大學體育理論考試題庫

1、1. 雅典奧運會舉行的首屆現(xiàn)代奧林匹克運動是A 1896 B 1897 C 1898D 1899(A )年。以自主（ B）為基本活動方式來實現(xiàn)對自身的改造，是體育的特有屬性。A體育鍛煉B身體活動C強體健身3. 體育一個重要目標就是教會人們?nèi)ィˋ）利用、保護和促進身體發(fā)展，它是一種用身體而又去完善身體的活動過程。A合理有效地B循序漸進地C持續(xù)不斷地D周而復始地體育是（ B）的結晶，直接或間接地影響人的社會化進程。A物質(zhì)文明B人類文化C歷史發(fā)展5. 體育屬于文化的X疇，是（D）的一個有機組成部分。A. 中華文化B. 民族文化C. 各國文化D. 大眾文化全面提高大學生（ B）水平是學校體育教育工作的

2、基本內(nèi)容。A. 身體健康B. 身心健康C.體質(zhì)健康大學體育對大學生（ C）教育培養(yǎng)以及人格、品質(zhì)的陶冶塑造的積極、獨特的作用。A.文化、專業(yè)的B. 思想、道德的C. 身體、心理的大學體育的（ A）與育人功能正逐漸被人們所認識和推崇。A. 健心功能B. 鍛煉功能C.教育功能身體活動不僅能夠（ C）、提高素質(zhì)，還可以消除緊X情緒、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。A.體育鍛煉B. 活動筋骨C 增強體質(zhì)10. 大學體育的目標之一是進一步理解個人健康和群體健康的(B)，培養(yǎng)合作精神、競爭意識和交往能力。A. 意義B. 關系C. 涵意11. 現(xiàn)代社會健康的定義：健康不僅僅是沒有疾病，而且還包括(A)、社會適應良好和道德健康

3、。A. 心理健康B.身體健康C 體質(zhì)健康健康的水平可分為：最佳健康、一般健康、(C )。A. 不健康B. 次健康C.亞健康13.目前危害人類的三大殺手：（ A ）。A. 心血管病、惡性腫瘤、糖尿病B. 心血管病、惡性腫瘤、精神病心血管病、惡性腫瘤、流行病14. 人體具有較強的調(diào)節(jié)功能，亞健康姿態(tài)在(C)的生活方式和精神調(diào)養(yǎng)下可以向健康方向轉化。A.健康有益B.健康向上C. 健康合理15.適度參加體力勞動和體育鍛煉，重視步行和慢跑活動，以增強（B），提高心理愉悅感。A.代謝功能B. 心肺功能C.消化功能16.要使遺傳基因得到充分的發(fā)展和進一步的完善，在很大程度上取決于環(huán)境條件，特別是 (A)和教

4、育。A. 體育鍛煉B. 營養(yǎng)補充C。藥物調(diào)理17.A.風環(huán)境對健康的影響主要包括自然環(huán)境中的氣候、B.霧 C.空氣(C)、水、陽光等。18. 運動不足是指每次運動時間不得少于（A）。A.20 分鐘B.30 分鐘 C.40 分鐘19. 體育鍛煉時每分鐘的心率應該不低于（B）次。A.110 次 B. 120 次 C.130 次20. 生活方式是個非常復雜的問題，但是對（A）的影響是極其深遠的。A.健康B.未來C.人生世界衛(wèi)生組織曾于 1997 年指出：人的健康與壽命（ C）取決于自己。A.50% B.60% C.70%培養(yǎng)良好的習慣包括： （ C）、確保睡眠、樹立積極的生活目標、禁煙限酒。A.生活

5、有規(guī)劃B.生活有節(jié)奏C. 生活有序23.積極參加健身運動：每周體育鍛煉不少于(A)，每次不少于半小時。A.三次B.二次C.一次正常人體共有（ B）塊骨，根據(jù)形態(tài)可分為長骨、短骨、扁骨與不規(guī)則骨。A.207 B.206 C.20525. 運動對骨骼是有影響的。如，青年時期，各種（ C）練習可以有效地提高骨中鈣。A.柔韌B.耐力C.力量運動的注意事項有：合理休息、 （ B）、負荷、經(jīng)?；c多樣化。A.間歇訓練B.間歇壓力C.間歇休息27. 進行柔韌性練習之前，注意做好（ A），使體溫升高，防止肌肉被拉傷。A.熱身運動B.拉伸運動C.慢跑運動人體主要運動肌群包括：運動肩胛骨、 （ B）、肘關節(jié)、腕關

