西師大版數(shù)學(xué)一年級上冊教案6.環(huán)保小衛(wèi)士

1、6、環(huán)保小衛(wèi)士教學(xué)內(nèi)容西師版數(shù)學(xué)教科書一年級上冊第100頁,體會保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)建議：教學(xué)時可以在教室內(nèi)模擬一個活動場景或用多媒體展示活動場景來完成這一教學(xué)任務(wù)。有條件的學(xué)校也可以組織學(xué)生參加一次這樣的活動，在學(xué)生有所體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，效果更好。但是本課的教學(xué)設(shè)計(jì)還是按照在教室里學(xué)習(xí)來設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。讓學(xué)生體會環(huán)境保護(hù)問題是一個大問題，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的能力，體會所學(xué)知識的應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的方法，形成將生

2、活實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題能力。難點(diǎn)：能運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：視頻穹頂之上前幾分鐘片段， 。教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣建議：可以預(yù)設(shè)幾個情景來進(jìn)行導(dǎo)入。如視頻導(dǎo)入法、課件展示主題圖導(dǎo)入法。視頻導(dǎo)入法： 師:今天的數(shù)學(xué)課和以前上的不太一樣，首先我請同學(xué)們觀看一段視頻。師播放視頻。師：看完后，有什么感想？指名說。師引導(dǎo)：主要原因就是我們沒有保護(hù)好環(huán)境。你們愿意保護(hù)環(huán)境嗎？我們怎么做呢？課件展示主題圖導(dǎo)入法：師問：同學(xué)們，你們知道我們的環(huán)境污染很嚴(yán)重了么？誰說說？指名講。預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會說到：霧霾大，容易生??；水臟；水里很多垃圾；河里沒有魚；煙囪冒黑煙等。師：大家都知道這么多，

3、真了不起?？磥肀Ｗo(hù)環(huán)境非常重要。我們在保護(hù)環(huán)境的時候，要用到我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識。說一說 下面的教學(xué)設(shè)計(jì)承接視頻導(dǎo)入法。師出示課本第100頁主題圖，學(xué)生觀察。師:在這幅圖里可以看到他們怎樣保護(hù)環(huán)境呢？ 學(xué)生回答。預(yù)設(shè)：學(xué)生回答：保護(hù)環(huán)境我們這樣做：不隨便丟垃圾，垃圾要分類，多植樹，保護(hù)小樹苗，保護(hù)蝌蚪，少用塑料袋等。師繼續(xù)引導(dǎo)：在這幅圖里，我們能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題嗎？學(xué)生分組討論。師參加討論、輔導(dǎo)并了解學(xué)情。指名說。預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會回答：那個小女孩收集了9個瓶子；那個小男孩拾了6個塑料瓶、7個塑料袋。算一算 師：大家請看：（師出示第101頁算一算的情境圖）師：圖上有哪些數(shù)學(xué)信息？可以解決

4、哪些問題？生同桌之間可以互相說一說，師參與發(fā)言、輔導(dǎo)的等活動。師指名學(xué)生回答，師生評議。學(xué)生選擇自己要解決的問題來列式。師選擇合適的答案在展臺上展示。 師小結(jié)：xxx同學(xué)很善于利用前面學(xué)過的知識來解決問題，大家要向他學(xué)習(xí)?！驹O(shè)計(jì)意圖】在鼓勵或者表揚(yáng)中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注好的學(xué)習(xí)方法、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成熟。分一分 關(guān)于垃圾分類誰知道的多？誰來說一說？指名回答。師生評議。 想一想，算一算 師出示第101頁的想一想，算一算情境圖。大家能在這幅圖里發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)問題？怎么解決呢？仿照上面“算一算”的教法來教學(xué)。議一議師出示第101頁“議一議”主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察：這些孩子圍坐在老師的身邊，在討

5、論什么問題?這個小男孩說了什么?這個小男孩說了什么？你們還有補(bǔ)充的嗎？指名補(bǔ)充。課堂小結(jié)師小結(jié)：我們保護(hù)環(huán)境，從我們做起。大家剛才的發(fā)言非常的踴躍，說的內(nèi)容也很正確，從今天起，我們就應(yīng)該做到我們剛才說的那些。布置作業(yè)回家再找一找我們身邊的環(huán)境是怎樣得到保護(hù)的。板書設(shè)計(jì)環(huán)保小衛(wèi)士保護(hù)環(huán)境，刻不容緩算一算 看圖寫算式 分一分 怎樣進(jìn)行來分類？ 想一想、算一算 一共試了多少個塑料袋、塑料瓶？ 議一議 我們還可以做些什么？教學(xué)資料包（機(jī)動欄目，每個單元至少一個即可） 教學(xué)資源保護(hù)措施編輯使用布袋：我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場購物，幾乎每樣物品都會隨贈一個塑料袋， 回到家后，這些塑料袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱。作為

6、垃圾，塑料袋離開了我們的家，但是它們并沒有在這個世界上消失。在我國的大部分地區(qū)，都是隨處可見塑料袋，遇到刮風(fēng)的天氣，它們就會在空中飛舞，降落在樹枝上、河流中，影響衛(wèi)生和市容。塑料袋增加了垃圾的數(shù)量，占用耕地，污染土壤和地下水。更為嚴(yán)重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進(jìn)行焚燒，又會產(chǎn)生有毒氣體。僅圖一時方便，卻把垃圾遺棄給子孫后代。這樣做合適嗎？以北京為例，若人均每天消費(fèi)一個塑料袋（約0.4克重），每天就要扔掉4噸塑料袋，僅原料就價值4萬元。小小塑料袋的害處真多。德國年輕人正以挎布袋購物為榮，讓我們也來追隨這種 “綠色時尚”吧。 我們從前也是用可以重復(fù)使用的菜籃子和布袋子購物買菜的，普遍使用

