2022書店促銷活動方案5篇_第1頁
2022書店促銷活動方案5篇_第2頁
2022書店促銷活動方案5篇_第3頁
2022書店促銷活動方案5篇_第4頁
2022書店促銷活動方案5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE23 頁 共 NUMPAGES23 頁2022書店促銷活動方案5篇2022最新書店促銷活動方案 【篇1】 一.策劃背景 1.總體的消費態(tài)勢: 消費總體趨向于更加講究經(jīng)濟實惠和個性消費,提升自身修養(yǎng)形象。 2.書店的文化背景: (1)目標消費者主要是民院的及其周圍的青少年和在校學生,接受個性、經(jīng)濟的新理念,書店所塑造的健康的讀書形象與目標市場的文化背景所要求的高生活質(zhì)量,追求悠而不閑的生活方式相匹配。 (2)大多數(shù)的在校學生都無去舊書店讀書、看書乃至買書的習慣。 3.書店營銷環(huán)境中的微觀制約因素: (1)店主從個人角度來看,缺乏專業(yè)的經(jīng)營理念指導,個人任意性比較大,沒有明確的管理和監(jiān)

2、控系統(tǒng),屬于清閑一派。 (2)書店的書籍來源:書籍主要是收購大學生及其周圍居民的舊書籍,成本低廉。書目魚龍混雜,各色書籍均有。 4.市場概況 (1)市場的規(guī)模:隨著文化水平的提高,人們越來越注重自身修養(yǎng)的提高,同時,越來越商業(yè)化的街道很難找到一處休憩心靈的場所,舊書店的氛圍適合大學生的這種精神需求,從銷售角度來看,消費者市場較大。 (2)市場的構(gòu)成 構(gòu)成這一市場的主要經(jīng)營者: 其周圍有3家書店,均屬于新書店,書店書目主要是應(yīng)對各種考試而設(shè)立的,諸如英語四六級復習題、公務(wù)員考試試題、考研復習試題等等,也有一些名家大篇書籍,各種雜文散文不一而足。 這些書店基本不與本店構(gòu)成直接競爭關(guān)系,雙方以互補的

3、形式存在,但也在某種程度上存在目標消費者重合。 (3)市場構(gòu)成的特性 市場無季節(jié)性,長期存在,消費一般有固定時間(晚上),閱讀人群較穩(wěn)定。 二.策劃時間 20_-11-2820_-12-03 三.策劃目標 滿足學生及周邊市民對新知識的需求,提高本店在學生和市民 中的知名度。預計在一年內(nèi),實現(xiàn)在某某區(qū)消費市場以及潛在消費市場的開發(fā)和占領(lǐng),并以此為基礎(chǔ),向周邊輻射。 四.現(xiàn)狀分析 根據(jù)調(diào)查結(jié)果有以下幾點: 1.在實地調(diào)查的100名調(diào)查者中,57%的人曾經(jīng)購買過新書, 也有部分人去過二手書店。 2.在曾經(jīng)過購買新書的57%中有42%的顧客認為書的質(zhì)量應(yīng)有待提高。 3.在書店的服務(wù)不夠完善。如有些書售

4、出后,使用者發(fā)現(xiàn)書本缺頁,而書店對此情況不愿承擔相關(guān)責任。 4.書店宣傳力度不夠。在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)有相當一部分人對正版書沒有認識,更別說對書店的認識以及對新書的購買。 五.SWOT分析 1.優(yōu)勢。 (1)新書的利潤可觀; (2)客源廣,主要來源于周邊學校及其社區(qū); (3)無污染,無保質(zhì)期,易于保存和收藏。 (4)書店與學校圖書管相比,使用者可以通過訂購自己喜愛的書籍,可以隨時隨地的閱讀、使用,以及重復閱讀重復使用,而圖書管的書借了之后要在規(guī)定的時間歸還,或續(xù)借手續(xù)耗時麻煩。 (5)本地區(qū)人群文化程度較高,消費能力較強。 (6)本地區(qū)并沒有實力較強的競爭者。 2.劣勢。本店不是位于主要的街道,

5、不夠顯眼且面積規(guī)模不大,并還需要進一步的裝修。書本門類多,容易雜亂,收購和整理時工作量大;常年注意防潮、放火、防蟲,增加了管理的難度;質(zhì)量問題難以保障。 3.機會。此區(qū)域只有本店一家,不存在同行業(yè)競爭者;大學和社區(qū)在此集中,周圍市民素質(zhì)較高,便于宣傳與推廣,特別是擁有教師和學生這一特色群體,市場前景可觀。而許多舊書上有原來讀者的標示記錄,特別是參考類的,這樣不僅不利于減輕讀者在書籍方面的閱讀,而且還打亂自己的思維,新書就不會有這煩惱。 4.威脅。很多人對新書認識不足;主要購買者是學生,不利于書店某些門類的書籍銷售,目標市場定位較單一;雖然不受新書店的威脅,但是受二手書店的威脅。進貨的渠道不暢通

