少有去外面的機(jī)會(huì)，所以整個(gè)的氛圍比較封閉，自己在新的理念、方式等方面都需不斷的與更新?，F(xiàn)在，自己參加了培訓(xùn)班的，希望通過在專家的引領(lǐng)下，使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展，通過參加培訓(xùn)、觀摩研討活動(dòng)、及時(shí)吸收新

27、息、自我、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提自我思考，判斷，分析，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過程。向型，型，專家型教發(fā)展。二、整體目標(biāo)、積極參加市級(jí)教的培訓(xùn)，提自身素質(zhì)和專業(yè)水。準(zhǔn)確把握學(xué)前和身心發(fā)展，能夠設(shè)計(jì)并合發(fā)展水的課程與活動(dòng)，具有評(píng)估狀態(tài)與發(fā)展水的，注重活動(dòng)的系統(tǒng)性，邏輯性，提自己，幼兒的創(chuàng)新。、通過觀摩活動(dòng)，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多視角的幼兒及教教學(xué)情況，掌握制作表的。學(xué)會(huì)不斷的反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，敢于題，通過同伴間的，找出的，提自己的、創(chuàng)新、形成先進(jìn)的教學(xué)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。、參與課題如何廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料的的，與小組一起收集材料，積極撰寫課題、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代理論，深刻理解綱要，每月精讀一本書籍，

28、寫讀書筆記。及時(shí)與交流，不斷提自身素養(yǎng)。三、分目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)步驟、x月份：積極參加培訓(xùn)，通過，掌握多視角幼兒及教教學(xué)的。學(xué)會(huì)課題的選題及撰寫。并在園里與共享，進(jìn)行研討，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中去。、x月份：時(shí)間進(jìn)行選擇性，如觀看學(xué)前、幼教簡訊等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集：重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)及報(bào)道，開闊自己的視野。、x月份：參與廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng)，收集大量廢舊材料進(jìn)行制作，制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)，材料中包含多種價(jià)值，具有安全性、趣味性、性等價(jià)值。將活動(dòng)材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng)，教從中材料的適宜性，再不斷地進(jìn)行進(jìn)，寫出材料的多種玩法。使它的各種價(jià)值得到最大的發(fā)揮。、x月參與撰寫如何廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料的課題，通過這次的課題，提自己的業(yè)務(wù)水。使自己向型，型，專家型教發(fā)展。、每緊進(jìn)行進(jìn)行自主，每月讀完一本書籍，撰寫一篇筆記。幼兒園中班教個(gè)人計(jì)劃【五】一個(gè)悠閑快樂又短暫的暑期生活結(jié)束了，們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識(shí)，為能夠更有效更好地做好幼兒園教學(xué)工作，我詳細(xì)做出了幼兒園中班工作計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析大分在幼兒園生活和一年多了，他們的自理都有了很大的提，基本都能自我，上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性，生活行為慣好，尊重，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些，如繼