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
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)交通運(yùn)輸局深入開展職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動總結(jié) 根據(jù)地區(qū)、縣紀(jì)委的統(tǒng)一安排部署,我局嚴(yán)格按照上級文件要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研,深入分析檢查,切實(shí)整改提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了交通運(yùn)輸隊(duì)伍的忠誠意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識和廉潔自律意識,提升職業(yè)道德修養(yǎng),有力地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作開展,取得了明顯成效?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,落實(shí)具體活動方案活動通知文件下發(fā)后,我局領(lǐng)導(dǎo)對今年的職業(yè)道德主題教育月活動十分重視,專門進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,并組織召開了動員會。會上領(lǐng)導(dǎo)號
2、召全體職工一定要深刻領(lǐng)會加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng),樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的重大意義,要緊緊圍繞這個主題,確保教育月活動取得良好成效。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),開展黨風(fēng)廉政教育一是狠抓理論學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式,組織全體干部職工學(xué)習(xí)“黨章”、“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則”、“國家公務(wù)員行為規(guī)范”、“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”、“社會主義核心價值體系建設(shè)實(shí)施綱要”、“公務(wù)員學(xué)習(xí)能力優(yōu)化與提升”、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等系統(tǒng)理論,努力提高干部理論水平;先后學(xué)習(xí)了地區(qū)、縣委政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的總體部署的有關(guān)精神,進(jìn)一步提高全體黨員干部職工對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識,自覺抵制社會上各種
3、不良傾向的侵蝕,努力做到以人為本、執(zhí)政為民。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高辦事能力。不斷學(xué)習(xí)鉆研紀(jì)檢監(jiān)察基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識、技能技巧,切實(shí)增強(qiáng)工作能力,提高辦事效率。此外我局在五月中旬組織黨員干部觀看了反腐倡廉宣傳教育影片。通過觀看廉政教育片,開展違法案例警示教育,提高黨性修養(yǎng),不斷增強(qiáng)拒腐防變的思想道德防線。工作效能有新提高 通過教育實(shí)踐活動,切實(shí)增強(qiáng)了服務(wù)意識和責(zé)任意識,堅(jiān)決杜絕和克服不作為、亂作為、慢作為現(xiàn)象,推動各項(xiàng)工作提速、提質(zhì)、提效,為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù);進(jìn)一步加強(qiáng)交通運(yùn)輸系統(tǒng)干部職工隊(duì)伍的廉政建設(shè),努力塑造勤政為民、務(wù)實(shí)高效、公正廉潔的交通運(yùn)輸隊(duì)伍新形象。四、取得的成效通過扎實(shí)開展職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動,我局干部職工進(jìn)一步加深了對反腐倡廉重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)了政治意識、大局意識、責(zé)任意識和黨性觀念,強(qiáng)化了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改造世界觀的自覺性、主動性,真正做到政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)政為民、清正廉潔,初步形成了奮發(fā)向上、廉潔從政的良好氛圍,為推進(jìn)溫宿縣交通運(yùn)輸工作正常有序進(jìn)行、全面構(gòu)建和諧提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。五、存在問題一是學(xué)習(xí)時間少,學(xué)習(xí)范圍不夠廣泛,理論水平提升幅度不大。二是理論聯(lián)系實(shí)際不緊密。不能較好地做到學(xué)以致用,活學(xué)
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