電工電子技術與技能(詳案)

1、含山縣職教中心科目：電工電子技術與技能實驗計劃 目錄實驗14實驗25實驗35實驗46實驗56實驗67實驗78實驗88實驗99實驗10 9實驗1110實驗教學計劃進度表11電工電子技術與技能實驗教學計劃一、基本情況實驗課程：電工電子技術與技能實驗課教學計劃安排實驗器材準備指示燈1只；開關1個；電池盒1個；5號電池兩節(jié)；導線若干；電壓表：1個；電流表：1個；干電池兩節(jié)；萬用表1只；不同阻值的電阻3只；單相電能表1只；雙刀開關1只；熔斷器2只；電源插頭1個；白熾燈及燈座各5只；木制配電板1塊；交流電流表：1只；交流電壓表：1只；電工工具1套；線電壓為380V的三相交流電源；三相負載箱（包括9只“22

2、0V,25W”的白熾燈及開關）1組；交流電壓表（0300V或萬用表）1只；三相電流插座板1塊；測電流插頭1只；刀開關1只；熒光燈具（220V、40W，包括燈管、燈座、啟輝器，鎮(zhèn)流器）1組；交流電流表（00.5A）1只；交流電壓表（0300V或萬用表）1只；三相異步電動機1臺；兆歐表1個（500V）；鉗形電流表1只；尖嘴鉗1只；按鈕1個；三相異步電動機（從接線盒引出6跟無編號導線）1臺；導線及輔助材料若干；MF47型萬用表1只；小型三相籠型異步電動機1臺（星型聯(lián)結(jié)）；交流接觸器1個；熱繼電器1個；轉(zhuǎn)換開關1個；接線端子排1個。實驗1實訓室認識實驗時間：一、實訓室認識和安全用電 1實訓前做好必要準

3、備工作，如熟悉實訓室各設備、儀器的說明書，布線圖；編制項目計劃書、繪制必要的數(shù)據(jù)與各類文字記錄表格等；填寫實訓預習報告并交指導教師批閱；實訓后寫出內(nèi)容完整，條理清楚，簡要整潔的實訓報告。 2學生進入實訓室前，按規(guī)定穿戴安全保護用品。進入實訓室后，服從指導教師安排，進入指定工位，不得擅自動用設備與工具，并填好實訓記錄卡。 3室內(nèi)任何電器設備，未經(jīng)驗電，一般視為有電，不準用手觸及，任何接、拆線都必須切斷電源后方可進行。 4學生實施項目計劃。連接電路時，先接設備，后接電源；拆電路時，先拆電源，后拆設備；組裝完畢應先自查，后請指導教師復查線路，確認無誤后，給實訓臺送電調(diào)試，一人監(jiān)護，一人操作，決不允許

4、學生擅自合閘送電，同時記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象；掌握各儀表設備的結(jié)構和使用方法。達到認識實訓室的目的。5實訓臺送、停電操作流程。 （ 1 ）送電流程：合上實訓臺總低壓斷路器合上實訓臺各分路開關合上實訓電路控制開關。 （ 2 ）停電流程：斷開實訓電路控制開關斷開實訓臺各分路開關斷開實訓臺總低壓斷路器。 6實訓中應確保人身及設備安全，遇到疑難問題和異常情況，立即切斷電源進行檢查，禁止帶電操作，排除故障后，經(jīng)指導教師同意，方可重新送電。7實訓完成后，斷開本組電源，分析結(jié)果，各組互評，教師綜合評估實訓結(jié)果無誤后方可拆線。8實訓結(jié)束后，斷開電源，恢復設備原有功能狀態(tài)?，F(xiàn)場管理執(zhí)行5S活動要求，經(jīng)指導教師檢查后，方

5、可離開實訓室。二、安全用電學習安全用電有關規(guī)定，并制定出本實訓室的安全用電規(guī)定。實驗2實訓 組裝簡單電路實驗時間：一、實驗目的讓學生學會組裝簡單電路實訓要求利用所提供的器件，完成簡單電路的連接。小組合作或獨立完成實訓任務。實訓器材指示燈一只；開關一個；電池盒1個；5號電池2節(jié)；導線若干。四、實訓步驟1、連接一個簡單電路。2、閉合開關，觀察指示燈是否發(fā)光。五、注意事項電路連接過程中電路要斷開。實驗3實訓 直流電流表和直流電壓表的使用實驗時間：實驗目的讓學生學會用直流電流表和直流電壓表測量直流電流、電壓實訓要求利用所提供器件搭接電路,測量指示燈電路中的電流及兩端電壓。相關實訓原理、方法等內(nèi)容依照前

