2020年小學(xué)班主任月工作參考總結(jié)_第1頁
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1、2021年小學(xué)班主任月工作參考總結(jié)一、,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生.我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好本人,因此,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用,班干部是決定性的要素因此,我著手對治理體制進(jìn)展“放權(quán)”:1:小學(xué)班主任工作總結(jié)通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級治理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的開展,什么方法和活動都可以討論.如此一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓舞同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們本人籌劃,組織,總結(jié),收到較好的效果

2、.二、.以身作則,為人師表我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和治理者,更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他教師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學(xué)消費生較大的阻礙。俗話說:“身教重于言教?!苯處煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種典范和示范的作用,會對學(xué)消費生潛移默化的阻礙,尤其是對區(qū)分才能、自控才能較差的低年級小孩,阻礙尤為突出。因此,在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,我都嚴(yán)格要求本人,做到“要學(xué)生做到的,教師先要做到”。比方,要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生,不隨意丟紙屑雜物,在平時,我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里,那些近旁的學(xué)生看到我如此做之后,會和其他學(xué)生說,那些隨意丟紙屑雜的學(xué)生會遭到教育,

3、再也不隨意丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明明白禮貌,那么我也會主動跟學(xué)生征詢好,說:“感激你”之類的禮貌用語,小孩也會自然地用禮貌用語來答復(fù)我。如此的一種正面阻礙一定能有益學(xué)生的開展。二、加強(qiáng)思想品德的教育班主任的根本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的開展。關(guān)于五年級的小孩來說,正是接受各方面教育的最正確時機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,明辨是非,學(xué)習(xí)如何樣做人。因此我利用每周一的班會,結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,在班會課上做相應(yīng)的安排。三、加強(qiáng)班級治理,培養(yǎng)學(xué)生才能。良好習(xí)慣的培養(yǎng)不斷是本學(xué)期的教育重點之一。那么如何在日常的班級治理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班

4、級治理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級治理的主人,也同時在如此的過程中培養(yǎng)他們的才能。因此嘗試以下的做法:1、鼓舞班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級治理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的開展,什么方法和活動都可以討論.如此一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓舞同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們本人籌劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé),采納輪番值日的方法,選好衛(wèi)生小組長,由組長分派任務(wù),按照值日工作的順序進(jìn)展清掃衛(wèi)生,清掃完畢后

5、,將衛(wèi)生器具放回原位,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。3、鼓舞學(xué)生展示自我,樹立自信小學(xué)生爽朗好動,好表現(xiàn)本人,在多種多樣的活動中,可以讓他們更加迅速歡樂地成長。在班級中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,利用班會開展一些小活動,諸如:查字典競賽,成語接龍,童話故事競賽等來益智身心,鼓舞小孩為大家表演,加強(qiáng)自信。4加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。小孩的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作,小孩在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反響給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)絡(luò),將一些小孩的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用班級網(wǎng)站、或是平時放學(xué)

6、時與多位家長進(jìn)展交流。5、成立自律小組,以學(xué)生治理學(xué)生,提高其自我治理的認(rèn)識.自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會以及課前預(yù)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)視與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的言論環(huán)境,使班級構(gòu)成一個有正氣,有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個成員各有分工,每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)絡(luò),及時覺察班級存在的征詢題,并制定相應(yīng)的處理方法,及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報,總結(jié)前階段之成果與缺乏,對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議,制定下階段的工作重點,不斷改良工作方法,進(jìn)一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性

7、,齊心協(xié)力,使班級的各項常規(guī)治理正?;?制度化,使全班每一位同學(xué)都充分認(rèn)識到本人作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取取榮譽(yù),做到自覺自律。以上確實是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。因此我做的還特別不夠,有時是缺少了會覺察的眼睛,因此才讓班級治理出現(xiàn)了特別多不盡人意的地點,可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說,能覺察征詢題,并處理征詢題,確實是一個成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,相信在以后的工作中,我將會以更大的決心和熱情投入到其中。小學(xué)四年級語文工作總結(jié)學(xué)期頭一個月工作中,我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進(jìn)展課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲,因此關(guān)于學(xué)生的語文實踐活動施行也有一些尚

8、未處理的征詢題?,F(xiàn)在將這一時間的四年級語文教學(xué)工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)教研,創(chuàng)新有為,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。素養(yǎng)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為此,我積極探究,大膽實踐。我積極向同年級的教師學(xué)習(xí),努力施行創(chuàng)新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和制造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓舞學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素養(yǎng)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和修正作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計,力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,我認(rèn)真記錄,積極發(fā)言,謙虛向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí),同時闡述本人的見解。二、結(jié)合校本課程,提高學(xué)生的知識積累。本

9、學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中,針對我們四年級x班學(xué)生的實際,我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,我們語文教師都堅持找一些優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能,我不斷要求學(xué)生堅持寫讀書筆記、古詩筆記,同時鼓舞學(xué)生大膽展示本人的閱讀成果,通過手抄報、演講競賽等方式進(jìn)展展示。三、結(jié)合語文歡樂作文課題,提高學(xué)生的語文寫作水平結(jié)合我校的語文課題,我們著重培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣愛好,努力提高學(xué)生寫作水平,進(jìn)展了優(yōu)秀作文競賽,優(yōu)秀作文展示等活動。四、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點,借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受,使得師生在探究中經(jīng)歷共享。學(xué)校在資金特別困難的情況下,購置了多媒體,為我們教學(xué)走向前沿鋪好路,信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝

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