7、塑料袋只是近幾年的事，我們應(yīng)該恢復(fù)以前的習(xí)慣。盡量乘坐公共汽車：美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)灼嚒?955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4 的人患病。汽車排放的廢氣，在每年510月份的強(qiáng)烈陽光作用下，形成光化學(xué)煙霧，引起眼病、喉頭炎和頭疼，還降低了大氣能見度，使車禍和飛機(jī)墜毀事件增加。如今，汽車廢氣的治理已取得相當(dāng)?shù)某晒?，但?shù)量的急劇增長，使汽車仍是城市大氣污染的主要來源。據(jù)報(bào)道，國內(nèi)某些大城市也出現(xiàn)過光化學(xué)

8、煙霧污染。不僅如此，制造汽車的過程中也要消耗 自然資源，也要排放污染物，汽車還產(chǎn)生噪聲等危害。而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。這些都嚴(yán)重地困擾著我們的生活，而解決的辦法之一就是少乘小汽車，提倡乘坐公共汽車。不要過分追求穿著時尚。至今，時尚對人來說都是美的一種看法，可是，穿時尚也讓紡織品大大減少，地球上的絲已愈來愈少。我們不要過分追求時尚，偶爾追求一下也是可以的，但不該過分。不進(jìn)入自然保護(hù)核心區(qū)。提倡步行，騎自行車。不使用非降解塑料餐盒 。不燃放煙花爆竹 。雙面使用紙張，節(jié)約紙張。節(jié)約糧食 ，不浪費(fèi)。拒絕使用一次性用品，自備用具。消費(fèi)肉類要適度，不浪費(fèi)。隨手關(guān)閉水龍頭 ，

9、節(jié)約用水。一水多用，如：洗菜的水可以沖廁所不浪費(fèi)資源和食物。隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，盡量使用節(jié)電型燈具。拒絕過分包裝。使用節(jié)約型水具。拒絕使用珍貴木材制品，保護(hù)樹木。盡量利用太陽能，保護(hù)環(huán)境。盡量使用可再生物品。使用節(jié)能型燈具，節(jié)約電能。簡化房屋裝修。修舊利廢。不隨意取土。多用肥皂，少用洗滌劑。不亂占耕地。不焚燒秸桿。不干擾野生動物的自由生活。不恫嚇、投喂公共飼養(yǎng)區(qū)的動物。不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng)。提倡觀鳥，反對關(guān)鳥。不撿拾野禽蛋，愛護(hù)動物。拒絕食用野生動物。少使用發(fā)膠。不穿野獸毛皮制作的服裝。不在江河湖泊釣魚。少用罐裝食品、飲品。不用圣誕樹。不在野外燒荒以免引起火災(zāi)。不購買野生動物制品。不亂扔煙頭，星

10、星之火尚可燎原。不亂采摘、食用野菜。認(rèn)識國家重點(diǎn)保護(hù)動植物。不鼓勵制作、購買動植物標(biāo)本。不要把野生動物當(dāng)寵物飼養(yǎng)。觀察身邊的小動物、鳥類并為之提供方便的生存條件。不參與殘害動物的活動。不鼓勵買動物放生。不圍觀街頭耍猴者。動物有難時熱心救一把，動物自由時切莫幫倒忙 。不虐待動物。見到誘捕動物的索套、夾子、籠網(wǎng)果斷拆除。在室內(nèi)、院內(nèi)養(yǎng)花種草，綠化環(huán)境。在房前屋后栽樹。節(jié)省紙張，回收廢紙。垃圾分類回收。舊物捐給貧困者?；厥諒U電池 ?；厥諒U金屬 ?；厥諒U塑料 ?；厥諒U玻璃 。盡量避免產(chǎn)生有毒垃圾。使用無氟冰箱 。少用紙尿布。少用農(nóng)藥。少用化肥，盡量使用農(nóng)家肥。少用室內(nèi)殺蟲劑。不濫燒可能產(chǎn)生有毒氣體的物

11、品。自己不吸煙，奉勸別人少吸煙。少吃口香糖。不追求計(jì)算機(jī)的快速更新?lián)Q代。節(jié)約使用物品。優(yōu)先購買綠色產(chǎn)品。私車定時查尾氣。使用無鉛汽油。不向江河湖海傾倒垃圾。選用大瓶、大袋裝食品。了解家鄉(xiāng)水體分布和污染狀況。支持環(huán)保募捐。反對奢侈，簡樸生活。支持有環(huán)保傾向的股票。組織義務(wù)勞動，清理街道、海灘。避免旅游污染。參與環(huán)保宣傳。做環(huán)保志愿者。認(rèn)識草原危機(jī)。認(rèn)識荒漠化。認(rèn)識、保護(hù)森林，愛護(hù)花草樹木。認(rèn)識、保護(hù)海洋，愛護(hù)珍稀魚類愛護(hù)古樹名木。保護(hù)文物古跡。及時舉報(bào)破壞環(huán)境和生態(tài)的行為。關(guān)注新聞媒體有關(guān)環(huán)保的報(bào)道?？刂迫丝冢?guī)勸超生者。利用每一個綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)境意識。閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報(bào)刊。了解綠色食品的標(biāo)志和含義。認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志。 資料鏈接環(huán)境保護(hù) （自然空氣環(huán)境保護(hù)） 環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解