6、面所學知識，結(jié)合實際操作過程、小組討論，自主完成測量。實訓器材電壓表、電流表各1只；干電池兩節(jié)；電池盒1個；指示燈1個；開關1個，導線若干。實訓步驟按P12頁提示連接電路圖，測流過指示燈的電流；按P12頁提示連接電路圖，測指示燈兩端電壓。注意事項測量時，注意直流電流表、直流電壓表的使用注意事項。實驗4實訓 用萬用表測量電阻阻值實驗時間：實驗目的讓學生學會用萬能表測電阻值實訓要求用萬用表正確測量所提供電阻阻值。相關測量方法、讀數(shù)方法等內(nèi)容依照前面所學知識，結(jié)合實際操作過程、小組討論完成。實訓器材萬用表1只；不同阻值的電阻3只。實訓步驟選擇適當?shù)牧砍?。電阻調(diào)零。測量，讀數(shù)。注意事項測量時，雙手不要

7、同時觸及電阻的兩端，避免人體電阻與被測電阻并聯(lián)，影響測量結(jié)果的準確性。思考與拓展將萬用表所測阻值與色標法讀出的阻值相比較，所看測阻值是否正確。實驗5實訓 安裝照明電路配電板實驗時間：一、實驗目的1、讓學生認識單相電能表，學會單相電能表接線；2、讓其了解照明電路配電板的組成，學會安裝照明電路配電板。二、實訓要求1、利用提供器件、設計小型照明電路（5盞燈），畫出線路圖、配電板布線圖，并合理安裝配電板。2、小組合作完成實訓任務，規(guī)范、安全操作。3、相關原理、測試方法等內(nèi)容，可結(jié)合所學知識、查資料、小組討論等方式總結(jié)填寫。三、實訓器材單相電能表1只；雙刀開關1只；熔斷器2只；電源插頭1個；白熾燈及燈座

8、各5只；木制配電板1塊；交流電流表：1只；交流電壓表：1只；電工工具1套；導線若干。實訓步驟核對器材，檢測器件好壞，認識單相電能表，辨別其接線端子。根據(jù)要求分析照明電路的組成原理，畫出配電線路圖。在配電板上畫出布線圖。固定器件、安裝、布線。對安裝好的線路進行有無漏接、錯接、短路、斷路之處，導線接點是否符合要求，壓接是否牢固等檢查。檢測線路正確后，合上開關，測試電路。注意事項單相交流電能表的種類不同，接線方法略有不同，所以接線前要認真看懂電能表接線盒說明書中接線圖形，接線方法要正確。安裝后要先斷電，檢查線路正確后再通電測試。實驗6實訓 三相星形負載電路的連接與測量實驗時間：一、實驗目的1、讓學生

9、熟悉三相負載星形聯(lián)結(jié)的接線方式；2、驗證負載作星形聯(lián)結(jié)時，線電壓和相電壓，線電流與相電流之間的關系；3、了解負載不對稱時中性線的作用二、實訓要求1、按照所提供實訓器材，連接三相負載星形電路，并測量線電壓、相電壓、線電流、中線電流，驗證三相星形負載電路線電壓和相電壓、線電流與相電流之間的關系。2、小組合作完成實訓任務，規(guī)范、安全操作。3、相關實訓方法、實訓結(jié)果等內(nèi)容依照所學知識，結(jié)合實際操作過程、小組討論等，自主總結(jié)填寫。三、實訓器材線電壓為380V的三相交流電源；三相負載箱（包括9只“220V,25W”的白熾燈及開關）1組；交流電壓表（0300V或萬用表）1只；三相電流插座板1塊；測電流插頭1

