15《諫逐客書》課件20212022學(xué)年高一語文必修下統(tǒng)編版

1、Word文檔，下載后可任意編輯 15諫逐客書課件20212022學(xué)年高一語文必修下統(tǒng)編版諫 逐 客 書李 斯教 學(xué) 目 標(biāo)1.了解李斯其人以及文章的寫作背景，積累文言基礎(chǔ)知識(shí)。2.把握文章的思路，概括內(nèi)容要點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)本文開門見山立論， 運(yùn)用鋪陳列舉事實(shí)說理和比喻說理的方法。清政府統(tǒng)一中國以后，為了防止鄭成功抗清力量與內(nèi)地的抗清力量發(fā)生聯(lián)系，所以沿襲明朝海禁制度，實(shí)行海禁。 海禁妨礙了海外市場(chǎng)的擴(kuò)展，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長(zhǎng)；使中國與世隔絕，沒能及時(shí)與西方科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)力進(jìn)行交流，使中國逐漸落后于世界潮流。課 堂 導(dǎo) 入改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展

2、中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路。近40年的改革開放歷程一再證明，只有改革開放才能發(fā)展中國。中國改革開放30年，快速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)使中國在世界經(jīng)濟(jì)中的地位不斷上升，全面融入世界經(jīng)濟(jì)體系，中國的國際地位也不斷提高。人民生活水平顯著改善，物質(zhì)生活和文化生活已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)與世界同步的時(shí)代。課 堂 導(dǎo) 入李斯，字通古。秦代著名的政治家、文學(xué)家和書法家。戰(zhàn)國末年楚國上蔡（今河南上蔡西南）人。早年為郡小吏，后從荀子學(xué)帝王之術(shù)，學(xué)成入秦。初被呂不韋任以為郎，后勸說秦王政滅諸侯、成帝業(yè)，被任為長(zhǎng)史。秦王采納其計(jì)謀，遣謀士持金玉游說關(guān)東六國，離間各國君臣，又任其為客卿。作 家 作 品秦王政十年（前237

3、年）下令驅(qū)逐六國客卿。李斯上諫逐客書阻止，為秦王趙政所采納，不久官為廷尉。在秦王政統(tǒng)一六國的事業(yè)中起了較大作用。秦統(tǒng)一天下后，被任為丞相。他建議拆除郡縣城墻，銷毀民間的兵器，以加強(qiáng)對(duì)人民的統(tǒng)治；反對(duì)分封制，堅(jiān)持郡縣制；作 家 作 品又主張焚燒民間收藏的詩、書、百家語，禁止私學(xué)，以加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的統(tǒng)治。還參與制定了法律，統(tǒng)一車軌、文字、度量衡制度。秦始皇死后，他與趙高合謀，偽造遺詔，迫令始皇長(zhǎng)子扶蘇自殺，立少子胡亥為二世皇帝。后為趙高所忌，于秦二世二年（前208年）被腰斬于咸陽鬧市，并夷三族。作 家 作 品他是秦代散文的代表作家，現(xiàn)存 諫逐客書、泰山刻石文、瑯玡臺(tái)刻石文等，以前者最為著名。

4、泰山刻石的李斯，可稱得上是我國書法史上第一個(gè)有記載的書法家。作 家 作 品泰山刻石的書體是秦統(tǒng)一后的標(biāo)準(zhǔn)字體，小篆。其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，符號(hào)化，字體大小一致，筆畫間隔圓潤(rùn)。直到今天，印章還在使用這種字體。作 家 作 品司馬遷在史記李斯列傳中記載李斯當(dāng)小吏時(shí)發(fā)生的一件事：有一次，李斯看到廁所里吃大便的老鼠，遇人或狗到廁所來，它們都趕快逃走；但在米倉看到的老鼠，一只只吃得又大又肥，悠哉游哉地在米堆中嬉戲交配，沒有人或狗帶來的威脅和驚恐。 于是，李斯發(fā)出了這樣的感慨：“一個(gè)人有沒有出息，就如同老鼠一樣，是由自己所處的環(huán)境決定的?！弊?家 作 品觀鼠有感李斯與他的二兒子一起上刑場(chǎng)，回頭對(duì)他的二兒子說：“我想和

