




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、腦卒中康復(fù)訓(xùn)練一目錄 主要內(nèi)容基本知識(shí)概述主要功能障礙腦卒中的康復(fù)體系訓(xùn)練小組作業(yè) 偏癱患者主要康復(fù)評(píng)定項(xiàng)目一、概述病因腦卒中導(dǎo)致的障礙流行病學(xué)康復(fù)治療意義腦卒中患者去向二、主要功能障礙運(yùn)動(dòng)障礙 共濟(jì)障礙感覺障礙 語言障礙 認(rèn)知障礙 心理障礙ADL能力障礙 其他障礙 功能障礙運(yùn)動(dòng)障礙多表現(xiàn)為一側(cè)肢體的癱瘓,即偏癱。根據(jù)肌張力狀態(tài)分三個(gè)階段弛緩期痙攣期恢復(fù)期共濟(jì)障礙是指四肢協(xié)調(diào)動(dòng)作和行走時(shí)的身體平衡發(fā)生障礙。感覺功能障礙痛溫覺觸覺運(yùn)動(dòng)覺位置覺實(shí)體覺圖形覺語言-言語障礙1失語癥聽、說、讀、寫的能力障礙。2構(gòu)音障礙發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清、語調(diào)及速率、節(jié)奏等異常。認(rèn)知障礙 意識(shí)障礙智力障礙記憶障礙失憶癥失
2、認(rèn)癥心理障礙 是指人的內(nèi)心、思想、精神和感情等心理活動(dòng)發(fā)生障礙。表現(xiàn)為抑郁、焦慮、恐懼等心理障礙。日常生活活動(dòng)能力障礙腦卒中患者由于運(yùn)動(dòng)功能、感覺功能、認(rèn)知功能等多種功能障礙并存,導(dǎo)致日常生活活動(dòng)能力的嚴(yán)重障礙。 其他障礙大小便障礙和自主神經(jīng)功能障礙、面神經(jīng)功能障礙、球麻痹、廢用綜合征、誤用綜合征等 康復(fù)工作內(nèi)容急性期恢復(fù)期后遺癥期急性期以臨床搶救為主,預(yù)防并發(fā)癥、繼發(fā)性損害和廢用結(jié)合征。康復(fù)措施應(yīng)早期介入,主要措施有良肢位擺放、被動(dòng)運(yùn)動(dòng)、早期床上活動(dòng)、手法按摩。 急性期每天按流程訓(xùn)練一次恢復(fù)期重在功能訓(xùn)練,目標(biāo)是進(jìn)一步提高運(yùn)動(dòng)功能及日常生活活動(dòng)能力??祻?fù)措施有床上訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、上
3、下樓梯訓(xùn)練、減重訓(xùn)練、上肢及手功能訓(xùn)練、作業(yè)療法訓(xùn)練等。 后遺癥期目的:指導(dǎo)患者繼續(xù)訓(xùn)練和利用患側(cè)殘余功能,訓(xùn)練患者使用健側(cè)肢體部分代替患側(cè)的功能,同時(shí)指導(dǎo)家屬盡可能改善患者的周圍環(huán)境,使用矯形器和輔助器具,以便爭取最大程度的生活自理。三、腦卒中的康復(fù)體系康復(fù)護(hù)理措施 康復(fù)評(píng)估 ?(總結(jié)出所有康復(fù)評(píng)估項(xiàng)目及內(nèi)容)參與討論、制定和實(shí)施康復(fù)計(jì)劃 生活及安全護(hù)理 運(yùn)動(dòng)障礙的康復(fù)護(hù)理 言語障礙的康復(fù)護(hù)理 肩部并發(fā)癥的護(hù)理 其他障礙及并發(fā)癥護(hù)理飲食護(hù)理 心理護(hù)理 運(yùn)動(dòng)障礙的康復(fù)護(hù)理 良好的康復(fù)環(huán)境 配合各種康復(fù)治療 軟癱期的康復(fù)護(hù)理痙攣期的康復(fù)護(hù)理 恢復(fù)期的康復(fù)護(hù)理 后遺癥期的康復(fù)護(hù)理 中醫(yī)康復(fù)護(hù)理 軟
4、癱期的康復(fù)護(hù)理 目標(biāo):重視患側(cè)刺激 正確的體位擺放 變換體位(翻身) 床上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 患側(cè)臥位患側(cè)臥位健側(cè)臥位健側(cè)臥位仰臥位注意事項(xiàng)注意床頭不宜過高,任何時(shí)候都應(yīng)避免半臥位和不舒適的體位患手應(yīng)張開,手中不應(yīng)放置物品,且不能讓手處于抗重力的體位不在足底部放置堅(jiān)硬的物體,以免增加伸肌模式的反射活動(dòng),引起足跖屈畸形不同的體位均應(yīng)備數(shù)個(gè)不同大小和形狀的軟枕支持,避免被褥過重或太緊。翻身訓(xùn)練體位變換(翻身訓(xùn)練)方法被動(dòng)向健側(cè)翻身被動(dòng)向患側(cè)翻身主動(dòng)翻身動(dòng)作訓(xùn)練被動(dòng)翻身訓(xùn)練向健側(cè)翻身被動(dòng)向健側(cè)翻身 旋轉(zhuǎn)上半身時(shí),護(hù)理人員一手放在頸部下方,另一手放在患側(cè)肩胛骨周圍,將頭及上半身轉(zhuǎn)呈側(cè)臥位。 旋轉(zhuǎn)下半身時(shí),護(hù)理人
