
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1、 六年級(jí)話題作文:青少年與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)(1400字-1500字) 誰(shuí)都希望生活在一個(gè)節(jié)約的社會(huì)里,這并不是一個(gè)可望而不可求的夢(mèng)想,它是一個(gè)只要我們肯去做,就會(huì)實(shí)現(xiàn)的愿望。 大家都知道地球的資源是有限的,社會(huì)的資源也是有限的,如果我們不加節(jié)制地去開(kāi)采、利用,后果是慘重的。那就應(yīng)了廣告上的那句話:“地球上的最后一滴水,是人類自己的眼淚。”所以我們應(yīng)該節(jié)約,努力去建設(shè)一個(gè)節(jié)約型社會(huì)。 建設(shè)節(jié)約型社會(huì)應(yīng)該從我們青少年做起,而作為青少年的我們應(yīng)該力所能及的為這個(gè)社會(huì)做一些事情。 我不是胡亂地說(shuō),我是真正見(jiàn)過(guò)這類的事情。在我居住的小區(qū)里,有一個(gè)水龍頭,別看它小小的不起眼,平日里它給我們帶來(lái)的方便可不少。
2、可由于人們漸漸的都搬進(jìn)了高樓里,雖然平時(shí)還有人用它,但人們都不愛(ài)惜它了,反而去破壞它。 一日我出門,剛走到水龍頭旁,就看到幾個(gè)淘氣的小男孩,把水龍頭開(kāi)著,邊用木頭去敲打它,邊潑灑著白花花的自來(lái)水,只見(jiàn)自來(lái)水不停地流著,水花四濺,濺得哪兒都是,而那幾個(gè)小男孩不僅若無(wú)其事地嬉鬧著,還更加厲害了。我見(jiàn)了本來(lái)心情是艷陽(yáng)高照的一下子變成了傾盆大雨。我剛想上去阻止他們愚蠢的行為時(shí),一個(gè)女孩卻比我捷足先登了。那個(gè)女孩不大,年齡跟我相仿,也是十來(lái)歲,但她胸前的紅領(lǐng)巾卻讓我覺(jué)得她越發(fā)的可愛(ài)。只見(jiàn)她走上前把水龍頭一關(guān),拍了拍手,大聲一叫使男孩們住手了。男孩見(jiàn)了比自己大的小姐姐自然有禮貌了許多,于是彬彬有禮地站成一
3、排,眨著每個(gè)孩子都有的水靈靈的大眼睛問(wèn)道:“姐姐有什么事嗎?” 那個(gè)女孩沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“也許你們不知道,有很多地方,很多的孩子,因?yàn)闆](méi)有水,而不能正常的生活、學(xué)習(xí),我們是幸運(yùn)的,能喝著沒(méi)有雜味的自來(lái)水,用著干凈沒(méi)有污染的自來(lái)水,我們要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)節(jié)約,讓那些從小到現(xiàn)在都沒(méi)有用過(guò)自來(lái)水的小朋友能用上自來(lái)水,不用再擔(dān)心哪天又用不了水了。好嗎?”其中的一個(gè)小男孩,紅了臉,說(shuō):“姐姐,好,我要做一個(gè)節(jié)約小使者,讓那些孩子和我一樣,但是,姐姐,你能不和媽媽說(shuō)這件事嗎?”原來(lái)那個(gè)臉紅的小男孩是她的弟弟?!昂茫憬阏f(shuō)話算話!”女孩笑道,拉著弟弟回家了。其他幾個(gè)男孩也散了。 那幾個(gè)小男孩是自私的,他們?yōu)?/p>
4、了自己的一時(shí)的快樂(lè),卻不顧別人的利益,社會(huì)的利益,中國(guó)有三億多少年兒童,如果每人都像他們這樣,那要浪費(fèi)多少水資源呀。相反,如果這三億多少年兒童都像那個(gè)女孩一樣,每人節(jié)約一滴水,足夠缺水的地區(qū)用水。這更加堅(jiān)定了節(jié)約應(yīng)該從青少年做起這一說(shuō)法。 我的鄰居住著一個(gè)三口之家,家庭里有個(gè)十分可愛(ài)的女孩,她的家庭雖不說(shuō)富裕,但起碼女孩要什么父母就能滿足她什么。但她卻十分節(jié)約。曾經(jīng)在一個(gè)炎熱的暑假到她家中與她玩耍,她的父母不在家,天黑了,要開(kāi)燈了,由于我們都是孩子免不了淘氣,所以我們上躥下跳,一刻不消停。從這個(gè)房間竄到那個(gè)房間,但每次出門,總見(jiàn)她不忘把燈關(guān)了。我十分好奇地問(wèn)她為什么要這樣做,誰(shuí)知她卻十分輕松地說(shuō):“現(xiàn)在是夏天,是用電高峰時(shí)期,如果我們肆意的去浪費(fèi)電,就會(huì)給電力局和社會(huì)帶來(lái)不必要的負(fù)擔(dān),我們要學(xué)會(huì)節(jié)約,懂嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。她滿意地笑笑,和我繼續(xù)玩起來(lái)。 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)不刻都在考驗(yàn)我們是個(gè)怎樣的少年,是個(gè)節(jié)約的?還是個(gè)浪費(fèi)的。那我們就要經(jīng)得住考驗(yàn),就應(yīng)該像前兩位一樣,從身邊小事做起:不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不破壞一件公共財(cái)產(chǎn) 我們是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)
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