部編版八年級語文上冊《夢回繁華》教學課件

1、八年級上夢回繁華 自學檢測1請給下面加點的漢字注音。汴梁（ ） 擅長（ ） 簇擁（ ） 絡繹不絕 （ ） 跋涉（ ） 漕運（ ） 舳艫相接（ ） 沉檀（ ） 料峭（ ） 摩肩接踵（ ） 遒勁（ ） binshnclu yb shcozh ltnqiozhngqi2解釋下面的詞語。春寒料峭：長途跋涉b sh ：舳艫zh l 相接：摩肩接踵zhng ：絡繹lu y不絕：自學檢測形容春天異常寒冷的天氣。料峭，微寒。 指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠,行路辛苦。跋涉，爬山過水，形容旅途艱苦。船只首尾銜接。舳，船尾。艫，船頭。 肩并肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。鍾，腳后跟。形容行人很多，往來不斷。3、

2、清明上河圖北宋著名畫家張擇端的長卷風俗畫清明上河圖，是我國繪畫史上的稀世奇珍，畫之瑰寶。它用現(xiàn)實主義手法，全景式構圖，生動細致地描繪了北宋王都開封汴京時的舟船往復，飛虹臥波，店鋪林立，人煙稠密的繁華景象和豐富的社會生活習俗風情。自學檢測4、時代背景清明上河圖的時代背景是北宋時期的開封市，開封位于河南省中部，古稱汴梁，汴京，為我國七大古都之一，從戰(zhàn)國至金代，先后有7個封建王朝在此定都，素有“自古帝王都”、 “七朝古都”之稱，其中以北宋年間最為繁榮，人口多達150余萬，是當時世界上最繁華的城市之一。自學檢測同學們快速瀏覽課文，小組或同桌合作探究：1.速讀課文，找出本文的說明對象，說說本文的說明對象

3、具有什么特點？明確：說明對象：清明上河圖。特點：描繪了城鄉(xiāng)市井平民生活的各個方面。初讀課文整體感知2分別說說每一段的內容，簡要概括每一段的大意。明確：第1段介紹了清明上河圖的創(chuàng)作歷史背景，引出說明對象；第2段介紹畫作作者張擇端及其創(chuàng)作動機；第3段介紹了畫作材質、尺幅等基本信息；第4段介紹了畫作的詳細內容；第5段介紹清明上河圖的藝術價值和歷史價值。初讀課文整體感知1、結合全文內容，本文為什么以夢回繁華為題？有什么內涵？明確：清明上河圖所描繪的北宋時期繁華的市井風情是真實的，畫作完成于北宋覆滅前夕，在后來南渡的北宋遺民眼中畫中的一切意義非同一般。讓他們回首故土，仿佛又回到北宋曾經(jīng)的繁華，內心有一種

4、懷念故土的滄桑之感。標題醒目，既能吸引讀者，又準確地揭示出了清明上河圖背后的社會歷史內涵。細讀課文深層探究2、清明上河圖人物繁多，場景復雜，但本文介紹得條理分明、細膩具體。細讀課文第4段，試分析一下作者是如何做到的？明確：介紹畫面開卷處描繪的內容，按照由遠及近的順序逐一具體介紹。先介紹近郊風光，再介紹趕集的鄉(xiāng)人，然后介紹進入大道岔道上的掃墓歸來的權貴，最后介紹近處小路上的行旅。介紹畫面中段描繪的情景。先介紹汴河上的船、忙碌的船工、拖船的纖夫，再介紹河上拱橋的結構、形狀及其兩端，最后詳細介紹一艘準備駛過拱橋的巨大漕船，船夫呼喊，橋上呼應，行人圍觀，這一緊張的一幕。介紹畫卷后段描寫的街道，先介紹街

5、道房屋店鋪，再介紹店鋪經(jīng)營品種，最后介紹各行各業(yè)及行人。由此可見，本文采用的是邏輯順序，因此，縱然畫面內容紛繁復雜，但依然能條理分明、層次清晰地呈現(xiàn)在我們面前。細讀課文深層探究3、細讀課文，說說本文使用了哪些說明方法呢？有什么作用？ (1)列數(shù)字： “張擇端畫的清明上河圖，絹本，設色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。” 使用準確的數(shù)字，說明了清明上河圖的大小。細讀課文深層探究(2)打比方：“整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進入快板、緊板，轉而進入尾聲，留下無盡的回味。”把清明上河圖比作“一部樂章”，說明它宏大、優(yōu)美而富有變化的特點。細讀課文深層探究(3)舉例子：“東京夢華錄中所記述的