6、,折扣低。本店的知名度不夠,從而導致機會的喪失。 六.營銷策略(4ps) 1.產(chǎn)品策略。 要根據(jù)書店的目標市場的主次來制定策略。書店要特色經(jīng) 營的同時多元化經(jīng)營,既書店分為四個模塊:考證類(包括書籍和資料)、文學類、雜志期刊類、其他類。本店的主要客戶是學生,特別是大學生,而大學生在校期間較注重考證,如英語四六級、會計、計算機、導游等等,書店可以根據(jù)此情況,在進書時注重選擇與考證有關(guān)的書籍資料,并把此項目做成本店特色。書店只保留近兩年的考證類,超過期限的將不予訂購,避免書籍的積壓。對于剩下的三類,在每一年年末都要進行篩選和處理,減少庫存量。 產(chǎn)品要提高質(zhì)量,對于嚴重影響客戶閱讀的問題書要加以處理

7、,從而樹立書店的好形象,吸引購買者。 2.價格策略。定價依據(jù)是書籍的成本和利用價值。 靈活定價。像資料類的就可根據(jù)資料的知名程度來確定。其他也可以依據(jù)具體情況定價。 數(shù)量折扣。當客戶購買達到一定數(shù)量或團購一定量的書籍是再給予一定的優(yōu)惠。 會員折扣。當客戶購買累積達一定數(shù)量的書籍時,贈送會員卡,對會員給予終生優(yōu)惠折扣。 3.渠道策略。銷售渠道主要是實體店銷售,附帶網(wǎng)上銷售。在人多特別像學校等地方設(shè)置銷售代理點,主銷各類雜志,期刊,為學生提供消遣之物。 4.促銷策略。增進消費者對新書的認識和提高本店知名度是目前首要的一步。書店可以采用發(fā)放傳單、贊助活動等方式加強宣傳。 七.目標市場分析 1.市場細

8、分可以分可以更精致地分析市場推銷機會,使自己處于有利的地位,發(fā)揮更好的推銷效果,增加利潤: (1)需求差異性:劃分不同的消費群體并對針對不同消費者的需求進行衡量.比如考研的群體,考證的群體等等; (2)可達到性:細分出來的市場應(yīng)是營銷活動能夠抵達的,亦即是通過努力能夠使產(chǎn)品進入并對顧客施加影響的市場。一方面,有關(guān)產(chǎn)品的信息能夠通過一定媒體順利傳遞給該市場的大多數(shù)消費者;另一方面,在一定時期內(nèi)有可能將產(chǎn)品通過一定的分銷渠道運送到該市場; (3)足量性:細分出來的市場,其容量或規(guī)模要大到足以獲利.可以面向各大學校甚至是社區(qū)。 (4)行動的可能性:現(xiàn)有資源能確保為對細分市場提供迎合主體需要的產(chǎn)品或服

9、務(wù)。 2.因此本店的目標市場人群主要是:學生喜愛淘書者某些考證的社區(qū)人員 3.市場定位 (1)利益定位定位為“服務(wù)第一”,充分滿足消費者的需求與愛好,把握消費者的購買心理,帶給消費者便利與愉悅。 (2)價格與質(zhì)量定位結(jié)合價格與質(zhì)量,定位為:“物美價廉”。貨物超值,服務(wù)一流。 八.策劃的經(jīng)費預算 經(jīng)費預算分為兩部分:書籍投資成本和促銷宣傳的成本。書籍投資成本這塊較為復雜,涉及到不同種類的書的不同訂購方式,所以整體預算這一比投資應(yīng)為2到3萬。銷售不出去的還可以變賣回成本,所以利潤是有的。關(guān)鍵在于怎么擴大銷量。這就涉及到促銷成本。促銷成本兩到三千即可,包括傳單的印制和人員工資。 九.應(yīng)急預案 各種危

