教學(xué)工作總結(jié)-教師校長教學(xué)工作總結(jié)

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-老師校長教學(xué)工作參考總結(jié)大學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)完畢。算算本人從事老師工作已經(jīng)七年多了。相比已經(jīng)從事了教學(xué)十幾年或二十幾年的同事們來說七年并不是一個(gè)如何長的時(shí)間，但相關(guān)于一個(gè)年輕老師的成長來說，這已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間了。這七年中，我也從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)有著豐富教學(xué)經(jīng)歷的大學(xué)老師了。獲得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)歷、有了本人的教育理念，有了本人的人生追求!“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對本人的要求!將本人的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人!今后我將接著努力，提高本人的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)水平，不斷追求本人人生價(jià)

2、值的最大化，實(shí)現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：1.教學(xué)情況：在教學(xué)方面，本學(xué)期承擔(dān)了三個(gè)大學(xué)英語本科班的教學(xué)任務(wù);分別是2009級大學(xué)英語7班、2009級大學(xué)英語21班和2009級大學(xué)英語31班。本學(xué)期，是2009級同學(xué)預(yù)備參加大學(xué)英語四級考試的學(xué)期了。同學(xué)們往常的不習(xí)慣已經(jīng)變成了緊張，大部分同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)英語的教學(xué)形式和我本人的教學(xué)風(fēng)格。有極少部分同學(xué)關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)還存在著一定的迷惑，有一點(diǎn)迷失自。關(guān)于這些習(xí)慣性不是特別好英語根底又不是特別好的同學(xué)，我采取特別照顧的策略，經(jīng)常關(guān)懷這部分同學(xué)的

3、學(xué)習(xí)。在詳細(xì)的教學(xué)工作中，我注重加強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)認(rèn)識。特別是在聽說的教學(xué)過程中，我采取激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的做法。事實(shí)上，同學(xué)們在四、六級考試的壓力下，關(guān)于英語的重要性依然存在著比擬深入的認(rèn)識的。所欠缺的確實(shí)是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力，老師應(yīng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并在情感上關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，多監(jiān)視和治理。在聽力教學(xué)方面我主要采取的是：老師引導(dǎo)、學(xué)生自主的原則。關(guān)于聽力的根本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點(diǎn)講解，至于練習(xí)主要以學(xué)生課后練習(xí)為主。老師采取的是催促、監(jiān)控、測試等手段來保證學(xué)生自主聽力學(xué)習(xí)的完成。在四級方面重點(diǎn)采取真題講解分析，主要以課后自主聽力練習(xí)為主，老師只是監(jiān)控。聽力材料的介紹主要是積極運(yùn)用

4、網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的方便，上傳各種作業(yè)材料，方便同學(xué)學(xué)習(xí)和下載。從同學(xué)們的下載量和課后反映來看效果相當(dāng)好。另外，介紹合適同學(xué)們練習(xí)聽力的英語網(wǎng)站，讓同學(xué)們在課余時(shí)間本人練習(xí)。英語是一門有用性的語言，特別是在當(dāng)今中國和世界聯(lián)絡(luò)越來越嚴(yán)密的時(shí)代，因此我在平時(shí)的教學(xué)中除了課本教學(xué)以外還注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用才能的提高。鍛煉學(xué)生的應(yīng)用才能。語言是一個(gè)特別奇妙的東西，包含的東西也是特別多的，關(guān)于學(xué)習(xí)英語的大學(xué)生來說我認(rèn)為除了聽說才能應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)之外，文化只是也是一個(gè)不容無視的方面。但是歷史文化卻需要長期的積累才能逐步的掌握，因此在平時(shí)的教學(xué)中我不斷注重學(xué)生文化知識的積累，不管是東方的依然西方的，古代的依然近代的，與課本親

5、密的依然不太親密的，社會熱點(diǎn)的依然冷點(diǎn)的我都會利用本人的課堂來逐步積累，我一直相信這些知識是提高人文素養(yǎng)的根本。2、成績分析：從學(xué)生的成績分布情況來看，絕大部分同學(xué)成績理想，到達(dá)了預(yù)期的目的。本學(xué)期沒有不及格的同學(xué)，這說明絕大部分同學(xué)對大學(xué)英語的學(xué)習(xí)是特別注重的。在以后的教學(xué)中應(yīng)留意引導(dǎo)學(xué)生的這種學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)在獲得好的考試成績的同時(shí)提高語言的實(shí)際運(yùn)用才能。真正做到學(xué)有所用!我堅(jiān)信教學(xué)是一門藝術(shù)，只有認(rèn)確實(shí)去研究才會有收獲，只有在認(rèn)真考慮的老師才是優(yōu)秀的老師。只要我一天依然人民老師我就一天也不會放棄本人要做一名好老師的目的。進(jìn)娶向上、前進(jìn)是人存在的根本意義，也是社會開展的必需。更是人生存在