6、節(jié)和髖關節(jié)等肌群。A. 膝關節(jié)B.肩關節(jié)C.指關節(jié)29. 發(fā)展肌肉力量的方法有：大、小肌肉、(C)、抗阻、動力性和靜力性練習。A.局部B.反向C.全幅度進行肌肉力量練習時應注意： （ A）、循序漸進、適宜的練習強度、超量恢復和練習的頻度。A. 動靜結合B.快慢結合C.大、小結合31. 心肺功能是指人攝氧和氧運輸?shù)哪芰?，是把氧氣?C)運送到組織，同時把代謝廢物（如二氧化碳）排出體外的能力。A.碳水化合物B.蛋白質(zhì)C 營養(yǎng)物質(zhì)有效提高肺活量的運動方式有： （ C ）、跳繩、騎自行車、水中步行。A.太極拳B.瑜珈C.步行和慢跑33. 運動中能量消耗的主要來源是 (B)兩者供能的比例取決于運動強度和

7、運動時間。A.水和無機鹽B. 糖和脂肪C.維生素和蛋白質(zhì)健身運動后以補充（ C）為佳，也可飲用菜汁、果汁、咸菜湯等。A. 白開水B.礦泉水C. 糖鹽水35.經(jīng)常參加體育鍛煉的人一天至少食用新鮮蔬菜（A）克，品種有2 3種，植物油20 30 克。A. 500 B.600 C. 70036. 運動后應休息（A.2 B.1.5 C.1C ）小時后進食。運動者每天應保證（ B ）個小時的充足睡眠，使機體處于完全放松狀態(tài)。A. 78 B. 89 C.91038. 運動后用水消除疲勞以溫水為宜，應控制在（A ）度左右，每次15分鐘。A. 40 B. 45 C.50運動后應多吃些富含堿性的食物保持體內(nèi)酸堿平

8、衡，如水果、蔬菜、（C）。A.海帶B.魚 C.豆制品運動后加快肌肉恢復的方法比較多，現(xiàn)代訓練多采用按摩、 （ A）、水療和理療。A.伸展B.靜坐冥想C.深呼吸41.體育鍛煉原則包括（C ）。A.健康性原則、循序漸進原則、全面發(fā)展原則、量力原則、安全性原則B.健康性原則、經(jīng)常性原則、安全性原則、全面發(fā)展原則、循序漸進原則C.健康性原則、全面發(fā)展原則、循序漸進原則、量力原則、安全性原則、經(jīng)常性原則D.健康性原則、安全性原則、全面發(fā)展原則、循序漸進原則、經(jīng)常性原則42.科學地進行體育鍛煉準備活動時間一般（C）分鐘。A.0-5 分鐘 B.5-10 分 C.10-15 分鐘 D.15-20 分鐘43.增

9、強免疫功能的運動處方一般采用（A ）運動。A.有氧運動 B.無氧運動44.增強免疫功能的運動處方每周鍛煉（C ）次。A. 1-2 次 B. 2-3 次 C. 3-4 次 D. 4-5 次45.減肥運動處方每周鍛煉（D ）次。A. 1-2 次 B. 2-3 次 C. 3-4 次 D. 4-5 次46.增強生理機能運動處方，鍛煉時采用（B ）強度。A.低強度 B.中等強度 C.高強度47.制訂運動處方時，運動時間一般持續(xù)（D ）時間為宜。A.20-30 分鐘 B.30-40 分鐘C.40-50 分鐘D.50-60 分鐘48.制訂運動處方前要進行（A ）運動試驗。A.遞增負荷運動試驗B.遞減負荷運動

