語(yǔ)文版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量培優(yōu)補(bǔ)差檢測(cè)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7語(yǔ)文版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量培優(yōu)補(bǔ)差檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。yu rn yun rn xi r chng ling gn tn shn q gung mng jin zo fng l do jin 二、 比一比，再組詞。受（_） 鳴（_） 伸（_） 溝（_） 愛（_） 雞（_） 神（_） 鉤（_） 三、 讀一讀，連一連。鮮紅色的 梨 兵來(lái)將擋 耳聽為虛深紫色的 櫻桃 不入虎穴 近墨者黑淺黃色的 李子 眼見為實(shí) 水來(lái)土掩紫檀色的 黑母雞 近朱

2、者赤 焉得虎子四、 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。（_）言（_）語(yǔ) 歡蹦（_）跳目（_）口（_） （_）分（_）秒耳（_）目（_） 一搖一（_）（1）以上詞語(yǔ)中ABAC式的詞語(yǔ)有：_（填序號(hào)），我還能寫一個(gè)：_。（2）用詞語(yǔ)寫一句話：_五、 讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。靈敏 靈活 活巧1她有一雙（_）的小手。2凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很（_）。3我們要（_）運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。飄蕩 飄揚(yáng)4五星紅旗在空中（_）。5校園的上空（_）著小朋友們的歌聲。六、 按要求寫句子。1蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）_2法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。（改寫成反問句）_3在魚

3、缸里養(yǎng)了金魚幾條。（修改病句）_七、 根據(jù)課文理解填空。1兵來(lái)將擋，_。2眼見為實(shí)，_。3近朱者赤，_。4不入虎穴，_。5我們奇妙的世界一文按_的順序?qū)懥薩和_的奇妙，告訴我們_。6海底世界這篇課文通過介紹海底世界的_和_，說(shuō)明了海底是個(gè)_、_的世界，激發(fā)我們_的興趣。7火燒云的作者是_，選自_，描寫了夕陽(yáng)西下時(shí)火燒云_和_的變化，表達(dá)了作者對(duì)_。八、 閱讀短文，回答問題。_有個(gè)孩子無(wú)意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗居然沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這棵孤孤單單的杏樹。“嘻，這是什么樹苗？把它的尖兒掐了，看它能長(zhǎng)成什么怪樣！嘻，嘻！”杏樹受了傷害，卻沒有死，在

4、掐去尖兒的地方長(zhǎng)出兩枝小杈?！斑@是什么東西？怎么到墻腳下來(lái)了！”孩子的父親覺得奇怪，不由分說(shuō)，用斧頭從根部砍斷杏樹。杏樹流著眼淚在雪下過了一個(gè)嚴(yán)酷的冬天。春天一到，它又抽出芽來(lái)。當(dāng)它到了開花的年齡的時(shí)候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了它的幾個(gè)枝杈。掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當(dāng)一個(gè)春天又到來(lái)的時(shí)候，杏樹終于長(zhǎng)到大墻的外邊，開出了鮮艷的花朵。很多小鳥來(lái)賞花，它們望著杏樹傷痕斑斑、彎曲的身軀，“?。　钡伢@叫一聲，“你靠什么力量活下來(lái)，又開出了這樣美麗的鮮花？”杏樹回顧著自己走過的艱辛道路，沉思很久，最后深情地說(shuō)：“希望，還有信念?！?寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。居然（_） 奇怪（_） 艱辛

5、（_）2給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。3文中畫“ ”的句子中，“杏樹心中的火焰”指什么？如何理解這句話？ _4是什么原因造成杏樹的身軀“傷痕斑斑、彎曲”？ _5杏樹歷盡磨難，是靠什么力量活下來(lái)的？讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？ _九、 我會(huì)寫作文。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的題目，從兩道題中任選一題完成習(xí)作。1讀了螞蟻一文，你一定有所感悟吧。你最喜歡的動(dòng)物是什么？請(qǐng)以我最喜歡的動(dòng)物為題，抓住它的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，寫出自己的喜愛之情。2請(qǐng)你發(fā)揮豐富的想象力，用括號(hào)里的三個(gè)詞語(yǔ)編一篇童話故事。（鴨子小船公雞）_答案1、誘人圓潤(rùn)夏日乘涼感嘆 神奇光芒建造鋒利刀劍2、難受 鳴叫 伸出 水溝 愛人 公雞 神仙

6、 鉤子 3、4、自 自 亂 瞪 呆 爭(zhēng) 奪 聞 睹 晃 一五一十 夜深了，哥哥仍然爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。5、靈巧 靈敏 靈活 飄揚(yáng) 飄蕩 6、示例：我不是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，而是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。 難道法布爾不是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家嗎？ 我在魚缸里養(yǎng)了幾條金魚。7、水來(lái)土掩 耳聽為虛 近墨者黑 焉得虎子 時(shí)間 天空 大地 只要仔細(xì)觀察、尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物 奇異景象 豐富資源 景色奇異 物產(chǎn)豐富 從小熱愛海洋，長(zhǎng)大后去探索海洋奧秘 蕭紅 呼蘭河傳 顏色 形狀 火燒云的喜愛之情8、1 竟然 驚奇 艱難 2小杏樹的成長(zhǎng)3生存的強(qiáng)烈愿望和開花結(jié)果的堅(jiān)定信念。任何困難都阻擋不了杏樹的希望和信念。4掐

7、尖、斧砍、鋸杈等多種原因。5希望和信念。希望和信念能讓人戰(zhàn)勝一切困難。9、范文：我最喜愛的動(dòng)物我家養(yǎng)著一只小花狗，它圓圓的大眼睛，突突的嘴巴，真皮一樣的鼻子，耷拉著的大耳朵上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷毛，可愛極了。媽媽給它取了個(gè)好聽的名字點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)小的時(shí)侯，可好玩啦！冬天，媽媽怕它冷，就給它穿上一件棉衣，這下可苦了它，它站也站不穩(wěn)，坐也坐不住，睡也睡不下，急得汪汪直叫，樂得我和媽媽一陣哈哈大笑。一次，點(diǎn)點(diǎn)睡著了，可它的小嘴巴卻一張一合的在舔它身旁的一個(gè)小凳子，多像一個(gè)勁兒地在吃奶，我猜想它可能是夢(mèng)見了它媽媽。于是，我讓媽媽輕輕地把小凳子抽掉，頓時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)就醒過來(lái)，睜開大眼腈，奇怪地看著我和媽媽，好象在說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床唤o我吃媽媽的奶？”看著它那可愛的傻樣子，我和媽