6、的意義所在，沒有追求的人生是可悲的!3.經(jīng)歷總結(jié)：總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得總結(jié)。a.努力提高本人，擴(kuò)大本人的知識面。理解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變本人的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的同時(shí)我還盡本人的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大本人的知識面，通過看讀書、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴(kuò)大本人的知識面。在攻讀四川大學(xué)的英語語言文學(xué)專業(yè)碩士中，通過這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更掌握了一些先進(jìn)的教學(xué)理念和語言學(xué)的專業(yè)知識，相信這些以后在本人的科研和教學(xué)方面都將發(fā)揮宏大的最用。提高本人的專業(yè)知識就能夠在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，沉著面對和處理學(xué)生提出的

7、咨詢題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)大知識方面提高本人。本學(xué)期我共閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)著作和書籍20本，我認(rèn)為不讀書的老師不是一個(gè)好老師，由于你不可能依托本人在早前所學(xué)的知識教育好如今的學(xué)生。b.在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到本人所能做到的;采取各種方式給學(xué)，制造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)材料，結(jié)合時(shí)代的開展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)材料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)，特別使針對英語聽力的重要性我積極找一些合適學(xué)生的聽力材料。c.注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過和電子郵件積極與學(xué)生溝通，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡本人最大才能提供協(xié)助。本學(xué)期我又一次被學(xué)

8、生評為：我最喜歡的老師之最具愛心老師，同時(shí)在四名公共課老師中票數(shù)第一。加上上個(gè)學(xué)期的最具魅力老師，這已經(jīng)是本年度兩次被同學(xué)評為最喜歡老師了，這也是我校歷史上不多見的。關(guān)于本人也是一個(gè)不小的鼓舞。4.工作建議：說到工作建議，事實(shí)上這也是老師和學(xué)校治理部門溝通的一個(gè)渠道。說到建議每一個(gè)老師都會有一些建議的或者叫做意見吧!我就我所理解的一些情況說幾點(diǎn)建議。第一;關(guān)于英語四級考試學(xué)校這幾年確實(shí)比擬注重，希望加強(qiáng)各個(gè)部門之間的配合。另外還有一個(gè)建議確實(shí)是，希望學(xué)校教務(wù)部門在制定有關(guān)教學(xué)的政策的時(shí)候，是否能夠征詢一下老師的意見、比方四級考核標(biāo)準(zhǔn)的咨詢題就只得商榷，國家規(guī)定是425分能夠考六級，單是學(xué)校的考

9、核確是430分這一點(diǎn)在特別大程度上是不合理的。第二：注重老師的待遇，這學(xué)期老師談?wù)撟疃嗟拇_實(shí)是教學(xué)津貼的咨詢題?！罢n時(shí)減少、待遇不少、由于學(xué)分是沒有變的”這是伍校長在關(guān)于課時(shí)改革的時(shí)候所說的，但是各個(gè)院系的老師都在反映的情況卻是：“教學(xué)津貼確實(shí)變少了”。像如此關(guān)于老師切身利益的事情卻是一拖再拖，令不少老師“寒心”。第三：教務(wù)治理部門應(yīng)該多和老師溝通，特別多時(shí)候在教務(wù)看來特別小的事情，卻會對老師的積極性造成極大的損害。事實(shí)上矛盾是無處不在的，只有通過溝通才能夠互相理解，溝通是互相理解的前提。假如沒有理解，如此是不利于學(xué)校的提高的。不注重老師的勞動、特別是不注重一線老師的勞動是特別危險(xiǎn)的，由于老師

10、的積極性會表如今平時(shí)的課堂中的。5.自我評價(jià)：對本人的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評價(jià)是一件不簡單的事情，在這里我只想對本人這學(xué)期的工作給一個(gè)簡單的評價(jià);到達(dá)了一個(gè)大學(xué)英語老師的要求，還需在業(yè)務(wù)和本人知識方面提高。利用本人的課余時(shí)間認(rèn)真做一點(diǎn)學(xué)術(shù)研究，不要人浮于事?！坝闷匠Ｐ拿鎸ι?、用上進(jìn)心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對本人的要求。盡管，也獲得了一些小小的成就，但是這關(guān)于本人對學(xué)術(shù)、對教學(xué)事業(yè)的追求之路來說，這些只是漫長路上的幾朵鮮花，花兒盡管特別漂亮，但我不會長久的停留下來，由于路還特別長，比起周圍的前輩來說本人的成就太小了。我一定要以周圍的前輩為典范，提高本人的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使