10、試驗49.鍛煉計劃可行性的標準（D ）。A.合理安排鍛煉時間B.精心選擇鍛煉內(nèi)容C.靈活選用鍛煉方法D.三個標準均符合50.身體鍛煉的影響因素（D ）。A.時間和內(nèi)容因素B.生活習慣和惰性因素C.情緒和心境因素D.三個標準均符合51.科學地選擇鍛煉項目時，可以根據(jù)（D ）選擇。A.運動節(jié)奏 B.運動內(nèi)容 C.運動環(huán)境和鍛煉時間 D.三個標準均可以52.中西方體育文化存在差異，下列說法正確的是（D ）。A.中國古代“蹴鞠”運動文字記載始于戰(zhàn)國，興盛于宋元，衰敗于明清，說明中國古代體育文化的傳承受到社會制度的嚴重阻礙。B.古希臘人在青少年時代接受嚴格的體育訓練是古代雅典和斯巴達人的神圣義務，其直接

11、目的是為了提高人民健康水平。C.古奧運會起源于古希臘，說明當時的古希臘經(jīng)濟發(fā)展水平較高，居于“四大文明古國”之首。D.中國與西方體育文化的差異主要是由不同的文化背景和哲學思想造成的。53.現(xiàn)代第一屆夏季奧運會在（B ）舉行。A.羅馬B.雅典C.希臘D.埃及54.現(xiàn)代夏季奧運會始于（A ）年。A.1896 B.1894 C.1895 D.189755.現(xiàn)代奧運會的創(chuàng)始人是（A ）。A.顧拜旦B.洛克56.現(xiàn)代奧林匹克運動的格言是（B）。A.參與比取勝更重要B.更快、更高、更強C.友誼、團結、和平57.現(xiàn)代奧林匹克運動會起源于（A）。A.希臘 B.瑞典 C.美國 D.英國58.第一次參加奧運會的中

12、國運動員是（A ）。A.XXX .B 符保盧 C.李森 D.孔祥熙59.首次向國際奧委會提出申辦奧運會是（B ）年。A. 2008 B. 2000 C. 1993 D. 199960. 2008 年舉行第（D ）屆夏季奧運會。A.26 B. 27 C. 28 D. 2961. 1984 年，洛杉磯奧運會上，許海峰獲得（C ）項目冠軍，成為中國奧運史上首位奧運冠軍。A.游泳B.乒乓球.C 射擊D.跳遠62.（ B ）年，在莫斯科第112 屆國際奧委會全會上，贏得了2008年奧運會主辦權。A. 2000 B. 2001 C. 2002 D. 200363.奧運會的理念是（D ）。A.綠色奧運B.科

13、技奧運C.人文奧運D.三者均符合64.奧運會口號是（A ）。A.同一個世界，同一個夢想B.同一個世界，同一個希望65.奧運會會徽“舞動的”是（B ）圖式。A.扇子B.印章C.書簡66.奧運會吉祥物貝貝，象征（C ）美好祝愿。A.歡樂B.健康C.繁榮D.好運67.新中國第一次參加奧運會是（B ）奧運會。A.漢城.B 洛杉磯C.巴塞羅那D.倫敦68.中國參加的歷屆奧運會中，獲得獎牌數(shù)最多的是（C ）年。A. 2000 B. 2004 C. 2008 D. 201269.國際奧委會（D ）年恢復了中國奧委會的合法席位。A. 1967 B. 1971 C. 1975 D. 197970.奧林匹克會旗-

14、五環(huán)旗設計者是（A ）。A.顧拜旦.B 勞倫斯C.薩馬蘭奇.D 歐文71. 田徑運動是徑賽、田賽和（A）比賽的全稱。A. 全能B. 競走C. 越野跑72. 以高度和遠度計算成績的跳躍、投擲項目稱為（A)。A. 田賽B. 徑賽C.全能73. 以時間計算成績的競走和跑的項目稱為（B）。A. 田賽B. 徑賽C.全能第一屆古代奧林匹克運動會舉行的田徑項目有短跑、投擲、標槍和（C）。A. 擊劍B. 騎術C. 戰(zhàn)馬近代田徑運動起源于（ B）。A. 法國B. 英國C. 美國1896 年舉辦的第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會上，田徑是最主要的項目，41 枚金牌中，田徑項目占了（C）枚。A. 10 B. 11 C. 1