5、你再牽著黃犬，到上蔡?hào)|門追逐狡兔，還能這樣嗎？”于是父子相哭，終于被滅三族。這就是“黃犬嘆”的典故。作 家 作 品黃犬之嘆“孟夫子一派主張后法先王，厚古薄今，反對(duì)秦始皇。李斯是擁護(hù)秦始皇的，屬于荀子一派，主張先法后王?！泵珴蓶|“秦之文章，李斯一人而已”，“然子文字，則有殊勛?！彼臅ā靶∽肷瘢笞朊睢濒斞缸?家 作 品寫 作 背 景據(jù)史記李斯列傳記載，嬴政即位時(shí)，秦國的朝政大權(quán)掌握在相國呂不韋手里。呂不韋原是陽翟zhi （今河南禹縣）地方的一個(gè)富商，因?yàn)閹椭f襄王取得王位，當(dāng)上了相國。呂不韋當(dāng)相國以后，也學(xué)孟嘗君的樣子，收留了大批門客，其中有不少是列國來的。在秦王政元年時(shí)發(fā)生了這樣一件事

6、，韓國派了一個(gè)叫鄭國的水利專家到秦國來修長(zhǎng)達(dá)三百余里的灌溉渠，企圖以此來消耗秦的國力， 使秦?zé)o暇伐韓，被秦發(fā)覺，要?dú)⒌羲?。鄭國說:“臣為韓延數(shù)年之命，然渠成，亦秦萬世之利也?！鼻赝踅K于讓他完成工程。寫 作 背 景然而那些因?yàn)榭颓淙肭囟绊懙阶约簷?quán)勢(shì)的秦國貴族，就利用這件事對(duì)秦王進(jìn)行挑撥，說外來的客卿入秦都是別有用心的，應(yīng)該把他們都趕跑，到秦王政十年，秦王政年紀(jì)漸漸大起來，在他二十二歲那年，宮里發(fā)生一起叛亂，牽連到呂不韋。秦王政覺得留著 呂不韋礙事，把呂不韋免了職。后來又發(fā)現(xiàn)呂不韋勢(shì)力不小，就逼他自殺。呂不韋一倒臺(tái)，秦國一些貴族、大臣就議論起來，說列國的人跑到秦國來，都是為他們本國打算，有的說不

7、定是來當(dāng)間諜的。他們請(qǐng)秦王政把客卿統(tǒng)統(tǒng)攆出秦國。寫 作 背 景秦王政接受這個(gè)意見，就下了一道逐客令。大小官員，凡不是秦國人，都得離開秦國。有個(gè)楚國來的客卿李斯，原是著名儒家學(xué)派代表荀況的學(xué)生。他來到秦國，被呂不韋留下來當(dāng)了客卿。這一回，李斯也挨到被驅(qū)逐的份兒，心里挺不服氣。于是他離開咸陽的時(shí)候就寫了這篇諫逐客書，勸諫秦王不要驅(qū)逐客卿。最終秦王聽取了李斯的建議，廢除了逐客的命令。文 題 解 讀諫下對(duì)上進(jìn)行勸誡的用語，即用言語規(guī)勸君王或尊長(zhǎng)改正錯(cuò)誤。逐客驅(qū)逐客卿書上書，奏章，古代臣下向君王陳述意見的一種文體。諫逐客書選自史記李斯列傳，是李斯為勸諫秦王不要驅(qū)逐客卿而寫的一篇奏章。犀利深刻、論辨雄健，

8、富有氣勢(shì)。作 家 作 品諷諫以婉言隱語進(jìn)行勸諫，這種提意見的方式往往引用典故說明現(xiàn)實(shí)中的問題；順諫用恭順的語言表達(dá)聽起來順耳的意見；規(guī)諫以正義之道勸諫；指諫指陳事實(shí)而進(jìn)諫；直諫當(dāng)面直言得失，想說什么就說什么。委婉巧妙講策略直接1、重點(diǎn)字音基 礎(chǔ) 積 累繆公 蹇叔 丕豹 鄢 郢功施到今 范雎 穰侯 靈鼉 玩好駃騠 宛珠 珥 阿縞 甕缶 搏髀 昭 窈窕黔首 藉寇兵 赍盜糧mjinrngtuju tynyr goyo tiowngyngfubjqinpjhoyunzhoji2、通假字(1)遂散六國之從(同“縱”，合縱)(2)向使四君卻客而不內(nèi)(同“納”，接納)(3)而陛下說之(同“悅” ，喜悅、高興