6、街巷，都能在這畫面中找到生動的圖釋?！睖蚀_說明了清明上河圖是一幅寫實性很強的作品，增強了說明的可信度和說服力。細讀課文深層探究（4）引資料：“畫中的孫羊店腳店等，與東京夢華錄中所記的曹婆婆肉餅正店七十二戶其余皆謂之腳店等，無有不符。” 引用東京夢華錄，準確說明了清明上河圖是一幅寫實性很強的作品，增強了說明的可信度和說服力。細讀課文深層探究(5)摹狀貌：“船正在放倒桅桿準備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索?！弊髡哂媚蠲驳姆椒▽懟盍水嬅婕毠?jié)，化靜為動，使得畫面描寫生動至極。細讀課文深層探究提問：再次瀏覽課文，說說：作者是怎樣遣詞造句的？本文的語言有什么特色？明確：本文的語言既平實準確又典雅生動。比

7、如：“張擇端畫的清明上河圖，絹本，設色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。” 此句屬于平實說明，通過列數(shù)字的說明方法具體準確地介紹了畫卷的縱橫大小。美讀課文賞析語言“整個長卷猶如一部樂章留下無盡的回味。” 此句語言典雅生動，采用打比方的說明方法，把畫卷比作樂章，形象地表明了畫卷疏密相間，錯落有致的特點。美讀課文賞析語言“疏林薄霧，農舍田疇，春寒料峭” “摩肩接踵，絡繹不絕” 文中有大量的四字短語，不僅概括力強，而且使文章的語言典雅而富有韻味。美讀課文賞析語言 清明上河圖還有很多值得探究之處，結合課后“閱讀提示”的要求，讀一讀清明上河圖的故事一書，進一步了解這幅名畫。課外閱讀中考鏈接1文學常識填

8、空。清明上河圖是 (朝代)著名畫家 的長卷風俗畫，是我國繪畫史上的稀世奇珍，畫之瑰寶。2下列詞語加點字注音和書寫完全正確的一項是( )A絹本(jun)田疇(chu)瀚林(hn)摩肩接踵(zhn)B遒勁(jn) 攝取(sh) 桅竿(gn) 舳艫相接(zh)C衣冠(gun) 冗雜(rn) 題跋(b) 春寒料峭(qio)D沉檀(tn) 纖夫(xin) 無瑕(xi) 絡繹不絕(y)C北宋張擇端3、閱讀下面的文字,回答下面問題。清明上河圖采用了中國傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式,以移動的視點攝取對象。全圖內容龐大,卻繁而不亂,長而不冗,段落清晰,結構嚴謹。畫中人物有五百多個,形態(tài)各異。采用兼工帶寫的手法,線條遒

9、勁,筆法靈動,有別于一般的界畫。清明上河圖是一幅寫實性很強的作品,畫中所繪景物,與文獻中有關汴梁的記載基本一致。東京夢華錄中所記述的街巷、酒樓、飲食果子,以及“天曉諸人入市”“諸色雜賣”等,都能在這畫面中找到生動的圖釋。畫中的“孫羊店”“腳店”等,與東京夢華錄中所記的“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶其余皆謂之腳店”等,無有不符。畫面細節(jié)的刻畫也十分真實,如橋梁的結構,車馬的樣式,人物的衣冠服飾,各行各業(yè)人員的活動,皆細致入微。它不是一般熱鬧場面的記錄,而是通過對各階層人物活動的生動描繪,深刻地揭示出這一特定歷史時期的社會生活狀況。畫中豐富的內容,有著文字無法取代的歷史價值,在藝術表現(xiàn)的同時,也是為12世紀中國城市生活狀況留下的重要形象資料。 中考鏈接（1）這一段文字主要介紹了清明上河圖的哪些特點?內容龐大,繁而不亂,長而不冗,段落清晰,結構嚴謹。寫實性很強。畫面細節(jié)的刻畫真實。有著文字無法取代的歷史價值。中考鏈接（2）文中畫線句運用了什么說明方法?起到了什么作用?答：舉例子、引用。通過舉東京夢華錄中記載的例子,及引用其中的“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶其余皆謂之腳店”等,具體、有力地說明了清明上河圖寫實性很強的特點。中考鏈接（3）