15、277. 田徑運動重要特質(zhì)是速度、力量和（B）三大身體素質(zhì)。A. 靈敏B. 耐力C. 彈跳跑得快的主要原因是（ A）。A. 步幅和步頻B.腿部肌肉的力量C.腿的長度79. 跳遠主要包括立定跳遠、三級跳遠和（C）。A. 撐桿跳B.跳高C.急停跳遠標準田徑跑道全長為（ B）。A. 300 米 B. 400 米 C. 200 米81.徑賽項目對起跑犯規(guī)有責任的運動員，起跑犯規(guī)（A）次取消比賽資格。A. 第一次B. 第二次C. 第三次田賽項目中運動員允許在任何一個高度開始試跳，只要在任何一個高度上連續(xù)失?。?C）次試跳，即為失去繼續(xù)比賽資格。A.一次B. 二次C. 三次83. 1984 年第23 屆洛

16、杉磯奧運會上，美國運動員（男子100 米、 200 米、 4 100 米和跳遠項目的A）在4 枚金牌。7 天比賽中獲得A. 卡爾 .X易斯B. 斯皮里東.路易斯C. 喬治 .X易斯84. 中國運動員王軍霞，曾在1993年第四屆世界田徑錦標賽中獲得（A）項目金牌。A. 10000米B.5000米C. 30000米中國著名跨欄運動員X翔在 2004 年雅典奧運會上以（ B）的優(yōu)異成績打破奧運會記錄。A. 12秒88 B.12秒91 C. 12秒9586. 在標槍比賽中成年男子組標槍的重量為為（ C）克。800 克，成年女子組標槍重量A. 400 克 B. 500 克C.600 克87.在鉛球比賽中

17、成年男子組鉛球的重量為7.26千克，成年女子組鉛球重量為（ B）千克。A. 3 千克 B.4 千克C.5 千克88.男子跨欄跑包括110 米欄和（ C）米欄。A. 100 B.200 C.40089.短跑項目包括 50米、（ A）米、 100米、 200米和 400米。A. 60 B. 70 C. 8090.一般性耐力訓練，運動保持中等強度，運動心率控制在（B）次 / 分鐘。A. 120-130 次/ 分鐘 B. 130-140 次 / 分鐘 C. 140-150 次 / 分鐘91.起跑犯規(guī)指示器能發(fā)出音響信號，同時也能打印出各道運動員的反應時，數(shù)字（ C）反映起跑犯規(guī)。A. 107/1000

18、秒 B. 112/1000秒 C. 86/1000秒92.有 8 人參加鉛球比賽，有2 人在前三次試擲中犯規(guī)無成績，后三次應有（ B）人參加。A.6 人 B.8 人 C. 抽簽決定6 人93.鉛球比賽球體落在投擲區(qū)角度線上應判為（A）。A. 失敗B. 成功C. 重新試擲94.三級跳遠起跳板至落地區(qū)遠端不短于（A）米。A.21 米 B.17 米 C.19 米95.鏈球的投擲圈的直徑是（B）。A. 2 米 B. 2.135 米 C. 2.5 米96.跳遠錄取A.按原順序8 人參加后三次決賽，其決賽順序應（B.重新抽簽C.成績差的先跳C）。97.男子十項全能第五項400 米至第六項110 米欄比賽最

19、短時隔時間為（C）。A. 12小時B. 8小時C. 10小時98.田賽項目測定風速的項目是（B）。A.跳高B.跳遠C.擲標槍99.在徑賽項目比賽前，發(fā)令員右手側舉手旗與（B）進行聯(lián)系。A.計時裁判B.終點裁判C.檢查裁判100.跳高助跑的任務是（A）。A.獲得向上的垂直速度B.獲得向前的水平速度C.獲得適宜的起跳角度球類運動具有集 (C)、技能、智力于一體的運動特征。A. 專項素質(zhì)B.綜合素質(zhì)C. 身體素質(zhì)102. 球類項目甚多，大項可分為直接對抗、隔網(wǎng)對抗和（A. 相互對抗B. 輪流對抗C. 激烈對抗B）三大類。（ A）年，籃球運動起源于美國，由馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會學校教師士