9、)基 礎(chǔ) 積 累3、古今異義(1)竊以為過矣古義：私下，謙辭。今義：偷盜。(2)疏士而不用古義：不任用。今義：不聽從，事實(shí)上沒必要。(3)是以地?zé)o四方，民無異國古義：不分，不論。今義：沒有，跟“有”相對(duì)?；?礎(chǔ) 積 累4、詞類活用(1)西取由余于戎：名詞作狀語，向西(2)蠶食諸侯：名詞作狀語，像蠶一樣(3)夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多：名詞作動(dòng)詞，值得珍惜(4)卻賓客以業(yè)諸侯：使動(dòng)用法，使成就霸業(yè)基 礎(chǔ) 積 累4、詞類活用(5)來丕豹、公孫支于晉：使動(dòng)用法，使來(6)強(qiáng)公室：使動(dòng)用法，使強(qiáng)(7)故能明其德：使動(dòng)用法，使明顯基 礎(chǔ) 積 累5、文言句式(1)此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也(判斷句,“此所謂

10、”“者也”表判斷)(2)此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也(判斷句,“此非也”表判斷)(3)此五帝三王之所以無敵也(判斷句，“此也”表判斷)(4)民以殷盛，國以富強(qiáng)(省略句。省略賓語“之”)基 礎(chǔ) 積 累5、文言句式(5)內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯(賓語前置句，“自虛”實(shí)為“虛自”，即削弱自己。狀語后置句，應(yīng)是“于諸侯樹怨”)(6)西取由余于戎(狀語后置句，應(yīng)是“西于戎取由余”)(7)東得百里奚于宛(狀語后置句，應(yīng)是“于宛得百里奚”)(8)夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾(定語后置句，應(yīng)是“夫不產(chǎn)于秦，可寶之物多；不產(chǎn)于秦，而愿忠之士眾”)基 礎(chǔ) 積 累整 體 感 知梳 理 文 意臣聞吏議逐

11、客，竊以為過矣。譯文：我聽說官吏們?cè)谏塘框?qū)逐客卿，我私意認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。我，謙稱錯(cuò)誤謙虛的表達(dá)觀點(diǎn)的方式梳 理 文 意昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并國二十，遂霸西戎。譯文：過去秦穆公訪求有才干的人，在西邊從戎地收用了由余，在東邊從宛地聘到了百里奚，從宋國迎來蹇叔，從晉國招來丕豹和公孫支。這五位先生，都不是出生在秦國，但是穆公重用他們，吞并了二十個(gè)小國，于是稱霸于西戎之地。有才干的人名作狀迎接出生吞并，動(dòng)詞使動(dòng)用法，招攬稱霸梳 理 文 意孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉

12、地千里，至今治強(qiáng)。譯文：秦孝公實(shí)行商鞅的新法，轉(zhuǎn)移風(fēng)氣，改變習(xí)俗，人民因此殷實(shí)富裕，國家因此富強(qiáng)，老百姓樂于為國家效力，各國諸侯都?xì)w附聽命，（秦國）戰(zhàn)勝了楚、魏兩國的軍隊(duì)，攻占了上千里的土地，至今安定強(qiáng)盛。改變改變因此富裕因此軍隊(duì)攻取安定強(qiáng)盛樂于效力歸附聽命梳 理 文 意惠王用張儀之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險(xiǎn)，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。譯文：秦惠王采用張儀的計(jì)策，攻取了三川之地，向西兼并了巴、蜀兩國，向北獲得了上郡，向南取得了漢中，吞并了九夷之地，控制了楚國的鄢、郢之地，在東面占有了成皋這樣的要隘，割取了大量肥沃的土地

13、，于是拆散了六國結(jié)成的合縱，使他們向西臣服秦國，功績(jī)一直延續(xù)到今天。攻取占據(jù)肥沃使動(dòng)，瓦解吞并控制同“縱”面向西侍奉延續(xù)梳 理 文 意昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。譯文：秦昭王任用范睢，罷免穰侯，驅(qū)逐華陽君，加強(qiáng)和鞏固了王室的權(quán)力，抑制了豪門貴族的勢(shì)力，一步步侵占諸侯各國，使秦國成就帝王的基業(yè)。這四位國君（的大業(yè)），都是依靠客卿的功勞。罷免使動(dòng)，加強(qiáng)王室封閉依靠像蠶一樣侵占成就權(quán)貴大臣梳 理 文 意由此觀之，客何負(fù)于秦哉！向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。譯文：由此看來，客卿有什么對(duì)不起秦國的地方呢！假使

