小學(xué)巡課制度

1、小學(xué)巡課制度“學(xué)講為更好地實(shí)行學(xué)校精細(xì)化管理，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，計(jì)劃”的教學(xué)過程，推進(jìn)常規(guī)管理，學(xué)校根據(jù)教委和教育局的要求，決定從教學(xué)的入手，在教學(xué)的關(guān)鍵處使勁，實(shí)現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、和班風(fēng)的良性循環(huán)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校巡課制度。建立和實(shí)行巡課制度，就是要從巡課中發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)、班級(jí)建設(shè)、學(xué)校管理中存在，逐步使學(xué)校教育教學(xué)工作管理科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化，使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，不斷學(xué)校育量。一、巡課的內(nèi)容1、師生課前準(zhǔn)備（1）上課前，任課老師必須提前 2 分鐘侯課且有教學(xué)設(shè)計(jì)。（2）聽到上課，學(xué)生迅速有序進(jìn)入教室，保持安靜，等候上課。（3）到

2、其他場(chǎng)地上（如音樂、體育、電腦、實(shí)驗(yàn)課等），學(xué)生務(wù)必帶齊學(xué)具、有序排隊(duì)，在上課之前到達(dá)上課地點(diǎn)，不得、缺席，不得擅自留在班級(jí)教室。（任課教師負(fù)責(zé)組織、班有責(zé)任提醒）（4）上課前值日生擦凈黑板、整理好講臺(tái)。（5）學(xué)生將本堂課所需書本、學(xué)具整齊地?cái)[放在課桌指定的位置（與本堂課無關(guān)的物品不得放在桌上）。2、執(zhí)行課表情況（1）是否按課表上課，按規(guī)范調(diào)課；（2）是否有私自調(diào)換、挪用、擠占其他課程的現(xiàn)象；（3）是否提前或拖后上課或下課，導(dǎo)致下節(jié)課無法正常進(jìn)行。3、教師課堂行為（1）是否做到著裝得體，儀態(tài)端莊，教態(tài)親切；（2）是否堅(jiān)持使用普通話教學(xué)；（3）是否按學(xué)講計(jì)劃的相關(guān)要求上課；是否運(yùn)用了小組分組合作

3、學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)；（4）是否有體罰和變相體罰學(xué)生、大聲訓(xùn)斥和學(xué)生的現(xiàn)象；（5）是否坐著上課（除身體不適、學(xué)校批準(zhǔn)外）；（6）是否在課堂中酒氣熏天、打瞌睡、抽煙、接聽、聽音樂、看報(bào)刊等有悖于學(xué)校要求的現(xiàn)象；（7）是否有行為，與學(xué)生“冷戰(zhàn)”，全部讓學(xué)生自習(xí)；（8）是否有脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象。4、課堂組織調(diào)控（1）學(xué)生情緒飽滿，學(xué)習(xí)狀態(tài)投入，積極舉手發(fā)言（用普通話），氣氛活躍；（2）注意力集中，能力強(qiáng)，不打鬧、不做小動(dòng)作，不打瞌睡，不東張西望，不隨便和周圍同學(xué)，不做與課堂無關(guān)的事；（3）學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，做到“靜得下來，動(dòng)得起來”，不得吵鬧不休，課堂失控。（4）老師，任何學(xué)生不能隨便離開座位和教

4、室（室外體育課不得上樓或室玩耍）（5）課堂不在本班教室的，學(xué)生下課出教室必須排隊(duì)，體育課在開、下課前都必須列隊(duì)集合。二、巡課辦法和要求1.每天校長(zhǎng)或巡課組隨機(jī)巡課、巡崗至少一次。2.巡課的重點(diǎn)在課堂，同時(shí)結(jié)合巡課，巡視教職工上班時(shí)間內(nèi)是否存在從事和教育、教學(xué)及學(xué)校管理等無關(guān)的工作。3、本著認(rèn)真負(fù)責(zé)和實(shí)事求是的態(tài)度，及時(shí)解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出建議，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。4.巡課過程中，關(guān)注校園環(huán)境及學(xué)校，涉及到安全隱患，應(yīng)果斷采取有效措施，并及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)。5.每天每次巡課都要認(rèn)真做好,如實(shí)填寫巡課表，要將此記載表作為年終對(duì)教師考核的重要依據(jù)之一。三、反饋與處理1、對(duì)巡課過程中發(fā)現(xiàn)，巡查本著幫助、重在教育和及時(shí)解決的態(tài)度向有關(guān)教師和學(xué)生說明存在，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2、發(fā)現(xiàn)師生中的先進(jìn)人和事。及時(shí)處理師生中的偶發(fā)事件。3、巡發(fā)現(xiàn)課堂組織紀(jì)律差、教師上課隨意性大、學(xué)習(xí)效率情況，應(yīng)責(zé)令該教師出示該堂課的教案，以檢查其吻合程度。4、每周一通報(bào)巡課情況；突出問題在教師會(huì)上進(jìn)行