20、奈史密斯博士設計發(fā)明的。A.1891 B. 1892 C. 1893104.籃球運動于1895年由（A）傳教士萊會禮引入我國，首先在（A）中華基督教會開展活動。A. XX ,XX B. ,C. XX,XX籃球運動是由跑、跳、 （ C）等基本技能組成，因而能促進力量、速度、耐力、靈敏等身體素質(zhì)全面發(fā)展。A. 運 B.傳 C.投第一次運球結束后， （ B）再次運球。A. 可以B. 不得C.適時107. 進攻隊員在對方限制區(qū)內(nèi)停留不得超過（C）秒。A.10B.5C.3籃球比賽每隊各有（ A）名隊員，每名隊員有各自的職責。A. 5 B.6 C.7芝加哥公牛隊的（ B）號，這個代表著籃球之神邁克爾喬丹。

21、A. 22 B.23 C.24在籃球比賽中， “拉拉隊”表演的上場時間是有嚴格規(guī)定的，全場比賽分為四小節(jié)，第一小節(jié)前有一個開場前（ C）曖場表演， 第一、二小節(jié)間是一分鐘的短表演，第二、三小節(jié)間為中場表演，第三、四小節(jié)間歇時會有一分鐘短表演。A. 一分鐘B. 兩分鐘C. 三分鐘最古老的足球起源于（ A）時期。A. 中國戰(zhàn)國B. 希臘古典C. 印度十六國經(jīng)常進行足球鍛煉，無疑對提高參與者的反應和靈敏性大有裨益，它可以使關節(jié)、韌帶和肌腱的穩(wěn)固性、伸展性、靈活性、（ C）得到提高。A. 耐久性B. 堅韌性C. 柔韌性113. 在一場足球比賽中，運動員的跑動距離為10000 米，沖刺為200 次，運動

22、員的平均心率每分鐘為172 次，比賽后運動員的體重平均下降（C）克。A. 2000 B. 2100 C. 2200足球的基本踢球方法有：腳內(nèi)側踢球、腳背內(nèi)側踢球、（ A）。A. 腳背正面踢球B.腳指踢球C. 腳踝踢球足球的幾種接球方法有：腳內(nèi)側接球、腳底接球、（C）、腳背外側接球。A. 小臂接球B.頭部接球C. 胸部接球足球隊員傳球時，同隊隊員處在對方半場，處在球的前面，與對方球門線之間少于兩名防守者，此時接同伴的球或干擾比賽、獲得利益，則要判罰（ B）。A. 故意犯規(guī)B. 越位犯規(guī)C.嚴重犯規(guī)117.容志行是中國（B）年代的球星。A. 70 B.80 C.90118.足球明星貝利是（C）人。

23、A. 阿根廷B.法國C.巴西119.（ C）年，美國馬薩諸塞州霍利約克市基督教青年會體育干事有威廉摩根發(fā)明了排球這項運動A. 1893 B. 1894 C. 1895120.排球運動在亞洲先后經(jīng)歷了（ B）人制、 12 人制、 9 人制和 6 人制的賽制演變過程。A. 18 B. 16 C. 15121.從事排球運動還可以鍛煉大腦的思考和判斷能力，訓練視力和聽力的敏感度，提高人體的（ A）速度。A. 反應B. 垂直向上C. 水平122.傳球和墊球是排球運動最基本的技術，它包括：正面雙手墊球、體側墊球、背向墊球、 （ B）、正面雙手傳球A. 擊球B. 擋球C. 磕球123.發(fā)球是比賽開始和攻擊對

24、方的排球技術，最基本的方法有：正面下手發(fā)球、側面下手發(fā)球、正面（ C）發(fā)球。A. 單手B. 雙手C. 上手124.排球項目接發(fā)球隊勝一球得一分，同時獲得發(fā)球權，隊員按（A）輪轉一個位置。A. 順時針方向B. 逆時針方向C. 反方向125.在運用排球的戰(zhàn)術時，主要是由（B）根據(jù)比賽情況來確定、組織的。A. 主攻B. 二傳C. 副攻126.排球比賽的戰(zhàn)術也許是眾多球類運動中最為復雜的，在觀看排球比賽中，也許最大的樂趣莫過于看對壘雙方用戰(zhàn)術相互（B）。A.“調(diào)理”B.“欺騙”C.“誘惑”127.被稱作“（ C）”的乒乓球項目是 19 世紀后期在英國由網(wǎng)球演化而來的，A. Desk Tennis B.