10、機處理預案: (1)出現(xiàn)嚴重質(zhì)量事故應(yīng)當及時查明原因并對消費者做出解釋以及道歉,切不可推卸責任. (2)顧客投訴、應(yīng)虛心接受顧客的意見并及時做出改進以求得更大程度的發(fā)展. (3)貨物供應(yīng)不足或不準,應(yīng)及時說明原因并盡能力解決該問題以樹立良好的形象. (4)發(fā)現(xiàn)假貨,及時為消費者更換并致歉,加強書的檢查,避免此類事故再次發(fā)生. 十.檢查及評估 對比每月的銷售量和來店的人數(shù),來評估客戶對本店的認知度。后期再采取問卷調(diào)查的方法來評估。 2022最新書店促銷活動方案【篇2】 課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積

11、極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境,學校特開辦了美術(shù)興趣小組?,F(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下: 一、活動目的: 通過美術(shù)興趣小組的活動,使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。 二、活動時間: 每周星期三的下午4:205:00 ,小組成員必須準時到達美術(shù)活動室 三、活動步驟: 美術(shù)興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因此學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有

12、目的地進行,將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面著手。 (一)、組織健全美術(shù)興趣小組 美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多,大約30人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生?;顒右潭?,每周一次,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。 (二)、具體計劃小組活動內(nèi)容 美術(shù)是一個很廣的課程,設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學習的內(nèi)容主要從中國傳統(tǒng)的剪紙工藝方面著手,根據(jù)低年級的年齡特征,以簡單的剪貼為主,基礎(chǔ)課程(線條、色彩等)為輔。所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個: (1)重

13、點輔導學生剪紙方面的學習,欣賞傳統(tǒng)或現(xiàn)代的剪紙藝術(shù),提高學生的欣賞能力; (2)重視基礎(chǔ)方面的學習,從線條、色彩、速寫等方面入手,從而解決課堂中難以解決的疑難問題; (3)指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以傳統(tǒng)的剪紙工藝手法為主,伴以創(chuàng)新的剪紙手法,及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定藝術(shù)品味的作品。 (三)、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程 優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺陷。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學,

14、可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設(shè)欣賞課,如世界名畫欣賞、中國服飾欣賞等等,可以通過多媒體觀看,或放幻燈片,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,可以一邊看一邊談?wù)摚瑫痴劯邢?。因為古今中外的?yōu)秀美術(shù)作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品,像齊白石的祖國萬歲,董希文的開國大典,羅中立的父親中國傳統(tǒng)的手工剪紙藝術(shù)等等,引導學生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會。欣賞之余,還可以互相座談心得。通過一系列的鑒賞評析,加深學生對杰作的熱愛,喚起對美術(shù)的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。 (四)定期

15、舉辦學生作品展覽 舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學習成果,(特別是節(jié)日或大型活動時)這為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心能起到推波助瀾的作用。教師則要精心指導,嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。 (五)、舉行美術(shù)繪畫比賽 美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行剪貼、線條,速寫、簡筆畫比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外,我覺得可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,這樣,更能使學生產(chǎn)生極大的熱情,對美術(shù)更加熱愛,從而積極認真地去學習。 2

16、022最新書店促銷活動方案【篇3】 _年即將過去,在歲末年初之際,公司將迎來“元旦、寒假、春節(jié)”銷售旺季。經(jīng)公司經(jīng)理室研究決定,開展主題為“品味書香、愉悅閱讀”系列營銷活動。由于銷售時機的特殊性,公司將幾個節(jié)日營銷合為一體,既融合又獨立,使活動有連貫性、條理性、獨立性、易操作性,方便各門店開展活動,使新春節(jié)日營銷活動有聲有色,實現(xiàn)吸引人氣,提升銷售實績的目的。具體方案如下: 一、活動主題: 品味書香 愉悅閱讀 二、活動時間: _年12月31日至_年3月31日 三、活動內(nèi)容: (一)開展書香迎新“慶元旦”圖書展銷活動 1、活動期間,凡購書滿50元的讀者,贈送新華書緣“會員卡”一張。 責任部門:各

17、銷售門店 活動時間:_年12月31_年1月3日 (二)“_暢銷圖書”回顧展 根據(jù)_年度開卷排行榜,選擇社科、文藝、科技、生活等類別暢銷圖書,在中心門店采用集中展示、碼垛等方式進行重點陳列、推介。 責任部門:中心門店 活動時間:_年13月 (三)組織“年畫、春聯(lián)”展銷活動 春節(jié)前夕,各門店在門市主要位置設(shè)立“年畫、春聯(lián)”展區(qū),做好年畫等展促銷工作。 責任部門:各銷售門店 活動時間:_年1月20日2月18日 (四)組織“_春助學讀物”大聯(lián)展 在寒假期間特別是新學期開始階段,各門店認真組織名優(yōu)助學讀物貨源,合理調(diào)整賣場布局,擴大陳列面積,強化導購力度,通過優(yōu)質(zhì)服務(wù),擴大教輔市場占有份額。 在此期間,

