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1、 氣象組我是什么？ 本單元的主題為愛(ài)科學(xué)，單元內(nèi)容從不同的角度闡述科技的發(fā)展，選其中的一個(gè)小項(xiàng)目我是什么引領(lǐng)其他小組合作完成科學(xué)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。說(shuō)明我們的研究問(wèn)題怎樣進(jìn)行研究呢？ 學(xué)習(xí)課文后有問(wèn)題沒(méi)解決，經(jīng)過(guò)討論,我們小組決定一起研究水是怎樣變化的？它給人類帶來(lái)哪些好處和危害？你在生活中看到過(guò)水在變化嗎？的問(wèn)題我們的研究方法：分工合作、各司其職。觀察生活中天氣變化的現(xiàn)象。通過(guò)對(duì)上網(wǎng)查詢、問(wèn)題的調(diào)查進(jìn)行分析水與人類的關(guān)系。動(dòng)手制作生字卡片。小組成員及分工氣象組小組人員任務(wù)分工全組成員觀察生活中天氣變化的現(xiàn)象、上網(wǎng)查詢相關(guān)圖片和資料。小芳、小亮、小明、小紅 回家調(diào)查記錄、制作生字卡片小華做好匯總記
2、錄工作全組成員合作討論交流，共同探究全組成員展示我們的活動(dòng)成果1.我們帶問(wèn)題一起思考水是怎樣變化的？用自己的方法學(xué)習(xí)！我們?nèi)肭槿刖车乩首x看，氣象組的小芳讀地多投入啊！她可是我們的大組長(zhǎng)，口才一級(jí)棒！我們動(dòng)手制作生字卡片 看，我們做的多認(rèn)真，多漂亮。我們?cè)谧觥罢遗笥选庇螒蛭覀円黄鹫J(rèn)真觀察觀察生活中有哪些天氣變化的現(xiàn)象？（教師說(shuō)明可以是畫(huà)畫(huà)、漫畫(huà)、文字、照片、圖片等）看，變化多端的云我發(fā)現(xiàn)，隨著條件的不同，會(huì)變成不一樣的哦我們的調(diào)查表姓名雨給人們生活帶來(lái)的好處雨給人們生活帶來(lái)的危害如何治理提出可行的意見(jiàn)合計(jì)分析與思考我們喜歡交流自己的看法我認(rèn)為。我覺(jué)得。我感覺(jué)。我想。我口說(shuō)我心！我們的課本劇很精彩我們的表演很生動(dòng)吧！我們的剪貼報(bào)展覽剪貼報(bào)內(nèi)容很豐富吧！曬曬我們的產(chǎn)品我們完成了生字卡片集我們完成了水對(duì)人類帶來(lái)好處與危害的調(diào)查表我們
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