25、 Dining Table Tennis C. Table Tennis128.作為一項場地和裝備要求不高、易于開展的運動，乒乓球在諸多體育項目中無疑有著很高的“ （ C）”。A.附加值B.實惠C.性價比129.在世界乒乓球大賽的歷史上， （ A）榮獲了中國的第一個男子單打冠軍。A.容國團B.莊則棟C.郭躍華130.對乒乓球初學者來說，可以學習（ C）、正手攻球、搓球、發(fā)球、接發(fā)球的基本技術。A.擺短球B.削球C.擋球131.乒乓球握拍法分為：直拍快攻型握法和（B）握法。A.反拍B.橫拍C.立拍132.發(fā)球員須用手將球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉，并使球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于（

26、 B）厘米，球下降到被擊出前不能碰到任何物體。A.6 B.16 C.26133.乒乓球項目從早期的（A）分九場五勝制，到現(xiàn)在的11 分五場三勝制，無論賽制如何變化，中國乒乓球隊在教練的運籌帷幄方面從來就不乏成功的經(jīng)典之作，令人回味無窮。A.21 B. 23 C.25134.乒乓球史上唯一奧運會A. 蔡振華B.鄧亞萍C. 王楠4 枚金牌獲得者的中國運動員是（B）135.現(xiàn)代羽毛球始于（B） 19 世紀60 年代。A. 中國B.英國C.印度尼西亞136.國際羽毛球聯(lián)合會于（C）制定了會員國共同遵守的羽毛球規(guī)則。A. 1937 B.1938 C.1939137.經(jīng)常參加羽毛球運動既可以鍛煉和提高身體

27、素質(zhì)，提高身體活動能力，改善（ A）的功能，達到發(fā)展身體、強健體魄的目的。A. 內(nèi)臟器官B.神經(jīng)系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)138.發(fā)球是羽毛球運動的一項重要基本技術，它包括：正手發(fā)（B）球、正手發(fā)平球、正手發(fā)網(wǎng)前球、反手發(fā)網(wǎng)前球、反手發(fā)平球等。A.低 B.高 C.快139羽毛球擊球法包括：高手擊球、反手擊球、（ A）擊球、低手擊球等基本技術。A. 網(wǎng)前B. 上前C. 后退羽毛球正式比賽采用三局兩勝制，勝兩局的隊勝一場。一局比賽中，先得（ C）分的一方勝一局。A. 11 B. 15 C. 21141.林丹是世界運動歷史上第一位集奧運會冠軍、世錦賽冠軍、世界杯冠軍、亞運會冠軍、 (B)冠軍、全英賽冠軍以及多

28、座世界羽聯(lián)超級系列賽冠軍于一身的全滿貫球員。A. 亞洲杯B. 亞錦賽C.亞太杯142如今世界羽毛球項目的四大天王（男單）是：林丹、陶菲克、李宗偉和（ A）。A. 蓋德B. 趙劍華C. 董炯143.（ B）年，網(wǎng)球作為唯一的球類比賽項目出現(xiàn)在首屆現(xiàn)代奧林匹克運動會上。A. 1895 B.1896 C. 1897144.世界網(wǎng)壇最負盛名的溫布爾頓網(wǎng)球公開賽、美國網(wǎng)球公開賽、（ A）網(wǎng)球公開賽、澳大利亞網(wǎng)球公開賽四大賽事。A. 法國B. 英國C. 德國145.網(wǎng)球運動的鍛煉價值較高，它既是一種消遣和增進健康的手段，也是一種藝術追求和享受，還是一項（ A）的競賽項目。A.激動人心B.振奮人心C. 扣人

