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文檔簡介

1、個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)高英華校長在山大華特臥龍學(xué)校 建校十周年慶祝大會(huì)上的致辭 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們、同學(xué)們:大家好!懷著崇敬與感恩,帶著感動(dòng)與欣喜,在高考和中考獲得全面豐收 的時(shí)節(jié),我們歡聚一堂,隆重慶祝山大華特臥龍學(xué)校成立十周年。在 此,我謹(jǐn)代表學(xué)校18000多名師生員工向出席慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位 來賓表示熱烈的歡迎!向關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各 界人士表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展付出心血和汗水的老校長老 領(lǐng)導(dǎo)、離退休老職工以及正在勤奮耕耘的全體教職員工致以崇高的敬 意! 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途學(xué)校實(shí)行股份制以來,我們不畏困難和挑戰(zhàn),凝神聚力,艱苦創(chuàng) 業(yè)、大膽改

2、革、銳意進(jìn)取、追求卓越,打造出一個(gè)嶄新的教育品牌, 實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的新跨越。 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途一、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高速度完成了臥龍新校建設(shè)的艱巨任務(wù), 學(xué)校硬件設(shè)施率先達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先、 國內(nèi)一流,極大地滿足了廣大師生 及家長的需求 O 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途開拓奠基,創(chuàng)業(yè)起步。2003年4月,學(xué)校接手臥龍學(xué)校新校建 設(shè)的重任后,在公司和縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,克服了資金極為短缺的困難,以驚人的速度,僅用了五個(gè)月的時(shí)間就建起了 4座教學(xué)樓、6座學(xué)生宿舍樓、1座電教實(shí)驗(yàn)樓、1座學(xué)生餐廳樓、1 座辦公樓,創(chuàng)造了當(dāng)年接手建設(shè)、當(dāng)年招生開學(xué)的奇跡!又經(jīng)過一年半的努力,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高

3、速度地完成了所有樓房建設(shè)以及電教 實(shí)驗(yàn)配套、道路硬化、校園綠化等艱巨繁雜的任務(wù),贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 和社會(huì)各屆的贊譽(yù) O 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)最近幾年,為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,學(xué)校所有教室都安裝了交互 式電子白板,各年級(jí)都配備了網(wǎng)上閱卷設(shè)備,極大地改變了傳統(tǒng)教學(xué) 方式,在全省率先跨入了現(xiàn)代化教學(xué)的先進(jìn)行列O 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途目前,學(xué)校下轄三個(gè)校區(qū),占地近 600畝,建筑面積20多萬平 方,學(xué)校規(guī)模已達(dá)到初中部138個(gè)班,高中部116個(gè)班,學(xué)生總數(shù) 17100人。校園內(nèi)樓宇聳立,碧草如茵,書香流溢,成為廣大學(xué)子讀 書求學(xué)的理想殿堂,學(xué)校被評(píng)為“山東省花園式單位” O

4、個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途二、注重內(nèi)涵式發(fā)展,努力構(gòu)建高品位的學(xué)校文化,提升了學(xué)校 的核心競(jìng)爭力。學(xué)校的核心競(jìng)爭力其實(shí)就是學(xué)校文化的競(jìng)爭力。 為打造在全國具 有一定影響力的教育品牌,學(xué)校高度重視內(nèi)涵發(fā)展、文化構(gòu)建,苦練 內(nèi)功,不斷強(qiáng)健自己的筋骨,走出了一條從依法治校到文化治校的發(fā) 展之路。 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途十年來,在總結(jié)過去多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)代教育思想, 審時(shí)度勢(shì),與時(shí)俱進(jìn),確立了 “以身心健康、厚德崇禮、志向高遠(yuǎn)、 博學(xué)多才為育人目標(biāo),堅(jiān)持抓好四個(gè)不動(dòng)搖,不斷深化三愛 教育,扎實(shí)推進(jìn)三化工程,狠抓兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成和教學(xué)常規(guī)落 實(shí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。并以辦學(xué)指導(dǎo)

5、思想來 統(tǒng)領(lǐng)全體教職工的思想和行動(dòng),使之成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大精神力 量,推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的繁榮和發(fā)展O 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途學(xué)校請(qǐng)知名專家,對(duì)學(xué)校文化、辦學(xué)理念進(jìn)行進(jìn)一步的論證和認(rèn) 定,進(jìn)一步深入挖掘校訓(xùn)、?;蘸托8璧奈幕瘍?nèi)涵,學(xué)校環(huán)境場(chǎng)所文 化建設(shè)的思考與設(shè)計(jì),無不體現(xiàn)了鮮明的教育思想和辦學(xué)理念。學(xué)校的一百專一瓦、一草一木,都植入濃郁的文化元素,校園的每一個(gè)景觀 無不彰顯學(xué)校的文化內(nèi)涵和個(gè)性特征。 駐足于騰飛廣場(chǎng),徘徊在臥龍個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)湖畔,流連于文化廣場(chǎng),佇立在圣賢塑像前,無不感受到學(xué)校那種開 放、包容、多元、和諧的教育文化氣息,無不感受到思想的撞擊和心 靈的震撼 O 個(gè)人收