11、本人早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)老師!教學(xué)校長一年工作總結(jié)尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體同事大家上午好!我xx年畢業(yè)于湖北省xx師范學(xué)校普師專業(yè)，同年9月分配到xx鎮(zhèn)一小任教。XX年9月調(diào)到孔壟鎮(zhèn)張河中學(xué)任教。去年因組織關(guān)愛再次回到一小分管教學(xué)工作。期間我自覺堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，先后獲得專科、本科學(xué)歷。xx年x月x日中心學(xué)校宣布我的工作調(diào)整后，第二天上午8點(diǎn)我就準(zhǔn)時(shí)到校長辦公室報(bào)到。盡管當(dāng)時(shí)還沒開學(xué)，甚至暑假集訓(xùn)都未開場，但我在周校長的指導(dǎo)下，已經(jīng)著手打造校園文化和編寫孔壟一小XX年教職工暑假集訓(xùn)材料。當(dāng)8月20日全校老師到校集訓(xùn)時(shí)，發(fā)覺學(xué)校相貌煥然一新，在中心路兩旁出現(xiàn)了以“愛”為主題的宣傳專欄和

12、二十四孝大壁畫，各班教室廊道上洋溢著濃郁的書香，如今我倍感欣慰，由于這是我到一小所做的第一件事。xx年秋季剛開學(xué)不久，就接到通知，10月中旬xx平衡教育工作會將在我縣召開，而xx一小擬為與會領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)校之一，屆時(shí)將參觀一小校園文化和功能室使用情況，但是新實(shí)驗(yàn)樓最早也只能在10月1日交付使用。時(shí)間緊，任務(wù)重，我和教務(wù)處李主任、蔣主任只好利用國慶節(jié)加班加點(diǎn)，迅速制定好各功能室治理制度和文化布置。為了圖書室的新書迅速編號、上架，我和五位年輕老師連同治理員邢老師一起挑燈夜戰(zhàn)到11點(diǎn)多。國慶節(jié)本是一家人團(tuán)聚休閑的時(shí)候，而我卻帶著妻子、兒子一起到圖書室做義工。國慶節(jié)收假后立馬組織老師在各功能室標(biāo)準(zhǔn)、有序地

13、上好課，對每位功能室老師的課我都親身進(jìn)展聽評和指導(dǎo)。也許生命中注定我們確實(shí)是一個(gè)奔跑者別人坐著，我要站著;別人走著，我要跑著;只有無怨無悔地奔跑下去，或許才能看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景。10月中旬得知平衡教育工作會與會領(lǐng)導(dǎo)不到一小來參觀時(shí)，原以為能夠松口氣了，然而又一項(xiàng)重?fù)?dān)接踵而至那確實(shí)是縣教育局12月份對我校進(jìn)展合格學(xué)校評估驗(yàn)收。當(dāng)時(shí)xx校長語重心長地對我說：“xx，你是教學(xué)校長，是抓業(yè)務(wù)的，這次評估驗(yàn)收確實(shí)是對我校辦學(xué)水平、教學(xué)業(yè)務(wù)的一次全面檢查，你擔(dān)任總負(fù)責(zé)、總組裝。”說確實(shí)當(dāng)時(shí)我既感到激動，又感到無比的壓力，激動的是由于這是以xx校長為首的校委會對我的器重，給我鍛煉的時(shí)機(jī);但是特別擔(dān)憂由于本人的不

14、力丟了孔壟鎮(zhèn)一小甚至整個(gè)孔壟教育的臉。因此我化壓力為動力，全身投入合格學(xué)校創(chuàng)立工作中。每天同事們放學(xué)回家后，我卻和xx主任不顧一天的疲乏來到檔案室，從已經(jīng)亂成一團(tuán)的廢舊檔案盒里，一本一本地清，一頁一頁地查。功夫不負(fù)有心人，硬是讓我倆找到了許多有用的檔案材料，為文字檔案提供了充實(shí)的素材。終于在12月7日，我們學(xué)校以“優(yōu)秀”等次順利通過教育局合格學(xué)校驗(yàn)收。這個(gè)學(xué)期開學(xué)前夕，由于xx老師身體不適，曾經(jīng)在下課時(shí)差點(diǎn)暈倒在地，學(xué)校費(fèi)了九牛二虎之力仍然找不到適宜的人來幫她分擔(dān)一個(gè)班的教學(xué)工作，開學(xué)工作一時(shí)墮入僵局。我看著周校長愁眉不展、心急如焚就主動提出本人帶兩個(gè)畢業(yè)班的語文。當(dāng)時(shí)也有同事說我傻帽，說是葫