29、心弦146.網(wǎng)球的握拍方法通常有大陸式、東方式、西方式、 （ C）式A.半大陸 B. 半東方 C. 半西方147.網(wǎng)球發(fā)球通常有平擊、切削、（ B）發(fā)球法。A. 側旋 B. 上旋 C. 下旋148.網(wǎng)球記分，局：每贏一球得15 1 分，贏兩球得 30 2分，贏三球得（ A） 3 分，再贏 1 分為勝一局（先得4 分為勝一局） 。A. 40 B. 45 C. 50149有人說： “觀看一場網(wǎng)球賽是一種藝術的享受，又是接受一次文明禮節(jié)涵養(yǎng)的（ B）。A. 思想教育 B. 文化教育C. 傳統(tǒng)教育150. 世界上最著名的 10個網(wǎng)球運動員：1.納芙拉蒂諾娃；2.格拉芙格拉芙； 3.桑普拉斯桑普拉斯；4

30、.（ C）； 5.辛吉斯； 6.比約伯格； 7.塞蓮娜威廉姆； 8.納達爾斯； 9.XX； 10.阿加西。A. 德約科維奇 B.拉奧尼奇C. 費德勒151. 課外體育是學校體育的（C ）部分。A. 基本組成 B.其中一個C. 重要組成152課外體育活動具有如下特點：開放性、興趣性、靈活性、（ B）、實效性、綜合性。A. 主動性 B.自主性 C. 群眾性153課外體育的組織形式多樣：有規(guī)定在學校作息制度中的學生必須參加體育活動，如（ A ）。A早操、課間操B軍訓、打靶C郊游、拓展154課外體育活動的形式還有：體育節(jié)、體育周日、（C）等。A籃球比賽B排球比賽C運動競賽155課外體育活動和課堂教學共

31、同完成學校體育目的和任務，（ B）。A堅持課內(nèi)外結合B堅持健康第一C堅持以人為本156課外體育活動與體育課堂教學的不同，就任務而言，體育課教會學生大綱規(guī)定的體育知識技術與技能， （ A）的因素凸顯。而課外體育活動， （A）的因素更為顯著，它主要是“活動” ，是“玩?！?。A教，練B講，自主C學，動157體育競賽組織工作，包括（C）、賽中的管理和賽后的匯總。A制定規(guī)程B組織報名C賽前的準備158賽前的準備工作： （ B ）、擬定競賽規(guī)程、構建組織機構、制訂工作計劃、落實賽前工作。A召開會議B確立組織方案C務虛討論159賽中管理工作：開幕式、閉幕式的安排，比賽時間的把握，賽場秩序的控制，突發(fā)事件的

32、處理，競賽成績的公布， （ A）的管理，頒獎儀式的設計等。A裁判隊伍B運動員隊伍C觀眾隊伍160賽后匯總工作：競賽結束后，組織工作的主要任務有：編印并發(fā)放成績冊；財務結算；賽后總結； （ C）。A收拾器材和場地 B獎品的核發(fā) C將相關文件和資料整理歸檔。161田徑競賽編排前的準備工作包括：（ A）；編排運動員和比賽號；統(tǒng)計各項目參賽人數(shù)、兼項人數(shù)、各代表隊人數(shù)；選聘仲裁及裁判人員；編制競賽相關表格。A審校報名表B檢查場地C準備器材162田徑競賽日程編排的基本原則：（ 1）合理控制賽次間隔和比賽時間。（2）科學減少兼項沖突和各類干擾。（ 3）（C）。A充分考慮男、女項目的特點B完全本著節(jié)約辦賽的

33、精神C全面考慮整體賽程和實際需要163田徑徑賽比賽分組編排的方法有：（ B）、斜線法。A錯位法B蛇形法C機選法164球類競賽的編排方法較多，基本有淘汰法、（ A）和混合法。A循環(huán)法B雙循環(huán)法C分組循環(huán)法165球類競賽使用的淘汰法包括單淘汰和雙淘汰，多用于參賽隊（A）的情況。A（人數(shù)較多、賽期較短）B（人數(shù)較多、賽期較多）C（人數(shù)較少、賽期較長）166球類競賽使用的循環(huán)法包括單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)3 種方法，一般用于參賽隊（C）的情況。A人數(shù)較多，比賽時間較長B人數(shù)較少，比賽時間較短C人數(shù)較少，比賽時間較長167.國家學生體質(zhì)健康標準是國家學校教育工作的基礎性指導文件和教育質(zhì)量標準，是評價學生