10、只；刀開關1只；導線若干。實訓步驟核對器材，檢測器件好壞。按圖將三相負載作星形聯(lián)結(jié)，經(jīng)老師檢查無誤后方可接通電源。合上電源開關S1和中性線開關S2，觀察燈光亮度是否正常。用交流電路表在各電流插孔處，測量三相負載對稱時的線電流和中性線電流，將測量結(jié)果記錄表中。用交流電壓表分別測量線電壓Uuv、Uvw、Uwu和每相負載電壓Uu、Uv、Uw，并將測量結(jié)果填入表中。斷開中性線開關S2，每相仍開3盞燈，觀察燈光亮度有無變化。重復3、4步驟，并將測量結(jié)果填入表中。重新閉合中性線開關S2，并將改變各相負載，使U相為一盞燈，V相為兩盞燈，W相為三盞燈，觀察燈光亮度有無變化。并測線電壓、相電壓、線電流和中線電流

11、，將數(shù)據(jù)填入表中。再次斷開中性線開關S2，觀察燈光亮度有無變化。再測數(shù)值，填入表中。注意事項完成電路連接后，必須經(jīng)老師檢查無誤后方可接通電路。嚴格實訓數(shù)據(jù)，正確驗證結(jié)果。實驗7實訓 熒光燈電路的安裝及簡單的故障排除實驗時間：一、實驗目的1、讓學生按圖紙要求安裝熒光燈電路；2、學會熒光燈電路簡單故障排除二、實訓要求1、按照所提供熒光燈線路圖及器材，合理安排安裝熒光燈電路；安裝結(jié)束，線路檢測無誤后，方可接通電測試，并進行相應的故障排除。2、小組合作完成實訓任務，規(guī)范、安全操作。3、相關實訓方法、實訓結(jié)果等內(nèi)容依照所學知識，結(jié)合實際操作過程、小組討論等，自主總結(jié)填寫。三、實訓器材熒光燈具（220V、

12、40W，包括燈管、燈座、啟輝器，鎮(zhèn)流器）1組；交流電流表（00.5A）1只；交流電壓表（0300V或萬用表）1只；開關1只；電工工具1套；導線若干。實訓步驟核對器材，檢測器件好壞。按圖連接電路，檢測電路連續(xù)是否正確。檢測無誤后，合上開關S，觀察熒光燈管的點亮過程。如果發(fā)現(xiàn)燈管不發(fā)光，說明電路或燈管有故障，應進行簡單的故障分析。注意事項鎮(zhèn)流器、啟輝器和熒光燈管的規(guī)格應配套，不同功率不能互相混用，否則會縮短燈管壽命造成啟動困難。使用熒光燈管必須按規(guī)定接線，否則將燒壞燈管或使燈管不亮。接線時應使用相線通過開關，經(jīng)鎮(zhèn)流器到燈管。實驗8實訓 三相異步電動機絕緣電阻的測量實驗時間：一、實驗目的1、讓學生掌

13、握正確使用兆歐表的方法；2、利用兆歐表測量三相異步電動機的絕緣電阻二、實訓要求1、用所提供的器件，測三相異步電動機的絕緣電阻。2、實訓分組，合作完成實訓項目。三、實訓器材三相異步電動機1臺；兆歐表1個（500V）。實訓步驟認識兆歐表，并對兆歐表進行校驗。測量各相繞組對地絕緣電阻。測量相間絕緣電阻。注意事項兆歐表與電動機之間的連接應選用絕緣良好的單股線，不能用雙股線或絞線，以免影響測量結(jié)果。測量過程中，如發(fā)現(xiàn)兆歐表指零，說明被測電阻被擊穿，應立即停止測量，以免損壞儀表。兆歐表手搖發(fā)電機產(chǎn)生的電壓較高，測試過程中不得觸及引線裸露部分。要求絕緣電阻值不得小于0.5M，大修后要求絕緣電阻值在5M以上。

14、實驗9實訓 三相異步電動機空載電流的測量實驗時間：一、實驗目的1、讓學生掌握正確使用鉗形電流表的方法；2、會正確使用鉗形電流表測量三相異步電動機的空載電流二、實訓要求1、用所提供的器件，測三相異步電動機的空載電流。2、實訓分組，合作完成實訓項目。三、實訓器材三相異步電動機1臺；鉗形電流表1只。實訓步驟認識鉗形電流表；當電動機通電起動后，檢查有無振動和異常聲音。確認運轉(zhuǎn)正常后，將萬用表的旋鈕旋在大于或等于工作電壓數(shù)值的交流電壓擋，然后測試三相電源的電壓。將鉗形電流表的量程開關旋在與額定電流相應的量程，將鉗口打開，讓所測導線穿過夾口中心，被測載流導線的位置應放在鉗口中央，以避免產(chǎn)生誤差。注意事項用