14、這四位君王拒絕賓客而不接納，疏遠(yuǎn)這些賢士而不加任用，這就會(huì)使國家得不到富強(qiáng)豐利之實(shí)，而秦國也不會(huì)有強(qiáng)大的威名了。辜負(fù)假如使動(dòng)，趕走同“納”這富強(qiáng)豐利梳 理 文 意今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，建翠鳳之旗，樹靈鼉之鼓。此數(shù)寶者，秦不生一焉，而陛下說之，何也？譯文：現(xiàn)在陛下獲得了昆侖山的美玉，擁有隋侯珠、和氏璧這樣的寶物，懸掛著明月寶珠，佩帶著太阿劍，騎著纖離駿馬，樹起以翠羽裝飾的鳳形旗幟，立起鱷魚皮制作的大鼓。這幾件寶貝，秦國一個(gè)都不出產(chǎn)，但是陛下卻非常喜歡，這是為什么呢？獲得懸掛名作動(dòng)，佩戴陳設(shè)鱷魚駿馬名同“悅”梳 理 文 意必秦國之所生然后可，則是夜光之

15、璧不飾朝廷，犀象之器不為玩好，鄭、衛(wèi)之女不充后宮，而駿良駃騠不實(shí)外廄，江南金錫不為用，西蜀丹青不為采。譯文：如果必須是秦國出產(chǎn)的東西才能使用，那么夜光璧就不該裝飾在朝堂里，犀牛角、象牙制成的器具就不能成為供玩賞的寶物，鄭國、衛(wèi)國的美女就不會(huì)充滿后宮，駃騠駿馬就不會(huì)滿布在宮外的馬舍，江南出產(chǎn)的銅錫不能用，蜀地出產(chǎn)的丹青顏料也不能取。可以使用駿馬名形作動(dòng)，充滿玩賞之物被動(dòng)同“彩”梳 理 文 意所以飾后宮、充下陳、娛心意，說耳目者，必出于秦然后可，則是宛珠之簪，傅璣之珥，阿縞之衣，錦繡之飾不進(jìn)于前，而隨俗雅化佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也。譯文：如果用來裝飾后宮，充當(dāng)侍妾，（使您）賞心快意，悅目娛耳的，都一

16、定要秦國出產(chǎn)的才行，那么嵌有宛地出產(chǎn)寶珠的發(fā)簪、鑲嵌著珠子的耳飾、齊國東阿所產(chǎn)的細(xì)絹?zhàn)龅囊路?、錦緞繡成的飾物，都不能奉獻(xiàn)在您面前，嫻雅變化而能隨俗、嬌美妖冶、窈窕美麗的趙國美女，也不會(huì)在您身旁侍立著。用來堂下使快樂使愉悅耳飾進(jìn)獻(xiàn)纏繞珍珠嫻雅變化而能隨俗，隨著時(shí)尚打扮得時(shí)髦漂亮嬌美艷麗梳 理 文 意夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也；鄭、衛(wèi)、桑間，昭、虞、武、象者，異國之樂也。譯文：敲擊甕、缶來奏樂，彈著秦箏，拍打大腿以應(yīng)和節(jié)拍，嗚嗚呀呀地高唱來使耳朵痛快，這才是真正的秦國音樂；鄭國、衛(wèi)國一帶的樂曲，韶虞武象等傳說中的古樂，都是別國的音樂。瓦罐拍打大腿使暢快的確梳 理 文 意今棄

17、擊甕叩缶而就鄭、衛(wèi)，退彈箏而取昭、虞，若是者何也？快意當(dāng)前，適觀而已矣。譯文：如今拋棄敲擊甕、缶奏樂，而采用鄭國、衛(wèi)國一帶的樂曲，摒棄彈箏而采用韶虞等古樂，像這樣做是為什么呢？還不是因?yàn)椋茏專┊?dāng)時(shí)心情愉快，適于觀聽罷了。取用摒棄使心意快樂適于觀賞梳 理 文 意今取人則不然，不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。然則是所重者在乎色、樂、珠玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。譯文：現(xiàn)在用人卻不是這樣，不問行不行，不論是非曲直，不是秦國人都讓離開，凡是客卿一律趕走。那么您看重的只是美色、音樂、珠寶、玉器，而輕視的卻是百姓。這不是能夠統(tǒng)一天下、制服諸侯的策略。對(duì)錯(cuò)表判斷看輕百姓看