34、（ B）、評估學校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù)。A身體素質(zhì)B綜合素質(zhì)C心理素質(zhì)168.國家學生體質(zhì)健康標準從身體形態(tài)、身體機能和身體素質(zhì)等方面綜合評定學生的體質(zhì)健康水平，是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行（C）的教育手段。A文化學習B創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C身體鍛煉169.國家學生體質(zhì)健康標準的學年總分由標準分與附加分之和構成，滿分為（ A）。A 120 分 B 100 分 C 150 分170.國家學生體質(zhì)健康標準中的加分指標為男生引體向上1000 米，女生為1 分鐘仰臥起坐和800 米，各指標加分幅度均為（B）。A3 分 B10 分 C6 分171.學生測試成績評定達到（B）者，方可參加評優(yōu)與

35、評獎。A優(yōu)秀B良好及以上C及格及以上172.測試成績評定不及格者，在本學年度準予補測（A），補測仍不及格，則學年評定為不及格。A一次B兩次C三次173.學生因病或殘疾可向?qū)W校提交暫緩或免予執(zhí)行標準的申請，經(jīng)（C）證明，體育教學部門核準，可暫緩或免予執(zhí)行標準 ，并填寫免予執(zhí)行國家學生體質(zhì)健康標準申請表 ，存入學生檔案。A街道B家長C醫(yī)療單位174.確實喪失運動能力、被免予執(zhí)行標準的（B）學生，仍可參加評優(yōu)與評獎，畢業(yè)時標準成績需注明免測。A受傷B殘疾C患病175.國家學生體質(zhì)健康標準中50 米、 1000 米、 800 米各占權重（ C）。A 10% B 15% C 20%176.正常的男、女生

36、體重指數(shù)（BMI）分別是：（ A ）。A 17 9 23 9 、 17 9 23 9B 24 0 27 9 、 24 9 279C 178 ， 17 1177.國家學生體質(zhì)健康標準中男生3 4 年級50 米優(yōu)秀、良好和及格標準分別是： （ B ）。A優(yōu)秀： 6 7 6 9；良好： 7 0 7 1；及格： 73 9 1B優(yōu)秀： 66 6 8；良好： 6 9 7 0；及格： 7 2 9 0C優(yōu)秀： 6 5 6 7；良好： 6 8 6 9；及格： 7 1 8 9178.國家學生體質(zhì)健康標準中女生3 4 年級50 米優(yōu)秀、良好和及格標準分別是： （ A ）。A優(yōu)秀： 7 4 7 6；良好： 7 9 8

37、 2；及格： 84 10 2B優(yōu)秀： 73 7 5；良好： 7 8 8 1；及格： 8 310 1C優(yōu)秀： 7 2 7 4；良好： 7 7 8 0；及格： 8 2 10 0179國家學生體質(zhì)健康標準中男生3 4 年級1000 米優(yōu)秀、良好和及格標準分別是： （ C ）。A優(yōu)秀： 3 13-323 ； 良好： 3 30 -338 ； 及格： 3 43 4 28B優(yōu)秀：314-3 24 ； 良好： 3 31 -3 39 ； 及格： 344 4 29C優(yōu)秀：3 15-3 25 ； 良好： 3 32 -3 40 ； 及格： 3 45 4 30180國家學生體質(zhì)健康標準中女生3 4年級800 米優(yōu)秀、良好和及格線標準分別是： （ C）。A優(yōu)秀： 3 14-326 ； 良好： 3 33 -340 ； 及格： 3 45 4 30B優(yōu)秀：315-3 27 ； 良好： 3 34 -3 41 ； 及格： 346 4 31C優(yōu)秀：3 16-3 28 ； 良好： 3 35 -3 42 ； 及格： 3 47 4 32181國家學生體質(zhì)健康標準中男生