6、集整理勿做商業(yè)用途同時(shí),學(xué)校豐富多彩的校園文化生活、自主管理的學(xué)生社團(tuán),為 學(xué)生營建了美好的精神家園。讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、中華經(jīng)典誦讀比賽、 周末影院等,給了學(xué)生更多的文化熏陶;團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、會(huì)操 比賽、文明宿舍達(dá)標(biāo)、創(chuàng)新與發(fā)明課的開設(shè)等,提升了學(xué)生的綜合素 質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力 O 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途學(xué)校還十分重視制度文化建設(shè)。伴隨著學(xué)校的發(fā)展,對(duì)原有的一 些規(guī)章制度進(jìn)一步修訂和完善,把制度的剛性約束和人文關(guān)懷有機(jī)結(jié) 合起來,促進(jìn)了學(xué)校精神文化的滲透和內(nèi)化, 極大的提高了廣大教師 的歸屬感和職業(yè)幸福感。學(xué)校在文化引領(lǐng)下走上內(nèi)涵式、 可持續(xù)發(fā)展 的道路。 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途養(yǎng)浩然正氣

7、,法古今完人;集諸葛睿智,育中華英才;明志致遠(yuǎn)、 成學(xué)廣才和諧健康、積極進(jìn)取的臥龍文化,令身處其中的每一個(gè) 心靈都受到觸動(dòng)和感化,真正讓取之不竭、用之不盡的文化寶藏釋放 出最大的教育能量,發(fā)揮著文化育人的獨(dú)特功能和作用 O個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途三、實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校以創(chuàng)建全國名校、辦讓人民群眾滿意的教育為目標(biāo),大力實(shí) 施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,以“三愛教育”和“三化工程”等為抓手,以提升 教干教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求, 培養(yǎng)了一支思想境界高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、特別能吃苦、特別能鉆研、特 別能戰(zhàn)斗的教干教師隊(duì)伍O 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途同時(shí)不斷

8、改善教師的生活條件和居住環(huán)境,大力提高教職工的福利 待遇,極大地激發(fā)了教師的工作熱情,使教師團(tuán)隊(duì)迸發(fā)活力,一批又個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)一批優(yōu)秀教師脫穎而出。今天學(xué)校教職工總數(shù)達(dá)到了1016人,10余人榮獲省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào);100余人榮獲市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。有 34 人在省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。在我校無論是學(xué)富五車的年長權(quán) 威,還是致力于思考的青年教師,都孜孜不倦地用思想的犁鋅在耕耘, 用智慧的鑰匙在開啟,用人格的魅力在建樹O個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途四、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升(一)常規(guī)教育教學(xué)在創(chuàng)新中不斷實(shí)現(xiàn)新突破多年來,學(xué)校牢固樹立立德樹人、育人為本、德育為先的理念,創(chuàng)新德育模式,努力構(gòu)建德

9、育體系。其中“班會(huì)課程化”的構(gòu)建與實(shí) 施,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生德育工作的新突破?!鞍鄷?huì)課程化”,遵循學(xué)生的成長 和認(rèn)知規(guī)律,融知識(shí)性與教育性于一體,使學(xué)生的思想和行為實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”:即由被動(dòng)教育向主動(dòng)教育轉(zhuǎn)變、由隨意教育向科學(xué)系 統(tǒng)的教育轉(zhuǎn)變、由低端教育向高端教育轉(zhuǎn)變。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途堅(jiān)持抓好閱讀系列化,加強(qiáng)對(duì)閱讀書目的選擇、組織指導(dǎo)、鞏 固內(nèi)化,積極開展系列讀書活動(dòng),打造書香校園,真正讓學(xué)生沐浴在 書香中,徜徉在經(jīng)典中,增長才情,涵養(yǎng)性靈,提升品位,豐富人生。 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途教學(xué)上,在繼續(xù)落實(shí)好國家課程方案、加快課程改革步伐、深化 素質(zhì)教育改革的同時(shí),扎實(shí)推進(jìn)備課電子化,實(shí)現(xiàn)了

10、“學(xué)案最優(yōu)化, 課堂最優(yōu)化”;制定科學(xué)的評(píng)課細(xì)則,深入研究各種課型的模式,規(guī) 范各階段復(fù)習(xí)的路子;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量階段性檢測(cè)與分析評(píng)價(jià), 及時(shí)排 查教與學(xué)中存在的問題與不足,加大查缺補(bǔ)漏的力度,有力地促進(jìn)了 學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高 O 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途十年來,學(xué)校教育教學(xué)成績年年攀新高,年年都有新跨越,高考多年來一直在全市名列前茅,中考近七年來連續(xù)7年優(yōu)秀率、進(jìn)線率 均列全市第一。自2003年,我校先后有彭寶祥、葛文菊、龍?jiān)?、李個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)善欣、孫雷等同學(xué)考入清華大學(xué)、北京大學(xué),有 17830多人被輸送到 全國重點(diǎn)高等院校。 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途(二)尊重學(xué)生個(gè)性,注重特長