18、學生憑學生證、教師憑教師證購文教圖書、教育理論圖書享受9折優(yōu)惠。購書滿50元讀者,贈送會員卡一張。 責任部門:各銷售門店 活動時間:_年13月 (五)組織“寒假讀書活動推薦圖書”營銷活動 各銷售門店要提前聯(lián)系了解轄區(qū)學?!昂僮x書活動”推薦圖書布置情況,及時備足貨源,確保滿足廣大學生需求。 責任部門:各銷售門店 活動時間:寒假期間 (六)南京大學出版社“寒假、春節(jié)”童書營銷 1、購新課標名著任意二本,送探險類小說冒險你來定一本(全套19本任你挑) 2、購爸爸去哪兒拼插一本,送價值12.8元的捕魚超人大迷宮一本。(希 望有條件的書店做出拼插成品展樣,出版社可以提供樣書一套) 3、買“九色鹿”套裝

19、,送賽爾號套裝書一套。買九色鹿任意三本,送新課標經(jīng)典 名著一本。 責任部門:貨源管理部、各銷售門店 活動時間:_年2月1日3月20日 (七)開展“鳳凰姐姐講繪本”活動。 邀請作家、廣電媒體主持人、教師、門店優(yōu)秀營業(yè)員等,在中心門店賣場少兒圖書區(qū)域,為少年兒童讀者誦讀表演繪本故事;聯(lián)系相關(guān)幼兒園,將“鳳凰姐姐講繪本”活動進延伸到幼兒園,通過共建“讀書會”等活動,擴大幼兒圖書銷售。(發(fā)行分公司負責提供“鳳凰姐姐講繪本”活動專題培訓) 責任部門:各銷售門店 活動時間:_年23月 (八)“天天有書雙11”特惠促銷 活動期間,在中心門店設(shè)立“天天有書雙11”特惠促銷展區(qū),5折優(yōu)惠銷售,回饋讀者。 責任部

20、門:中心門店 活動時間:_年13月 (九)組織開展“南大版”經(jīng)典名著優(yōu)惠展銷活動 活動期間,在中心門店設(shè)立“南大版”經(jīng)典名著專題展臺,7折優(yōu)惠銷售,回饋讀者。 責任部門:中心門店 活動時間:_年13月 (十)春節(jié)假期系列營銷活動 1、購書“買贈”活動?;顒悠陂g,讀者凡在中心門店購圖書、音像制品滿50.00元以上贈會員卡一張、小禮品一份,回饋讀者。 2、離、退休讀者購書優(yōu)惠活動?;顒悠陂g,離、退休讀者憑離休、退休證購生活、醫(yī)療保健、養(yǎng)生等類圖書,享受9折優(yōu)惠。 3、少兒禮品圖書優(yōu)惠活動?;顒悠陂g,凡購買少兒禮品類圖書,享受9折優(yōu)惠。 責任部門: 中心門店 活動時間:_年2月19日2月25日 (十

21、一)組織開展春季“閱讀考級”、“寫字考級”推薦圖書營銷 各銷售門店要根據(jù)教育局布置的_春季學生閱讀考級圖書書目,提前備足貨源,采取多種措施,做好春季“閱讀考級”、“寫字考級”推薦圖書營銷工作。 責任部門:綜合業(yè)務(wù)部 各銷售門店 活動時間:_年2月至3月 (十二)開展“一戰(zhàn)到底”知識競賽、“漢字聽寫”大賽等活動 寒假期間,組織開展“一戰(zhàn)到底”知識競賽、“漢字聽寫”大賽活動。此次知識競賽活動采取讀者自愿報名的方式,中心門店在總服務(wù)臺提前設(shè)置報名登記處,安排專人負責。主要對象:小學五年級至初中二年級學生。 責任部門:辦公室、中心門店 (十三)開展“三.八”婦女節(jié)營銷活動 1、超前聯(lián)系縣婦聯(lián),推薦適合