18、重駕馭天下制服諸侯方法梳 理 文 意臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。譯文：我聽說，土地廣的糧食就充足，國家大的人口就眾多，武器強(qiáng)士兵就勇敢。因此，泰山不丟棄任何土壤，所以能成就它的高大；河海不舍棄細(xì)小的水流，所以能成就它的深廣；君王不拒絕民眾，所以才能顯示他的恩德。糧食因此泰山舍棄成就拒絕辭讓，拒絕百姓彰顯梳 理 文 意是以地?zé)o四方，民無異國，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。譯文：因此土地不分

19、東西南北，人不分本國別國，四季就會(huì)富足美滿，鬼神都來降福，這正是五帝三王無敵于天下的原因。然而我們今天卻拋棄老百姓去幫助敵國，拒絕賓客使之去成就其他國家的霸業(yè)，使天下才士都退縮著而不敢向西來，止步不入秦國，這正是所謂“給敵人提供武器和糧食”啊。不分四季豐裕，繁盛的原因竟然資助使動(dòng)，趕走使動(dòng)，使成就百姓表目的名作狀前進(jìn)借給送給，付與梳 理 文 意夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯，求國無危，不可得也。譯文：物品不出產(chǎn)在秦國，但值得珍視的有很多；人才不出生在秦國，但愿意效忠秦國的也很多。現(xiàn)在驅(qū)逐客卿以幫助敵國，減損本國民眾而增加敵國人口

20、，在內(nèi)則削弱了自己的國家，在外則在諸侯中結(jié)怨，（這樣下去）要使秦國沒有危險(xiǎn)，是不可能的。名作動(dòng)，珍惜但是效忠表目的資助名作狀削弱自己表并列減損增益名作狀結(jié)怨實(shí)現(xiàn)本文的結(jié)構(gòu)第1段，舉例論證客卿貢獻(xiàn)，彰顯“逐客”之過；第2段，以秦王之所好類比，直擊“逐客”之過；第3段，對(duì)比分析，駁“逐客”之策；第4段，歸結(jié)全文：“逐客”危及國家安全。合 作 探 究1、第一段在論證上有什么特點(diǎn)？開門見山，提出觀點(diǎn)。語氣謙和，有話直說，切合日理萬機(jī)的秦王的性格。開篇即駁斥有關(guān)官吏的觀點(diǎn)，先破后立。2、第一段論證思路是怎樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。點(diǎn)明中心論點(diǎn)：臣聞吏議逐客，竊以為過矣。分析史實(shí)：四君取士的做法與效果反面假設(shè)論證

21、：客何負(fù)于秦哉！ 闡明卻客之后果。穆公求士廣納人才遂霸西戎孝公用商鞅變法治國民盛國強(qiáng)惠王用張儀四面擴(kuò)張以橫破縱昭王得范雎打擊豪門強(qiáng)化集權(quán)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序3.分析第2段論述層次并指明論證方法。這一段可以分為四個(gè)層次。第一層(段首至“何也？”)：舉例論證，正面設(shè)喻。第二層(“必秦國之所生然后可”至“窈窕趙女不立于側(cè)也”)：舉例論證、假設(shè)論證，反面設(shè)喻。第三層(“夫擊甕叩缶”至“適觀而已矣”)：舉例論證、對(duì)比論證第四層(“今取人則不然”至段尾)：對(duì)比論證4、第2段在語言上有什么特點(diǎn)？設(shè)彩綺麗。設(shè)彩既可以使用有顏色的字眼，也可以使用無顏色的字眼。這段文字兼而用之。如“建翠鳳之旗”“西蜀丹青不為采”，大多數(shù)

22、句子的設(shè)彩卻不靠顏色字眼，“昆山之玉”“宛珠之簪”“阿之衣”“鄭、衛(wèi)之女”等是用著名產(chǎn)地設(shè)彩；“隨、和之寶”“太阿之劍”“纖離之馬”是用名牌來設(shè)彩；“靈之鼓”“犀象之器”是用質(zhì)地來設(shè)彩。通過這樣的多方設(shè)彩，寶物顯得琳瑯滿目、富麗珍奇，人物顯得高雅尊貴。4、第2段在語言上有什么特點(diǎn)？句子多用鋪陳、排比?！爸吕ド街瘛币韵?句，每句字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)完全一致，這組排比句，將秦王喜愛珍寶的特性表現(xiàn)得淋漓盡致，“則是夜光之璧不飾朝廷”等6句，雖不如前一組排比來神嚴(yán)格，但也有很強(qiáng)的表達(dá)效果。5、第3段在論證手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。比喻論證。通過“粟多”“人眾”“士勇”之常理，以泰山、河海兩個(gè)比喻，啟發(fā)