11、發(fā)展,特長教育異軍突起,成為 學(xué)校的新亮點(diǎn)和新的教學(xué)增長點(diǎn)。適合學(xué)生發(fā)展的教育才是最好的教育,對(duì)師生一生發(fā)展負(fù)責(zé)的教 育才是最有生命力的教育。學(xué)校始終尊重學(xué)生的個(gè)性,堅(jiān)持因材施教、 分類培養(yǎng)的原則,不斷挖掘?qū)W生的潛能,探索出一條獨(dú)具臥龍?zhí)厣?特長生培養(yǎng)路子 O 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途為滿足廣大學(xué)生的需求,開設(shè)了奧賽選修課程、創(chuàng)新教育課程、 音體美特色課程。2003年以來,學(xué)校在全國中學(xué)生物理、生物、信 息技術(shù)奧賽中有7名同學(xué)獲得全國一等獎(jiǎng),有47名同學(xué)獲得全國中 學(xué)生物理、信息技術(shù)、生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)奧賽全國二等獎(jiǎng);有 86人 次在省及國家級(jí)中學(xué)生藝術(shù)、小發(fā)明、科技創(chuàng)新等比賽中獲獎(jiǎng),有 30

12、0多名同學(xué)的創(chuàng)新發(fā)明榮獲國家專利。2013年全省青少年科技創(chuàng)新 大賽,我校再次取得可喜成績,兩件科技創(chuàng)新作品均榮獲山東省第 28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),新型光學(xué)實(shí)驗(yàn)探究箱被評(píng)委會(huì)推 薦參加將要在8月份舉行的全國第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽。學(xué)校 榮獲“全國中學(xué)生物理競(jìng)賽金牌學(xué)?!?、“全國中學(xué)生生物競(jìng)賽金牌學(xué)校”、“全國青少年信息技術(shù)競(jìng)賽金牌學(xué)?!?、“山東省創(chuàng)新教育 示范學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途音體美特長教育全市一花獨(dú)秀,全省領(lǐng)先。自 2003年以來,我 校連續(xù)12年代表沂南縣參加臨沂市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得優(yōu)異成績, 我校男女排球隊(duì)多次代表臨沂市參加全省中學(xué)生排球賽并取得可喜

13、 成績。有4370多名音體美特長生考入全國重點(diǎn)院校和普通院校。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途五、學(xué)校運(yùn)營情況及財(cái)務(wù)狀況良好,辦學(xué)效益較高。個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)優(yōu)異的成績贏得了廣泛的社會(huì)認(rèn)可,同時(shí)也取得了良好的經(jīng)濟(jì)效 益。截至2013年6月31日,學(xué)校的總資產(chǎn)為2.25億元,總負(fù)債為 8746.50萬元,所有者權(quán)益1.37億元,現(xiàn)經(jīng)營活動(dòng)凈現(xiàn)金流2006.60 萬元。十年來,共償還各種債務(wù)1.74億元,十年實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入5.53 億元,凈利潤3908.18萬元,有利地保障了學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)等各 項(xiàng)工作的開展 O 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途十年來,我們凝神聚力,共謀大業(yè),創(chuàng)造了輝煌業(yè)績,獲得了一 系列

14、榮譽(yù)。2003年以來,學(xué)校先后獲得“山東省規(guī)范化學(xué)?!?、“山 東省高中教學(xué)示范學(xué)?!?、“山東省藝術(shù)教學(xué)示范學(xué)?!?、“山東省教學(xué) 條件裝備先進(jìn)學(xué)?!?、“全國精細(xì)化管理示范學(xué)校”、“省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng) 目學(xué)?!?、“山東省科普教育示范學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途回顧學(xué)校成立十年來的發(fā)展歷程,我們深切地感受到,學(xué)校所走 過的每一步,都與沂南經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起, 學(xué)校所取得的每一份成績都離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、離不開社會(huì) 各屆的理解和幫助。在此,我代表學(xué)校對(duì)關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)再次表示衷心的感謝 !個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途沂水激蕩、蒙山歌唱。過去的十年,是臥龍學(xué)校凝神聚力、改革 創(chuàng)新、艱苦奮斗、鑄就輝煌的十年,也是學(xué)校打造臥龍品牌、彰顯合 作優(yōu)勢(shì)、大發(fā)展、大跨越的十年!有了豐厚堅(jiān)實(shí)的底蘊(yùn),有了十年創(chuàng) 業(yè)的寶貴財(cái)富,我們有理由相信,臥龍將會(huì)走得更遠(yuǎn)更踏實(shí)。站在承

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