15、鉗形電流表測量小電流時，為了得到較準的讀數(shù)，可把導線多繞幾圈放進鉗口進行測量，但實際電流數(shù)值應為讀數(shù)除以放進鉗口的導線根數(shù)。撥動量程轉(zhuǎn)換開關時應將導線從鉗口中取出。鉗形電流表不用時，應將量程轉(zhuǎn)換開關旋至電流最高擋。實驗10實訓 三相異步電動機定子繞組首末端的判斷實驗時間：一、實驗目的1、讓學生會判斷個別三相異步電動機定子繞組的首末端；2、理解三個首端與三個末端的極性關系二、實訓要求1、利用所提供器材完成三相異步電動機定子繞組的首末端判斷。2、熟練測量過程，合作完成實訓項目。三、實訓器材尖嘴鉗1只；萬用表1只；電池1個；按鈕1個；三相異步電動機（從接線盒引出6跟無編號導線）1臺；導線及輔助材料若

16、干。實訓步驟分清三相繞組各相的兩個線頭，并進行編號。將一相繞組接萬用表的電流最小擋，另一相繞組接直流電流和開關，按圖接線。開關合上瞬間，若指針右偏，則接電池正極的線頭與萬用表的黑表筆所接的線頭同為首端或末端；若指針反偏，則接電池正極的線頭與萬用表的紅表筆所接的線頭同為首端或末端。再將開關和電池接另一相兩個線頭進行測試，就可正確判別各相的首末端。注意事項判斷過程中，注意仔細觀察開關閉合瞬間的現(xiàn)象，得出正確結(jié)論。首末端判斷好以后，一定要做好標記。實驗11實訓 點動與連續(xù)運行控制線路配電板的配線及安裝實驗時間：一、實驗目的1、讓學生識讀點動與連續(xù)控制電路的原理圖，能夠按照原理圖設計布置圖和接線圖；2

17、、了解電工配線的工藝規(guī)范操作要求二、實訓要求1、根據(jù)電路原理圖進行電路分析、器件分析、布線設計、導線制作等項目，完成電動與連續(xù)運行控制線路配電板的配線與安裝。2、制作過程要認真仔細，導線要規(guī)范，橫平豎直，符合電工配線工藝要求。三、實訓器材電工工具1套；MF47型萬用表1只；小型三相籠型異步電動機1臺（星型聯(lián)結(jié)）；交流接觸器1個；熱繼電器1個；按鈕；轉(zhuǎn)換開關1個；接線端子排1個；熔斷器5個；配電板1板，導線等輔助材料若干。實訓步驟1、識讀所示原理圖P118，明確電路所用電器元件及作用，熟悉電路的工作過程；2、檢查安裝點動與連續(xù)控制電路所需的元件及導線型號、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量，并將檢查情況列表記錄。

18、3、在事先準備好的配電板上，按圖（b）所示電路根據(jù)工藝要求安裝圖布置元器件。4、連接主電路。5、按圖接線。6、電路檢測。7、通電運行。五、注意事項1、制作完成后，先進行電路自檢，自檢完成無問題后方可通電。2、進入按鈕盒的導線必須從接線端子板上引出。實驗教學計劃序號實驗名稱實驗目的1組裝簡單電路讓學生學會組裝簡單電路2直流電流表和直流電壓表的使用讓學生學會用直流電流表和直流電壓表測量直流電流、電壓3用萬用表測量電阻阻值讓學生學會用萬能表測電阻值4安裝照明電路配電板讓學生認識單相電能表，學會單相電能表接線；讓其了解照明電路配電板的組成，學會安裝照明電路配電板5三相星形負載電路的連接與測量讓學生熟悉三相負載星形聯(lián)結(jié)的接線方式；驗證負載作星形聯(lián)結(jié)時，線電壓和相電壓，線電流與相電流之間的關系；了解負載不對稱時中性線