23、秦王認(rèn)識(shí)到“王者不 卻眾庶，故能明其德”的道理，進(jìn)一步表明“納客”的重要性，進(jìn)而使秦王反思“逐客”之過。5、第3段在論證手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。正反對(duì)比論證正面：古“五帝三王之所以無敵”的原因正是“不卻眾庶”，正面論證了“納客”為上策。反面：今秦國“逐客資敵”是“藉寇兵而盜糧”，指出“逐客”的造成危害是“資敵國”“業(yè)諸侯”“裹足不入秦”，與“納客之利”對(duì)比。綜上，本段為理論概括：闡明納客與逐客的利害6、第4段在論證上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。明確：正面論證和反面論證對(duì)比正面：士愿忠于秦國反面：逐客國危（內(nèi)自虛而外樹怨）結(jié)論：逐客必將造成秦國的危亡。勸 諫 藝 術(shù)1、設(shè)身處地，抓住“秦王之所

24、大欲”全篇七八百余言，李斯不僅只字不提個(gè)人榮辱進(jìn)退，避免了身份的敏感性；而是把自己切身利益融入到秦國的統(tǒng)一大業(yè)之中，完全是站在秦國的國家利益的立場(chǎng)上進(jìn)行陳述，使秦王易于產(chǎn)生共鳴。始終站在是否有利于一統(tǒng)天下的高度上發(fā)議論，把每個(gè)層次的落點(diǎn)都建立在這樣一個(gè)根本利害關(guān)系上，“納客就能統(tǒng)一天下，逐客則可能亡國?！边@就抓住了秦王的心，擊中了要害。“妙在絕不為客謀,而通體專為秦謀?！?、道古論今，選例典型文章的第一段是回顧歷史，也就是道古；第二段是剖析眼前，也就是論今。第三段是展望將來，從古說到今，從現(xiàn)在說到將來。時(shí)間推移有一定的順序?！暗拦拧笔墙梃b歷史，“論今”是解釋是非，“展望”是家國命運(yùn)。利害關(guān)系一

25、步比一步重要。2、道古論今，選例典型所選事實(shí)是被說服者最接近、最熟悉的。秦國歷史上的國君很多，為什么只選了這四位呢？因?yàn)檫@四個(gè)君王在重用客卿、在功業(yè)方面是最突出的。在物與人的對(duì)比中，也選用的是秦王生活中熟悉的場(chǎng)景，大量列舉事實(shí)作依據(jù)，產(chǎn)生了事實(shí)勝于雄辯、論據(jù)無可辯駁的說服力量事例的典型性、重要性，大大強(qiáng)化了說理的根據(jù)和份量。3、正反論證，利害并舉，對(duì)比強(qiáng)烈；正面論說，主要是強(qiáng)調(diào)納客之利；反面推論，主要是突出逐客之害。納客與逐客，利害兩相對(duì)照，是非就更明顯，利害就更清楚。第四段先正面論證“昔五帝三王”“不卻眾庶”，結(jié)果無敵天下，從正面啟發(fā)，這是動(dòng)之以利。接著論說“今秦王逐客”，實(shí)際上是“借寇兵而

26、赍盜糧”，從反面啟發(fā)，曉之以害。4、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言恣肆。綜合運(yùn)用鋪陳、排比、對(duì)偶等修辭方法，造成飽滿的氣勢(shì)，加強(qiáng)文章的說服力、感染力。諫逐客書在語言上的最大特點(diǎn)，是鋪陳手法的運(yùn)用和排比句、對(duì)偶句的大量使用。如第二、三段都鋪陳、排比了大量事實(shí)，讀之令人有迎接不暇的感覺。這不僅使文章論據(jù)充實(shí)，而且使人感到理直氣壯，大大加強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。寫 作 特 色1、層層深入從全篇看，層層深入的論證方法，是本文的最大特色之一。文章開頭提出“吏議逐客，竊以為過”的總論點(diǎn)以后，集中了足夠的論據(jù)，如江河直瀉之勢(shì)，層層深入地進(jìn)行論證。寫 作 特 色2、正反對(duì)比如第二段列舉秦君大量重用客卿的史實(shí)以后，先從正面論證“此四君者，皆以客之功”，充分肯定了客卿對(duì)秦國的突出貢獻(xiàn)。然后從反面論證：“向使四君者卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之