22、婦女閱讀的圖書和相關(guān)產(chǎn)品,作為參加縣婦聯(lián)慶祝“三.八”婦女節(jié)活動代表的紀念品。 2、中心門店安排員工到縣婦聯(lián)慶?!叭?八”婦女節(jié)活動現(xiàn)場進行圖書設(shè)攤供應(yīng)。 (十四)“鳳凰書香動車組”開展服務(wù)“六走進”文化惠民活動 利用節(jié)假日、學校開學階段等商機,積極配合地方重要活動,充分發(fā)揮“鳳凰書香動車組”品牌作用,通過組織開展設(shè)攤供應(yīng)、送文化下鄉(xiāng)等多種形式的優(yōu)質(zhì)服務(wù),擴大品牌影響,增強服務(wù)效能。 責任部門:各銷售門店 活動時間:_年13月 四、活動驚喜促銷 (一)、開展“元旦、春節(jié)假期整點”禮品大派送活動 為活躍賣場氣氛,拉動銷售,中心門店在元旦、春節(jié)假期整點時段,對購買圖書及相關(guān)產(chǎn)品的讀者派送小禮品。(

23、每天10時、11時、14時、15時、16時) 責任部門:中心門店 (二)、舉辦“元宵佳節(jié)猜燈謎、送獎品”活動 元宵佳當天,在中心門店舉辦有獎猜燈謎活動,精心制作1000條燈謎,難易適度,獎品由縣公司提供,以小玩具、文具、音像制品為主,旨在吸引廣大讀者積極參與并樂在其中。 (三)、舉辦“中小學生書法競賽” 根據(jù)“教育部關(guān)于中小學開展書法教育的意見”精神,更好地繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化,結(jié)合書法考級用書發(fā)行實際需要,寒假期間在中心門店舉辦小學生硬筆書法、中學生毛筆書法競賽及獲獎書法作品展活動。邀請書法家協(xié)會老師對學生作品進行評選。設(shè)置獎項如下:一等獎3個,二等獎5個,三等獎7個;獎品分別為:10

24、0元、80元、50元等價值學習用品或書籍。 (四)、開展文化用品主題展促銷活動(詳情見活動宣傳單) (五)、電子產(chǎn)品廠家促銷 聯(lián)系電子產(chǎn)品供貨方,適時在中心門店廣場開展多種形式的促銷活動。 五、具體要求: (一)、希望各部門高度重視新春營銷系列活動的組織、實施工作,一年之際在于春,時光稍縱即逝,要提前做好各項活動的準備事宜。 (二)、各部門要根據(jù)本地區(qū)實際情況,因地制宜靈活開展各項營銷活動。 (三)、各部門要根據(jù)公司財務(wù)要求,規(guī)范做好折扣折讓審批手續(xù)。 (四)、各部門要做好活動圖片資料的收集和活動小結(jié)整理工作,建好門店活動臺賬。 (五)、活動后須認真總結(jié),積累經(jīng)驗,為下次開展營銷活動夯實基礎(chǔ)。

25、 2022最新書店促銷活動方案【篇4】 根據(jù)鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰尽⑿氯A發(fā)行分公司聯(lián)合下發(fā)“蘇鳳股份新發(fā)業(yè)(2016)9號”關(guān)于做好全省“六一”少兒圖書主題營銷活動的通知精神,結(jié)合如東公司實際,決定在“六一”前后開展“愉閱童書、快樂成長”主題營銷活動。 一、活動主題:愉“閱”童書快樂成長 二、活動時間:2018年5月20日6月3日 三、活動內(nèi)容: (一)開展慶“六一”,幼兒園購書優(yōu)惠活動 超前聯(lián)系相關(guān)幼兒園,提供適合幼兒園學生閱讀的少兒圖書書目,做好征訂服務(wù)工作,85折優(yōu)惠銷售。 (二)聯(lián)系相關(guān)學校到南京參加省股份公司組織的館藏圖書供貨會 (三)組織開展幼兒“暢游書海、體驗閱讀”活動 聯(lián)系縣級機關(guān)幼兒園,“六一”兒童節(jié)當天,組織幼兒園學生到中心門店,開展幼兒“暢游書海、體驗閱讀”活動。 (四)開展少兒圖書“買贈”及優(yōu)惠展銷活動 1、6月1日6月3日,中心門店少兒圖書85折優(yōu)惠銷售。 2、開展禮品童書“對折送”活動。根據(jù)省股份公司營銷活動資源,超前組織采購禮品童書,在中心門店開展“禮品童書對折送”活動。 3、開展“鳳凰精品童書暖心送”活動。 (1)讀者購買江蘇科技社魔力思維訓練營系列圖書滿50元,贈送蝸??破障盗欣L本1本;滿80元贈送蝸??破障盗欣L本2本。 (2)讀者凡購買江蘇少兒出版社曹文軒系列圖書享85折優(yōu)惠。 (3)讀者每購買江蘇教育社一本“找找看”系列童書,加贈該系列

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論