15、蘆在壁上何須掛到本人頭上，本人分管學(xué)校教學(xué)兼帶畢業(yè)班語文，還要負(fù)責(zé)“營建書香校園”和“培養(yǎng)杰出口才”兩個(gè)特色工程建立工作，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校和全鎮(zhèn)教育宣傳工作，哪有精力去帶兩個(gè)畢業(yè)班的語文?所以關(guān)于同事的關(guān)懷我特別感謝，但是我想我是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該起好引領(lǐng)和引導(dǎo)作用，作為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該顧全大局，吃苦在前享受在后，多付出少計(jì)較。事實(shí)證明，心有多大，舞臺就有多大。我不僅認(rèn)真履行好教學(xué)校長職責(zé)，積極推進(jìn)學(xué)校特色工程創(chuàng)立工作，圓滿完成兩個(gè)畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，而且在這期間我還主動為老師們排憂解難：梅艷蘭老師到南京診治頸椎病，我在學(xué)前班當(dāng)了一個(gè)星期的班主任;xx老師送小孩到北京上學(xué)，我在五(2)班當(dāng)了4天班

16、主任;xx、xx有事，課不好調(diào)整，我就到一(1)班帶著小朋友們一起學(xué)習(xí);xx老師感冒了，我在他們班當(dāng)了一天的班主任;xx老師外出學(xué)習(xí)我在六(3)班當(dāng)了兩個(gè)星期的班主任;xx老師請假，我在六(2)班當(dāng)了一個(gè)月的班主任;xx、xx、xx、xx等老師有事我都主動到他們班客串了任課老師。當(dāng)時(shí)xx老師還笑著說：“吳校長風(fēng)風(fēng)火火的，這班上了到那班，只看見你上課?！蔽艺f我是消防隊(duì)員，哪里需要我，我就應(yīng)該出如今哪里，而且這些都是我主動為他們挑課，沒有在教務(wù)處拿到一張代課票。我以本人的實(shí)際行動詮釋著一個(gè)教育干部的應(yīng)盡職責(zé)，踐行著一個(gè)共產(chǎn)黨員的錚錚誓言。一分耕耘一分收獲，在全體老師和衷共濟(jì)、共同努力下，我們學(xué)校教

17、學(xué)教研工作成效初顯，全校師生精神氣正在張揚(yáng)，學(xué)校特色正在彰顯。xx老師思品優(yōu)質(zhì)課，榮獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，縣二等獎(jiǎng)，說課獲得市二等獎(jiǎng);xx老師科學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲縣一等獎(jiǎng);xx老師語文優(yōu)質(zhì)課榮獲縣一等獎(jiǎng);熊小春、郭翠琴、李衛(wèi)華等老師優(yōu)質(zhì)論文、教學(xué)案例獲得市縣獎(jiǎng)項(xiàng)。我們學(xué)校在以優(yōu)秀等次順利通過合格學(xué)校驗(yàn)收后，吸引了麻城教育調(diào)查團(tuán)來學(xué)習(xí)我們學(xué)校書香校園建立和功能室教學(xué)工作;去年9月份縣教研室對我們學(xué)校進(jìn)展教學(xué)視導(dǎo)，共聽了30節(jié)課，其中好課8節(jié)，不合格課為零;今年4月份，鎮(zhèn)中心學(xué)校在我校召創(chuàng)始立特色學(xué)?，F(xiàn)場會，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長學(xué)習(xí)參觀了我們學(xué)校“培養(yǎng)杰出口才”特色工程展示。我本人也被評為首屆xx名師、縣師德標(biāo)兵，省優(yōu)秀通訊員，在中國老師報(bào)、湖北教育、黃岡日報(bào)、黃岡教育簡報(bào)、黃梅教育等報(bào)刊發(fā)表通訊報(bào)道300余篇，合計(jì)11萬字。最近還被中國老師報(bào)聘為特約通訊員、電子版編輯。這次中層干部競爭上崗，對我個(gè)人而言，是一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我、提升自我、超越自我的平臺，同時(shí)也是激發(fā)事業(yè)心，加強(qiáng)責(zé)任感和競爭認(rèn)識，提升自我素養(yǎng)的鍛煉時(shí)