5、員一手放在患側(cè)骨盆,另一手放在患側(cè)膝關(guān)節(jié)后方,將其轉(zhuǎn)成側(cè)臥位,下肢放置于自然屈曲位。向健側(cè)翻身被動(dòng)向患側(cè)翻身被動(dòng)向患側(cè)翻身護(hù)理人員先將患側(cè)上肢放置于外展90的位置,再讓患者自行將身體轉(zhuǎn)向患側(cè)。若患側(cè)不能自行翻身可采用向健側(cè)翻身的方向,幫助患者翻身。主動(dòng)向健側(cè)翻身的訓(xùn)練 雙手手指十字交叉握手(患手拇指置于健手拇指上),以支持患側(cè)上肢;健腿插入患腿下方。 雙上肢伸直上舉做左右側(cè)方擺動(dòng),借助擺動(dòng)的慣性,讓雙上肢和軀干一起翻向健側(cè)。 康復(fù)護(hù)理人員可協(xié)助其旋轉(zhuǎn)骨盆。床上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練關(guān)節(jié)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)Bobath式握手橋式運(yùn)動(dòng)肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)肩髖反向運(yùn)動(dòng) 雙側(cè)橋式運(yùn)動(dòng)先從半坐位(30度-40度角)開始逐漸增加角
6、度、次數(shù)和時(shí)間從床上坐床邊坐椅子或輪椅坐。 因患者坐位時(shí),不能控制,常向患側(cè)偏斜,接著應(yīng)進(jìn)行坐位平衡訓(xùn)練,從無依靠不能坐穩(wěn)軀干向不同方向擺動(dòng)能坐穩(wěn)在他人一定外力推動(dòng)下能坐穩(wěn)。 康復(fù)評(píng)定(小組作業(yè)總結(jié))(一)評(píng)定的目的確定患者的障礙類型及程度,以便制定康復(fù)治療目標(biāo)和方案;判斷治療效果及進(jìn)行預(yù)后的預(yù)測。(二)評(píng)定內(nèi)容昏迷和腦損傷嚴(yán)重程度的評(píng)定運(yùn)動(dòng)功能障礙評(píng)定ADL評(píng)定其他功能障礙評(píng)定(感覺、肌張力、平衡、協(xié)調(diào)性、認(rèn)知功能、語言、步態(tài)、心理等)昏迷和腦損傷嚴(yán)重程度評(píng)定方法 格拉斯哥昏迷量表(GCS).doc 用以確定患者有無昏迷及昏迷嚴(yán)重程度 GCS分?jǐn)?shù):8分為昏迷狀態(tài) 重度腦損傷 912分為 中度腦損傷 1315分為 輕度腦損傷運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定方法 Brunnstrom_6階段評(píng)價(jià)法.doc 簡明精神狀態(tài)檢查量表(MMSE)簡易智能精神狀態(tài)檢查量表(MMSE).docADL評(píng)定、平衡協(xié)調(diào)能力評(píng)定、肌力評(píng)定、心肺功能評(píng)定共同運(yùn)動(dòng) 是指當(dāng)患者期望活動(dòng)患側(cè)上肢或下肢的某一關(guān)節(jié)時(shí),不能做單個(gè)關(guān)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 任務(wù)三《舉辦演講比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)
- 2025年工程師年度工作總結(jié)范文(16篇)
- 房屋居間合同范文(18篇)
- 應(yīng)屆畢業(yè)生辭職申請(qǐng)書(27篇)
- 2025年公司新員工入職培訓(xùn)心得體會(huì)范文(17篇)
- “身邊的科技”科普實(shí)踐活動(dòng)方案(4篇)
- 通過《空氣占據(jù)空間嗎》教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 《數(shù)學(xué)游戲分享-我和我的幼兒園》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版
- 六年級(jí)美術(shù)教師工作總結(jié)(6篇)
- 2025學(xué)生交通安全心得體會(huì)(7篇)
- 中職生規(guī)范行為主題班會(huì)
- 員工廉潔自律行為規(guī)范
- 華為管理手冊(cè)-新員工培訓(xùn)
- 2025年安陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫必考題
- (一模)2025年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)物理試卷(含答案詳解)
- 2025年入團(tuán)考試練習(xí)試題(100題)附答案
- (完整版)保溫工藝課件
- BLM(含樣例)(培訓(xùn)調(diào)研)課件(PPT 121頁)
- T∕CVIA 73-2019 視覺疲勞測試與評(píng)價(jià)方法 第2部分:量表評(píng)價(jià)方法
- 小學(xué)美術(shù)課件-第12課太空旅行-冀美版(16張PPT)ppt課件
- 美國房屋租賃合同完整版(中英文)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論